青年在選擇職業(yè)時的考慮(公開課)

1、（德）卡爾（德）卡爾. .馬克思馬克思青年在選擇職業(yè)時的考慮青年在選擇職業(yè)時的考慮解決生字詞：解決生字詞： sh hl倏 忽:很快地，忽然。 ml驀 然：不經(jīng)心地，突然。 kl恪 守：謹慎而恭敬。 nil啃 嚙：用牙齒咬。比喻折磨。 qnl欽 佩：敬重。 jngl戰(zhàn) 戰(zhàn) 兢 兢：形容小心謹慎的樣子。 形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。解決生字詞：解決生字詞： hul教 誨：教導訓誡。 pinl浮 想 聯(lián) 翩：指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。 mil夢 寐 以 求：寐，睡著。做夢的時候都在追求，形容 迫切地期望著。 yul怨 天 尤 人：尤，責怪。指遇到挫折或出了問 題，一味抱怨天，責怪別人。 qiol

2、心 竅：指認識和思維的能力。 馬克思的自白馬克思的自白您最珍愛的品德您最珍愛的品德一般人一般人純樸純樸男人男人剛強剛強女人女人柔弱柔弱您的主要特點您的主要特點目標始終如一。目標始終如一。您對幸福的理解您對幸福的理解斗爭。斗爭。您對不幸的理解您對不幸的理解屈服。屈服。您最原諒的缺點您最原諒的缺點輕信。輕信。您最不能容忍的事您最不能容忍的事奴顏婢膝。奴顏婢膝。您喜愛的花您喜愛的花月桂月桂您最喜歡的顏色您最喜歡的顏色紅色。紅色。您最喜歡做的事您最喜歡做的事啃書本?？袝尽Ｄ钕矏鄣母裱阅钕矏鄣母裱匀怂哂械奈宜哂?。人所具有的我所具有。您所喜愛的座右銘您所喜愛的座右銘懷疑一切。懷疑一切。 有關(guān)馬克

3、思有關(guān)馬克思寫作背景：寫作背景：l1835年年8月月12日，就讀于特里爾中學的馬克日，就讀于特里爾中學的馬克思完成了他的中學畢業(yè)考試德語作文思完成了他的中學畢業(yè)考試德語作文青年青年在選擇職業(yè)時的考慮在選擇職業(yè)時的考慮，閱卷老師批閱后，閱卷老師批閱后，評論到：評論到：“思想豐富，精彩有力，值得贊思想豐富，精彩有力，值得贊許許”，校長威登，校長威登巴赫讀后也贊揚：巴赫讀后也贊揚：“此文以此文以思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴謹而引人注目。思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴謹而引人注目。”這年，這年，馬克思只有馬克思只有17歲，他對自己的人生、未來進歲，他對自己的人生、未來進行了深入的思考、規(guī)劃和設計。文中所表述行了深入的思考、規(guī)劃

4、和設計。文中所表述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實際，的一些見解和許多哲理性的語句都深入實際，給人啟迪，時隔一個多世紀，本文仍對廣大給人啟迪，時隔一個多世紀，本文仍對廣大青年在現(xiàn)實生活中起著積極的指導意義。青年在現(xiàn)實生活中起著積極的指導意義。理清文章思路：l第一部分第一部分（12自然段）：馬克思認為，認真地考慮選擇是年輕人的首要責任。l第二部分第二部分（316自然段）：馬克思提出了青年在選擇職業(yè)時應考慮哪些因素。l第三部分第三部分（1728自然段）：青年在職業(yè)選擇時的標準。 整整 體體 感感 知知精讀課文精讀課文 第一部分第一部分馬克思怎樣論述青年選擇職業(yè)時馬克思怎樣論述青年選擇職業(yè)時認真

5、地考慮選擇是首要問題？認真地考慮選擇是首要問題？l因此，認真地權(quán)衡選擇，無疑是青年的首要責因此，認真地權(quán)衡選擇，無疑是青年的首要責任。任。l因此，認真地權(quán)衡選擇，無疑是開始走上生活因此，認真地權(quán)衡選擇，無疑是開始走上生活道路而又不愿在重要的事情上聽天由命的青年道路而又不愿在重要的事情上聽天由命的青年的首要責任。的首要責任。精讀課文精讀課文 第二部分第二部分l第二部分，馬克思在闡述青年在選擇第二部分，馬克思在闡述青年在選擇職業(yè)時應考慮哪些因素？職業(yè)時應考慮哪些因素？明確：明確：我們對所選擇的職業(yè)是不是有真的懷我們對所選擇的職業(yè)是不是有真的懷有熱情？有熱情？我們在社會上的關(guān)系。我們在社會上的關(guān)系。

6、我們不能夠超越體質(zhì)的限制。我們不能夠超越體質(zhì)的限制。我們的選擇要符合我們的能力。我們的選擇要符合我們的能力。l青年在選擇職業(yè)的時候，為什青年在選擇職業(yè)的時候，為什么要認真考慮么要認真考慮“我們對所選擇的我們對所選擇的職業(yè)是不是真的懷有熱情？職業(yè)是不是真的懷有熱情？”怎怎樣認清這個問題？樣認清這個問題？l有哪些體現(xiàn)作者說理特色的句有哪些體現(xiàn)作者說理特色的句子，請找出來加以分析。子，請找出來加以分析。精讀課文精讀課文 第二部分第二部分l 誠然，我們能夠超越體質(zhì)的限制，但這么一來，我們也就垮得更快；在這種情況下，我們就是冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場精神原則和肉體原則之間的不幸

7、的斗爭。l 作者又是如何論述在職業(yè)選擇時，青年應該考慮“體質(zhì)的限制”和“能力的限制”之間的關(guān)系呢？精讀課文精讀課文 第二部分第二部分研讀句子研讀句子第第15自然段自然段“還有比這更痛苦的感還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的各情嗎？還有比這更難于靠外界的各種賜予來補償?shù)母星閱?？種賜予來補償?shù)母星閱幔俊庇昧嗽跤昧嗽鯓拥男揶o，表達效果是什么？樣的修辭，表達效果是什么？l本文本文第二部分作者提出第二部分作者提出“青年選擇職業(yè)時青年選擇職業(yè)時應考慮哪些要因素應考慮哪些要因素”和第三部分和第三部分“青年在職青年在職業(yè)選擇的標準。業(yè)選擇的標準?！敝g是什么關(guān)系？作者之間是什么關(guān)系？作者如何進行銜

8、接過渡的呢？如何進行銜接過渡的呢？精讀課文精讀課文 第二部分第二部分精讀課文第三部分精讀課文第三部分l請同學們把課文第三部分齊讀一遍，并思考下列問題： 馬克思提出青年在選擇職業(yè)時應遵循的三個標準是什么？明確明確l選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業(yè)選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業(yè)選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業(yè)；選擇一種使我們獲得最高尊嚴的職業(yè)；l選擇一種我們深信其正確的思想上的選擇一種我們深信其正確的思想上的職業(yè)；職業(yè)；l選擇一種能提供廣闊場所的選擇一種能提供廣闊場所的. 臻于臻于完美境界的職業(yè)。完美境界的職業(yè)。精讀課文第三部分精讀課文第三部分l作者如何論述作者如何論述“選擇一種使我們選擇一種使

9、我們獲得最高尊嚴的職業(yè)獲得最高尊嚴的職業(yè)”的觀點的？的觀點的？精讀課文第三部分精讀課文第三部分l馬克思說：馬克思說：“在職業(yè)選擇時，我在職業(yè)選擇時，我們應該遵循的主要方針是人類的們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美，幸福和我們自身的完美，”怎樣怎樣認識這兩個目標或者方針之間的認識這兩個目標或者方針之間的關(guān)系呢？關(guān)系呢？寫作特色分析寫作特色分析l1、語言富有激情與理性。語言富有激情與理性。馬克思以自己十七歲的年齡向社會發(fā)出了自己的職業(yè)理想宣告：要為人類的幸福而獻身。（1）排比句和反問句的多處使用，增強氣勢和力量、激情奔放。（2）本文既有激情宣言，又有理性思考。l（2）嚴密的邏輯性。邏輯性。全文自然流暢并具有嚴密的邏輯性，作者先談職業(yè)選擇是青年的首要任務，再談職業(yè)選擇考慮的要素，然后談自己的職業(yè)選擇標準。在每一部分，行文中都能