初中八年級4個最值得探究的中國地理問題

1、.#:第6頁初中八年級4個最值得探究的中國地理問題初中八年級4個最值得探究的中國地理問題地理問題可以激發(fā)學生的創(chuàng)造，地理問題有助于擺脫思維的定勢，地理問題促使思維從“前反省狀態(tài)進入“后反省狀態(tài)，“頓悟由此而生。問題的解決帶來“頂峰的體驗，從而鼓勵再發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)新。初中地理問題意識是指初中學生認識過程中，經(jīng)常關(guān)注的那些難以解決的問題，并由此產(chǎn)生的疑心、困惑、發(fā)現(xiàn)、探究的心理狀態(tài)。學生問題意識的形成關(guān)鍵在于老師平時的培養(yǎng)，首先要給學生提供問題意識探究的案例，與學生一起體驗探究的樂趣以及頓悟后的快樂。以下四問是中國地形、河流、氣候三大地理要素中值得探究的問題，假如我們在教學中能很好的以四問為案例進展探

2、究，不僅對全面、深化理解八年級中國地理意義重大，而且還能激發(fā)學生的探究欲和求知欲，進步學生的地理學科素養(yǎng)，真正實現(xiàn)標準中的要求：“倡導探究式學習，引導和鼓勵學生獨立考慮，體驗解決問題的過程，逐步學會分析問題、解決問題的方法。八年級中國地理中值得探究的有如下四個地理問題：一、珠江為何成為我國汛期最長的河流?珠江是我國汛期最長的河流。因為它夏季風來的早,去得晚,是汛期最長的河流。汛期是一個水利名詞，是指河水在一年中有規(guī)律顯著上漲的時期?！把淳褪撬⒌臉幼樱把雌诰褪呛恿魉⒌臅r期。珠江4月中旬至9月為汛期，其中46月為前汛期，79月為后汛期，56月是主汛期。外流河夏季容易形成汛期漲水的時期，因為夏

3、季是主要的雨季，雨季來了，水量就大了，水位就高了。所以雨季越長，汛期也就越長，從全國來講，汛期的起止時間不一樣，主要由各地區(qū)的氣候和降水情況決定。南方入汛時間較早，完畢時間較晚;北方入汛時間較晚，完畢時間較早。二、東北三省東部為什么也是潮濕地區(qū)?沿秦嶺淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線，此線以東以南，年降水量一般在800mm以上，為潮濕地區(qū)，此線以西以北年降水量一般在800mm以下，為半潮濕地區(qū)。東北三省東部為什么也是潮濕地區(qū)?一個地方降水量與蒸發(fā)量的比照關(guān)系，反映該地區(qū)的潮濕程度。降水量大于蒸發(fā)量，氣候潮濕;反之降水量小于蒸發(fā)量，氣候枯燥。潮濕地區(qū)主要分布在秦嶺淮河以南沿海地區(qū)等水汽豐富的

4、地方，但東北地區(qū)東部主要是因為其所處緯度較高，氣溫相對低，蒸發(fā)量小，該地河流眾多，水系興隆，再加上夏季雨水、冬季積雪較多，且處于高緯度地區(qū)，日照相對較少，蒸發(fā)量也就少些。由于氣溫較低，蒸發(fā)微弱，降水量雖不非常豐富，但濕度仍較高。從而使該地區(qū)在氣候上具有冷濕的特征，造成了這種特殊的潮濕地區(qū)分布格局。三、秦嶺-淮河一線為何會成為我國一條重要的地理分界限?我們應該明確秦嶺淮河一線的走向，以及它作為我們南北分界限的重要條件是什么。知道這條分界限是哪些地理事物的分界限。我們可以給學生提供此線眾多的地理意義：1氣溫：大致與一月0等溫線重合。2降水：大致與800mm等降水量線吻合。3河流結(jié)冰期：界限以北地區(qū)

5、河流有結(jié)冰期，以南地區(qū)河流無結(jié)冰期。4糧食作物：大致是水稻南與小麥北集中分布地區(qū)的分界限。5水果：大致是柑橘南與蘋果北的分界限。6氣候類型：大致是亞熱帶季風氣候南與溫帶季風氣候北的分界限。7區(qū)域劃分：大致是南方與北方的分界限。8溫度帶：大致是亞熱帶南和暖溫帶北的分界限。9干濕地區(qū)：大致是潮濕地區(qū)南和半潮濕地區(qū)北的分界限。10植被：大致是亞熱帶常綠闊葉林南和溫帶落葉闊葉林北的分界限。11土地利用：大致是水田南與旱田北的分界限。12河流流域：大致是長江流域南與黃河流域北的分界限。13地形區(qū)：秦嶺：大地形區(qū)：大致是四川盆地南與黃土高原北的分界限。小地形區(qū)：大致是漢中谷地南與渭河谷地北的分界限。這些差

6、異產(chǎn)生的原因是什么呢?通過探究可以知道，秦嶺主體位于陜西省南部與四川省北部交界處，是橫亙于中國中部的東西走向的宏大山脈，長約1500公里。南北寬達100至150千米，海拔多為1500至2500米。秦嶺主峰太白山海拔3767米，為中國東部超過3000米的少數(shù)山峰之一。由于海拔高導致冬天的時候，秦嶺可以阻擋寒潮南下，夏天又能阻擋潮濕的海風進入西北地區(qū)，因為有秦嶺的氣候屏障和水源滋養(yǎng)，才會有八百里秦川的風調(diào)雨順。才會導致這條線的南北地區(qū)在氣候、河流、植被、土壤、農(nóng)業(yè)等方面存在差異，所以也就理所當然成為我國東部地區(qū)重要的分界限了。這個問題盡管不是我們義務教育階段必須掌握的，但是假如學生一旦產(chǎn)生興趣并積

7、極探究得到問題的答案，那對理解人地關(guān)系，解釋類似現(xiàn)象以及將來升入高中深化學習來說，意義重大，因此有必要入選師生共同探究的問題。四、為什么吐魯番盆地是我國夏季氣溫最高的地區(qū)，它不是熱帶啊!還有青藏高原為何是夏季氣溫最低的地區(qū)，而不是冬季最低的地區(qū)?吐魯番盆地屬大陸荒漠性氣候，干旱炎熱，年降水量約16毫米，蒸發(fā)量高達3000毫米，夏季最高氣溫有過49.6的紀錄，68月平均最高氣溫都在38以上。中午的沙面溫度，最高達82.3，因此這里自古有“火洲之稱。日照時間長，全年約3200小時，無霜期210天左右。吐魯番盆地之所以成為我國夏季氣溫最高的地區(qū)，而不是我國緯度最高的北方地區(qū)，主要原因有以下幾個：1.海拔低，氣溫高。-154米2.典型的溫帶大陸性氣候，夏季增溫快，幅度大，氣溫高。3.地處盆地，地形較封閉，不易散熱。4.氣流由四周沿盆地邊緣下沉，形成焚風效應，導致氣溫升高。那么青藏高原為何不是冬季氣溫最低的地區(qū)?青藏高原地處北緯30度-40度之間，但是由于海拔高，氣溫隨之降低。海拔每增高1000米，氣溫下降6度。青藏高原平均海拔4000米以上，所以，氣溫與同緯度相比，會降低24度。夏季只有10多度。夏季的時候南北溫差不是很大，只有青藏高原