贛美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第11課 有趣的眼鏡

1、有趣的眼鏡教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解眼鏡的用途，欣賞有趣的眼鏡造型，感悟身邊日常物品的藝術(shù)美。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種材料，通過(guò)剪、貼和繪畫等裝飾的方法， 設(shè)計(jì)制作一副有趣的眼鏡，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和創(chuàng)新思維的能力。3、啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的意識(shí)，教育孩子們保 持正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，養(yǎng)成保護(hù)眼鏡保護(hù)視力的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用對(duì)稱刑折、剪的方法制作一副創(chuàng)意新穎的眼鏡。難點(diǎn)：眼鏡造型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體圖片、課件、剪刀、卡紙、扭扭棒等手工材料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、游戲?qū)?，出示課題1、同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班里少了幾位同學(xué)？你們知道它們?nèi)ツ膬毫藛幔?、

2、他們剛剛?cè)⒓恿艘粓?chǎng)眼鏡發(fā)布會(huì)？你們想不想看？用熱 烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。3、仔細(xì)觀察他們戴的眼鏡和我們平時(shí)戴的眼鏡有什么不同？ （學(xué)生回答，如沒(méi)有鏡片、用紙做的、造型很有趣等）4、你們想不想擁有一副屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的眼鏡呢？導(dǎo)入新 課，出示課題。、闖關(guān)游戲，認(rèn)識(shí)眼鏡。1、玩闖關(guān)游戲，闖過(guò)三關(guān)老師就教大家制作一副既漂亮又有趣 的眼鏡。（調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性）2、第一關(guān)看看下面這些圖片上的眼鏡都認(rèn)識(shí)嗎？有什么用途？ （指明學(xué)生回答）近視鏡、太陽(yáng)鏡、游泳鏡、隱形眼鏡、防風(fēng)沙眼鏡、裝飾眼鏡等。（拓展學(xué)生思路）總結(jié)：眼鏡的作用：a. 保護(hù)眼睛。b.美化、裝飾。3、第二關(guān)通過(guò)摸一摸、看一看觀察實(shí)物眼鏡

3、了解眼鏡的基本結(jié) 構(gòu)。（學(xué)生總結(jié)）眼鏡由眼鏡片、眼鏡框、眼鏡腿組成，并且是 左右對(duì)稱的。（學(xué)生自主探究眼鏡的特征）4、第三關(guān)欣賞各種眼鏡造型圖片，學(xué)生歸類。a.動(dòng)物造型眼鏡。b.水果造型眼鏡。c.幾何造型眼鏡。5、闖關(guān)成功，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最喜歡哪一副眼鏡，并說(shuō)明理由。三、教師示范，學(xué)生探究1、請(qǐng)一位同學(xué)擔(dān)任模特，拿出兩副太大和太小的手工眼鏡請(qǐng)模 特試戴，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2、探究怎樣畫出大小合適的眼鏡。（學(xué)生探索出用手指去測(cè)量） 3、探究出第一步是畫、第二步是剪、第三步是粘貼裝飾。4、出示同齡小朋友作品尋找靈感。四、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)1、三到四人一組，小組先討論制定方案。2、出示作業(yè)要求。（大小比例合適，顏色搭配協(xié)調(diào)，使用工 具注意平安）3、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。五、作品點(diǎn)評(píng)1、小組派代表上臺(tái)展示作品2、自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)3、舉辦眼鏡走秀六、拓展提問(wèn)：眼鏡只能用紙來(lái)做嗎？（拓展學(xué)生的思路）欣賞圖片中各種材料制作的眼鏡。七、總結(jié)眼睛是我們心靈的窗戶，我們要養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢(shì)