我用殘損的手掌解析實用教案

1、 我用殘損(cn sn)的手掌第1頁/共33頁第一頁，共34頁。我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地： 這一角已變成灰燼， 那一角只是血和泥； 這一片湖該是我的家鄉(xiāng)， （春天，堤上繁花如錦幛， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳） 我觸到荇藻和水的微涼； 這長白山的雪峰冷到徹骨， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 江南(Jingnn)的水田，你當年新生的禾草 是那么細，那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水 無形的手掌掠過無限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗， 只有那遼遠的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅固(jing)而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔

2、發(fā)，嬰孩手中乳。 我把全部的力量運在手掌 貼在上面，寄與愛和一切希望， 因為只有那里是太陽，是春， 將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， 因為只有那里我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死那里，永恒的中國！ 第2頁/共33頁第二頁，共34頁。第3頁/共33頁第三頁，共34頁。讀準下列讀準下列(xili)(xili)字音：字音： 錦錦 幛幛 荇荇 藻藻 蓬蓬 蒿蒿 螻螻 蟻蟻 憔憔 悴悴 蘸蘸 著著 灰灰 燼燼 堤堤 上上蹂蹂 躪躪jnzhngxngzopngholuyqiocuzhnjnd dru ln第4頁/共33頁第四頁，共34頁。錦幛（zhng ） 荇（xng ）藻 蓬蒿（ho ）螻（ lu ）蟻 憔悴（q

3、io ）灰燼（jn )錦幛精美的幛子。比喻美麗或美好(miho)。荇藻生長在水中的綠色植物。蓬蒿飛蓬和蒿子，借指野草。螻蟻螻蛄和螞蟻。用來代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。憔悴形容人瘦弱，面色不好看。蘇生蘇醒。徹骨透到骨頭里，喻程度深。第5頁/共33頁第五頁，共34頁。了解了解(lioji)作者及寫作背景作者及寫作背景把握把握(bw)作者作者的情感的情感理解詩中的意象理解詩中的意象第6頁/共33頁第六頁，共34頁。第7頁/共33頁第七頁，共34頁。 1942年,日軍侵華的炮火彌漫在 中華大地,大片國土淪陷在日本帝國主義的鐵蹄下，抗日戰(zhàn)爭進入最艱難(jinnn)的時期，這是黎明前最黑暗

4、的時候。中華民族危在旦夕第8頁/共33頁第八頁，共34頁。詩人簡介(jin ji)及寫作背景(2) 在牢獄里他寫了幾首詩，我用殘損的手掌就是其中的一首。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國的歌。 詩集有望舒草災難的歲月(suyu)戴望舒詩選等。早期詩歌多抒寫個人的哀愁，因受西方象征派影響，意象朦朧、含蓄?？谷諔?zhàn)爭后，詩風大變，我用殘損的手掌獄中題壁等詩，意象鮮明、感情強烈，表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情。第9頁/共33頁第九頁，共34頁。戴望舒（1905-1950） 原名夢鷗，浙江杭縣人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。早期詩多抒寫個人哀愁、情調(diào)比較低沉。 抗戰(zhàn)爆發(fā)以后，詩風有較大轉(zhuǎn)

5、變。獄中題壁、偶成等詩，具有(jyu)強烈愛國精神，積極呼喚光明的到來。作品集有戴望舒詩選、望舒草等。我用殘損的手掌收入詩集災難的歲月。第10頁/共33頁第十頁，共34頁。朗讀朗讀(lngd)探究探究一一 你怎樣理解你怎樣理解(lji)“殘損的手掌殘損的手掌”？二二 詩人詩人(shrn)“摸索摸索”到到了什么？了什么？三三 “遼遠的一角遼遠的一角”是指什么？是指什么？四四 “永恒的中國永恒的中國”應該怎樣讀？應該怎樣讀？第11頁/共33頁第十一頁，共34頁。問題一：問題一： 你怎樣你怎樣(znyng)理解理解“殘損殘損的手掌的手掌”？朗讀朗讀(lngd)探究探究第12頁/共33頁第十二頁，共3

6、4頁。 我用這殘損(cn sn)的手掌飽嘗(bo chn)艱難困苦手掌是殘損的土地(td)是破碎的第13頁/共33頁第十三頁，共34頁。摸索(m su)這廣大的土地；飽含著對祖國誠摯(chngzh)愛和深深的哀痛第14頁/共33頁第十四頁，共34頁。 我用這殘損(cn sn)的手掌，摸索這廣大(gungd)的土地；飽嘗(bo chn)艱難困苦飽含著對祖國誠摯愛和深深的哀痛 統(tǒng)領(lǐng)句 第15頁/共33頁第十五頁，共34頁。殘損(cn sn)的手掌 這個形象，是全詩的線索，它貫穿了眾多形象，使之多而不雜。手掌殘損，泯滅(mnmi)不了對重獲完整國土的信念；手掌殘損，他卻記掛著祖國土地的破損、人民的苦

7、難，顯示出一顆熾熱真摯的愛國心；手掌殘損，毀滅不了他堅強不屈的意志。（“殘損的手掌”的象征意義）第16頁/共33頁第十六頁，共34頁。問題二：問題二：詩人詩人(shrn)“摸索摸索”到了什么？到了什么？第17頁/共33頁第十七頁，共34頁。 我用這殘損(cn sn)的手掌，摸索(m su)這廣大的土地；淪陷區(qū)這一角已變成灰燼(hujn)那一角只是血和泥 國土正遭受日寇蹂躪手掌是殘損的手掌是殘損的土地是破碎的土地是破碎的第18頁/共33頁第十八頁，共34頁。 我用這殘損(cn sn)的手掌，摸索這廣大(gungd)的土地；詩人(shrn)在獄中的想象觸摸家鄉(xiāng)（春天，堤上春天，堤上繁花繁花如錦幛，

8、如錦幛，嫩嫩柳柳枝折斷有奇異的枝折斷有奇異的芬芳芬芳）我）我觸到觸到荇藻荇藻和和水水的的微涼微涼；嗅覺觸覺與獄中生活形成對比第19頁/共33頁第十九頁，共34頁。長白山的雪峰(xu fn)冷到徹骨感覺(gnju)詩人看到破碎的山河感到(gndo)心寒第20頁/共33頁第二十頁，共34頁。這黃河這黃河(hun h)的水夾泥沙的水夾泥沙在指間滑出在指間滑出 觸覺(chju)第21頁/共33頁第二十一頁，共34頁。江南的水田，你當江南的水田，你當年新生的禾草是那年新生的禾草是那么么(n me)細，那么細，那么(n me)軟軟現(xiàn)在現(xiàn)在只有蓬蒿；只有蓬蒿；用對比的手法寫出衰敗(shuibi)的景象,表達

9、出痛苦的內(nèi)心。第22頁/共33頁第二十二頁，共34頁。嶺南嶺南(ln nn)的荔枝花寂寞的荔枝花寂寞地憔悴地憔悴用擬人的方法寫出詩人的痛苦(tngk)和山河的破敗第23頁/共33頁第二十三頁，共34頁。我蘸著南海我蘸著南海(nn hi)沒有漁船沒有漁船的苦水的苦水海水的咸澀味作者稱之為“苦水”,實則是作者內(nèi)心(nixn)的映照。第24頁/共33頁第二十四頁，共34頁。雪峰(xu fn)黃河(hun h) 水田(shutin)荔枝花漁船冷得刺骨水夾泥沙 蓬蒿 憔悴 苦水 從北到南到處都有侵略者踐踏的痕跡北方中原江南嶺南南海第25頁/共33頁第二十五頁，共34頁。一部分 是已經(jīng)遭受敵人蹂躪(rul

10、n)、變成灰燼、充滿血和泥的土地；殘損、冷、徹骨(chg)、寂寞、憔悴、陰暗 （消極(xioj)的、冷色調(diào)的）第26頁/共33頁第二十六頁，共34頁。問題問題(wnt)三：三： “遼遠的一角遼遠的一角”是是指什么？指什么？ 指敵后人民的抗日根據(jù)地，沒有(mi yu)被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。第27頁/共33頁第二十七頁，共34頁。遼遠(lioyun)的一角完整(wnzhng)解放區(qū)溫暖(wnnun)明朗堅固蓬勃生春殘損的手輕撫柔發(fā)手中乳 比喻 因為只有那里是太陽，是春 永恒的中國第28頁/共33頁第二十八頁，共34頁。一部分 是溫暖明朗、蓬勃生春、依然(yrn)完整的遼遠的一角。新生、遼遠、溫暖

11、(wnnun)、明亮、堅固、蓬勃、永恒（積極(jj)的、暖色調(diào)的）對比更好地表達詩人內(nèi)心深處的愛與恨第29頁/共33頁第二十九頁，共34頁。問題四：問題四： “永恒的中國永恒的中國(zhn u)”應該應該怎樣讀？怎樣讀？溫暖明朗(mnglng)熱切期盼第30頁/共33頁第三十頁，共34頁。我用殘損(cn sn)的手掌摸索(m su)這廣大的土地淪陷區(qū)解放區(qū)灰燼(hujn)血和泥太陽春 對比表達了對侵略者無比的痛恨，對祖國支離破碎的慘狀無比痛心。像牲口一樣活，像螻蛄一樣死。驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生。表達了作者對解放區(qū)的無比向往，因為她是民族的希望。第31頁/共33頁第三十一頁，共34頁。我用殘損的手掌

12、 摸索這廣大的土地： 這一角已變成灰燼， 那一角只是血和泥； 這一片(y pin)湖該是我的家鄉(xiāng)， （春天，堤上繁花如錦幛， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳） 我觸到荇藻和水的微涼； 這長白山的雪峰冷到徹骨， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 江南的水田，你當年新生的禾草 是那么細，那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水 無形的手掌掠過無限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗， 只有那遼遠的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。 我把全部的力量運在手掌 貼在上面，寄與愛和一切希望， 因為(yn wi)只有那里是太陽，是春， 將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， 因為(yn wi)只有那里我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死那里，永恒的中國！ 第32頁/共33頁第三十二頁，共34頁。感謝您的欣賞(xnshng)第33頁/共33頁第三十三頁，共34頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)我用殘損的手掌。錦幛精美的幛子。荇