2021-2022學(xué)年甘肅張掖市省民樂縣第一中學(xué)高二下學(xué)期3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試題解析_第1頁
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1、試卷第 =page 2 2頁,共 =sectionpages 4 4頁第 Page * MergeFormat 15 頁 共 NUMPAGES * MergeFormat 15 頁2021-2022學(xué)年甘肅張掖市省民樂縣第一中學(xué)高二下學(xué)期3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試題一、單選題1的實(shí)部與虛部分別是()A,B,C ,D ,【答案】C【分析】根據(jù)實(shí)部和虛部的定義,知的實(shí)部為,虛部為,代入即可求值.【詳解】由復(fù)數(shù)的基本形式,且根據(jù)實(shí)部和虛部的定義,知的實(shí)部為,虛部為,化簡(jiǎn),知的實(shí)部為0,虛部為.故選:C.2設(shè)是可導(dǎo)函數(shù),且,則()A2B-1C1D-2【答案】A【解析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義求解【詳解】故選:

2、A.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的定義,注意極限中形式的一致性3一物體沿直線以v3t2(t的單位:s,v的單位:m/s)的速度運(yùn)動(dòng),則該物體在36 s間的運(yùn)動(dòng)路程為A46 mB46.5 mC87 mD47 m【答案】B【詳解】(5412)46.5(m)故選B.【解析】定積分在物理中的應(yīng)用4已知,則等于()A(0,34,10)B(-3,19,7)C44D23【答案】C【分析】由題可得,再利用數(shù)量積的坐標(biāo)表示即得.【詳解】,.故選:C.5高三某班上午有4節(jié)課,現(xiàn)從6名教師中安排4人各上一節(jié)課,如果甲、乙兩名教師不上第一節(jié)課,丙必須上最后一節(jié)課,則不同的安排方案種數(shù)為( )A36B24C18D12【答案】A

3、【分析】先從初甲乙丙之外的3人中任選1人上第一節(jié)課,最后一節(jié)課丙上,中間的兩節(jié)課從剩下的4人中任選2人,即可求解.【詳解】先安排第一節(jié)課,從初甲乙丙之外的3人中任選1人,最后一節(jié)課丙上,中間的兩節(jié)課從剩下的4人中任選2人,故甲乙兩名教師不上第一節(jié)課,丙必須項(xiàng)最后一節(jié)課,則不同的安排方案種數(shù)為種.故選:A.6觀察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可得22019的末位數(shù)字是()A2B4C6D8【答案】D【分析】觀察2的次方的末位數(shù)字,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,即可計(jì)算的末位數(shù)字.【詳解】由題意得,2的次方的末位數(shù)字分別是2,4,

4、8,6這4個(gè)數(shù)字循環(huán),即以4為周期又,的末位數(shù)字與 的末位數(shù)字相同,的末位數(shù)字是8故選:D7某學(xué)校派出5名優(yōu)秀教師去邊遠(yuǎn)地區(qū)的三所中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流,每所中學(xué)至少派1名教師,則不同的分配方法有()A80種B90種C120種D150種【答案】D【分析】對(duì)5個(gè)人先進(jìn)行兩種情況的分組,再進(jìn)行全排列,即可得答案.【詳解】先對(duì)5個(gè)人先進(jìn)行兩種情況的分組,一是分為1,1,3,有種,二是分為1,2,2,共有種,再分配,可得不同的分配方法有種.故選:D.8對(duì)于不等式 n1(nN),某同學(xué)用數(shù)學(xué)歸納法的證明過程如下:(1)當(dāng)n1時(shí), 11,不等式成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(kN)時(shí),不等式成立,即 k1,則當(dāng)nk1時(shí),

5、(k1)1,nk1時(shí),不等式成立,則上述證法()A過程全部正確Bn1驗(yàn)得不正確C歸納假設(shè)不正確D從nk到nk1的推理不正確【答案】D【分析】根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法的定義即可判斷答案.【詳解】在nk1時(shí),沒有應(yīng)用nk時(shí)的歸納假設(shè).故選:D.9設(shè)函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)可導(dǎo),其圖象如圖所示,則導(dǎo)函數(shù)f(x)的圖象可能是()ABCD【答案】B【分析】根據(jù)函數(shù)圖象得出單調(diào)性,然后判斷導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)即可選出答案.【詳解】由函數(shù)的圖象,知當(dāng)時(shí),是單調(diào)遞減的,所以;當(dāng)時(shí),先減少,后增加,最后減少,所以先負(fù)后正,最后為負(fù)故選:B【點(diǎn)睛】本題考查原函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)的關(guān)系.屬于基礎(chǔ)題.10已知正四棱柱中,E為中點(diǎn),

6、則異面直線BE與所成角的余弦值為ABCD【答案】C【詳解】平移成三角形用余弦定理解,或建立坐標(biāo)系解,注意線線角不大于,故選C.取DD1中點(diǎn)F,則為所求角, ,選C.11已知函數(shù)在處有極小值,則實(shí)數(shù)m的值為()A3B1或3C1D3【答案】D【分析】根據(jù)在處導(dǎo)數(shù)等于0可得m的值,然后討論是否滿足原函數(shù)在處有極小值即得.【詳解】由,可得令,得,由題知,或當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),時(shí),在處有極大值,不滿足題意;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),時(shí),在處有極小值,所以.故選:D.12在長方體,底面是邊長為的正方形,高為,則點(diǎn)到截面的距離為ABCD【答案】B【分析】設(shè),根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得平面,再根據(jù)平面與平面垂直的判定定理得出

7、平面平面,交線為,在平面內(nèi)過作于,則的長即為點(diǎn)到截面的距離,在中,利用等面積法求出即可.【詳解】如下圖所示:設(shè),又,平面,平面,平面平面.又平面平面,過點(diǎn)在平面內(nèi)作于點(diǎn),則的長即為點(diǎn)到截面的距離,在中,由,可得,因此,點(diǎn)到截面的距離為,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)到平面的距離的計(jì)算,考查空間想象能力與邏輯推理能力,屬于中等題.二、填空題13設(shè),且,則的最小值為_.【答案】.【分析】設(shè),根據(jù)等式化簡(jiǎn)即可得到,帶入,化簡(jiǎn)即可得出答案.【詳解】設(shè).則即化簡(jiǎn)得:.所以所以當(dāng)時(shí).故答案為:.14拋物線與直線圍成的平面圖形的面積為_【答案】18【分析】先求出拋物線與直的交點(diǎn)坐標(biāo),再選y作為積分變量,利用定積

8、可求得結(jié)果【詳解】由方程組,解得兩交點(diǎn)、,選y作為積分變量,故答案為:1815從1,3,5,7,9中任取2個(gè)數(shù)字,從0,2,4,6中任取2個(gè)數(shù)字,一共可以組成_個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).(用數(shù)字作答)【答案】1260.【詳解】分析:按是否取零分類討論,若取零,則先排首位,最后根據(jù)分類與分步計(jì)數(shù)原理計(jì)數(shù).詳解:若不取零,則排列數(shù)為若取零,則排列數(shù)為因此一共有個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).點(diǎn)睛:求解排列、組合問題常用的解題方法:(1)元素相鄰的排列問題“捆邦法”;(2)元素相間的排列問題“插空法”;(3)元素有順序限制的排列問題“除序法”;(4)帶有“含”與“不含”“至多”“至少”的排列組合問題間接法.1

9、6已知函數(shù)在區(qū)間(其中)上存在最大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_.【答案】【解析】利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)性,判斷出極值點(diǎn)后可得關(guān)于的不等式組,從而可得所求的范圍.【詳解】因?yàn)?,所?當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以函數(shù)在處取得極大值.因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間(其中)上存在最大值,所以,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有最值,則最值點(diǎn)(極值點(diǎn))必在此開區(qū)間內(nèi),這是解決此題的關(guān)關(guān)鍵.三、解答題17用黃、藍(lán)、白三種顏色粉刷6間辦公室.(1)若每間辦公室粉刷什么顏色不作要求,有多少種不同的粉刷方法?(2)若一種顏色的粉刷3間,一種顏色的粉刷2間,一種顏色的粉刷1間,有多

10、少種不同的粉刷方法?【答案】(1)729(2)360【分析】(1)由分步乘法原理計(jì)算(2)先將辦公室分為3組,然后分配【詳解】(1)根據(jù)題意,每間辦公室粉刷什么顏色不要求,則每間辦公室都有3種選擇,即共有333333=36=729種粉刷方法.(2)根據(jù)題意,先將辦公室分為3組,分別為3間、2間、1間,有種分法,再將3組對(duì)應(yīng)三種顏色,有種情況,由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得,共有=360種粉刷方法.18(1)復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限,|z|=1,且,求z;(2)已知復(fù)數(shù)為純虛數(shù),求實(shí)數(shù)m的值.【答案】(1);(2).【解析】(1)設(shè),根據(jù)列方程,解方程求得,也即求得.(2)利用復(fù)數(shù)的乘法和除法

11、運(yùn)算化簡(jiǎn),根據(jù)為純虛數(shù),求得實(shí)數(shù)的值.【詳解】(1)設(shè),依題意,即,解得,所以.(2)依題意.由于為純虛數(shù),則,解得.【點(diǎn)睛】本小題主要考查復(fù)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.19如圖,在正方體中, E為的中點(diǎn)()求證:平面;()求直線與平面所成角的正弦值【答案】()證明見解析;().【分析】()證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結(jié)論;也可利用空間向量計(jì)算證明;()可以將平面擴(kuò)展,將線面角轉(zhuǎn)化,利用幾何方法作出線面角,然后計(jì)算;也可以建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量計(jì)算求解 .【詳解】()方法一:幾何法如下圖所示:在正方體中,且,且,且,所以,四邊形為平行四邊形,

12、則,平面,平面,平面;方法二:空間向量坐標(biāo)法以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、所在直線分別為、軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長為,則、,設(shè)平面的法向量為,由,得,令,則,則.又向量,又平面,平面;()方法一:幾何法延長到,使得,連接,交于,又,四邊形為平行四邊形,又,所以平面即平面,連接,作,垂足為,連接,平面,平面,,又,直線平面,又直線平面,平面平面,在平面中的射影在直線上,直線為直線在平面中的射影,為直線與平面所成的角,根據(jù)直線直線,可知為直線與平面所成的角.設(shè)正方體的棱長為2,則,即直線與平面所成角的正弦值為.方法二:向量法接續(xù)(I)的向量方法,求得平面平面的法向量,又,,直線與平面所

13、成角的正弦值為.方法三:幾何法+體積法 如圖,設(shè)的中點(diǎn)為F,延長,易證三線交于一點(diǎn)P因?yàn)?,所以直線與平面所成的角,即直線與平面所成的角設(shè)正方體的棱長為2,在中,易得,可得由,得,整理得所以所以直線與平面所成角的正弦值為方法四:純體積法設(shè)正方體的棱長為2,點(diǎn)到平面的距離為h,在中,所以,易得由,得,解得,設(shè)直線與平面所成的角為,所以【整體點(diǎn)評(píng)】()的方法一使用線面平行的判定定理證明,方法二使用空間向量坐標(biāo)運(yùn)算進(jìn)行證明;(II)第一種方法中使用純幾何方法,適合于沒有學(xué)習(xí)空間向量之前的方法,有利用培養(yǎng)學(xué)生的集合論證和空間想象能力,第二種方法使用空間向量方法,兩小題前后連貫,利用計(jì)算論證和求解,定為最

14、優(yōu)解法;方法三在幾何法的基礎(chǔ)上綜合使用體積方法,計(jì)算較為簡(jiǎn)潔;方法四不作任何輔助線,僅利用正余弦定理和體積公式進(jìn)行計(jì)算,省卻了輔助線和幾何的論證,不失為一種優(yōu)美的方法.20已知函數(shù)(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求過點(diǎn)且與曲線相切的直線方程【答案】(1);(2)或【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;(2)設(shè)出切點(diǎn),由點(diǎn)斜式方程得到所求切線的方程,代入,解方程可得切點(diǎn),進(jìn)而得到切線的方程【詳解】(1)由,切線方程的,則曲線在點(diǎn)處的切線方程為(2)設(shè)切點(diǎn)的坐標(biāo)為,則所求切線方程為 代入點(diǎn)的坐標(biāo)得,解得或 當(dāng)時(shí),所求直線方程為,當(dāng)時(shí),所求直線方程為,所以過點(diǎn)且與曲線相切的

15、直線方程為或【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求切線的方程,注意在點(diǎn)與過點(diǎn)的區(qū)別,屬于基礎(chǔ)題.21如圖,四棱錐PABCD的底面ABCD是菱形,AC與BD交于點(diǎn)O,OP底面ABCD,點(diǎn)M為PC中點(diǎn),AC=4,BD=2,OP=4.求平面ABM與平面PAC所成銳二面角的余弦值.【答案】.【分析】根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面ABM與平面PAC的法向量,即可求出答案.【詳解】因?yàn)樗倪呅蜛BCD是菱形,所以ACBD.又OP底面ABCD,以O(shè)為原點(diǎn),直線OA,OB,OP分別為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系. 則,,.故,.設(shè)平面的法向量為,則令,得.又平面PAC的一個(gè)法向量為,所以.故平面ABM與平面PAC所成銳二面角的余弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查二面角.屬于中檔題.求二面角常用方法:幾何法、向量法.22已知函數(shù).(1)令,求的單調(diào)區(qū)間;(2)若直線是函數(shù)的圖象的切線,且,求的最小值.【答案】(1)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為(2)【解析】(1)求出,再求導(dǎo)、解不等式,從而得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)

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