2022大學(xué)德育年度工作總結(jié)格式.doc

1、2022大學(xué)德育年度工作總結(jié)格式2022大學(xué)德育年度工作總結(jié)格式 一學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任老師的大力支持下，在教誨處和值周隊(duì)全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)隊(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面. 以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校德育工作理論，開拓學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面.為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新形式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨.在對(duì)學(xué)生打好根底，培養(yǎng)才能，增

2、強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步守法、守規(guī)自覺(jué)性，倡導(dǎo)“未雨綢謬“式的德育教育的根底上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性開展的一代新人. 二完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)德育實(shí)效性 1、本學(xué)期組成以德育校長(zhǎng)、德育主任、值周隊(duì)、班主任四級(jí)管理體制，完善德育機(jī)制，明確各自分工，注重德育實(shí)效.新學(xué)期開場(chǎng)，學(xué)校對(duì)值周隊(duì)人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克制自身困難，及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，創(chuàng)造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境. 三加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)步班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程. 1、通過(guò)不同途徑，進(jìn)步班主任才能 本學(xué)期進(jìn)一步完善

3、班主任培訓(xùn)工作制度，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反應(yīng)、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的班主任工作記錄和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅標(biāo)準(zhǔn)了班主任工作行為，也不斷進(jìn)步了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量珍貴的經(jīng)歷財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作程度也在不斷的進(jìn)步. 另外，本學(xué)期學(xué)

4、校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí).本學(xué)習(xí)先后被派外出學(xué)習(xí)的班主任老師有：王鵬歡、曹余柏、陳奕橋、張雪晴、王文峰、王新富等老師.以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇，提供應(yīng)更多工作用心、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師. 班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步了自身的德育程度，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面開展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比方劉冰玉、曹余柏、夏松濤、王大鵬、王文峰、劉楊、楊曉林、張艷梅、張雪晴、李薇、李麗萍、王鵬歡等老師，工作中擅長(zhǎng)考慮，肯動(dòng)腦筋，不斷改良班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路

5、，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性. 3、建立完善的班主任考核機(jī)制.采用校領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、值周隊(duì)多方反應(yīng)信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定.這樣既比擬公平地反映出班主任的班級(jí)管理程度，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性. 四加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本“的管理理念 1、開學(xué)初，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)展為期一周的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周隊(duì)的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教誨處還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展了一日常規(guī)和行為標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的理解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性.此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)中學(xué)生守那么和三十九中處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)展思想教育，進(jìn)步思想

6、意識(shí). 2、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能. 本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，這學(xué)期開展的主題班會(huì)，初一年級(jí)有“新學(xué)期、新打算“學(xué)軍總結(jié)“慶老師節(jié)“在和諧校園中成長(zhǎng)-文明禮儀我能行“珍愛(ài)生命，平安出行-交通平安在我心中“;初二年級(jí)有“慶老師節(jié)“在和諧校園中成長(zhǎng)-弘揚(yáng)正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人“珍愛(ài)生命，平安出行-交通平安在我心中“;初三年級(jí)由于時(shí)間比擬緊，就召開了一次“慶老師節(jié)“的班會(huì).每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，這里也包括班里的淘氣的孩子.但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳

7、門里，一腳門外，心思沒(méi)用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說(shuō)句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度. 每周一次的升旗和晨會(huì)制度不斷標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等 充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建立，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反應(yīng).本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報(bào)，分別是：“放飛希望，贏在起點(diǎn)“祖國(guó)在我心中“分享_大，和諧滿校園“讓夢(mèng)想之花，在和諧中結(jié)果

8、“，這學(xué)期的板報(bào)，在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值. 發(fā)揮播送室作用.每周三中午定時(shí)播出校內(nèi)好人好事，名曲欣賞，師生佳作等，使播送室工作落到實(shí)處.同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活. 另外，心里課盡管沒(méi)當(dāng)作一門課程，拿到議事日程，但萬(wàn)老師的心理咨詢，一直在有條不紊的進(jìn)展著，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問(wèn)題. 3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的根底.根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)展思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫違紀(jì)學(xué)生跟蹤表，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分，以此鼓勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的言論氣氛

9、.通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作獲得很大成效. 五開展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面開展，營(yíng)造“了良好的校園文化氣氛. 1、嚴(yán)格組織了初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)， 我們始終把新生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)展軍事訓(xùn)練,每次軍訓(xùn)我們都積極組織,認(rèn)真施行. 今年我們軍訓(xùn)的主要目的和意義,在于增強(qiáng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成吃苦耐勞、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉英勇堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志. 今年軍訓(xùn)歷時(shí)6天，在全體初

10、一班主任老師的積極配合下，這次軍訓(xùn)進(jìn)展得非常的順利，其中李瑞華老師給1.5班帶了4天的班，她本人身體還不好，但4天中盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真;趙永剛老師認(rèn)真培訓(xùn)和安排軍訓(xùn)值周隊(duì)及組織早操和衛(wèi)生檢查，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨，任務(wù)完成得很出色.另外還有一些班主任老師，克制了孩子小，身體不好等困難，在大家的共同努力下，使本次軍訓(xùn)成果非常顯著.在這里，再一次衷心的感謝參與本次軍訓(xùn)活動(dòng)的各位老師，謝謝你們. 2、成功舉辦三十九中學(xué)第十二屆校園藝術(shù)節(jié). “校園有了文化，就有了深沉的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華.“文明底蘊(yùn)“和“精神升華“的結(jié)合就構(gòu)成了三十九中學(xué)的“文化場(chǎng)“.本屆藝術(shù)節(jié)是

11、我校實(shí)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會(huì)，更是對(duì)全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)程度的一次大檢閱. 第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)由四大板塊組成.第一板塊為體育、美術(shù)、書畫、手工制作、電腦打字、制作網(wǎng)頁(yè)、制作電子賀卡等;第二板塊為愛(ài)家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)為主題的征文、英語(yǔ)配音、配樂(lè)詩(shī)朗讀、家庭生活情景劇表演等;第三板塊是器樂(lè)、舞蹈、卡拉ok大家唱、班班有歌聲、曲藝、絕活等;第四板塊是文藝匯演.活動(dòng)不僅為學(xué)生特長(zhǎng)的開展搭建了平臺(tái)，活潑了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也征集了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，20多個(gè)優(yōu)秀的文藝節(jié)目表演，更是大開了同學(xué)們的眼界.大家慨嘆：三十九中真是“人才的沃土，文明的搖籃“!

12、 3、參加_區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，其中迎奧運(yùn)車模比賽榮獲二等獎(jiǎng)，參與本次活動(dòng)的同學(xué)有3.5班的張春恒、權(quán)光斌、楊建寧;3.8辦的徐金陽(yáng);3.10班.迎奧運(yùn)電子賀卡比賽一等獎(jiǎng).3.5班的郭耀榮獲十大校園歌手稱號(hào).吳玫老師獲優(yōu)秀青年歌手稱號(hào).趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱號(hào).迎奧運(yùn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽3.12班的曲倩獲二等獎(jiǎng).1.4班的張婷或書法大賽二等獎(jiǎng).3.2班的李明遠(yuǎn)、劉子碩榮獲將來(lái)科技之星稱號(hào).組織團(tuán)員青年志愿者在重陽(yáng)節(jié)走訪慰問(wèn)孤寡老人. 4、組織學(xué)生參與去關(guān)工委組織的“我講我的故事“即興演講比賽，我校3.10班的袁路同學(xué)、2.8班的宮晨陽(yáng)同學(xué)雙雙榮獲特等獎(jiǎng). 5、組織

13、學(xué)生參加區(qū)交通平安知識(shí)競(jìng)賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī). 6、組織學(xué)生參加首屆東北地區(qū)蒙牛杯中學(xué)生生活科技創(chuàng)意新星賽，我校獲得了“優(yōu)秀人才培育學(xué)校“獎(jiǎng).同時(shí)1.7班的馬吉龍同學(xué)的作品，獲得了“推廣價(jià)值獎(jiǎng)“;1.10班的陳婷同學(xué)的作品獲得了“創(chuàng)意“獎(jiǎng). 7、與體育組協(xié)作，成功組織了全校大型團(tuán)體操比賽、各年組跳繩、踢毽子比賽.豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力. 8、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項(xiàng)都榮獲市一等獎(jiǎng). 9、組織學(xué)生參與_區(qū)乒乓球比賽，榮獲團(tuán)體第一名;羽毛球比賽榮獲男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第一名;踢毽比賽榮獲區(qū)團(tuán)體第三名并代表_區(qū)參加_市的比賽. 六抓好平安、衛(wèi)生工作 建立健全學(xué)校平安小組，實(shí)行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門衛(wèi)處登記、 通報(bào)，保證學(xué)生有平安舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.制度了學(xué)校平