小學(xué)教學(xué)研究管理制度

1、第4頁 共4頁小學(xué)教學(xué)研究管理制度小學(xué)教學(xué)研究管理制度一、教學(xué)研究組織 1、教誨處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課老師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)展教學(xué)、教研工作。2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，文理科教研組各設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。教研組受教誨處領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)科教研組長職責(zé) 學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)科教學(xué)和教研工作。1、開學(xué)一周內(nèi)，制定出本組學(xué)科教學(xué)研究方案。學(xué)期或?qū)W年完畢寫出學(xué)科教學(xué)研究總結(jié)。2、組織本學(xué)科教學(xué)教研活動、競賽活動及藝術(shù)活動。3、經(jīng)常深化課堂聽課每周不少于2課時(shí)，經(jīng)常組織老師參加教學(xué)研究活動每周一次。4、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的

2、征集和評優(yōu)。5、對學(xué)科教學(xué)存在突出問題的老師，向教務(wù)處提出調(diào)整或解聘建議；對優(yōu)秀的老師和典型的教學(xué)經(jīng)歷報(bào)請教務(wù)處表彰、推廣。三、教研活動 1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研方案。教研方案包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅(jiān)持按方案開展教研活動，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；方案、總結(jié)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。2、每周有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動時(shí)間。3、每次活動都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，方案周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時(shí)，每位老師都要有專用的教研活動筆記。4、教研活動要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長應(yīng)做

3、好考勤，老師不得隨意請假，確保全員參加，嚴(yán)禁無故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動。5、全體老師在教研活動中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫出心得體會和小結(jié)，使教研活動落到實(shí)處。6、每位老師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)。四、聽課評課 1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由回絕校內(nèi)人員或上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓進(jìn)入課堂聽課。2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課方案，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時(shí)間，要使每個(gè)人都經(jīng)常聽課、被聽課。一般每周都要有聽課活動。3、學(xué)校鼓勵(lì)非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽課，以理解我校的教學(xué)情況，宣傳我校

4、的教學(xué)實(shí)力。4、實(shí)行“推門聽課”制度。推門聽課是對教學(xué)進(jìn)展針對性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。5、 實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂，理解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革安康開展。校長每周聽課不得少于2節(jié)，教誨處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于3節(jié)。6、實(shí)行老師互相聽課制度。每位老師每周聽課不少于1節(jié)，要誠心邀請別人聽課評課；每學(xué)期每人至少舉行1次公開課。7、聽課人員要尊重授課老師的勞動，全面聽、認(rèn)真記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀(jì)律，不得作任何影響老師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。8、學(xué)校舉行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)召集聽課老師評課，并認(rèn)真做好評課紀(jì)錄，寫出評課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。9、聽課老師要認(rèn)真評課，實(shí)事求是，在肯定成績和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，指出失誤、缺乏及需商榷的問題，提出改良教學(xué)的建議；被聽