校長個人述職工作報告8

1、第13頁 共13頁校長個人述職工作報告-8第 1 頁 共 12 頁校長個人述職工作報告 最新版 編制人：_審核人：_審批人：_編制單位：_編制時間：_年_月_日序言下載提示：該文檔是本人精心編制而成的，希望大家下載后，可以幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進展調(diào)整和使用，謝謝!Download tips:This document is meticulously piled and I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.The document can be

2、 customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!第 2 頁 共 12 頁 正文內(nèi)容有關(guān)校長個人述職工作報告三篇隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是本編搜集整理的校長個人述職工作報告 4 篇，歡送大家分享。校長個人述職工作報告 篇1本人自一九九九年十一月任小學(xué)校長以來，至今年十一月十日，任期已四年。有關(guān)個人的簡歷就不再贅述。任職以來，在上級部門的領(lǐng)

3、導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的開展，辦學(xué)程度也有了一定的進步，尤其是得到了全體教職工的大力支持，徐江小學(xué)的開展態(tài)勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的同志一并表示感謝?，F(xiàn)將 20_ 年校長工作述職這一年來，我在履行校長職責(zé)中，堅持“上級領(lǐng)導(dǎo)，校長負責(zé)，支部監(jiān)視，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團結(jié)同志，增強凝聚力。在去年的教職工大會上，我在學(xué)校工作報告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園建立，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺第 3 頁 共 1

4、2 頁 階，全面進步學(xué)校辦學(xué)程度，為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗。”的工作中心，一年來，我們在完成黨風(fēng)廉政建立、綜合治理、平安、創(chuàng)立、計生等常規(guī)工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。一、加強教育科研。這一年來，我較為重視教科研工作，堅持科研立校、科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，來確立先進的教育思想和教育理念，確立先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原那么，以點帶面，進步科研效果。1、催促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大局部中青年老師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項，義烏市級三項。有幾項已獲市教科所成果鑒定，我組織的團體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新

5、才能的研究”也被認定為科研成果，我一直以來較為重視科研工作，催促有關(guān)老師開展研究。2、我市是第二批國家級新課程改革實驗區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點實驗學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實驗研究、教研推動、評價保證、管理促進、總結(jié)進步”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探究中適應(yīng)，在理論中開展。通過培訓(xùn)促進學(xué)校實驗老師與其他老師及學(xué)校管理者樹立第 4 頁 共 12 頁 新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長、共同開展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；促進教學(xué)方式與

6、學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為打破口，以點帶面，全面促進教學(xué)改革，以實驗?zāi)昙墳辇堫^，帶動全校的教改實驗工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí)，我堅信，其它年級使用舊教材，但運用新的教與學(xué)的方式也可以獲得較好效果。我也重視開展校本培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)了綱要解讀、各科標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)解讀，并組織全體老師進展了參與式的討論，做到邊實驗邊研究。這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實驗工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進展了總結(jié)。在 11 月 8 日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進展課調(diào)研，我

7、代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實驗教展示表達了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價，認為我校的課改工作做得很扎實，表達了新理念。11 月 28 日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會在我校召開，全市小學(xué)一年級課改實驗老師一百四十余人參加這次會議，這次活動中我直接加研究，我校三位實驗老師再次展示了表達了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)第 5 頁 共 12 頁 方式 開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革在大會進展宣讀，獲得與會者的贊同?？傊膫€月的課改實驗帶動我校的教育科研工作，也推動我校的教育教學(xué)改革，工作扎實，成效明顯，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深化的印象，

8、使學(xué)校的知名度得到進一步的提升。二、創(chuàng)辦特色學(xué)校。創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實際出發(fā)，實事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實上上級部門既要求我們創(chuàng)特色，實際上的創(chuàng)特色時間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育的過程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨到的做法，并在大面積進步教育教學(xué)質(zhì)量方面獲得顯著成效，積累一定經(jīng)歷，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進一步標(biāo)準(zhǔn)化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)才能強，上進心強的老師隊伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，進步凝聚

9、力。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)進步全體老師運用現(xiàn)代教育的程度，以現(xiàn)代教育思想、全面進步教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原那么，進一步進步學(xué)校的知名度，獲得實效。這一年中我們繼續(xù)要求45 周歲以下的老師能做幾個課件，獲市一級及以上的獎勵。第 6 頁 共 12 頁 每學(xué)期每位老師運用多媒體平臺達五次以上。能運用網(wǎng)絡(luò)資，為教學(xué)效勞。100%的老師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資為教育教學(xué)效勞。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團體三等獎，兩個個人三等獎。校長個人述職工作報告 篇2各位領(lǐng)導(dǎo)：光陰飛逝如電，一晃繁忙的

10、20_ 年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目的一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)心下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師職工的共同努力下，獲得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：一、平安責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、老師值日制度，實行封閉式管理形式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立平安課程，以黑板報、播送、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到平安天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零平安事故，并被評為縣綜合治理、平安先進單位。1、

11、簽訂平安責(zé)任書，實行責(zé)任追究制度開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂平安責(zé)任書，把校園各處的平安隱患、平安責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進展公第 7 頁 共 12 頁 布，并制定了教學(xué)平安責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由老師本人負責(zé)。2、組織大型活動，增強平安意識利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進展平安教育，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教育課程。3、標(biāo)準(zhǔn)操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴格按照國家的標(biāo)準(zhǔn)進展操作。特別是手足

12、口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進展了改革，對老師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、穩(wěn)固率、教學(xué)平安等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為標(biāo)準(zhǔn)。2、親歷親為，以身作那么，深化辦公室，深化課堂，理解老師工作情況，本學(xué)期我親自查看老師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查老師上課情況，聽課，掌握了老師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的根本情況，為管理老師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策根據(jù)。3、實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對

13、本年級的一系列教學(xué)工第 8 頁 共 12 頁 作替學(xué)校負總責(zé)，取消了原來的年級主任負責(zé)制度。進步了辦事效率。4、本年度中考以考取一中 53 人，普高 126 人，進入理工中專 8 人成績得到了社會的認可，社會反響良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進展列。三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比方教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒

14、有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!此致 敬禮! 第 9 頁 共 12 頁述職人：_20_ 年 _ 月 _ 日校長個人述職工作報告 篇3一年就這樣完畢了，令人難以

15、往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了，我想這是我的工作又完好的度過了一年的最好見證。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來說我身為校長，可以以身作那么，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實在是太多，假如仔細一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細的回想一下?；貞涍@近一年來的工作，在全體老師的共同努力下，我們實實在在地做了一些常規(guī)上、細節(jié)上的事情，牢牢把握平安、德育、質(zhì)量這幾個【關(guān)鍵詞】：p 】：，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個人創(chuàng)新精神明顯缺乏，難以帶著學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實

16、際的亮點，在創(chuàng)始學(xué)校新場面與上級的要求還有一定的差距；如何實在進步教育教學(xué)質(zhì)量還需作進一步的探究，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改良的問題，從而更好地完成崗位職責(zé)，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個人與成就教育的追求。一、團結(jié)協(xié)作一所好學(xué)校離不開好校長，離不開一個好班子，更離不開全體教職員工的團結(jié)協(xié)作。本人在全面理解老師情況的根底上，第 10 頁 共 12 頁 充分發(fā)揮每個老師的特長，形成學(xué)校開展的合力。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵的話語：“不團結(jié)的話不說，不團結(jié)的事不做。”時刻提醒自己，搞好學(xué)校內(nèi)部團結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同討論協(xié)商。在工作安排上根據(jù)老師個人特點進展分工。寄宿生工作又雜又細，就安排勤快心細

17、的老師進展管理；少先隊工作需要創(chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負責(zé).平時注意溝通談心，理解老師思想動態(tài)，在課間時、漫步時、吃飯時等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，在校本教研_同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學(xué)生而一起討論教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校詳細工作任務(wù)上表達互幫互助精神，晚上值班與購置青菜經(jīng)常會產(chǎn)生時間上的矛盾，全校的老師們總是二話不說，你幫我，我?guī)湍悖瑥奈从绊懝ぷ鞯穆鋵?。不管是班子成員，還是全體老師，整所學(xué)校就是一個其樂融融的大家庭。二、敢于承當(dāng)以身作那么是校長領(lǐng)導(dǎo)班子管理學(xué)校的根底。校長領(lǐng)導(dǎo)班子只有模范遵守學(xué)校各項規(guī)定，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他老師認真遵守。特別是在一個工作量大的團體里，更需要校長領(lǐng)導(dǎo)班子成員多做事，為其他老師樹立典范。在安排功課時，本人自告奮勇承當(dāng)了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教誨也承當(dāng)了五年語文的教學(xué)工作，使其他老師在