《可愛的小貓》

1、北師大版北師大版 六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)1：填寫小貓樂樂的輪廓圖你能找出點(diǎn)A的位置并用數(shù)對(duì)表示嗎？A ( )B ( )C ( )2，04，06，2表示第2列，第0行A ( )B ( )C ( )D ( )E ( )F ( )G ( )H ( )I ( )J ( )2，04，06，26，65，84，62，61，80，60，2步驟：步驟：1 1、獨(dú)立思考，分別把表示點(diǎn)、獨(dú)立思考，分別把表示點(diǎn)E E、F F、G G、H H、I I、J J 的數(shù)對(duì)填入相應(yīng)的空格。的數(shù)對(duì)填入相應(yīng)的空格。2 2、同桌分別說說各個(gè)數(shù)對(duì)所表示的意義。、同桌分別說說各個(gè)數(shù)對(duì)所表示的意義。活動(dòng)2：探究規(guī)律，填

2、寫表格。樂樂樂樂天天天天晶晶晶晶歡歡歡歡A(2(2，0)0)(4(4，0)0)(2(2，0)0)(4(4，0)0)B(4(4，0)0)(8(8，0)0)(4(4，0)0)(8(8，0)0)C(6(6，2)2)(12(12，2)2)(6(6，4)4)(12(12，4)4)D(6(6，6)6)(12(12，6)6)(6(6，12)12)(12(12，12)12)EFGHIJ步驟：1、獨(dú)立觀察這些數(shù)對(duì),是怎么變化的？有什么規(guī)律？2根據(jù)你找的規(guī)律，寫出其余的數(shù)對(duì)，并填在表格里。3、與同桌交流你找到的規(guī)律和寫出的數(shù)對(duì)。樂樂樂樂天天天天晶晶晶晶歡歡歡歡A(2(2，0)0)(4(4，0)0)(2(2，0)0

3、)(4(4，0)0)B(4(4，0)0)(8(8，0)0)(4(4，0)0)(8(8，0)0)C(6(6，2)2)(12(12，2)2)(6(6，4)4)(12(12，4)4)D(6(6，6)6)(12(12，6)6)(6(6，12)12)(12(12，12)12)EFGHIJ(5(5，8)8)(4(4，6)6)(2(2，6)6)(1(1，8)8)(0(0，6)6)(0(0，2)2)2(10(10，8)8)(8(8，6)6)(4(4，6)6)(2(2，8)8)(0(0，6)6)(0(0，2)2)2(5(5，16)16)(4(4，12)12)(2(2，12)12)(1(1，16)16)(0(0，

4、12)12)(0(0，4)4)2(10(10，16)16)(8(8，12)12)(4(4，12)12)(2(2，16)16)(0(0，12)12)(0(0，4)4)想一想：哪只小貓長得和樂樂最像？步驟：（1）小組分工，2個(gè)人畫天天、2個(gè)人畫晶晶、2個(gè)人畫歡歡，獨(dú)立操作畫圖，根據(jù)每只小貓輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)用鉛筆描點(diǎn)，并用直尺畫出它們的輪廓圖。（2）觀察比較四幅輪廓圖，小組討論這三只小貓的輪廓圖與樂樂的不同點(diǎn)，交流總結(jié)規(guī)律。說說哪只長得像樂樂，為什么？活動(dòng)3：描點(diǎn)畫圖，比較差異步驟：步驟：（1）先將）先將M的每個(gè)點(diǎn)的數(shù)對(duì)標(biāo)上字母，然后寫出對(duì)的每個(gè)點(diǎn)的數(shù)對(duì)標(biāo)上字母，然后寫出對(duì) 應(yīng)點(diǎn)的數(shù)對(duì)，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)圖

5、案。應(yīng)點(diǎn)的數(shù)對(duì)，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案。我是這樣想的：我是這樣想的：我將表示我將表示M的點(diǎn)的數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字的點(diǎn)的數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字 ，第二個(gè)數(shù)字第二個(gè)數(shù)字 。變化后的點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別是：變化后的點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別是： （2）設(shè)計(jì)完成后，和同伴說一說，自己是如何設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)完成后，和同伴說一說，自己是如何設(shè)計(jì) 的，再把設(shè)計(jì)好的圖案在小組里展示。的，再把設(shè)計(jì)好的圖案在小組里展示。活動(dòng)4：巧學(xué)妙用，設(shè)計(jì)圖案智慧城堡1、請(qǐng)說出下圖的各個(gè)動(dòng)物館的位置。、請(qǐng)說出下圖的各個(gè)動(dòng)物館的位置。金魚館（ ）大象館（ ）蛇 館（ )老虎館（ ）熊貓館（ ）猴 館（ ）2，11，44，54，75，67，42 2、判斷題，對(duì)的打、判斷題，對(duì)的打“”“”，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”：（1）把一個(gè)長方形按4：1進(jìn)行放大，就是把長方 形的長和寬擴(kuò)大到原來的4倍。( ） （2）一個(gè)正方形按1：3縮小后，邊長和面積都縮 小到原來的1/3（ ）（3）一個(gè)圖形放大或縮小后得到的圖形與原來圖 形是相似圖形。（ ）3 3、選擇題：