語文版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14語文版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。鬧（_）賭（_）盯（_）團(tuán)（_）灣（_）閑（_）睹（_）釘（_）困（_）彎（_）2. 比一比，再組詞。燒（_） 傳（_） 飼（_） 理（_）烤（_） 轉(zhuǎn)（_） 伺（_） 埋（_）杜（_） 嶺（_） 像（_） 破（_）肚（_） 鈴（_） 橡（_） 波（_）免（_） 導(dǎo)（_） 泣（_） 天（_）兔（_） 異（_） 站（_） 太（_）3. 比一比，再組詞。未（_） 汁（_） 待（_） 末（_） 什（_） 特（_） 波（_） 像（_） 洲（_） 坡

2、（_） 橡（_） 州（_） 拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。chun zh fng w gn kui y qi kng d tng sh sh hu hu xng 5. 看拼音，寫詞語。 hi yng bng wn bin chng di li gng zu bn po yn m zhung jia 6. 看拼音，寫漢字。yu fn nin fn y fn t p shn p shng p lu t t zi din t q li q l q chung zu k k rn k ch 筆畫集訓(xùn)7. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。

3、（3）“海”字共有_ 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。8. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。9. 數(shù)筆畫填空?！澳稀惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！安俊惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！懊俊惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。選詞填空10. 讀句子，選擇正確的字填空。潑 撥1他不停地（_）打著電話，但沒有人接。2一年一度的（_）水節(jié)來臨了，大家都很高興。泡 炮1春節(jié)到了，孩子們放起了鞭（_）。2他用水（_）著飯吃，這是很不健康的習(xí)慣。踩 彩1他（_）著鳳凰花鋪

4、成的地毯。2（_）虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。11. 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。（填序號）落 飄 打 追 披 穿（1）看著她越走越遠(yuǎn)，我趕忙（_）上去，把一件雨衣（_）在她的身上。（2）雪花從空中輕輕地（_）下來，我們（_）著羽絨服在校園里玩雪。（3）一陣大風(fēng)吹（_）了樹葉，不一會兒，豆大的雨點(diǎn)兒（_）到了鐵皮屋頂上，發(fā)出了響聲。12. 選詞填空。打下來飄下來落下來1有時候，我變成小硬球（_），人們管我叫“雹子”。2雪花從空中（_），地上蓋滿雪花。3豆大的雨點(diǎn)（_）。溫暖 溫和4老師的態(tài)度很（_）。5春天到了，（_）的風(fēng)吹紅了桃花。句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。例：太

5、陽躲進(jìn)了大海里。太陽慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1李明跑進(jìn)了教室。_2王小麗做完了作業(yè)。_例：只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（照樣子，補(bǔ)全句子）只要_，我們就_。14. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）我們 是 秋天 喜歡的 最 季節(jié)_（2）彩虹 天空中 像 一座橋 掛在_（3）從 掙脫 靈巧地 出來 它 繭子 里_15. 照樣子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典還給了我。 字典被我的同桌還給了我。媽媽把所有的小貓都送人了。_爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏?/p>

6、像一片柔軟的綠毯。這句話運(yùn)用了_的修辭手法，試運(yùn)用這種修辭手法描寫一處景色。_請你運(yùn)用加點(diǎn)詞“可愛”寫個句子。_16. 照樣子，寫句子。1春天的天氣可奇怪了，有時候細(xì)雨綿綿，有時候風(fēng)和日麗。_2奶奶一邊曬太陽，一邊逗小貓咪玩兒。_3（ 清清的 ）池中游著（ 活潑的 ）小魚。（_）草原上奔跑著（_）羊群。（_）天空中架著（_）彩虹。17. 句子訓(xùn)練營。1照樣子，把句子寫具體。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（1）同學(xué)們在教室里做作業(yè)。 同學(xué)們在教室里_做作業(yè)。（2）魚兒在小河里游來游去。 魚兒在小河里_游來游去。2他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用加點(diǎn)的詞語寫句子） _

7、3河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點(diǎn)的詞語寫句子） _閱讀理解18. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親，把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予它什么，甘愿為人們作貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，它一下子變得面黃肌瘦了。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，它又從土里鉆出來。真是“ ， ”。我愛小草，愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸

8、懷。1在文中的橫線上填入合適的詩句。2文中哪句話表現(xiàn)了小草胸懷寬廣？用“ ”畫出來。3“秋天，一陣涼風(fēng)吹來，它一下子變得面黃肌瘦了。”這句話中的“面黃肌瘦”指的是小草_。4你眼中的小草是什么樣子的？用一兩句話寫一寫。_19. 課外閱讀。爭吵一場春雨“嘩嘩嘩”地下著；樹葉、小草全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。兩只小黃鶯飛啊飛啊，發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇，他們趕緊躲進(jìn)蘑菇傘下。他們你擁我擠，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只黃鶯說：“我的左邊淋雨了你往右邊靠一靠”另一只黃鶯說：“我的右邊淋雨了你往左邊靠一靠”他們你爭我吵，誰也不愿意讓一讓。吵著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了春雨姐姐說：“_”小黃

9、鶯們聽了紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，低下了頭。1短文共有_個自然段，第_自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。2請你在文中“”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。3春雨姐姐會對小黃鶯們說些什么？寫在文中的橫線上。_4根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A小黃鶯們你擁我擠，最后蘑菇傘斷了。B因?yàn)槟⒐絺闾×耍孕↑S鶯們擠在一起取暖。20. 閱讀下面文段，回答問題。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。

10、1照樣子寫出表示味道的“ABB”式詞語。例：甜津津 _2讀文段中畫橫線的句子，說說從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。（從畫線句中找答案）_3這段話一共有_句，其中第_句是中心句，第_句寫了吃楊梅時不覺得酸的原因。4這段話主要寫了楊梅的（ ）A顏色。B外形。C味道。21. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不美慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1“九牛二虎之力”的意思是（ ）A比喻用了極大

11、的力氣B比喻用了極大的勇氣2用“ ”畫出選文中說明小毛蟲行動笨拙的語句。3小毛蟲對于自己不如別的昆蟲這個事實(shí)抱著怎樣的態(tài)度？（用原文中的語句回答）_4抄寫文中畫“ ”的句子。_22. 閱讀課文片段，回答問題。 第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙桒B還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過?！?課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩，這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2寫出喜鵲對寒號鳥的勸告，并寫出寒號鳥的回答。 _3哪個不是讓寒號鳥最后被凍死的原因。 （ ）A懶惰B不會做窩C不聽勸告D得過且過E.生病

12、4寒號鳥做得對嗎？你想對他說什么？ _5這則寓言告訴我們：（ ）A做人要居安思危，不要得過且過，應(yīng)該抓緊時間做一切該做的事。B做人要得過且過?？磮D寫話23. 看圖寫話。（想一想）圖上的小猴和小狗在干什么？后來發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？（選一選，用一用）用力 扔去 歡笑 飛快地 撲通一聲 又大又深 靈機(jī)一動 伸長尾巴 拉住_24. 看圖寫話。 提示：小白兔請了哪些客人？他請客人們吃什么？客人們的表現(xiàn)怎樣？后來小白兔會怎樣做？_25. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？想一想，用幾句通

13、順的話寫下來。_27. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。你做過手工嗎？手工作品是怎么做出來的呢？選擇右邊的圖或者你以前做過的手工作品寫一寫吧！按順序?qū)?，可以用上“先”“再”“然后”等表示順序的詞語。_答案1、熱鬧 賭博 盯著 團(tuán)結(jié) 臺灣 清閑 目睹 釘子 困難 彎曲 2、燒火 傳說 飼養(yǎng) 理由 烤肉 轉(zhuǎn)向 伺候 埋土 杜康 山嶺 好像 破壞 肚子 鈴聲 橡樹 波紋 免除 開導(dǎo) 哭泣 天上 兔子 異同 站好 太陽 3、未來 果汁 等待 周末 什么 特別 波紋 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州4、船只 房屋 趕快 一切 空地 同時 時候 火星5、海洋 傍晚 變成 帶來 工作 奔跑 淹沒 莊稼6、

14、月份 年份 一份 土坡 山坡 上坡 樓梯 梯子 電梯 起來 起立 起床 做客 客人 客車7、7 4 丨 10 6 4 8、五 乛 四 一 七 丨 9、9 南方 10 部分 7 每天 10、撥 潑 炮 泡 踩 彩 11、 12、打下來 飄下來 落下來 溫和 溫暖 13、李明急急忙忙地跑進(jìn)了教室。 王小麗認(rèn)認(rèn)真真地做完了作業(yè)。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 能取得好成績14、我們最喜歡的季節(jié)是秋天。 彩虹像一座橋掛在天空中。 它靈巧地從繭子里掙脫出來。15、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼涼的 像一條飄帶 花園 五彩繽紛的 像一幅美麗的圖畫 比喻 從遠(yuǎn)處看，那片森林像一把大傘。 這只小

15、花貓真可愛。16、媽媽下班回家，有時候會做飯，有時候會打掃衛(wèi)生。 弟弟一邊跳著舞，一邊唱著歌。 廣闊的 可愛的 藍(lán)藍(lán)的 美麗的17、認(rèn)真地 快活地（自由自在地） 她一邊唱歌一邊跳舞。 這里的冬天既不冷也不熱。18、1野火燒不盡 春風(fēng)吹又生2它從不計較人們給予它什么，甘愿為人行作貢獻(xiàn)。3枯萎了4我眼中的小草是充滿生機(jī)、充滿活力的。19、1 6 2 2， ！ ， ！3朋友之間應(yīng)該相互謙讓，不應(yīng)該爭吵。4A20、1 綠油油 紅彤彤 2連豆腐也咬不動了。3 4 1 3 4C21、1A2當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。3不悲觀失望，也不羨慕任何人。4它懂得：每個人都

16、有自己該做的事情。22、1 2 2 2喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過?！鄙迪铲o，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。3E4不對，我想對寒號鳥說：“不要只顧眼前，要考慮長遠(yuǎn)?！?A23、示例：森林里小猴子在和小狗玩游戲，小猴扔骨頭讓小狗去撿，只見小猴用力把骨頭扔出去，小狗歡笑著飛快地追去，只聽見撲通一聲，小狗掉進(jìn)了一個又大又深的陷阱里面，小狗嚇壞了趕緊喊：“救命呀！”小猴跑過來對小狗說別害怕，我來想辦法，小猴靈機(jī)一動想出了一個好辦法，他把自己的屁股對準(zhǔn)陷阱，伸長尾巴讓小狗拉住，就這樣救出了小狗。24、范文：小白兔請客今天，是小白兔的生日。小白兔邀請了它的好朋友們小貓、熊貓、

17、山羊、小猴和公雞來家里吃飯。朋友們都到齊了，不一會兒，美味的食物就端上了桌。有胡蘿卜、竹子、蟲子、魚、青草和桃子。小白兔向大家招了招手，說：“大家快來吃飯吧，千萬別客氣！”可是，客人們有的無精打采，有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的坐在位置上一動不動，誰也沒有去吃桌子上的食物。小白兔見了，心想：“咦，他們?yōu)槭裁炊疾怀阅?？是不是因?yàn)檫@些食物不合它們的胃口呢？”小白兔再仔細(xì)一看，原來它把食物的位置放錯了。小白兔連忙一邊道歉，一邊把食物的位置換了回來。它把魚給了小貓，把竹子給了熊貓，把青草給了山羊，把桃子給了小猴，把蟲子給了公雞?？腿藗冞@才開始吃，并且大家都吃得津津有味。它們一邊吃一邊說：“真好吃，謝謝您的款待，小白兔?！毙“淄寐犃伺笥褌兏兄x的話，心里像吃了蜂蜜一樣甜，高興極了！25、示例：今天下午，下著傾盆大雨。小紅放學(xué)了，她看著其他小朋友都回家了，她沒有帶傘，心里很著急。這時媽媽來了，她拿起雨衣給小紅擋雨，而一直在后面有的一個大哥哥趕忙給小紅媽媽打起了傘。他們的臉上都露出了幸福的笑容。26、示例：星期天，