團(tuán)隊(duì)管理三要素

1、團(tuán)隊(duì)管理三要素 建班子 定戰(zhàn)略 帶隊(duì)伍 管理三要素一、建班子 有無班子的區(qū)別： 班子成員的素質(zhì)和能力； 班子的組建與分工、獎(jiǎng)罰； 班子的議事方法與決策程序 班子決策的推進(jìn)？ 如何防止宗派產(chǎn)生？1、有班子 ，才有集體智慧，才可能進(jìn)行戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和科學(xué)決策；沒有班子，只能是個(gè)人意識(shí)，無法防止個(gè)人獨(dú)斷專行和決策偏差；2、有班子能夠發(fā)揮集體的力量，優(yōu)勢互補(bǔ)，分工協(xié)作，快速實(shí)施，辦成個(gè)人的能力所做不到的事；沒有班子，常常顧此失彼，胡子眉毛一把抓，缺乏條理和標(biāo)準(zhǔn)；提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子有無班子的區(qū)別3、有班子，才能夠帶隊(duì)伍，培養(yǎng)出多級(jí)干部梯隊(duì)，事業(yè)后繼有人，形成團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化氣氛；沒有班子

2、，易滋長封建家長作風(fēng)，缺乏凝聚力，缺少團(tuán)隊(duì)精神；4、有班子，大家才能夠不斷地相互學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，完善提高自我；沒有班子，常常容易固步自封；當(dāng)然，有無班子還可以舉出很多不同之處，從而也進(jìn)一步說明建班子的重要性。提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子有無班子的區(qū)別1、 德的要求2、 才的要求班子成員的素質(zhì)和能力提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子1、德的要求提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子敬業(yè)精神、上進(jìn)心、責(zé)任感：其次是大局觀、胸懷、眼界：自知之明，超越自我： 公正、廉潔自律、謙遜文明：2、才的要求提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子首先是要具有敏銳的洞察力：富于創(chuàng)新精神善于總結(jié)提高

3、：強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)精神：1、班子組建的原那么在聯(lián)想班子有三局部組成：一是班子的核心：一把手。班子的責(zé)任者，負(fù)責(zé)班子的分工協(xié)調(diào)和全局性地工作；二是核心成員：班子核心成員，重大和全局問題的籌劃支持者；三是重要功能負(fù)責(zé)者：參與班子的議事和決策，并負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行；班子的組建與分工、獎(jiǎng)罰提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子2、班子的分工原那么：班子要有明確合理地分工，抓總與分塊結(jié)合。要 明確各自的職責(zé)和權(quán)限，議事與溝通規(guī)那么，匯報(bào)與交流渠道等事項(xiàng)；班子分工不應(yīng)分家；除一把手外，負(fù)責(zé)局部工作的，必須要參與掌握全局情況；班子的組建與分工、獎(jiǎng)罰提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子3、班子成員由一把手進(jìn)行考核，但考

4、核的規(guī)那么要經(jīng)過班子共同認(rèn)定； 提倡具有長期的獎(jiǎng)勵(lì)方法；懲罰應(yīng)以提高意識(shí)，催促工作為主；班子的組建與分工、獎(jiǎng)罰提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子1、議事與溝通的重要性 2、重大問題的決策程序班子的議事方法與決策程序提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子具體方式：1、感情溝通： 2、程序決策： 每周晨會(huì)、每月例會(huì)、每季沙龍會(huì)提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子1、議事與溝通的重要性班子決策程序：立項(xiàng) 調(diào)研論證 研討 達(dá)成共識(shí) 提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子2、重大問題的決策程序1、決策階段：樹立信心： 2、骨干成員：達(dá)成共識(shí)，不動(dòng)搖； 3、制定推進(jìn)方案： 4、分解目標(biāo)和步驟，明確職

5、責(zé)：班子決策的推進(jìn)提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子1、選好一把手是關(guān)鍵；2、班子內(nèi)要建立起良好地溝通與交流機(jī)制；3、班子成員之間要經(jīng)常開展民主生活會(huì)；4、對一意孤行，搞宗派的，決不手軟。如何防止宗派產(chǎn)生提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 一、建班子二、定戰(zhàn)略定戰(zhàn)略的五個(gè)步驟1、確定一個(gè)中長遠(yuǎn)的開展目標(biāo)；2、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的總體路線和階段；3、制定目前的目標(biāo)；4、確定采取什么方式、進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作分解；5、在實(shí)施中如何進(jìn)行調(diào)整；三、帶隊(duì)伍 優(yōu)化的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置： 崗位責(zé)任制、工作流程； 建立完善的規(guī)章制度體系； 完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制； 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)；1、合理的組織結(jié)構(gòu) 一個(gè)公司應(yīng)根據(jù)不同的開展

6、階段性和規(guī)模具體確定自己相應(yīng)地組織結(jié)構(gòu)和形式：2、合理的崗位設(shè)置是指：A、崗位設(shè)置是有必要的，工作目標(biāo)明確，有效益；B、不能重復(fù)設(shè)置，人力投入最省，工作飽滿，效益最優(yōu)；C、崗位職責(zé)明確，工作邊界要清晰，不相互交叉；D、崗位工作條件具備，有利開展工作。優(yōu)化的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍1、崗位責(zé)任制 崗位責(zé)任制是以書面文件化的形式對每個(gè)工作崗位進(jìn)行具體的崗位描述，以保證崗位員工和與之發(fā)生工作聯(lián)系的人員對崗位工作的要求和工作內(nèi)容、完成工作的標(biāo)準(zhǔn)考核等都非常明確地了解和掌握。崗位責(zé)任制、工作流程提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍2、聯(lián)想九六崗位責(zé)任制的主要內(nèi)容：本崗位

7、在公司或部門中的位置，與哪些崗位發(fā)生工作 聯(lián)系；本崗位有什么職責(zé)：每項(xiàng)責(zé)任的具體工作內(nèi)容和工程；本崗位需要從哪得到資源，對誰負(fù)責(zé)，與誰進(jìn)行工作 協(xié)調(diào)；本崗位對上崗員工的根本素質(zhì)要求，包括素質(zhì)、技能、 表達(dá)等；崗位的根本工作條件和資源；崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)與考核；崗位責(zé)任制、工作流程提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍3、工作流程： 工作流程實(shí)際上就是以企業(yè)的運(yùn)營過程為主線，明確部門之間的工作界線，建立起部門之間的動(dòng)態(tài)的工作秩序；主要解決工作過程中部門之間的接口，交互、協(xié)調(diào)關(guān)系；從而保證公司整體的高效運(yùn)營。崗位責(zé)任制、工作流程提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍1、規(guī)章制度體系內(nèi)容： 規(guī)章制度體系

8、包括： 管理規(guī)定：包括人、財(cái)、物、行政后勤、企業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、信息檔案等各項(xiàng)管理規(guī)定； 工作程序：就是上面所說的工作流程及其配套 的管理執(zhí)行文件； 管理標(biāo)準(zhǔn)：是指公司運(yùn)營和企業(yè)管理使用的各 種標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)操作表格；建立完善的規(guī)章制度體系提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍2、如何貫徹制度： 執(zhí)行制度三原那么： 有制度且制度合理，堅(jiān)決照辦 有制度但有不合理之處，提出修改建議： 沒有制度，以工作準(zhǔn)那么把握；建立完善的規(guī)章制度體系提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 績效考評(píng) 鼓勵(lì)機(jī)制完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 1、績效考評(píng) 作 用鼓勵(lì)員工的成就感，滿足員工工作的

9、榮譽(yù)感和精神需要；幫助員工認(rèn)識(shí)自己存在的缺點(diǎn)和缺乏，指導(dǎo)員工制定改 進(jìn)措施，提高員工的素質(zhì)和競爭能力；鼓勵(lì)員工的參與，和員工一起制定奮斗目標(biāo)，幫助員工開發(fā)潛能；完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 1、績效考評(píng) 依 據(jù) 績效考評(píng)主要依據(jù)員工的工作方案、目標(biāo)崗位、工作職責(zé)、應(yīng)遵守的工作流程和規(guī)章制度；完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 1、績效考評(píng) 內(nèi) 容績效考評(píng)的內(nèi)容包括有工作目標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況、敬業(yè)精神和工作態(tài)度、員工素質(zhì)和能力提高進(jìn)步的情況、遵守公司規(guī)章制度和禮儀標(biāo)準(zhǔn)情況；完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 1、績效考

10、評(píng) 方 式聯(lián)想電腦公司績效考評(píng)分為季度和年度考評(píng)，一般先由被考評(píng)人自己先根據(jù)崗位職責(zé)和目標(biāo)，先寫出述職報(bào)告并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，將述職報(bào)告交給上級(jí)考評(píng)人；考評(píng)人根據(jù)被評(píng)人的述職并參考與其有工作關(guān)系的部門和人員的意見后，然后按照十個(gè)考評(píng)等級(jí)確定考評(píng)結(jié)果；同時(shí)考評(píng)人要與被考評(píng)人進(jìn)行直接的面談，逐項(xiàng)指出他的進(jìn)步和存在的缺乏，幫他一起制定改進(jìn)方案和措施。完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 1、績效考評(píng) 結(jié) 果 考評(píng)結(jié)果首先與他當(dāng)季的獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)與能否被提職有關(guān)與工薪定級(jí)、晉級(jí)有關(guān)完善績效考評(píng)和鼓勵(lì)機(jī)制提高管理水平 共創(chuàng)持續(xù)發(fā)展 三、帶隊(duì)伍 2、鼓勵(lì)機(jī)制 工 資 獎(jiǎng) 金 福利待遇 培訓(xùn)體系 其 它完善