202X校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告必備

1、第30頁(yè) 共30頁(yè)2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告必備2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告必備 述職報(bào)告要答復(fù)的那么是什么職責(zé)，履行職責(zé)的力量如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等。我們要怎么寫出優(yōu)秀的工作述職述廉報(bào)告呢？下面58編輯為您整理2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告必備一文，為你我共同學(xué)習(xí)參考。校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告第一篇_年以來，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，詳細(xì)主抓教務(wù)處、教科室、試驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門和_的關(guān)心指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完本錢職工作，現(xiàn)就_年以來的工作向組織述德述職述廉如下。一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況 1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，能以中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己，專心開

2、展黨的_訓(xùn)練理論活動(dòng)。學(xué)習(xí)了訓(xùn)練法、未成年人保護(hù)法等國(guó)家相關(guān)的訓(xùn)練政策法規(guī)。樹立了堅(jiān)決的政治方向，強(qiáng)化了對(duì)_核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，能用優(yōu)良的政治思想素養(yǎng)為_現(xiàn)代化訓(xùn)練建立效勞。2、道德品質(zhì)上。我遵守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師神圣職責(zé)，用自己的才智啟迪同學(xué)才智，用自己的愛心激發(fā)同學(xué)愛心，努力鑄造自己作為一名老師的高尚品行。二、履行崗位職責(zé)狀況 (一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況 1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參與了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與了“十二五”市級(jí)骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。_年被_縣訓(xùn)練局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人

3、”，_年12月被_市訓(xùn)練局認(rèn)定高市級(jí)骨干老師，獲“烏江園丁”稱號(hào)，_年被_縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。2、工作作風(fēng)上，從_年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái)，結(jié)實(shí)樹立效勞意識(shí)，對(duì)同學(xué)，諄諄教導(dǎo)，不體罰，不污辱;對(duì)老師，看法和氣，不指手劃腳，施行科學(xué)管理，關(guān)注同學(xué)身心的安康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，全力以赴為師生效勞。(二)完成重點(diǎn)工作狀況 在學(xué)校管理工作中，我看法端正，仔細(xì)工作。每一天校內(nèi)巡查，下課堂聽課，和老師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的進(jìn)展，努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀，好助手。1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按課

4、程方案規(guī)定開齊課程，不任意停課，不任意增刪課時(shí)，保證同學(xué)每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jī)圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”方案，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡進(jìn)展;二本從_年的42人上升今年的73人。_年獲_市高中訓(xùn)練綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。三、廉潔自律方面 在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理工作中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)別人公正公正，尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的訓(xùn)練管理嚴(yán)格，交友慎重，說話留意形象分寸，行事留意場(chǎng)合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí)，業(yè)余愛好安康，空

5、閑時(shí)喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地實(shí)行和遵守廉潔從政規(guī)定。四、主要缺乏及整改措施 一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，格外是訓(xùn)練教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深化。二是工作程度有待進(jìn)步。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合老師隊(duì)伍與有效鼓勵(lì)工作專心性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、專心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的緣由，在通用技術(shù)、討論性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，同學(xué)成長(zhǎng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。三是效勞上做得還不夠好。效勞好老師的訓(xùn)練教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)潔而損害了同事們，我要借此時(shí)機(jī)

6、深表歉意。在今后的工作中，我將仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增加黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培育扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替指導(dǎo)分憂，進(jìn)步辦事效率。更新觀念，走近同學(xué)，走近老師，走進(jìn)課堂，深化到教研組、班主任和班級(jí)中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思索，盡可能多溝通、多調(diào)查、多覺察問題，多解決一些問題。以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位指導(dǎo)、同事批判指正。感謝大家! 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告其次篇_年，在訓(xùn)練局的正確指導(dǎo)下，在老師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，在地方黨委政府的支持下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)

7、管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持_，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校內(nèi)，較好地完成了本年度工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校經(jīng)費(fèi)總額、經(jīng)費(fèi)用法、交通費(fèi)、款待費(fèi)用狀況 _年我校全年總收入497454元，其中經(jīng)費(fèi)273000元，事業(yè)收入224454元?？傊С?88280.85元，其中修理費(fèi)26624元，辦公費(fèi)222661元，購(gòu)置設(shè)備及圖書67950元，差旅及交通費(fèi)14609元，勞務(wù)費(fèi)123113.5元，電費(fèi)15289元，培訓(xùn)費(fèi)18083.5元。二、年內(nèi)各種先進(jìn)評(píng)選，老師年度考核等公開狀況 本年度我校李明同志榮獲朝陽(yáng)市優(yōu)秀老師，艾玉紅同志榮獲北票市優(yōu)秀老師。以上人員我們?cè)谶x拔時(shí)均遵照上

8、級(jí)文件要求，先班子開會(huì)討論評(píng)選方法，再通過全鄉(xiāng)老師大會(huì)民主投票，陽(yáng)光計(jì)票，最終產(chǎn)生上報(bào)人選并進(jìn)展公示，無異議后上報(bào)。教職工年度考核我們仔細(xì)按上級(jí)要求，實(shí)行平常考核、老師互評(píng)、指導(dǎo)小組評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲加減分評(píng)定每一名老師的分?jǐn)?shù)，并將考核成績(jī)進(jìn)展了公示。以上兩項(xiàng)均做到了公開公正公正，無異議發(fā)生。三、學(xué)校及個(gè)人獲得成績(jī) 1、以義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立為契機(jī)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施及環(huán)境軟硬件建立得到了進(jìn)一步的提升。一年來，我們堅(jiān)持集中用法有限資金，多方籌集資金，努力完成義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立國(guó)檢達(dá)標(biāo)。本學(xué)期我校為乃林皋學(xué)校、塘坊學(xué)校安裝白板共兩塊。興隆學(xué)校鐵大門和塘坊學(xué)校鋼窗投入一萬三千余元，房申學(xué)校購(gòu)置圖書投入二萬

9、余元，購(gòu)置圖書角、檔案柜、合唱臺(tái)、窗簾共投入二萬四千余元。本學(xué)期我校根據(jù)平衡進(jìn)展的要求，改善中心幼兒園食堂及明櫥亮灶設(shè)施共投入近二萬三千余元，中心學(xué)校及塘坊學(xué)校、房申學(xué)校、乃林皋學(xué)校照明及電路改造投入二萬余元，中心學(xué)校建車棚、倉(cāng)庫(kù)、煤庫(kù)投資十三萬余元，校內(nèi)文化建立四萬余元，為乃林皋學(xué)校、房申學(xué)校、塘坊學(xué)校安裝了符合要求的監(jiān)控設(shè)施投入三萬余元，以上工程均未付款，估計(jì)在_年結(jié)清賬目。2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)和教研工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及老師業(yè)務(wù)力量進(jìn)一步進(jìn)步。_春學(xué)期組織期中、期末兩次統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)。用兩天的時(shí)間，組織各校校長(zhǎng)對(duì)全鎮(zhèn)全部任課老師備批進(jìn)展了檢查評(píng)比。_年春學(xué)秋召開了由師校指導(dǎo)參與的全鎮(zhèn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)

10、教研會(huì)，確立了學(xué)校語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)形式。_年北票市基線測(cè)試全市第八名。_秋學(xué)期開展一次校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)年度推舉張立敏、孟杰兩名老師為遼寧省鄉(xiāng)村骨干老師，推舉高華、燕兩名老師為朝陽(yáng)市十三五骨干老師。侯曉麗老師在年初老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的班主任工作培訓(xùn)中做閱歷介紹。在秋學(xué)期老師新秀大賽中被選拔代表北票參與朝陽(yáng)市新秀大賽。師校房彥輝老師為我校全體老師進(jìn)展了以“如何保持安康心態(tài)”為主題的心理安康學(xué)問講座。_年秋學(xué)期進(jìn)展了“弘所德教文化，傳承中華美德”德耀北票語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)師生誦讀展演活動(dòng)。我校現(xiàn)正在討論中的省級(jí)科研立項(xiàng)一個(gè)，題目是針對(duì)提升貧困鄉(xiāng)村學(xué)校老師美妙感策略的討論。還有一個(gè)國(guó)家級(jí)立項(xiàng)和朝陽(yáng)市級(jí)立項(xiàng)

11、正在審批之中。3、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作，促進(jìn)同學(xué)身心安康進(jìn)展。_年春，我校在興隆學(xué)校召開了全鎮(zhèn)第五屆體育藝術(shù)節(jié)。我校在北票市中學(xué)校生合唱、器樂、舞蹈大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其中我校上報(bào)的器樂、合唱、舞蹈分別獲一等獎(jiǎng)。我校的三隊(duì)兩組織活動(dòng)代表北票市迎接朝陽(yáng)市三隊(duì)兩組的檢查評(píng)比。我校幼兒園食堂管理標(biāo)準(zhǔn)，得到上級(jí)各部門確實(shí)定。4、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)仔細(xì)組織開展“德耀北票，立德樹人活動(dòng)”。努力營(yíng)造“德耀北票，立德樹人”活動(dòng)氣氛，領(lǐng)先開展了“弘揚(yáng)德孝文化，傳承中華美德”德耀北票師生誦讀展演活動(dòng)，活動(dòng)信息發(fā)布在北票在線和朝陽(yáng)在線網(wǎng)站。小巴里學(xué)校的國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)在北票電視臺(tái)播出。我校評(píng)選出七名校級(jí)最美老師，七名校級(jí)最美

12、同學(xué)。我校丁振寶老師，被評(píng)為朝陽(yáng)市最美鄉(xiāng)村老師。5、主動(dòng)開展普法訓(xùn)練，加強(qiáng)普法宣揚(yáng)活動(dòng)，_春學(xué)期聘請(qǐng)我鎮(zhèn)司法所張所長(zhǎng)為我校法治副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)北票市司法所指導(dǎo)對(duì)我校同學(xué)進(jìn)展了未成年人保護(hù)法學(xué)問講座。主動(dòng)組織開展了“關(guān)愛光明，普法先行”活動(dòng)，_年秋我校被北票市政府評(píng)為北票市“六五”普法訓(xùn)練先進(jìn)單位，房紹明同志被評(píng)為“六五”普法訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人。四、班子履職狀況 自擔(dān)當(dāng)大三家鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)以來，圍繞局重點(diǎn)工作，圍繞根底訓(xùn)練的改革進(jìn)展方向，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的指導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。學(xué)校實(shí)行校級(jí)指導(dǎo)、中層指導(dǎo)、班主任、任課老師和專職

13、管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的形式，把管理浸透到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理，一年來圓滿完成訓(xùn)練局重點(diǎn)工作任務(wù)，全年無一例上訪，無平安事故發(fā)生。五、班子廉潔自律狀況 在這方面從我做起，從班子做起，嚴(yán)格掌握公務(wù)用車，款待費(fèi)嚴(yán)格管理不超標(biāo)，堅(jiān)持政府選購(gòu)，重大事項(xiàng)民主決策，考核成績(jī)準(zhǔn)時(shí)公開，評(píng)先選優(yōu)公示上墻，努力打造廉政班子隊(duì)伍。老師做到了不亂訂教輔材料，不承受家長(zhǎng)財(cái)物及吃請(qǐng)，不收費(fèi)補(bǔ)課，不體罰和變相體罰同學(xué)。我校從上到下，全年無違紀(jì)行為，在_上樹立良好的師德師風(fēng)形象。六、黨支部履職狀況 _年6月，我校進(jìn)展了黨支部換屆選舉工作，在全體黨員開展了“兩學(xué)一做

14、”活動(dòng)，以學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，學(xué)習(xí)毛豐美為主要載體，有針對(duì)性地解決突出問題，把黨的思想政治建立抓在日常，嚴(yán)在常常。七、存在問題及缺乏：1、一個(gè)好的校長(zhǎng)，就是一所好的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必需勤于學(xué)習(xí)，熟識(shí)把握相關(guān)的訓(xùn)練法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路，辦學(xué)有特色。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷上，我還存在肯定的差距。2、教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。本學(xué)年我校老師外7人，調(diào)走2人，退休2人，重病3人，在北京治病2人，懷孕或孕期不能工作2人，目前返聘2名退休老師仍擔(dān)當(dāng)班主任工作。這些都對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響，所以在今后的工作中，我們還要努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，

15、穩(wěn)定老師隊(duì)伍工作力度要加強(qiáng)。3、資金問題：本學(xué)年，在迎接義務(wù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化建工作中，我校投入了大量的資金用于硬件設(shè)施的建立，用在校內(nèi)文化建立上的資金就顯得捉襟見肘。4、如今中心校、房申學(xué)校的院墻存在著平安隱患、小巴里學(xué)校的臺(tái)階缺少護(hù)欄，急需重建。八、今后的奮斗目的 1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化。2、堅(jiān)持以德治校，立德樹人。堅(jiān)持訓(xùn)練教學(xué)改革的決心不動(dòng)搖、方向不能轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。3、對(duì)待群眾、師生努力做到即嚴(yán)格要求，又不失人文關(guān)心。4、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么，要求老師做到的，自己要首先做到。5、堅(jiān)持

16、深化教學(xué)第一線，主動(dòng)參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。6、平安訓(xùn)練常抓不懈，結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)。7、努力改善辦學(xué)條件，打造北票市校內(nèi)文化建立先進(jìn)校。大三家鎮(zhèn)中心學(xué)校肩負(fù)著黨和人民的重托，_各界的關(guān)注、同學(xué)家長(zhǎng)的期盼。今后，我們?nèi)熒隙ú蝗鑏，抑制困難，爭(zhēng)當(dāng)?shù)乱逼钡浞缎?，共同?chuàng)始大三家訓(xùn)練美妙的將來! 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告第三篇每次寫個(gè)人述職報(bào)告，心情總是格外簡(jiǎn)單。據(jù)說是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、嘉獎(jiǎng)結(jié)合起來，內(nèi)心就更為沖突。想了許久，最終還是仔細(xì)寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的敬重，更是回憶一下自己的極好時(shí)機(jī)。但有一點(diǎn)是確定的，我決不會(huì)為了自己制造獲得嘉獎(jiǎng)的條件，

17、把別人通過努力獲得的成績(jī)硬說成是自己的;更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思，以增加自信，也盡可能的在今后工作中削減失誤。我自1983年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己覺察自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說，“是龐校長(zhǎng)造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng)?！逼鋵?shí)，我心里明白，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤哺育了自己，使得這幾年在訓(xùn)練上我明白了很多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了奉獻(xiàn)。也有人說，這10年是湖塘實(shí)小進(jìn)展史上的頂峰，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的

18、老樹，通過一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。這幾年來，湖塘試驗(yàn)學(xué)校在進(jìn)展的的歷程中，經(jīng)受了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大改變?cè)杏诵浅皆囼?yàn)學(xué)校。一所公力學(xué)校，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校確實(shí)是不簡(jiǎn)單的。星辰試驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校部能否形成，都是值得_關(guān)注的大事，不要說能否生存與進(jìn)展了。但2022年中考的狀況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰試驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就進(jìn)展到了3640名同學(xué)的規(guī)模，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得驕傲的。星辰試驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)湖塘實(shí)小產(chǎn)生肯定的影響。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地制造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從2022年起

19、生猛增，到2022年，一班級(jí)新生增到500余人，制造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，承受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不行能過上一天平穩(wěn)的日子，而且確定會(huì)制造很多驚人的業(yè)績(jī)。湖塘實(shí)小的近十年的進(jìn)展史上，有一些方面是值得充分確定的。少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，又有了新的進(jìn)展，從1995年起，又有五、六名師生赴京承受_高層指導(dǎo)的接見。學(xué)校成為全國(guó)青少年討論中心的試驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。2022年，團(tuán)_又在星辰試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)展了體驗(yàn)訓(xùn)練全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)。“同學(xué)六個(gè)一根本技能訓(xùn)練”是19

20、95年起動(dòng)的推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重大改革。它不僅使湖塘實(shí)小的同學(xué)在很多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的閱歷還在省及全國(guó)的很多雜志發(fā)表，輔導(dǎo)員雜志還發(fā)一組文章，向全國(guó)推廣。武進(jìn)訓(xùn)練局也下達(dá)文件，推廣這一做法?！罢Z(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新方案”是199_年起動(dòng)的重大訓(xùn)練改革之一。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)形式討論”使學(xué)校課堂教學(xué)的相貌發(fā)生了重大的改變。常州市試驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文老師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的改變與進(jìn)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先程度。“三位一體”推動(dòng)體育進(jìn)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)工程，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增加了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。再加上體育

21、俱樂部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育進(jìn)展形式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。“形成促進(jìn)青年老師自主進(jìn)展的機(jī)制”是國(guó)家級(jí)的討論課題。七、八年來，我校形成了“自主制造”型進(jìn)展管理形式。在這個(gè)機(jī)制中，老師的才智得到充分的發(fā)揮。也由于湖塘實(shí)小的管理積累，使得星辰學(xué)校一開頭就進(jìn)入平穩(wěn)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的閱歷引來了常州市很多名校前來考察討論。這種管理形式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。星辰電視臺(tái)的進(jìn)展以及電教媒體對(duì)訓(xùn)練的促進(jìn)功能討論做得極強(qiáng)。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且獲得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。可以確定地說，學(xué)校上空星光絢爛。但必需嚴(yán)肅聲明

22、，這些成績(jī)的獲得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參加者及美妙的分享者而已。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財(cái)務(wù)、人事、常務(wù)方面的很多工作與權(quán)利都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诶蠋熤薪⑤^高的威信。從這個(gè)意義上看，星辰試驗(yàn)學(xué)校與湖塘實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：1、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)展系統(tǒng)思索，不斷地調(diào)整新的命題與施行策略，做到主動(dòng)進(jìn)取，穩(wěn)步推動(dòng)。這一點(diǎn)，校內(nèi)老師是眾所周知的。2、觀看微觀的。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里欣賞校內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

23、一線去討論詳情，從而欣賞老師的工作，也思索或估計(jì)將有可能發(fā)生的問題。我平常養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣，把參加專題研討活動(dòng)、聽課、與老師溝通看成是自己神圣的工作。理論中我體會(huì)到，把握了宏觀就把握了學(xué)校進(jìn)展的方向，把握了詳情，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看，只讀到學(xué)校一班級(jí)，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己牽強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)程度看，我原先是民辦老師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才根本勝任訓(xùn)練工作;當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有20余年，每5年會(huì)有明顯的改變。不難看出，當(dāng)時(shí)走上指導(dǎo)崗位時(shí)是何等的稚嫩。直至如今，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的、才智

24、的，是博大精深的。進(jìn)入湖塘實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的進(jìn)展。這些年來，本人確實(shí)在訓(xùn)練的很多方面進(jìn)展了深化的思索與討論，從而也使自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的改變，格外是在訓(xùn)練哲學(xué)、管理哲學(xué)上有了肯定的認(rèn)識(shí)。作為一所著名遐爾的學(xué)校，是幾代人長(zhǎng)期努力建立的結(jié)果。它自然有很多光輝值得驕傲與夸耀。但，客觀上很多榮譽(yù)都是指導(dǎo)給予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級(jí)指導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增加學(xué)校及個(gè)人進(jìn)展的自信念，但假設(shè)常常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上，人會(huì)急躁。因此，我不行能將學(xué)校獲得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不肯定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個(gè)人思索問題的習(xí)慣，我最喜歡透

25、析的是學(xué)校與個(gè)人進(jìn)展中的問題與缺乏，關(guān)注的是學(xué)校進(jìn)展中的戰(zhàn)略與策略。我特別注重個(gè)人的進(jìn)展，盡管這種進(jìn)展對(duì)一個(gè)五十余歲，很快將退離校長(zhǎng)崗位的我已很不重要，但只有個(gè)人的不斷快速進(jìn)展，才能使學(xué)校永葆青春，布滿活力。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人。在繼往開來的特定時(shí)代，我主動(dòng)地在進(jìn)展制造性的思索并付諸理論?；谡軐W(xué)思索的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了以下學(xué)校價(jià)值取向：1、兩個(gè)“上帝”論。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝;對(duì)于校長(zhǎng)，老師是上帝?！蔽覀儓?jiān)決地把家長(zhǎng)滿足不滿足作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把老師對(duì)校長(zhǎng)滿足不滿足作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增加“訓(xùn)練就是效勞

26、”，“管理就是效勞”的意識(shí)。2、“牛論”。即“指導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？?指導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的施行。3、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰試驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為，學(xué)校是必需有標(biāo)準(zhǔn)的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)記。但標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)掌握在能保障訓(xùn)練與管理的根底層面上;不斷地制造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的進(jìn)展，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新才智。學(xué)校更需要自由，應(yīng)主動(dòng)提倡話語(yǔ)自由。(只要不違犯四項(xiàng)根本原那么)、進(jìn)展自由(甚至鼓舞優(yōu)秀人員對(duì)外流淌)、學(xué)術(shù)自由(允許有討論的工程不受學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的限制)。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目的

27、。我提出了建立“書香校內(nèi)”、“數(shù)碼校內(nèi)”和“精神家園”的目的設(shè)想?！皶阈?nèi)”并不單指語(yǔ)文學(xué)科的理論，而是讓閱讀成為同學(xué)的習(xí)慣?！皶阈?nèi)”還指老師要成為學(xué)習(xí)與討論者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為老師的良好習(xí)慣?！皵?shù)碼校內(nèi)”不僅是進(jìn)步以計(jì)算機(jī)為根底的現(xiàn)代化程度，要讓校內(nèi)具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資和強(qiáng)勢(shì)溝通的信息平臺(tái)?！熬窦覉@”的建立要讓同學(xué)喜歡老師，喜歡學(xué)校，要讓老師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切?；谀康闹敢碌膶W(xué)校才智管理。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在老師，而成就老師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為，學(xué)校缺乏的并不是管理理論，且

28、不恰當(dāng)?shù)倪^濫的理論會(huì)阻礙學(xué)校的進(jìn)展。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會(huì)離散人心。學(xué)校真正缺乏的是才智，追求有才智的管理是我們的不懈追求。有才智的管理要能讓老師心理有平安感，事業(yè)有成就感，進(jìn)展有自由度，個(gè)體才智能充分地得到發(fā)揮。追求有才智的管理，應(yīng)仔細(xì)討論決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、討論機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)才智的形成與積聚。追求有才智的管理也應(yīng)討論抓手，要把指導(dǎo)形象、人際環(huán)境、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓。我們應(yīng)用幾年時(shí)間，從“自主制造型”管理走向才智管理，爭(zhēng)取理論上出成果，理論上作奉獻(xiàn)?；诓胖枪芾淼墓ぷ鞑呗?。在仔細(xì)總結(jié)過去的根底上，著重推動(dòng)以下幾方面的工作。1、主動(dòng)、務(wù)

29、實(shí)地推動(dòng)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程化?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)看法”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)記，要形成個(gè)體才智與群體才智的互動(dòng)進(jìn)展，讓學(xué)校的制度建立進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉?，變“無形為有形”，變“閱歷為理性”。2、主動(dòng)討論現(xiàn)代學(xué)校制度。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不行能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭(zhēng)取對(duì)訓(xùn)練作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。3、主動(dòng)地促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展?！胺此夹杂懻摗币罄蠋熑巳藚⒓?，關(guān)鍵是討論操作方式，最大限度地促進(jìn)老師的進(jìn)展?！皩ｎ}性討論”旨在培育骨干群體，并生存學(xué)校才智。

30、“課題討論”應(yīng)合理布局，突出重點(diǎn)，抓好有份量的課題，在課題討論中打造品牌老師。4、主動(dòng)推動(dòng)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較詳細(xì)的理性思索，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推動(dòng)這一項(xiàng)改革。我常常問自己：你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了許多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)訓(xùn)練有突出奉獻(xiàn)的事。我特別厭煩愈演愈烈的訓(xùn)練功利化傾向，憧憬真正促進(jìn)人的全面進(jìn)展的抱負(fù)訓(xùn)練，但不得不在苦痛中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種苦痛。我?guī)缀醢褭?quán)、名、利都拋到了腦后，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的進(jìn)展意識(shí)，但不知為什么自己永久地在挑戰(zhàn)自我，永久追求著進(jìn)展。讓我不斷地讀懂訓(xùn)練、讀懂管理，在成就老師、成就學(xué)

31、校、成就訓(xùn)練的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告第四篇這一年來，在校長(zhǎng)崗位上，我干得有滋有味，在工作中找到了樂趣，我和我的同事們一起在成長(zhǎng)，一起在成熟。有他們?cè)谖疑磉?，就總?huì)有暖流在我身上，我感到有股使不完的勁，勍勁得很，強(qiáng)悍得很;我甚至感到我的前進(jìn)，是由于我的背后有股移山倒海的力氣在推著我，讓我不由得奮馬揚(yáng)蹄。說實(shí)在的，有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的福氣，我為有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而慶幸，而驕傲。我更感謝把我放在了這樣的一個(gè)崗位，熬煉了我，打磨了我。不停地衍磨、錘打，讓我找到了自己的價(jià)值，讓我也明白了團(tuán)隊(duì)的力氣是多么的重要。我是在們的關(guān)心和支持下，在同事們的寬容、包涵和關(guān)心中得到了成長(zhǎng)。成

32、績(jī)，一切都來得那么自然，來得那么水到渠成，來得那么悄無聲息，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。這一年來，我感受最深的是，學(xué)校工作要穿越高點(diǎn)，就要抓好內(nèi)核工程;這一年飽醮了我和同事們的喜與樂?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何抓校內(nèi)文化建立，促進(jìn)學(xué)校管理，擇其要點(diǎn)向各位指導(dǎo)匯報(bào)。在中確定有不當(dāng)之處，或吹噓的地方，懇請(qǐng)批判。在向高點(diǎn)的挑戰(zhàn)中，在保衛(wèi)榮譽(yù)的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想、有擔(dān)當(dāng)、有品位。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和很多的學(xué)子，沉淀下來的，雄渾、厚實(shí)，褪盡了浮華。我們有自己的靈魂，“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”，盡顯湖鄉(xiāng)文化風(fēng)范。人是靠思想真正立起了身子，有了深邃的思想才

33、會(huì)有高度，才會(huì)有深度，也才會(huì)有力氣與速度。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師，但她們都是巾幗英雄，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，勇于任事;同時(shí)，又品行高尚，正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責(zé)任心、勤奮、進(jìn)取、豁達(dá)。這樣的團(tuán)隊(duì)，其中隱藏著石破天驚的力氣，只要有支點(diǎn)，它就會(huì)撬起前面的大山，只要有平臺(tái)，必將會(huì)是濃墨重彩。怎么樣把這股力氣運(yùn)用得揮灑如意?怎樣將這千股萬股的力氣凝成一個(gè)點(diǎn)?這一年來，我的做法是順勢(shì)而為，走內(nèi)涵進(jìn)展之路，把隊(duì)伍帶到一個(gè)高層的境界。首先，在老師中開展讀書活動(dòng)。讀書，是一種積累，一種沉淀，一種視野的拓展，一種修心養(yǎng)性。書能讓人的心在喧豗中找到安靜，湔洗干凈靈臺(tái)上的塵埃，人的氣質(zhì)，氣度、修養(yǎng)在書

34、香墨氣的洇染下會(huì)超凡脫俗。外校來的人，一到我們學(xué)校，就會(huì)有一種感受，我們這里的人老師個(gè)個(gè)有修養(yǎng)，有深度，業(yè)務(wù)精湛，還格外敬業(yè)，任勞任怨，追求一種完善。我們的老師調(diào)離這所學(xué)校，總會(huì)帶走我們的精神，精神世界的種子，埋得越深，根就扎得也就越深。一年來，我們組織老師學(xué)習(xí)了戴局長(zhǎng)的工作要點(diǎn)、曾仕強(qiáng)講周易、金正坤講禮儀、沅江市教學(xué)管理規(guī)程、于丹論語(yǔ)、訓(xùn)練進(jìn)展綱要等等;組織老師寫讀書筆記，寫讀書，我們的老師知道了什么叫思索?什么叫反思?知道這才是擦亮思想的頭，山峙淵渟，需要學(xué)問的積累。我們做到了勤于思索，勇于理論，堅(jiān)持自省。我們還向老師推舉了媽媽是最好的老師、做好的老師、與兒子談人生、訓(xùn)練本來不是難事等精典

35、書籍。書，疏浚了我們工作、生活中那些淤塞的地方，廓清了征程途中的障礙，全部的一切都得到了凈化，而變得高雅，秀潔。格外是余秋雨的文化苦旅、行者無疆和山居筆記，在我們老師中已經(jīng)開頭廣為傳閱。我們開展了讀書活動(dòng)星級(jí)辦公室的評(píng)比，起到了肯定的效果，為今后這樣的活動(dòng)開展積累了閱歷。一年來，我們堅(jiān)持開展了“老師論壇”，就班級(jí)管理，讀書養(yǎng)性、課堂師生關(guān)系的處理、家長(zhǎng)關(guān)系的處理、班級(jí)文化建立、老師專業(yè)成長(zhǎng)、新課程改之我見等方面，有八位老師以理論作支撐，根據(jù)自己的實(shí)戰(zhàn)閱歷，在全體老師會(huì)上講座，進(jìn)展了閱歷溝通，場(chǎng)面慰為壯麗。深耕易耨，為我們鎮(zhèn)中的進(jìn)展，打通了頭。學(xué)校文化的底蘊(yùn)需要老師們的內(nèi)涵來填充。這一期，我們?cè)?/p>

36、書店里給老師辦了讀書卡，卡里每人充了五十元，要求在這期內(nèi)消費(fèi)完。老師們找到了自己喜歡的書，也找回了曾失出的一些萌動(dòng)，生活啊，它需要書籍的滴灌才茂密蔥郁。一年來，大部分的老師向?qū)W校上交讀書和筆記，大家的心襟變得曠垠，思想也為之自然而豐腴。主動(dòng)響應(yīng)市局的號(hào)召，在同學(xué)中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們開展了三年，并且走上了校本討論的軌道，形成了我們學(xué)校自己的特色。我曾在師生的大會(huì)上講，余秋雨先生在他的借我一生中回憶了這樣的一件事，在他讀學(xué)校時(shí)，一位老校長(zhǎng)提出的“每個(gè)人要在肚中爛掉五十篇古文”的要求。他就得益于當(dāng)時(shí)這個(gè)活動(dòng)，給他一顆菌種，而生生繁衍，成為了一代文學(xué)大家。人最怕的就是思想上的貧瘠、慵懶，饔

37、飧不繼。一年來，我們通過各種形式，以多種主題扎實(shí)開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我們的孩子變得豐腴而改善，讓他們?cè)诟形蛎啪渲惺艿较炊Y，洗心革面，遠(yuǎn)離凡俗。全部的語(yǔ)文老師和同學(xué)一起背古文，通過抽簽的形式，師生競(jìng)技，效果很好，影響很大。通過這些活動(dòng)的開展，孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個(gè)個(gè)都開頭變得知書達(dá)理，學(xué)校里紳士多了，淑女多了，謙謙君子，儒雅而又幽默。看著這一群群，一屆屆的孩子，就覺得得意，我和我的戰(zhàn)友們就有一種成就感;走進(jìn)訓(xùn)練這個(gè)圈子，就決定了我們的四周都是高墻，孤獨(dú)、貧寒，正如朱自清老先生說的：“這時(shí)候最喧鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但喧鬧是它們的，我什么也沒有?！笔茄?，我常常想，一個(gè)人

38、心靈的高貴比什么都重要。所以今年，我們?cè)诨▓@里立了一塊石碑，銘刻上了“石之魂”。這幾個(gè)字是請(qǐng)省級(jí)書法家寫的。這幾個(gè)字是在全校師生中征集的.。又跋記：石之魂者，惟有思想、有擔(dān)當(dāng)、有品味爾。這是我們學(xué)校的靈魂，這是我們師生的靈魂。這一年來，我們以教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、班分委牽頭，多層面，多層次，多主題，多形式地開展了“誠(chéng)信訓(xùn)練”“養(yǎng)成訓(xùn)練”、“平安訓(xùn)練”、“感恩訓(xùn)練”。做到了有，有步驟，有支配，有，有表彰，有閱歷的推廣，資料翔實(shí)。人心齊，泰山移，我想起了亮劍，想起了李云龍將軍，想起了他的亮劍精神“古之俠者，狹路相逢，勇者勝”。他就是靠著這種精神，把自己的部隊(duì)帶成一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要一種

39、精神，需要一種共同的價(jià)值取向;我想，我們做到了，雖然不是做得很好，但確實(shí)也是一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。在_年中考中，我們從全市前第六，一躍而踞全市第一，僅次于瓊湖書院。在承受益陽(yáng)市的平安工作檢查中受到了指導(dǎo)高度贊譽(yù)，在整體評(píng)估中獲得先進(jìn)單位，分?jǐn)?shù)排名第一;一年來，我們學(xué)校未曾出過一件平安事故，這沒有幸運(yùn)，靠的是一個(gè)“實(shí)”字，一個(gè)“勤”字。我們學(xué)校是課改試驗(yàn)點(diǎn)校，一年來，又獲得了令人欣慰的成績(jī)。我們?cè)谝粭l骫骳的路上嶕峣屹立，全體試驗(yàn)老師的汗水凝聚成了晶瑩的琥珀。在全市綜合評(píng)估中，名列前茅，得到了專家們的全都認(rèn)可，獲得的閱歷，專家們總是如數(shù)家珍般地給預(yù)推舉。一年來，政通試驗(yàn)學(xué)校、共華中心校、四季紅中心校、

40、市郊中心校、陽(yáng)羅中心校、茶盤洲中心校等單位組織骨干老師來我們學(xué)校聽課觀摩。他們的到來，鼓舞了我們，砥礪著我們;他們的到來，讓我們自己也感動(dòng)了，是呀，水晶原石一旦翻開總會(huì)是亮晶晶的。一年來，我們四十多位老師發(fā)表的共有三十多篇。在這一年里，我撰寫的有三篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。在全市的校長(zhǎng)論壇中，獲得一等獎(jiǎng)。在益陽(yáng)市外派廣東省掛職學(xué)習(xí)后，益陽(yáng)市訓(xùn)練局組織了一個(gè)閱歷溝通會(huì)，我代表沅江作了發(fā)言，題目是談?dòng)?xùn)練的效勞意識(shí)，我的發(fā)言得到了指導(dǎo)和專家的好評(píng)。后來，我把這篇文章投稿，現(xiàn)已發(fā)表。今年上半年，我被評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀訓(xùn)練工的榮耀稱號(hào)。尊敬的指導(dǎo)，在述職中，我過多地炫鬻了自己，況且這些成績(jī)的獲得，都是指導(dǎo)們的教導(dǎo)和

41、關(guān)心，這些成績(jī)的獲得，都是我的同事們一點(diǎn)一點(diǎn)攢來的。我們還有許多的工作有待完善和進(jìn)一步的深化。來年的工作更是任重而道遠(yuǎn)，我肯定振作精神，勤勉務(wù)實(shí)，不問腳下，只問前方，不辜負(fù)指導(dǎo)的期望，不辜負(fù)組織對(duì)我多年的培育;不愧對(duì)自己的人生，不愧對(duì)自己的崗位，肯定努力工作，奮勉有為。在發(fā)言當(dāng)中如有不當(dāng)?shù)牡胤?，懇?qǐng)各位指導(dǎo)多多指教。感謝! 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告第五篇時(shí)間疾馳，我來到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)瞬間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中進(jìn)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許很多多的改變，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或可以感受到。對(duì)于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)受的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著很多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的歡樂，我經(jīng)受了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和閱歷?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡(jiǎn)