湖南省長(zhǎng)沙市中考理綜試題（含答案）

1、 2015年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷 理科綜合（化學(xué)部分） 一、選擇題（苯大題共15小題，每小題3分，共45分每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）l A水結(jié)冰B白酒揮發(fā)C飯菜變餿D玻璃杯打碎2下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（） 3下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（） A空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21% B稀有氣體常用于醫(yī)療急救 C焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣 D二氧化碳是植物光合作用的重要原料4今年，我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理口下列處理措施中，不屬于凈水方法的是（） A吸附沉淀B過濾C靜置

2、沉淀D加肥皂水5化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活，下列說法不正確的是（）2都有毒B生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金 C不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹調(diào)食物D合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康6右圖是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（） A氯元素屬于金屬元素 B氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子 C氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 D氯的相對(duì)原子質(zhì)量為g7下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（） A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B向NaO:.溶液中滴加酚酞，溶液變紅 C把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì) D細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8、二氧化

3、錳（MnO2）可以作為過氧化氫制氧氣的催化劑，其中錳（Mn）元素的化合 價(jià)是（） A十1 B.+2 C.+3 D.+49、今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致38人遇難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故，口下列自 救措施中，你認(rèn)為不合理的是（） A室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗B趕決乘坐電梯逃生C如果火勢(shì)不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅D撥打火警 并到窗口呼救10下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都很大2可用作燃料C.CO有還原陛，可用于冶煉金屬2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變11下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是（）A溶液中的溶劑只能是

4、水B固體NaOH溶于水時(shí)，溶液溫度升高C一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化D溶液是均一、穩(wěn)定的混合物12“金銀銅鐵錫”俗稱五金口在這五種金屬中，金屬活動(dòng)生最弱的是（）A鐵B銅C金D銀13下列說法中錯(cuò)誤的是（）A用pH試紙測(cè)地醋酸溶液的pH為9 B用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹C用熟石灰改良酸陛土壤D濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑14以下說法錯(cuò)誤的是（）A酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子D中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)15下列措施或方法能達(dá)到目的的是（）A用溶解、過濾的方法除去NaCl中

5、的BaCl2B要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3，充分反應(yīng)后，再過濾D為了防止食品的魚、蝦變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20分）16用化學(xué)用語(yǔ)填空： （1）鋅原子；(2)二氧化硫17按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）CO2使澄清石灰水變渾濁； (2)水在通電條件下分解18. A. B. C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問題： （1）P點(diǎn)表示的意義是； (2）t2時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是； (3)溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是（選填A(yù),B,C) e19今年5月24日，我國(guó)中部地區(qū)首個(gè)國(guó)家

6、級(jí)新區(qū)湖南湘江新區(qū)正式成立口新區(qū)發(fā)展規(guī)劃中包括了新型工業(yè)區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)的建設(shè)規(guī)劃. (1）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)的生產(chǎn)能為長(zhǎng)沙市民提供優(yōu)質(zhì)的瘦肉、雞蛋、牛奶等農(nóng)畜牧產(chǎn)品，它們均含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是；(2）請(qǐng)你從低碳環(huán)保的角度分析，新型工業(yè)區(qū)的建設(shè)應(yīng)拒絕的企業(yè)入駐. 三、（本大題共2小題，化學(xué)力耀己式每個(gè)3分，其余沒空2分，共11分） 20為了保護(hù)青山綠水，今年政府出臺(tái)新政策規(guī)定：不允許化肥產(chǎn)量增加口有不良商販 乘機(jī)成產(chǎn)假冒化肥口據(jù)媒體報(bào)道：常德某廠家將海鹽（主要成分NaCl）與KCl按照一定比 例混合，當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民. (1）該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥 （填“是”或“否，）； (2）國(guó)家控制

7、化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過度使用化肥，實(shí)現(xiàn)綠色增產(chǎn)口過度 使用化肥的后果有： ； 21己知A. B. C. D. E為初中化學(xué)中常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“公，表示相連的兩種物質(zhì)之間可發(fā)生反應(yīng)，“一表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）,請(qǐng)寫出： (1）B的化學(xué)式 (2) D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 四、（本大題共2小題，每空2分，共18分） 22根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： (1）寫出裝置圖中儀器的名稱 (2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應(yīng)該從圖1中選擇 組合發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣（填字母代號(hào)）. (3

8、)為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)該從圖2中選擇 置來(lái)收集氧氣填字母代號(hào)）口 23小劉同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液口 【查閱資料】CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象. 【制取步驟】量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用； 用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解； 小心煮沸溶液1-2分鐘； 在得到的的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得. 【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CC3溶液，請(qǐng)你與小劉同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究： 【評(píng)價(jià)與反思】有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟的順序?qū)φ{(diào)，即先

9、混合，再煮沸，更合理口你認(rèn)為對(duì)嗎？ 請(qǐng)說明理由： 五、（本大題共1題，共6) 可能用到的元素的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 Mg-24 0-16 S-32 Cu-64 24鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為g，請(qǐng)計(jì)算： （1）該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為 Q: （2）生成H2的質(zhì)量。2015年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷（物理部分）一、選擇題16、在下圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名為電流單位的是（ ）17、長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長(zhǎng)175m，高7m。由隔音板組成，能降噪20分貝左右。下列說法

10、中正確的是（ ）A、采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播。B、分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位。C、隔音板能降低噪聲的音調(diào)。D、隔音板隔音利用了聲音的直線傳播。18、湖南大學(xué)的博士生馬超民及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“汽車中控手勢(shì)控制套件”。該套件通過內(nèi)置的攝像關(guān)采集手勢(shì)并進(jìn)行圖像識(shí)別，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成各種指令來(lái)控制中控設(shè)備，如圖所示，汽車安裝該套件后，駕駛員通過輕拍、抓取等手勢(shì)就能實(shí)現(xiàn)接聽和掛斷 、GPS導(dǎo)航等功能。當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，下列說法正確的是（ ）A、汽車所受牽引力與阻力是一對(duì)相互作用力。B、汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力。C、車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來(lái)傳遞信息的

11、。D、采集手勢(shì)用的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡。19、2015年2月，視頻穹頂之下在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，該片提醒人們關(guān)注霧霾，重視環(huán)保，下列關(guān)于霧霾的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、霧霾的形成主要是由于汽車尾氣排放、煤炭燃燒等污染物不易擴(kuò)散造成的。霧霾的“元兇”。C、霧霾會(huì)引起空氣質(zhì)量惡化，影響人體健康。D、霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說法。20、如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A、吸管帶的是正電。B、吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電。C、吸管和玻璃棒帶同種電荷。D、吸管和玻璃棒帶異種電荷。21、目前長(zhǎng)

12、沙城區(qū)的老居民小區(qū)正在進(jìn)行水路改造，改造中用到了一種打孔工具沖擊鉆。沖擊鉆工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁，打出圓孔，如圖所示。沖擊鉆在工作過程中，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是（ ）A、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。C、只有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。D、有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。22、2014年最為特別的天象之一“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是（ ）A、它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同。B、它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來(lái)把像放大。C、它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)

13、處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像。D、它由兩組透鏡組成?？拷劬Φ臑槟跨R，靠近被觀測(cè)物體的為物鏡。23、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能。小明和小剛利用“光控開關(guān)”（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走去發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無(wú)人走去沒有聲音時(shí)，自動(dòng)斷開）設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）24、2015年5月全國(guó)青少年校園足球冠軍杯賽揭幕戰(zhàn)在長(zhǎng)沙開賽，如圖是長(zhǎng)沙某校代表隊(duì)主罰任意球的場(chǎng)景，只見足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門飛去，關(guān)于足球，下列說法正確的是（ ）A、足球在飛行過程中動(dòng)能不變。B、足球在飛行過

14、程中沒有受到力的作用。C、足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性。D、足球運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，停下來(lái)就沒有慣性了。25、法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動(dòng)的過程中，指示燈明顯變暗，這說明（ ）A、電磁鐵的左端為N極。B、流過燈泡的電流增大。C、巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小。D、巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒有關(guān)系。26、水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，

15、如圖所示，下列說法正確的是（ ）A、兩物體受到的浮力相等。B、兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等。C、兩物體的質(zhì)量相等。D、乙容器中物體密度較大。27、如圖是一條剛裝好的家庭電路，在末裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0 接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1 時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2 時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ）A、燈泡L1所在支路正常。B、燈泡L2所在支路正常。C、燈泡L3所在支路正常。D、裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光。二、填空題（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分）28、周末，小紅和爸爸來(lái)到

16、瀏陽(yáng)赤馬湖的滑雪場(chǎng)，開始他們的滑雪之旅，小紅脫下運(yùn)動(dòng)鞋換上了滑雪板，這時(shí)她對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì) ( 選填“增大”、“變小”或“不變”)；若小紅的體重較輕，她和爸爸在水平雪地上滑行時(shí)滑板受到的摩擦力分別為F1和F2，則F1 F2（選填“”、“”或“=”）. 29、水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗?較大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2，放出了3.36*107J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為 kg.(已知c水=4.2*103J/(kg.)30、在家庭電路中，電冰箱、洗衣機(jī)等用電器的電源插座都用三孔插座。為了安全，三

17、腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的 相連。如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會(huì)用試電筆進(jìn)行檢查，如圖電路出現(xiàn)故障，甲、乙兩種使用方法中，正確的是 。31、為了節(jié)約能源，我國(guó)制定了彩電能效標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，彩電待機(jī)功率不得超過9W。若每個(gè)家庭平均擁有2臺(tái)電視機(jī)，每天待機(jī)5h，則某家庭每天電視機(jī)消耗的電能最多將達(dá)到 J。晚上，婷婷一家人坐在電視機(jī)前觀看電視，開機(jī)一段時(shí)間后，當(dāng)她用手去摸電視機(jī)背面時(shí)，感覺到有點(diǎn)熱，這是電流的 效應(yīng)所致。32、今年“五一”節(jié)期間，小昭和媽媽到無(wú)錫旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的，就想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這種泥土的密度。她用天平分別測(cè)得壺蓋的質(zhì)量為，

18、空茶壺的總質(zhì)量為158g，裝滿水后其總質(zhì)量為 650g，然后再把壺蓋浸沒在盛滿水的溢水杯中，則得溢出的水的質(zhì)量是。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壺裝水前后對(duì)桌面的壓強(qiáng)之差是 Pa，制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。（水=1.0*103kg/m3,g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題。33、為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)。將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB 、hC的位置滾下（mA=mBhB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你對(duì)以下問題進(jìn)行解答：（1）選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比

19、較，是用來(lái)研究 帶來(lái)的安全隱患。（2）選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是 。34、小紅為水鵬表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B，準(zhǔn)備就緒后，小紅請(qǐng)小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某處P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN，當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！（1）若實(shí)驗(yàn)中完全相同的

20、蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1 S2（選填“”、“”或“=”）（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因?yàn)樗吹降娜紵南灎TA實(shí)際上是蠟燭B通過薄玻璃所成的等大的、 、 像。35、小亮同學(xué)想探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”。設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖（電源電壓恒定）。（1）小亮總共做了2次實(shí)驗(yàn)，他把第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入表中；第二次實(shí)驗(yàn)，他將A、B兩點(diǎn)間的定值電阻由24換成12，然后使滑動(dòng)變阻器的滑片P向 （選填“C”或“D”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)不變，則此時(shí)表格中空白處的電流為 A。實(shí)驗(yàn)序號(hào)U/VR/I/A124212（2）小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：導(dǎo)體中的電流與

21、其電阻成反比。請(qǐng)你對(duì)以上的探究過程做出評(píng)價(jià)，并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見： = 1 * GB3 = 2 * GB3 36、小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為 N。（3）若撤去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖所示），仍使杠桿平衡。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出力F2的

22、力臂。37、洋湖濕地公園是長(zhǎng)沙市的“綠肺”和天然氧吧。它位于長(zhǎng)沙市城區(qū)的西南角。周末，小張同學(xué)和家人一起到洋湖濕地公園游玩，一進(jìn)公園，撲面而來(lái)的是各種花草的清香；泛舟濕地湖泊，放眼望去，湖邊花劃、樹木、房屋的倒影如畫，湖中的小魚在水草中愉快的穿梭；遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的天空中高高低低飛著各種樣式的風(fēng)箏，一位父親和孩子接著線迎風(fēng)慢跑，手中的風(fēng)箏隨著春風(fēng)扶搖直上；傍晚時(shí)分，公園內(nèi)華燈初上，璀璨的夜空更煥發(fā)出迷人的色彩，據(jù)介紹整個(gè)洋湖濕地公園的照明系統(tǒng)全部采用太陽(yáng)能和LED節(jié)能新技術(shù)，可可降耗90%（1）按要求填寫表中空白。物理現(xiàn)象（提取原文）物理知識(shí) = 1 * GB3 重力勢(shì)能的變化 = 2 * GB3