迷失男孩讀后感四篇

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁迷失男孩讀后感四篇篇一：迷失的男孩讀后感最近我在媽媽的幫助下，正在看一本非常感人的書：迷失的男孩一個被稱作“它”的孩子。我剛剛剛看了一小半，但已經(jīng)被書中主人公大衛(wèi)，深深地感動了。迷失的男孩是大衛(wèi)的自傳，講述的是大衛(wèi)4歲到12歲和12歲到18歲的親身經(jīng)歷。在那段日子里，他遭到母親精神和肉體上的殘酷虐待，在家里生活的每一天，他的生命都受到嚴重威脅，差點瀕臨絕境。然而，強烈的求生愿望和無法被征服的內(nèi)心給了他生存的動力，大衛(wèi)最后終于戰(zhàn)勝了遠比自己強大百倍的對手。我感動大衛(wèi)并沒有過分渲染他所經(jīng)歷的生命受到威脅的重重困境，而是著重描寫他永不屈從的決心和意志，而

2、這正是鼓舞我們所有人的東西。這個故事讓我看到，不管生命中的逆流看起來有多強大，人們都能克制困難而走向光明世界，它能激發(fā)起人類心靈深處最強大、最有力的旋律，鼓勵人們向精神的極限挑戰(zhàn)，在逆境中永不屈從，在絕望中尋找希望。在這本書中，我也痛恨大衛(wèi)的母親，她歇斯底里的虐待讓我心悸，同時我也想到了我的媽媽，慶幸我有這樣一個慈祥溫順的媽媽。我想天下眾多的母親都是愛自己孩子的，每一個孩子都深深地愛著母親，但愿類似大衛(wèi)被虐待的悲劇不再發(fā)生，但愿每一個孩子都能在母親的關(guān)心下安康快樂的成長。篇二：迷失男孩讀后感迷失男孩？難道是一個男孩迷失了嗎？哈哈，不對，你想錯了，讀了迷失男孩這本書，你就會知道。這本書的主人公是

3、大衛(wèi)佩爾澤，也就是作者本人。這本書是作者的自傳，他講述了一名男孩在七歲開場，母親就開場虐待大衛(wèi)，經(jīng)常讓她吃別人吐出來的飯菜，幾乎天天不給他吃飯，所以男孩經(jīng)常去偷別人帶來的午餐，但是，過不了多久，就被別人發(fā)現(xiàn)了，母親知道后，不僅不給他飯吃，反而更加虐待他。母親經(jīng)常將有毒的藥放在一個桶里，然后將桶放在衛(wèi)生間，讓大衛(wèi)在有毒氣體覆蓋的房間清掃衛(wèi)生。后來，母親一氣之下居然把大衛(wèi)趕出家門。但他并沒有因此而流落街頭，而是被好心人碰到了，當好心人知道他的處境后，給他做了一份全套配料的披薩餅，等他吃飽后，又把他交給公安局。大衛(wèi)一直不肯說出自己的家。公安局只好把他送到一戶領(lǐng)養(yǎng)人家，從此，他過上了很幸福的生活。這本

4、書告訴我們，不管生命中的逆流看起來有多么強大，人們都能克制困難而走向光明的世界。這本書你激發(fā)人類心靈深處最強大，最有力的旋律，鼓勵人們向精神的極限挑戰(zhàn)，在逆境中永不屈發(fā)，再絕望中尋找希望。這本書告訴人們這樣一個真理：即便在黑暗的夜空中，仍然有星光在閃爍。篇三：迷失的男孩讀后感作文最近我看了一本令人非常感動的書迷失的男孩。我才讀了一半，就已經(jīng)被書中的主人公大衛(wèi)給深深地感動了。迷失的男孩主要講的是大衛(wèi)從四歲到十二歲和十二歲到十八歲的親身經(jīng)歷。在那段日子里，他天天都遭到母親殘酷的虐待，他的生命也受到了嚴重的威脅。但是他強烈的求生欲望給了他生存的動力。他靠著這僅有的力量去努力戰(zhàn)斗，最終他戰(zhàn)勝了比自己強

5、幾百倍的對手，實現(xiàn)了愿望。我敬仰大衛(wèi)受到那么殘酷的虐待卻從不宣揚，而是邊忍邊與那強大的對手作戰(zhàn)。他那堅強不屈的決心和意志，就是他成功的秘訣之一。他超越了自己，打破了自己，創(chuàng)造出一個奇跡。這個故事讓我明白：不管面對多大的困難，人們都能克制它，它鼓勵人們向精神的極限挑戰(zhàn)，在絕望中尋找希望。文中大衛(wèi)的媽媽也讓我感到很氣憤，再怎么說大衛(wèi)也是她的親生兒子啊，又不是破布娃娃，她也太殘忍了點。很慶幸我有一個溫順的媽媽。在此，我希望類似與大衛(wèi)這樣的悲劇不再發(fā)生，我希望全天下的孩子都能安康、快樂的成長！篇四：迷失的男孩讀后感在這個快樂的暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫迷失的男孩的書。這本書是戴夫佩爾澤的自傳體三部曲中的第二部。講述的是戴夫佩爾澤他雖然逃離了生命受到威脅的困境，但是他生活的大浪照舊沒停過。這個時候他的獨立奮斗之路才剛剛開場。在充滿著偏見與疑心的世界里，戴夫？佩爾澤，不停地努力掙扎著并從困難中提升自己，他這一生都在不顧一切地追求著屬于自己那精神上的愛與自由。在那一次次的困難中，都包含著艱辛的成長，既可以看到人性的黑暗之淵，也可以看到人性的希望和快樂之。正如美國暢銷作家約翰布拉德肖所說：迷失的男孩和一個被稱作“它”的孩子一樣熠熠生輝戴夫佩爾澤明顯是