2022年九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)2022年九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、幾點(diǎn)工作設(shè)想通過召開教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議和環(huán)境布置，積極營(yíng)造畢業(yè)班氛圍。如早設(shè)中考倒計(jì)時(shí)牌，增加級(jí)部級(jí)訓(xùn)，醒目位置設(shè)置中考標(biāo)語等。2、開學(xué)第二周起，每天下午增開第四節(jié)課。語數(shù)外各一節(jié)，政史、理化各一節(jié)。周五下午提前一節(jié)課上課。共5個(gè)課時(shí)。（開學(xué)第一周內(nèi)公布課表，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)學(xué)生自愿參加）3、晚自習(xí)語數(shù)外各一節(jié)，政史一節(jié)，理化一節(jié)。周日晚盡可能安排班主任晚自習(xí)。（8月30日下發(fā)安排表）4、第二學(xué)期由級(jí)部重新編排課表，每?jī)芍苓M(jìn)行一次雙周測(cè)，預(yù)計(jì)進(jìn)行8次左右。利用周四下午和周五一天的時(shí)間，對(duì)7門課進(jìn)行全面的檢測(cè)。周五晚進(jìn)行集中閱卷和登分，周日前公布檢

2、測(cè)分析p p ，周一班會(huì)課進(jìn)行成績(jī)分析p p 。5、開學(xué)后即召開各層次學(xué)生會(huì)議，分前20_名,300-500名,500-1000名,1000名以后等不同層次，針對(duì)不同層次段提出不同要求和建議，為學(xué)生提供備戰(zhàn)和心理輔導(dǎo)。通過為優(yōu)等生樹立更高目標(biāo)，為中等生鼓勵(lì)加油，為后進(jìn)生引導(dǎo)疏解等方式，進(jìn)行全面的中考動(dòng)員。6、嚴(yán)格對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生和休學(xué)生的管理。通過組織面試和簽訂責(zé)任書等形式對(duì)以上學(xué)生進(jìn)行指引和約束。減少以上學(xué)生可能對(duì)班級(jí)產(chǎn)生的沖擊。7、計(jì)劃在在第一次聯(lián)考后，組織 “班級(jí)風(fēng)采展示暨中考動(dòng)員報(bào)告會(huì)”。以中考動(dòng)員為主題，展示各班級(jí)采取的措施。8、進(jìn)一步發(fā)揮表彰的激勵(lì)作用。學(xué)生層面：九年級(jí)，我們將增設(shè)“特等獎(jiǎng)

3、”，并且，讓我們的紀(jì)念卡改名換姓，將特等獎(jiǎng)紀(jì)念卡稱為“名校之星”，設(shè)50名；一等獎(jiǎng)稱為“直升之星”，設(shè)150名；二等獎(jiǎng)稱為“驀然之星”，設(shè)150名；三等獎(jiǎng)稱為“柏山之星”，設(shè)20_名。通過名稱和表彰人數(shù)的調(diào)整，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的目標(biāo)。教師層面：我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀班主任的考核，文明寢室班級(jí)的考核，優(yōu)秀黨員的評(píng)選，優(yōu)秀教育工作者的考核。通過樹立典型，表彰先進(jìn)營(yíng)造積極向上的工作氛圍。9、建立學(xué)科教學(xué)首席指導(dǎo)教師制度。擬聘以下教師：語_、_，數(shù)學(xué)_，英語_、_，物理_，化學(xué)，政治，歷史_，分階段召開中考分析p p 會(huì)和中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作會(huì)議。二、幾方面困難教師調(diào)整幅度過大，各班級(jí)新教師隊(duì)伍磨合需

4、要時(shí)間。本學(xué)期因工作調(diào)動(dòng)、病假等原因?qū)е碌慕處熽?duì)伍調(diào)整幅度非常大。班主任需要調(diào)整的涉及到六個(gè)班級(jí)，不計(jì)算新增加的化學(xué)學(xué)科，幾乎所有班級(jí)均有任課教師調(diào)整。這就要求學(xué)校和級(jí)部花費(fèi)精力配合班級(jí)做好穩(wěn)定工作。2、班級(jí)學(xué)生數(shù)字龐大，九年級(jí)學(xué)生分化嚴(yán)重。我級(jí)部是我校建校以來首個(gè)學(xué)生規(guī)模達(dá)到近1400人數(shù)字的年級(jí)，各班級(jí)人數(shù)幾乎都達(dá)到了70人的規(guī)模。這個(gè)本來就畢業(yè)班級(jí)部管理經(jīng)驗(yàn)不足的我們提出了更高的要求。加之九年級(jí)學(xué)生心理變化劇烈，兩級(jí)分化開始越來越嚴(yán)重，這個(gè)本來負(fù)擔(dān)就重的班主任和教師們的工作帶來的更大挑戰(zhàn)。因此我們希望校長(zhǎng)室和各處室關(guān)注我級(jí)部，給我級(jí)部提出更高更嚴(yán)格的要求。3、來自學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的壓力，_年中考省示范達(dá)線指標(biāo)。_屆級(jí)部自組建以來，就受到了來自更方面的關(guān)心和期待，這使得我們一直有如履薄冰之感。因?yàn)樯|(zhì)量和省示范高中招生數(shù)量的限制，我級(jí)部能否達(dá)到各方面的期望值？在_年中考中取得怎樣的成績(jī)？這些問題成為了每個(gè)級(jí)部管理人員和教師們心_同的壓力。希望學(xué)校盡快組建中考領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)致調(diào)研、科學(xué)制定并明確_年中考指標(biāo)。三、聯(lián)系校長(zhǎng)工作（_）每天到級(jí)部所有班級(jí)和辦公室走動(dòng)巡視至少一次。2、每周特定時(shí)間段對(duì)級(jí)部教師考勤至少兩次，并在內(nèi)網(wǎng)公示。3、每周隨堂聽課一節(jié)。四、年級(jí)部長(zhǎng)工作（_）繼續(xù)高質(zhì)量出好契合中考和畢業(yè)班特點(diǎn)的級(jí)部工作紀(jì)要和級(jí)