2022年小學(xué)春季學(xué)期品德科組工作計劃范文

1、第3頁 共3頁2022年小學(xué)春季學(xué)期品德科組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認真落實小學(xué)品德課程新課標實施，探索品德課的教學(xué)規(guī)律，切實提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。二、工作目標以基地為平臺，以課題為導(dǎo)航，引領(lǐng)科組建設(shè)。三、工作內(nèi)容主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動應(yīng)該進一步深入品德學(xué)科實質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動就圍繞主題進行持續(xù)深入的研討，在不斷

2、課堂實踐修正見解，最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進行集備組間的匯報交流，互碰共促。2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究進入實質(zhì)攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實規(guī)則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開展研究，收集資。市德育課題小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué)，擴充資。3、做小課題，腳踏實地。根據(jù)課題的重點任務(wù)，開展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫教學(xué)設(shè)計。不斷修正和完善實施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀摩，檢測研究效果，進行后期問卷調(diào)查。及時進行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結(jié)題報告，為結(jié)題鑒定作

3、好準備。5月下旬上研究課合作的樂趣，6月中旬完成研究報告及準備結(jié)題會。4、基地開放，一舉多得。蓮 山課件 在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開放，主要探討品德與生活新課標解讀與教學(xué)模式?；亻_放，不僅提供給年青老師多一個展示平臺，增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽到真實的聲音，有贊有彈，促我們改進提升，更可以享受一場品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級新學(xué)期，你好二年級我愛我的班集體兩大單元中確定公開課主題。5、一磚一瓦，壘筑資。將現(xiàn)有的資進行分年級分單元進行初步整理，繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資庫，鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資，尤其是公開課的教學(xué)設(shè)計、課件、反思、錄像、照片等形成性資。管好用好資建設(shè)資金，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦，共筑資大廈。6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí)，提升理論水平，增強教學(xué)能力。四、具體工作安排2月 布置本學(xué)期工作3月 品德學(xué)科基地開放（一二年級品德與生活）4月 主題研討:如何創(chuàng)