TRIZ創(chuàng)新方法培訓(xùn)

1、創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)創(chuàng)新？Xiao ming案例一：案例一：案例分享不用數(shù)學(xué)符號(hào)，用三個(gè)1組成盡可能大的數(shù)，這個(gè)數(shù)是什么？不用數(shù)學(xué)符號(hào)，用三個(gè)2組成盡可能大的數(shù)，這個(gè)數(shù)是什么？不用數(shù)學(xué)符號(hào)，用三個(gè)3組成盡可能大的數(shù)，這個(gè)數(shù)是什么？慣性思維，也叫思維定勢，就是在過去獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上形成的感性認(rèn)識(shí)，逐漸沉淀為一種特定的認(rèn)知模式。幾乎在所有的問題上，人腦有根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和偏向，而不是根據(jù)面前的佐證去作判斷的強(qiáng)烈傾向。 -貝弗里奇科學(xué)研究的藝術(shù)創(chuàng)新就是打破慣性思維案案例例二：二：試列舉你所知道的創(chuàng)新方法：試列舉你所知道的創(chuàng)新方法：頭腦風(fēng)暴法試錯(cuò)法形態(tài)分析法屬性列舉法缺點(diǎn)列舉法聯(lián)想類推法逆向思維

2、法和田十二法特爾斐設(shè)想法奧斯本設(shè)問法5W1H法.目前世界上共有300多種創(chuàng)新的技法生物進(jìn)化論社會(huì)進(jìn)化論技術(shù)進(jìn)化論三大進(jìn)化理論達(dá)爾文斯賓塞阿奇舒勒TRIZTRIZ簡介TRIZ：發(fā)明問題解決理論（TRIZ）是指導(dǎo)人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)新、解決工程問題的系統(tǒng)化的方法學(xué)體系。它是蘇聯(lián)發(fā)明家根里奇阿奇舒勒為首的研究團(tuán)隊(duì)通過對(duì)250萬件高水平發(fā)明專利進(jìn)行分析，從中抽象出了解決問題的基本方法，這些方法可以普遍的適用于新出現(xiàn)的發(fā)明問題，幫助人們獲得這些發(fā)明問題的最有效的解。TRIZ起源：起源：步槍史關(guān)于槍管長短的問題書中寫到：一方面槍管需要變短，以加快裝載火藥的速度，因?yàn)樵缙诘臉屩前鸦鹚幹苯臃湃霕尮艿模涣硪环矫鏄尮?/p>

3、需要變長，以提高射擊精度，并保持近身搏擊時(shí)的敵我之間的距離從后面裝載子彈的來復(fù)槍的就解決了這一沖突。阿奇舒勒從事物的發(fā)展變化是由產(chǎn)生的矛盾引起的，聯(lián)想到產(chǎn)品與技術(shù)的發(fā)展變化是需求的變化及其內(nèi)部缺陷導(dǎo)致的結(jié)果，總結(jié)出了這些案例基于以下兩種基本思想：1）發(fā)明是被設(shè)計(jì)用作解決技術(shù)矛盾或者沖突的。2）技術(shù)系統(tǒng)中個(gè)別部件發(fā)展的不協(xié)調(diào)導(dǎo)致了矛盾或者沖突的產(chǎn)生。TRIZ簡介1956年，阿奇舒勒發(fā)表了一篇文章，文中討論了發(fā)明創(chuàng)造力理論的發(fā)展問題并提出了以下要點(diǎn)：1）問題解決方法的關(guān)鍵在于對(duì)系統(tǒng)矛盾的發(fā)現(xiàn)與排除。2）問題解決方法的的策略可通過分析最重要的發(fā)明專利而得到。3）問題解決方法的策略必須得到技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展

4、規(guī)律的支持。TRIZ核心思想：核心思想：1）技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)不是隨機(jī)的，而是遵循一定的客觀規(guī)律。2）同生物系統(tǒng)的進(jìn)化類似，技術(shù)系統(tǒng)也面臨著自然選擇、優(yōu)勝劣汰。1961年，阿奇舒勒已經(jīng)從43類專利中分析了約10000項(xiàng)發(fā)明，并有了以下重要發(fā)現(xiàn)：1）存在無數(shù)的發(fā)明任務(wù)，但是任務(wù)的類型卻很少。2）存在典型的系統(tǒng)沖突和確認(rèn)這些沖突的技術(shù)步驟。TRIZ發(fā)展：發(fā)展：經(jīng)典TRIZ經(jīng)典經(jīng)典TRIZ包含哪些內(nèi)容？包含哪些內(nèi)容？TRIZ解決問題的模式是怎樣的？解決問題的模式是怎樣的？1）技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則2）最終理想解（IFR）3）40個(gè)發(fā)明原理4）39個(gè)工程參數(shù)和阿奇舒勒沖突矩陣5）物理沖突和分離原理6）物場模型分析

5、7）發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法8）發(fā)明問題的解決算法（ARIZ）9）科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)場知識(shí)庫TRIZ1141體系（工具包）體系（工具包）一個(gè)法則：一個(gè)法則：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則一種思想：一種思想：最終理想解（IFR）四類模型：四類模型：物場模型分析How to 模型物理矛盾模型技術(shù)矛盾模型一種算法：一種算法：發(fā)明問題的解決算法（ARIZ）TRIZ橋思維橋進(jìn)化橋參數(shù)橋結(jié)構(gòu)橋功能橋參數(shù)屬性結(jié)構(gòu)屬性功能屬性S曲線沖突分析物場分析功能分析資源分析技術(shù)沖突物理沖突沖突矩陣標(biāo)準(zhǔn)問題非標(biāo)問題30個(gè)How To 模型一般屬性STC算子小人法完備性法則能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則 提高理想度法則不均衡進(jìn)化法則向微觀級(jí)進(jìn)

6、化向超系統(tǒng)進(jìn)化九屏法金魚法最終理想解（IFR）39個(gè)工程參數(shù)40個(gè)條明原理11種分離方法 （知識(shí)庫中的方案）4種分離原理76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解 共五級(jí)：13+23+6+17+17ARIZ算法：復(fù)雜發(fā)明問題的程式化流程標(biāo)準(zhǔn)問題知識(shí)庫（專利庫萬余條）科學(xué)效應(yīng)庫（100條）建議方案發(fā)明問題解決方案思維橋IFRIFR:使產(chǎn)品處于理想狀態(tài)的解。產(chǎn)品理想狀態(tài)嘗嘗用理想度來衡量。理想度的公式：理想度的公式：成本用害用理想度功有有用功 00使用使用IFR的原則：的原則：1）保持原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)；2）消除原系統(tǒng)的不足；3）不使系統(tǒng)變得更復(fù)雜；4）不引入新的缺陷；使用使用IFR的技巧：的技巧：1）盡量利用現(xiàn)有的能量和資源實(shí)現(xiàn)有

7、用功能，一方面能夠“自我服務(wù)”來實(shí)現(xiàn)有用功能，另一方面又你能夠“自行”消除有害的、不足的或者過度的作用。2）首先拋開各種客觀條件，設(shè)定IFR，從IFR反推回到現(xiàn)實(shí)問題，尋求解決方案。思維橋IFRIFR使用步驟：使用步驟：1）設(shè)計(jì)的目的是什么？）設(shè)計(jì)的目的是什么？案例：案例：割草機(jī)在工作過程中會(huì)產(chǎn)生很大的噪割草機(jī)在工作過程中會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，如何解決？聲，如何解決？2）理想解是什么？）理想解是什么？1）得到平整漂亮的草坪）得到平整漂亮的草坪2）草坪自我實(shí)現(xiàn)平整漂亮）草坪自我實(shí)現(xiàn)平整漂亮3）達(dá)到）達(dá)到 理想解的障礙是什么？理想解的障礙是什么？3）草不停地生長）草不停地生長4）如何使障礙消失？）如何

8、使障礙消失？ 什么資源可以幫助你？什么資源可以幫助你？4）草的生長可以控制；）草的生長可以控制； 可利用的資源是草可利用的資源是草5）其他領(lǐng)域有類似的解決辦法嗎？）其他領(lǐng)域有類似的解決辦法嗎？5）農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中農(nóng)作物生長高度的控制）農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中農(nóng)作物生長高度的控制思維橋九屏法九屏法：九屏法：在認(rèn)識(shí)九屏幕法前，先引入系統(tǒng)概念。為了實(shí)現(xiàn)規(guī)定功能以達(dá)到某一目標(biāo)人構(gòu)在認(rèn)識(shí)九屏幕法前，先引入系統(tǒng)概念。為了實(shí)現(xiàn)規(guī)定功能以達(dá)到某一目標(biāo)人構(gòu)成的相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)集合體或者裝置稱之為系統(tǒng)。一個(gè)系統(tǒng)常常由多個(gè)子系統(tǒng)成的相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)集合體或者裝置稱之為系統(tǒng)。一個(gè)系統(tǒng)常常由多個(gè)子系統(tǒng)組成，同時(shí)它又常常隸屬于一個(gè)更大的系統(tǒng)，即

9、超系統(tǒng)。組成，同時(shí)它又常常隸屬于一個(gè)更大的系統(tǒng)，即超系統(tǒng)。123476859超系統(tǒng)超系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)子系統(tǒng)子系統(tǒng)之之前前的的狀狀態(tài)態(tài)現(xiàn)現(xiàn)在在的的狀狀態(tài)態(tài)之之后后的的狀狀態(tài)態(tài)空間空間時(shí)時(shí)間間九屏法的作用：九屏法的作用：幫助我們查找解決問幫助我們查找解決問題需要的資源（物質(zhì)、題需要的資源（物質(zhì)、能量、信息、時(shí)間、能量、信息、時(shí)間、空間、功能）?？臻g、功能）。思維橋九屏幕九屏法使用：九屏法使用：1）從系統(tǒng)本身出發(fā)，考慮可利用的資源。）從系統(tǒng)本身出發(fā)，考慮可利用的資源。 2）考慮子系統(tǒng)和超系統(tǒng)中的資源。）考慮子系統(tǒng)和超系統(tǒng)中的資源。3）考慮系統(tǒng)的過去和未來，從中尋找可利用的資源。）考慮系統(tǒng)的過去和未來，從

10、中尋找可利用的資源。4）考慮子系統(tǒng)的過去和未來。）考慮子系統(tǒng)的過去和未來。案例：當(dāng)密封一個(gè)藥瓶是，把火苗對(duì)準(zhǔn)瓶口。在火苗的作用下雖然藥瓶被密封了，但是案例：當(dāng)密封一個(gè)藥瓶是，把火苗對(duì)準(zhǔn)瓶口。在火苗的作用下雖然藥瓶被密封了，但是藥瓶因過度受熱，里面的藥液會(huì)變質(zhì)。如何解決這個(gè)問題？藥瓶因過度受熱，里面的藥液會(huì)變質(zhì)。如何解決這個(gè)問題？密封的藥瓶一排藥瓶、支架、空氣、噴焰器等藥瓶、藥液包裝藥瓶報(bào)廢品報(bào)廢品藥液裝入藥瓶原材料原材料子系統(tǒng)：子系統(tǒng)：1）改變藥瓶材料特性使藥液避免受熱。2）改變藥品與藥瓶材料相互作用，防止藥瓶的熱傳至藥液。超系統(tǒng)：超系統(tǒng)：1）改變藥瓶在支架上的放置形式，防止藥瓶熱傳至藥液。2

11、）改變支架形狀，防止藥瓶過度受熱。3）使用噴焰器的氣體冷卻藥品。過去：過去：藥液裝瓶時(shí)，預(yù)先冷卻藥液將來：將來：尋求新的包裝方法思考：思考：如何用四根火柴擺出一個(gè)“田”字？思維橋STC算子STC: Size、Time、Cost將將S、T、C按照三個(gè)方向，六個(gè)維度進(jìn)行變化，也就是將三個(gè)因素分部逐漸遞增和按照三個(gè)方向，六個(gè)維度進(jìn)行變化，也就是將三個(gè)因素分部逐漸遞增和遞減，增大到最大，遞減到最小，直到系統(tǒng)中有用的特征出現(xiàn)。遞減，增大到最大，遞減到最小，直到系統(tǒng)中有用的特征出現(xiàn)。STC使用步驟：使用步驟：1）明確研究對(duì)象的現(xiàn)有）明確研究對(duì)象的現(xiàn)有S、T、C2）想象）想象S逐漸變大至無窮大（逐漸變大至無

12、窮大（S-）3）想象）想象S逐漸變小至無窮?。ㄖ饾u變小至無窮?。⊿-0）4）想象）想象T或者或者V逐漸變大至無窮大逐漸變大至無窮大（T-）5）想象）想象T或者或者V逐漸變大至無窮小逐漸變大至無窮小（T-0）6）想象）想象C逐漸變大至無窮大（逐漸變大至無窮大（C-）7）想象）想象C逐漸變大至無窮?。ㄖ饾u變大至無窮?。–-0）案例案例:活梯采摘蘋果，這種勞動(dòng)力活梯采摘蘋果，這種勞動(dòng)力大、效率低。如何采摘蘋果變得大、效率低。如何采摘蘋果變得更加方面、快捷和省力？更加方面、快捷和省力？S-：整形成梯子型樹冠：整形成梯子型樹冠S-0：種植低矮蘋果樹：種植低矮蘋果樹T-：蘋果自由掉落：蘋果自由掉落T-0：

13、輕微爆破：輕微爆破C-：研制蘋果采摘機(jī)器人：研制蘋果采摘機(jī)器人C-0：蘋果自由掉落：蘋果自由掉落STC使用注意事項(xiàng)：使用注意事項(xiàng)：1）每個(gè)想象實(shí)驗(yàn)要分步遞增、遞減，直到進(jìn)行到事物新的特征出現(xiàn)；）每個(gè)想象實(shí)驗(yàn)要分步遞增、遞減，直到進(jìn)行到事物新的特征出現(xiàn)；2）不要擔(dān)心系統(tǒng)變復(fù)雜而終止未完成的想象實(shí)驗(yàn)；）不要擔(dān)心系統(tǒng)變復(fù)雜而終止未完成的想象實(shí)驗(yàn)；3）使用的成效取決于主觀想象力、問題特點(diǎn)等；）使用的成效取決于主觀想象力、問題特點(diǎn)等；4）不要在試驗(yàn)的過程中嘗試猜測問題的最終答案；）不要在試驗(yàn)的過程中嘗試猜測問題的最終答案；思維橋金魚法搞研究發(fā)明需要搞研究發(fā)明需要“大膽創(chuàng)新，科學(xué)求證大膽創(chuàng)新，科學(xué)求證”。

14、但是大膽的。但是大膽的“設(shè)想設(shè)想”常常表現(xiàn)為常常表現(xiàn)為“幻幻想想”，所以不切實(shí)際而無法求證。，所以不切實(shí)際而無法求證。案例：如何利用空氣賺錢案例：如何利用空氣賺錢思維橋小人法小人法：當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)的某些組件不能完成其必要功能，并表現(xiàn)出相互矛盾的情況時(shí)，小人法：當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)的某些組件不能完成其必要功能，并表現(xiàn)出相互矛盾的情況時(shí)，可以用一組小人來代表這些不能完成特定功能的部件。通過使用能動(dòng)的小人，實(shí)現(xiàn)可以用一組小人來代表這些不能完成特定功能的部件。通過使用能動(dòng)的小人，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能，并根據(jù)小人模型對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。預(yù)期的功能，并根據(jù)小人模型對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。小人法的使用步驟：小人法的使用步驟：1）將對(duì)象

15、中的各個(gè)部分想象成不同組別的小人（當(dāng)前怎么）；）將對(duì)象中的各個(gè)部分想象成不同組別的小人（當(dāng)前怎么）；2）把小人分成按問題的條件而行動(dòng)的組（分組）；）把小人分成按問題的條件而行動(dòng)的組（分組）；3）研究得到的問題模型（有小人的圖）并對(duì)其進(jìn)行改造（應(yīng)當(dāng)怎樣）；）研究得到的問題模型（有小人的圖）并對(duì)其進(jìn)行改造（應(yīng)當(dāng)怎樣）；4）將小人固化成所需功能的組件，過渡到技術(shù)解決方案（變成怎樣）將小人固化成所需功能的組件，過渡到技術(shù)解決方案（變成怎樣）進(jìn)化橋S曲線S曲線的概念是哈弗大學(xué)教授曲線的概念是哈弗大學(xué)教授Vernon提出來的。提出來的。1966年他首次提出了產(chǎn)品生命周期（年他首次提出了產(chǎn)品生命周期（Pro

16、duct Life Cycle， PLC ）理論（右圖所示）。）理論（右圖所示）。市場占有率市場占有率形成期形成期擴(kuò)張期擴(kuò)張期成熟期成熟期退出期退出期時(shí)間時(shí)間性能參數(shù)性能參數(shù)時(shí)間時(shí)間嬰兒期嬰兒期 成長期成長期 成熟期成熟期 衰退期衰退期技術(shù)進(jìn)化的八大法則：技術(shù)進(jìn)化的八大法則：1）完備性法則2）能量傳遞法則3）協(xié)調(diào)性法則4）動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則5）提高理想度法則6）子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則7）向微觀級(jí)進(jìn)化法則8）向超系統(tǒng)進(jìn)化法則完備性法則能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則向微觀級(jí)進(jìn)化向超系統(tǒng)進(jìn)化提高理想度法則產(chǎn)品處于原理實(shí)現(xiàn)階段產(chǎn)品處于性能優(yōu)化和商品開發(fā)階段產(chǎn)品技術(shù)趨于完善產(chǎn)品性能參

17、數(shù)、盈利達(dá)到最高并開始下降阿奇舒勒通過對(duì)大量的專利分析研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的進(jìn)阿奇舒勒通過對(duì)大量的專利分析研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的進(jìn)化規(guī)律滿足化規(guī)律滿足S曲線，但是其進(jìn)化過程依賴設(shè)計(jì)者對(duì)新曲線，但是其進(jìn)化過程依賴設(shè)計(jì)者對(duì)新技術(shù)的引入。阿奇舒勒用下圖所示的分段線性技術(shù)的引入。阿奇舒勒用下圖所示的分段線性S曲線曲線更加明確地把產(chǎn)品進(jìn)化分為嬰兒期、成長期、成熟期更加明確地把產(chǎn)品進(jìn)化分為嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期四個(gè)階段（下圖所示）。和衰退期四個(gè)階段（下圖所示）。進(jìn)化橋完備性法則技術(shù)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)功能的必要條件是：一定要包含四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的子系統(tǒng)技術(shù)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)功能的必要條件是：一定要包含四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的子系統(tǒng)動(dòng)

18、動(dòng)力裝置、傳輸裝置、控制裝置和執(zhí)行裝置及其結(jié)構(gòu)。力裝置、傳輸裝置、控制裝置和執(zhí)行裝置及其結(jié)構(gòu)?？刂蒲b置控制裝置動(dòng)力裝置動(dòng)力裝置傳輸裝置傳輸裝置執(zhí)行裝置執(zhí)行裝置1）新的技術(shù)系統(tǒng)經(jīng)常足夠的能力實(shí)現(xiàn)主要功能，需要依賴超系統(tǒng)提供的資源；2）隨著系統(tǒng)的發(fā)展，系統(tǒng)將獲得足夠的資源，實(shí)現(xiàn)主要功能3）系統(tǒng)不斷完善減少人的參與，提高系統(tǒng)效率；進(jìn)化橋能量傳遞法則能量傳遞法則是技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其基本功能的必要條件。能量傳遞法則是技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其基本功能的必要條件。1）能力能夠通過能量源，經(jīng)過動(dòng)力裝置流向系統(tǒng)的所有組件；）能力能夠通過能量源，經(jīng)過動(dòng)力裝置流向系統(tǒng)的所有組件；2）要想使組成技術(shù)系統(tǒng)的組件可控，必須在該組件與控

19、制裝置之間提供能量通路；）要想使組成技術(shù)系統(tǒng)的組件可控，必須在該組件與控制裝置之間提供能量通路；在使用能量進(jìn)化法則時(shí)，要減少能量損耗，可以采取以下措施：在使用能量進(jìn)化法則時(shí)，要減少能量損耗，可以采取以下措施：1）提高系統(tǒng)各部分組件的能量傳導(dǎo)率；）提高系統(tǒng)各部分組件的能量傳導(dǎo)率；2）減少能量轉(zhuǎn)化次數(shù)；）減少能量轉(zhuǎn)化次數(shù)；4）如果系統(tǒng)組件可替換，將不易控制的場替換為易控的場；）如果系統(tǒng)組件可替換，將不易控制的場替換為易控的場；3）縮短能量傳遞路徑；）縮短能量傳遞路徑；進(jìn)化橋子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則一般來講：一個(gè)系統(tǒng)包含若干個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)具有不同的生命周期，子系統(tǒng)一般來講：一個(gè)系統(tǒng)包含若干個(gè)子系統(tǒng)

20、，每個(gè)子系統(tǒng)具有不同的生命周期，子系統(tǒng)都沿著自身的都沿著自身的S曲線進(jìn)化。每個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)化的階段不一致，首先達(dá)到自然極限的子曲線進(jìn)化。每個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)化的階段不一致，首先達(dá)到自然極限的子系統(tǒng)就抑制整個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展，將成為設(shè)計(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。系統(tǒng)就抑制整個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展，將成為設(shè)計(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。重要提示：重要提示：1）任何技術(shù)系統(tǒng)的所包含的各個(gè)子系統(tǒng)都不是同步、均衡進(jìn)化的；2）不均衡的進(jìn)化往往導(dǎo)致子系統(tǒng)之間的矛盾出現(xiàn)，伴隨著矛盾的解決，整個(gè)系統(tǒng)將得到突破性的進(jìn)化；3）整個(gè)系統(tǒng)的進(jìn)化速度取決于系統(tǒng)發(fā)展最慢的子系統(tǒng)；4）改進(jìn)進(jìn)化系統(tǒng)最慢的子系統(tǒng)，就能提高整個(gè)系統(tǒng)的性能；系統(tǒng)特性t 時(shí)間系統(tǒng)特性t 時(shí)間系統(tǒng)特性t

21、時(shí)間系統(tǒng)特性t 時(shí)間進(jìn)化橋微觀級(jí)進(jìn)化法則技術(shù)系統(tǒng)及其子系統(tǒng)在進(jìn)化發(fā)展的過程中，向著減少它們尺寸的方向進(jìn)化，傾向于達(dá)技術(shù)系統(tǒng)及其子系統(tǒng)在進(jìn)化發(fā)展的過程中，向著減少它們尺寸的方向進(jìn)化，傾向于達(dá)到原子核基本粒子的尺寸。進(jìn)化的終點(diǎn)是技術(shù)系統(tǒng)的元件作為實(shí)體已經(jīng)不存在，而是到原子核基本粒子的尺寸。進(jìn)化的終點(diǎn)是技術(shù)系統(tǒng)的元件作為實(shí)體已經(jīng)不存在，而是通過場實(shí)現(xiàn)其必要功能，也就是達(dá)到其通過場實(shí)現(xiàn)其必要功能，也就是達(dá)到其IFR。切割工具進(jìn)化；進(jìn)化橋協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則主要表現(xiàn)為形狀與結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、頻率協(xié)調(diào)、性能參數(shù)協(xié)調(diào)。進(jìn)化橋動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則進(jìn)化方向：柔性、可移動(dòng)性、可控性動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法則進(jìn)化方向：

22、柔性、可移動(dòng)性、可控性進(jìn)化橋向超系統(tǒng)進(jìn)化法則在系統(tǒng)自身進(jìn)化資源消失時(shí)，系統(tǒng)轉(zhuǎn)向超系統(tǒng)，同其他系統(tǒng)聯(lián)合，使資源進(jìn)一步發(fā)展。在系統(tǒng)自身進(jìn)化資源消失時(shí)，系統(tǒng)轉(zhuǎn)向超系統(tǒng)，同其他系統(tǒng)聯(lián)合，使資源進(jìn)一步發(fā)展。主要有兩種進(jìn)化方式：主要有兩種進(jìn)化方式：1）使技術(shù)系統(tǒng)和超系統(tǒng)的資源組合；）使技術(shù)系統(tǒng)和超系統(tǒng)的資源組合；2）讓某系統(tǒng)的某一子系統(tǒng)，容納到超系統(tǒng)中；）讓某系統(tǒng)的某一子系統(tǒng)，容納到超系統(tǒng)中；技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化是沿著單系統(tǒng)-雙系統(tǒng)-多系統(tǒng)的方向發(fā)展的；技術(shù)系統(tǒng)通過與超系統(tǒng)組件合并獲得資源，超系統(tǒng)能夠提供大量可用資源；技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化到極限時(shí)實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)功能的子系統(tǒng)會(huì)從系統(tǒng)中剝離，轉(zhuǎn)移至超系統(tǒng)，并在超系統(tǒng)中功能得到增強(qiáng)

23、，同時(shí)也簡化了原有系統(tǒng)。當(dāng)系統(tǒng)的可用資源逐漸枯竭，但是技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展仍需要新的資源支撐，這時(shí)候需要增加功能或者降低花費(fèi)來提高價(jià)值。副油箱從系統(tǒng)分離容納到超系統(tǒng)中進(jìn)化橋提高理想度法則每個(gè)系統(tǒng)完成的功能在產(chǎn)生有用效用的同時(shí)都會(huì)不可避免的產(chǎn)生有害效應(yīng)。完全理想每個(gè)系統(tǒng)完成的功能在產(chǎn)生有用效用的同時(shí)都會(huì)不可避免的產(chǎn)生有害效應(yīng)。完全理想的系統(tǒng)是不存在的，在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以的系統(tǒng)是不存在的，在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以IFR為指導(dǎo)，盡可能提高系統(tǒng)的理想度。提高理想為指導(dǎo)，盡可能提高系統(tǒng)的理想度。提高理想度法則代表所以進(jìn)化法則的最終方向。度法則代表所以進(jìn)化法則的最終方向。重要提示：重要提示：1）簡化子系統(tǒng)；2）簡化操作；3）

24、簡化組件4）提高系統(tǒng)的有益增益5）降低系統(tǒng)的有害增益6）提高有益增益的同時(shí)降低有害增益電子管晶體管集成電路超大規(guī)模集成電路參數(shù)橋沖突參數(shù)橋主要解決參數(shù)沖突問題，分為技術(shù)沖突和物理沖突。參數(shù)橋主要解決參數(shù)沖突問題，分為技術(shù)沖突和物理沖突。技術(shù)沖突：是兩個(gè)參數(shù)之間的沖突；技術(shù)沖突：是兩個(gè)參數(shù)之間的沖突；A,B之間的之間的 沖突沖突物理沖突：系統(tǒng)對(duì)同一參數(shù)提出相反或者不同的要求；物理沖突：系統(tǒng)對(duì)同一參數(shù)提出相反或者不同的要求；A+,A-之間的沖突之間的沖突確定技術(shù)沖突的步驟：確定技術(shù)沖突的步驟：1）當(dāng)前的問題是什么？）當(dāng)前的問題是什么？2）目前采用了什么辦法？改善什么參數(shù)？）目前采用了什么辦法？改善

25、什么參數(shù)？3）目前的解決辦法導(dǎo)致了什么參數(shù)惡化？）目前的解決辦法導(dǎo)致了什么參數(shù)惡化？參數(shù)橋技術(shù)沖突案例：案例：2003年年11月月29日，日本曾利用日，日本曾利用H2A運(yùn)載火箭運(yùn)載火箭6號(hào)機(jī)發(fā)射一顆多功能衛(wèi)星，發(fā)射號(hào)機(jī)發(fā)射一顆多功能衛(wèi)星，發(fā)射10分鐘后，在距離地球軌道分鐘后，在距離地球軌道422千米的高度時(shí)，因固體火箭增壓器未能分離導(dǎo)致故障，千米的高度時(shí)，因固體火箭增壓器未能分離導(dǎo)致故障，因此地面控制中心忍痛自毀，事后被確認(rèn)為噴嘴形狀和極高的燃燒壓力導(dǎo)致噴嘴出現(xiàn)因此地面控制中心忍痛自毀，事后被確認(rèn)為噴嘴形狀和極高的燃燒壓力導(dǎo)致噴嘴出現(xiàn)漏孔所致。漏孔所致。2005年年2月月26日，再次發(fā)射，為了

26、保證安全，不惜犧牲火箭的升空能力，把日，再次發(fā)射，為了保證安全，不惜犧牲火箭的升空能力，把燃燒壓力降低兩成，并改進(jìn)了噴嘴形狀。燃燒壓力降低兩成，并改進(jìn)了噴嘴形狀?；鸺枰仙耐屏鸺枰仙耐屏Ω邏簹怏w，改善升力高壓氣體，改善升力高溫高壓導(dǎo)致了噴嘴變形高溫高壓導(dǎo)致了噴嘴變形39個(gè)工程參數(shù)個(gè)工程參數(shù)改善的是：改善的是：10力力惡化的是：惡化的是：12形狀形狀沖突矩陣沖突矩陣10,35,40,3440個(gè)發(fā)明原理個(gè)發(fā)明原理序號(hào)序號(hào)參數(shù)名稱參數(shù)名稱序號(hào)序號(hào)參數(shù)名稱參數(shù)名稱序號(hào)序號(hào)參數(shù)名稱參數(shù)名稱1運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量14強(qiáng)度27可靠性2靜止物體的質(zhì)量15運(yùn)動(dòng)物體作用時(shí)間28測試精度3運(yùn)動(dòng)物體的長度16靜

27、止物體作用時(shí)間29制造精度4靜止物體的長度17溫度30物體外部有害因素作用的敏感性5運(yùn)動(dòng)物體的面積18光照度31物體產(chǎn)生的有害因素6靜止物體的面積19運(yùn)動(dòng)物體的能量32可制造性7運(yùn)動(dòng)物體的體積20靜止物體的能量33可操作性8靜止物體的體積21功率34可維修性9速度22能量損失35適應(yīng)性及多用性10力23物質(zhì)損失36裝置的復(fù)雜性11應(yīng)力或者壓力24信息損失37監(jiān)控與測試的困難程度12形狀25時(shí)間損失38自動(dòng)化程度13結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性26物質(zhì)或事物的數(shù)量39生產(chǎn)率參數(shù)橋技術(shù)沖突39個(gè)工程參數(shù)個(gè)工程參數(shù)參數(shù)橋技術(shù)沖突沖突矩陣沖突矩陣10，3540，3410，預(yù)操作（改變噴嘴形狀），預(yù)操作（改變噴嘴形狀）3

28、5，參數(shù)變化（把燃燒壓力降低兩成），參數(shù)變化（把燃燒壓力降低兩成）40個(gè)發(fā)個(gè)發(fā)明原理明原理詳解請(qǐng)?jiān)斀庹?qǐng)歡迎大歡迎大家關(guān)注家關(guān)注中國重中國重汽工會(huì)汽工會(huì)微信公微信公眾號(hào)：眾號(hào)：ZGZQGH10力力12形狀形狀參數(shù)橋物理沖突物理沖突的分離原理：時(shí)間分離、空間分離、條件分離、系統(tǒng)分離物理沖突的分離原理：時(shí)間分離、空間分離、條件分離、系統(tǒng)分離時(shí)間分離時(shí)間分離空間分離空間分離條件分離條件分離系統(tǒng)分離系統(tǒng)分離參數(shù)橋物理沖突時(shí)間分離原理的步驟：時(shí)間分離原理的步驟：第三步：第三步：T1、T2是否交叉？是否交叉？1）不交叉采用時(shí)間分離）不交叉采用時(shí)間分離2）交叉，參照其他三種分離原理）交叉，參照其他三種分離原理

29、第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。1）明確沖突的參數(shù)：）明確沖突的參數(shù)：A2）明確第一種要求，）明確第一種要求，A1 A+3）明確第二種要求，）明確第二種要求，A2 A-第二步：第二步：A1、A2分別在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？分別在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？1）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A1 A+的時(shí)間段的時(shí)間段T12）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A2 A-的時(shí)間段的時(shí)間段T2參數(shù)橋物理沖突空間分離原理的步驟：空間分離原理的步驟：第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。1）明確沖突的參數(shù)：）明確沖突的參數(shù)：A2）明確第一種要求，）明

30、確第一種要求，A1 A+3）明確第二種要求，）明確第二種要求，A2 A-第三步：第三步：S1、S2是否交叉？是否交叉？1）不交叉采用時(shí)空間分離）不交叉采用時(shí)空間分離2）交叉，參照其他三種分離原理）交叉，參照其他三種分離原理第二步：第二步：A1、A2分別在什么空間實(shí)現(xiàn)？分別在什么空間實(shí)現(xiàn)？1）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A1 A+的第一空間的第一空間S12）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A2 A-的第二空間的第二空間S2套料鉆套料鉆參數(shù)橋物理沖突條件分離原理的步驟：條件分離原理的步驟：第三步：第三步：C1、C2是否交叉？是否交叉？1）不交叉采用條件分離）不交叉采用條件分離2）交叉，參照

31、其他三種分離原理）交叉，參照其他三種分離原理第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。1）明確沖突的參數(shù)：）明確沖突的參數(shù)：A2）明確第一種要求，）明確第一種要求，A1 A+3）明確第二種要求，）明確第二種要求，A2 A-第二步：第二步：A1、A2分別在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？分別在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？1）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A1 A+的第一個(gè)條件的第一個(gè)條件C12）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A2 A-的第二個(gè)條件的第二個(gè)條件C2參數(shù)橋物理沖突系統(tǒng)分離原理的步驟：系統(tǒng)分離原理的步驟：第三步：第三步：S1、S2是否交叉？是否交叉？1）不交叉采用系統(tǒng)分離）不交叉

32、采用系統(tǒng)分離2）交叉，參照其他三種分離原理）交叉，參照其他三種分離原理第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。第一步：分析系統(tǒng)問題，定義物理沖突。1）明確沖突的參數(shù)：）明確沖突的參數(shù)：A2）明確第一種要求，）明確第一種要求，A1 A+3）明確第二種要求，）明確第二種要求，A2 A-第二步：第二步：A1、A2分別在什么系統(tǒng)層次或者級(jí)別上實(shí)現(xiàn)？分別在什么系統(tǒng)層次或者級(jí)別上實(shí)現(xiàn)？1）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A1 A+的第一種系統(tǒng)層次或者級(jí)別上的第一種系統(tǒng)層次或者級(jí)別上S12）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求）明確實(shí)現(xiàn)參數(shù)要求A2 A-的第二種系統(tǒng)層次或者級(jí)別上的第二種系統(tǒng)層次或者級(jí)別上S2參數(shù)橋沖突轉(zhuǎn)化技術(shù)沖

33、突可以轉(zhuǎn)化為物理沖突，一條解決問題的物理沖突的分離原理，可以技術(shù)沖突可以轉(zhuǎn)化為物理沖突，一條解決問題的物理沖突的分離原理，可以有多條解決技術(shù)沖突的發(fā)明原理，分離原理與發(fā)明原理之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。有多條解決技術(shù)沖突的發(fā)明原理，分離原理與發(fā)明原理之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。解決物理沖突的分離原理解決技術(shù)沖突的發(fā)明原理空間分離1,2,3,4,7,13，17,24,26,30時(shí)間分離9,10,11,15,16，18,19,20,21,29,34,37條件分離1,7,25,27,5,22,23,33,6,8,14,35,13系統(tǒng)分離12,28,31,32,35,36,38,39,40結(jié)構(gòu)橋物場模型物場分析是物場分析是T

34、RIZ理論中的一種重要的問題描述和分析工具，用以建立與已理論中的一種重要的問題描述和分析工具，用以建立與已存在的系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型，阿奇舒勒通過對(duì)功能的研究總結(jié)出三條存在的系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型，阿奇舒勒通過對(duì)功能的研究總結(jié)出三條定律：定律：1）所有的功能都可以分解成三個(gè)基本元素，即兩個(gè)物質(zhì)）所有的功能都可以分解成三個(gè)基本元素，即兩個(gè)物質(zhì)S1、S2和一個(gè)場和一個(gè)場F2）一個(gè)存在的功能必定由這三個(gè)基本元素組成）一個(gè)存在的功能必定由這三個(gè)基本元素組成3）將相互作用的三個(gè)基本元素有機(jī)組合將形成一個(gè)功能）將相互作用的三個(gè)基本元素有機(jī)組合將形成一個(gè)功能S1S2F手錘釘機(jī)械力作用b)功能模型c)物

35、場模型a)實(shí)際系統(tǒng)物場模型分物場模型分5大類：不完整模型、有效完整模型、效應(yīng)不足的完整的模型、大類：不完整模型、有效完整模型、效應(yīng)不足的完整的模型、效應(yīng)有害的完整的模型、效應(yīng)過度的完整的模型。效應(yīng)有害的完整的模型、效應(yīng)過度的完整的模型。思考：功能模型及物場模型的區(qū)別？思考：功能模型及物場模型的區(qū)別？結(jié)構(gòu)橋物場模型一般解法一：一般解法一：S1S2FS1S2FS1S2FS1物場模型有物場模型有76類標(biāo)準(zhǔn)解和類標(biāo)準(zhǔn)解和6種一般解法。種一般解法。不完整模型不完整模型解法內(nèi)容：補(bǔ)齊元素（增加場或者物質(zhì)）解法內(nèi)容：補(bǔ)齊元素（增加場或者物質(zhì)）適用模型：不完整模型適用模型：不完整模型具體解法：具體解法：1）補(bǔ)

36、齊缺失的缺失的元素，增加場或者物質(zhì)；）補(bǔ)齊缺失的缺失的元素，增加場或者物質(zhì)；2）系統(tǒng)地研究各種能量場；）系統(tǒng)地研究各種能量場；應(yīng)用案例：應(yīng)用案例：“加速器加速器”是高能物理與核物理的重要研究手段，是高能物理與核物理的重要研究手段，其原理是高速帶電粒子與被研究物質(zhì)發(fā)生相互作其原理是高速帶電粒子與被研究物質(zhì)發(fā)生相互作用，如何獲得高速帶電粒子？用，如何獲得高速帶電粒子？結(jié)構(gòu)橋物場模型一般解法二：一般解法二：S1S2FS3S1S2F效應(yīng)有害的完整模型效應(yīng)有害的完整模型解法內(nèi)容：加入解法內(nèi)容：加入S3來阻止有害作用來阻止有害作用適用模型：適用模型：效應(yīng)有害的完整模型效應(yīng)有害的完整模型具體解法：具體解法：

37、加入第三種物質(zhì)加入第三種物質(zhì)S3，來阻止有害作用。，來阻止有害作用。S3由由S1或或S2改變而來，或改變而來，或S1和和S2共同改變而來。共同改變而來。應(yīng)用案例：應(yīng)用案例：和面的時(shí)候面團(tuán)與面板發(fā)生粘結(jié)，如何防止？和面的時(shí)候面團(tuán)與面板發(fā)生粘結(jié)，如何防止？結(jié)構(gòu)橋物場模型 一般解法三：一般解法三：S1S2FF2S1S2F效應(yīng)有害的完整效應(yīng)有害的完整模型模型解法內(nèi)容：加入解法內(nèi)容：加入F2來抵消來抵消F的有害作用的有害作用適用模型：適用模型：效應(yīng)有害的完整模型效應(yīng)有害的完整模型具體解法：具體解法：1）加入）加入F2來抵消來抵消F的有害作用；的有害作用；2）系統(tǒng)地研究各種能量場；）系統(tǒng)地研究各種能量場；應(yīng)用案例：應(yīng)用案例：汽車下坡空擋滑行，如何控制車速？汽車下坡空擋滑行，如何控制車速？結(jié)構(gòu)橋物場模型一般解法四：一般解法四：S1S2FS1S2F2效應(yīng)不足的完整效應(yīng)不足的完整模型模型解法內(nèi)容：用解法內(nèi)容：用F2來代替來代替F適用模型：適用模型：效應(yīng)不足的完整模型效應(yīng)不足的完整模型具體解法：具體解法：用新場用新場F2代替效應(yīng)不足的原來場代替效應(yīng)不足的原來