汽配沖壓品質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

1、.汽配沖壓品質(zhì)汽配沖壓品質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)2014-9-6.我們的目標(biāo)：流出不良為零我們的信念：沒有最好，只有更好！日常展開：三不、三分析活動(dòng)三不：不接受不良、不制造不良、不流出不良三分析：發(fā)生品質(zhì)問題時(shí)分析品質(zhì)危害性、分小析不良產(chǎn)生原因、分析對(duì)策 我們的口號(hào)：不接受不良！不制造不良！不流出不良！.質(zhì)量檢查質(zhì)量檢查 1.什么叫檢查檢查就是測(cè)量,檢驗(yàn),試驗(yàn),測(cè)定或其它方法,將需檢驗(yàn)的產(chǎn)品的特征值與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比的一個(gè)過程,對(duì)產(chǎn)品作出良,不良批次作了合格與不合格的判斷 測(cè)量-與判斷標(biāo)準(zhǔn)做比較-合格與否判斷這是所說的測(cè)量,不單指使用測(cè)量?jī)x器測(cè)量尺寸,用檢測(cè)機(jī)檢查零部件的硬度,成份等.也包括用人的五

2、官聽聲音,用眼看刮花,污跡.部件尺寸的測(cè)量,材料強(qiáng)度及成份的分析.檢查產(chǎn)品具有各種特性的行為叫做檢測(cè).以該結(jié)果為基礎(chǔ)與標(biāo)準(zhǔn)做比較,進(jìn)行合格與否判斷叫檢查,檢查是質(zhì)量活動(dòng),質(zhì)量保證活動(dòng)的一個(gè)重要組成部份.質(zhì)量檢查質(zhì)量檢查 2.檢查的功能 2.1.保證功能 保證功能是測(cè)量各物品或批次,并把測(cè)量結(jié)果與判斷標(biāo)準(zhǔn)做比較,然后作良,不良或合格,不合格的判斷,從而決定接收或拒收. 2.2.預(yù)防功能 無論怎樣進(jìn)行嚴(yán)格檢查,總是會(huì)發(fā)現(xiàn)不良品,雖然可清除該不良品,但不能消除不良品的產(chǎn)生.若要消除不良品的產(chǎn)生.必須對(duì)工序進(jìn)行管理,探究產(chǎn)生不良品的真正原因,對(duì)該原因進(jìn)行處理后方可使消除不良品的產(chǎn)生成為可能,因此,一量

3、發(fā)生發(fā)現(xiàn)不良品就要把發(fā)現(xiàn)結(jié)果反映到 2.3.檢查與質(zhì)量管理. 質(zhì)量是由工序制造出來的,是靠工序來保證質(zhì)量,檢查并不能使質(zhì)量變好,為了不制造不流出不接受不良品把握的-三不主義,必須對(duì)工序進(jìn)行管理,從最初的材料投放到產(chǎn)品的出貨,工序管理的檢查應(yīng)該是用于確認(rèn)工序生產(chǎn)的質(zhì)量,而不上是區(qū)分良品與不良品.車體坐標(biāo)認(rèn)識(shí)車體坐標(biāo)認(rèn)識(shí).間隙尺使用方法間隙尺使用方法-1-1.間隙尺使用方法間隙尺使用方法-2-2.工件工件0.0mm基準(zhǔn)線基準(zhǔn)線零件修邊測(cè)量值計(jì)算方法零件修邊測(cè)量值計(jì)算方法對(duì)零件修邊線來說,超出0.0mm基準(zhǔn)線,說明零件的外形,尺寸偏大,定義超出值為+,反之為 .（一般公差:1.0mm.)1.修邊超出

4、部分利用3.0mm基準(zhǔn)線輔助測(cè)量： 測(cè)量修邊與3.0mm基準(zhǔn)線的距離 b mm 超出距離=3.0mm-bmm （應(yīng)為正值）2.反之直接用0.0mm基準(zhǔn)的距離值，并加”-”號(hào).（應(yīng)為負(fù)值）測(cè)量值測(cè)量值3.0mm3.0mm基準(zhǔn)線基準(zhǔn)線修邊（切邊）的測(cè)量修邊（切邊）的測(cè)量.塞尺的測(cè)量方法： 1.塞尺一刻度面與基準(zhǔn)面緊貼重合。 2.在另一刻度面讀取測(cè)量的數(shù)據(jù)。注意事項(xiàng)：測(cè)量過程塞尺必須與基準(zhǔn)面垂直。間隙的測(cè)量方法：對(duì)于零件修邊線來說,測(cè)量面與基準(zhǔn)面之間的間隙減去所要求的間隙所得兩者之間差,若大于0,則為+.若小于0,則為-間隙（面精度）的測(cè)量間隙（面精度）的測(cè)量.孔精度的測(cè)量孔精度的測(cè)量-1-1.孔偏

5、移的測(cè)量原理： 如右圖：圖為T方向的測(cè)量，a,c分別為檢具基準(zhǔn)孔在T方向的兩邊線數(shù)值， b,d分別為要測(cè)量單品的孔在T方向的兩邊線數(shù)值，則： 檢具基準(zhǔn)孔的孔心在T方向的值為: a +（c-a）/ 2， 單品孔的孔心在T方向的值為: b +（d-b）/ 2,所以兩孔的偏移（孔心的距離）為： b +（d-b）/ 2）-（a +（c-a）/ 2=b +（d-b）/ 2-a -（c-a）/ 2=(2b-2a + d-b-c+a)/2=(b-a + d-c)/2 =(b-a) + (d-c)/2設(shè):m= (b-a) , n=(d-c),那么孔心的偏移就是: (m+n)/2. 孔位置的測(cè)量孔位置的測(cè)量檢具

6、上的孔心是圖紙上的孔心直面投影的位置檢具上的孔心是圖紙上的孔心直面投影的位置圖紙上的孔心位置圖紙上的孔心位置0單品孔單品孔檢具孔檢具孔Tadcbmn.孔測(cè)量說明孔測(cè)量說明基準(zhǔn)孔孔偏移的測(cè)量方法：(m+n)/2=(r-c1)+(c2-r)/2=(c2-c1)/2解釋：c1c2r nmc1c2.螺旋測(cè)微器的使用適用于千分尺（圓頭、尖頭）1、螺旋測(cè)微器的構(gòu)造：APFTGHKKA、固定小砧P、可動(dòng)小砧F 、U型框架G、固定尺H、可動(dòng)尺K、旋鈕（又稱微分筒） K微調(diào)2、螺旋測(cè)微器的使用方法： 課本上的螺旋測(cè)微器是外徑千分尺，如圖所示，a使用前應(yīng)先檢查零點(diǎn)，方法是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)旋鈕K，使測(cè)桿（要?jiǎng)有≌鑀）和

7、測(cè)砧（固定小砧A）接觸，到棘輪發(fā)出聲音為止，此時(shí)可動(dòng)尺（活動(dòng)套筒）上的零刻線應(yīng)當(dāng)和固定套筒上的基準(zhǔn)線（長(zhǎng)橫線）對(duì)正，否則有零誤差，b左手持曲柄（U型框架），右手轉(zhuǎn)動(dòng)大旋鈕K使測(cè)桿P與測(cè)砧A間距稍大于被測(cè)物，放入被測(cè)物，轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)旋鈕K到夾住被測(cè)物，棘輪發(fā)出聲音為止，c撥固定旋鈕使測(cè)桿固定后讀數(shù)。3、螺旋測(cè)微器使用注意事項(xiàng)：a轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)旋鈕K不可太快，否則由于慣性會(huì)使接觸壓力過大使被測(cè)物變形，造成測(cè)量誤差，更不可直接轉(zhuǎn)動(dòng)大旋鈕去使測(cè)桿夾住被測(cè)物，這樣往往壓力過大使測(cè)桿上的精密螺紋變形，損傷量具。b被測(cè)物表面應(yīng)光潔，不允許把測(cè)桿固定而將被測(cè)物強(qiáng)行卡入或拉出，那會(huì)劃傷測(cè)桿和測(cè)砧的經(jīng)過精密研磨的端面。c輕

8、拿輕放，防止掉落摔壞。d用畢放回盒中，存放中測(cè)桿P和測(cè)砧A不要接觸，長(zhǎng)期不用，要涂油防銹。4、螺旋測(cè)微器的調(diào)零判斷：0沒有調(diào)零，讀數(shù)偏大0545沒有調(diào)零，讀數(shù)偏小05450調(diào)零準(zhǔn)確054504、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)原理：012固定刻度：每刻度為1毫米可動(dòng)刻度每轉(zhuǎn)1周，可動(dòng)小砧就沿軸線直進(jìn)（或退）0.5毫米，若旋轉(zhuǎn)n個(gè)最小分度（包括估讀分度），則l=0.01n毫米。45040可動(dòng)刻度：50等分主尺上的0.5毫米，每等分為0.01毫米測(cè)量讀數(shù)=固定刻度+半刻度+可動(dòng)刻度（+估讀位）半刻度5、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法：012固定刻度：2是否超過半刻度？是?？蓜?dòng)刻度：46.045040讀數(shù)L= 固定刻度L=

9、2 + 0.5 + 0.460 = 2.960 mm+半刻度+可動(dòng)刻度6、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)練習(xí)：01固定刻度：1是否超過半刻度？是?？蓜?dòng)刻度：25.0253020讀數(shù)L= 固定刻度L= 1 + 0.5 + 0.250 = 1.750 mm+半刻度+可動(dòng)刻度012固定刻度：2是否超過半刻度？否?？蓜?dòng)刻度：34.4354030讀數(shù)L= 固定刻度L= 2 + 0.0 + 0.344 = 2.344 mm+半刻度+可動(dòng)刻度6、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)練習(xí)：0固定刻度：0是否超過半刻度？不太清楚。可動(dòng)刻度：0.6說明已經(jīng)超過半刻度線0545讀數(shù)L= 固定刻度L= 0 + 0.5 + 0.006 = 0.506

10、mm+半刻度+可動(dòng)刻度6、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)練習(xí)：0固定刻度：0是否超過半刻度？不太清楚?？蓜?dòng)刻度：49.6說明沒有超過半刻度線0545讀數(shù)L= 固定刻度L= 0 + 0 + 0.496 = 0.496 mm+半刻度+可動(dòng)刻度6、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)練習(xí)：0110155答案：L= 1+ 0.5 + 0.104 = 1.604 mm7、請(qǐng)你讀出下列測(cè)量結(jié)果：1.60400545答案：L= 1+ 0 + 0.004 = 1.004 mm7、請(qǐng)你讀出下列測(cè)量結(jié)果：1.0040404535答案：L= 0+ 0.5 + 0.405 = 0.905 mm7、請(qǐng)你讀出下列測(cè)量結(jié)果：0.905你會(huì)了嗎？抓緊時(shí)間練習(xí)

11、嘍！“三實(shí)三現(xiàn)三實(shí)三現(xiàn)”主義的貫徹實(shí)施。實(shí)時(shí)、實(shí)時(shí)、實(shí)地、實(shí)物，現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)地、實(shí)物，現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)。在發(fā)生問題的時(shí)候，要快速到“現(xiàn)場(chǎng)”去，親眼確認(rèn)“現(xiàn)物”，認(rèn)真探究“現(xiàn)實(shí)”，并據(jù)此提出和落實(shí)符合實(shí)際的解決辦法。技能教育之應(yīng)用方法篇(一)管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目WHY目標(biāo)目標(biāo)目的目的HOW MANY工作量工作量程度程度5W2HWHERE工序位置工序位置地點(diǎn)地點(diǎn)WHAT具體項(xiàng)目具體項(xiàng)目特性特性WHEN時(shí)間時(shí)間時(shí)刻時(shí)刻WHO負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人相關(guān)人相關(guān)人HOW方法方法手段手段養(yǎng)成用養(yǎng)成用5W2H對(duì)照檢查工作的習(xí)慣對(duì)照檢查工作的習(xí)慣技能教育之應(yīng)用方法篇(二)技能教育之應(yīng)用方法篇(三)現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)管理：PDCAPDCA手法手法PACTION調(diào)整計(jì)劃或工作方法采取必要措施PLAN確定目標(biāo)制定計(jì)劃和工作方法A D CHECK將結(jié)果與計(jì)劃對(duì)照確認(rèn)實(shí)施的程度 DO依照計(jì)劃實(shí)施工作必要的培訓(xùn)CPDCA循環(huán)永不停止循環(huán)永不停止不斷改進(jìn)工作不斷改進(jìn)工作CHECK DO特 性要