送別詩(shī)復(fù)習(xí)課件

1、 重團(tuán)聚、怨別離，是中華民族的傳統(tǒng)心理。重團(tuán)聚、怨別離，是中華民族的傳統(tǒng)心理。千百年來(lái)，故國(guó)鄉(xiāng)土之思、骨肉親人之念、摯友千百年來(lái)，故國(guó)鄉(xiāng)土之思、骨肉親人之念、摯友離別之感牽動(dòng)了很多人的心弦，離別之感牽動(dòng)了很多人的心弦，“黯然銷魂者，黯然銷魂者，唯別而已。唯別而已?！?“別離別離”自然成為我國(guó)古典詩(shī)歌自然成為我國(guó)古典詩(shī)歌中歌詠的重要內(nèi)容。中歌詠的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解送別詩(shī)的特點(diǎn)。、了解送別詩(shī)的特點(diǎn)。2、掌握鑒賞送別詩(shī)及規(guī)范答題的的方法。、掌握鑒賞送別詩(shī)及規(guī)范答題的的方法。 了解送別詩(shī)的知識(shí)了解送別詩(shī)的知識(shí) 1、風(fēng)格和抒情方式、風(fēng)格和抒情方式從風(fēng)格上來(lái)看，送別詩(shī)分為兩類：傷感型和豪邁

2、型。從風(fēng)格上來(lái)看，送別詩(shī)分為兩類：傷感型和豪邁型。古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行，游）、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動(dòng)輒多年，再會(huì)難期，因而古交通工具落后，一別動(dòng)輒多年，再會(huì)難期，因而古人更重離別，或折柳送別，或擺酒餞行，或?qū)懺?shī)相人更重離別，或折柳送別，或擺酒餞行，或?qū)懺?shī)相送，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩(shī)送，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩(shī)大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。如柳永的大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。如柳永的雨霖雨霖鈴鈴、王勃的、王勃的別薛華別薛華、

3、宋之問(wèn)的、宋之問(wèn)的送別杜審送別杜審言言、柳宗元的、柳宗元的重別夢(mèng)得重別夢(mèng)得等。等。 寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪、多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！ 送送多窮路，送送多窮

4、路，遑遑獨(dú)問(wèn)津。遑遑獨(dú)問(wèn)津。悲涼千里道，悲涼千里道，凄斷百年身。凄斷百年身。 心事同漂泊，心事同漂泊，生涯共苦辛。生涯共苦辛。 無(wú)論去與住，無(wú)論去與住，俱是夢(mèng)中人。俱是夢(mèng)中人。 臥病人事絕，臥病人事絕，嗟君萬(wàn)里行。嗟君萬(wàn)里行。河橋不相送，河橋不相送，江樹遠(yuǎn)含情。江樹遠(yuǎn)含情。別路追孫楚，別路追孫楚，維舟吊屈平。維舟吊屈平?？上埲?jiǎng)Γ上埲獎(jiǎng)?，流落在豐城。流落在豐城。 二十年來(lái)萬(wàn)事同，二十年來(lái)萬(wàn)事同，今朝岐路忽西東。今朝岐路忽西東?；识魅粼S歸田去，皇恩若許歸田去，晚歲當(dāng)為鄰舍翁。晚歲當(dāng)為鄰舍翁。 1、風(fēng)格和抒情方式、風(fēng)格和抒情方式離別并非全都是傷感的，離別并非全都是傷感的，王勃王勃送杜少府之任

5、蜀川送杜少府之任蜀川意境開(kāi)闊而音調(diào)爽朗意境開(kāi)闊而音調(diào)爽朗陳子昂陳子昂送魏大從軍送魏大從軍豪放激昂，英氣逼人，氣壯山河豪放激昂，英氣逼人，氣壯山河高適高適別董大別董大表現(xiàn)對(duì)朋友美好的祝愿表現(xiàn)對(duì)朋友美好的祝愿岑參岑參送李副使磧西行軍送李副使磧西行軍充滿豪情壯志，感情慷慨激昂。充滿豪情壯志，感情慷慨激昂。鑒賞送別詩(shī)風(fēng)格時(shí)，做到知人論世，體察詩(shī)情。鑒賞送別詩(shī)風(fēng)格時(shí)，做到知人論世，體察詩(shī)情。李白李白送友人送友人生活在盛唐，他具有樂(lè)觀進(jìn)取的精神，心胸開(kāi)闊、性格豪爽、生活在盛唐，他具有樂(lè)觀進(jìn)取的精神，心胸開(kāi)闊、性格豪爽、甚至狂放不羈。因此他的送別詩(shī)景象宏闊、別情深摯豁達(dá)開(kāi)朗，甚至狂放不羈。因此他的送別詩(shī)景象

6、宏闊、別情深摯豁達(dá)開(kāi)朗，沒(méi)有傷感情調(diào)。沒(méi)有傷感情調(diào)。青山橫北郭，白水繞東城。青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 匈奴猶未滅，匈奴猶未滅， 魏絳復(fù)從戎。魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，悵別三河道， 言追六郡雄。言追六郡雄。雁山橫代北，雁山橫代北， 狐塞接云中。狐塞接云中。勿使燕然上

7、，勿使燕然上， 惟留漢將功惟留漢將功。 千里黃云白日曛，千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。天下誰(shuí)人不識(shí)君。 火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城，豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。知君慣度祁連城，豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。 脫鞍暫入酒家壚，送君萬(wàn)里西擊胡。脫鞍暫入酒家壚，送君萬(wàn)里西擊胡。 功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫。功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫。送別詩(shī)的抒情方式送別詩(shī)的抒情方式 直接抒情直接抒情抒情方式抒情方式 間接抒情間接抒情 以喻顯情以喻顯情 （“煙花煙花”兩字點(diǎn)染出柳如煙、花似錦的一派春光，詩(shī)兩字點(diǎn)染出柳

8、如煙、花似錦的一派春光，詩(shī)人送別朋友時(shí)的惆悵情緒淡淡寺流露了出來(lái)人送別朋友時(shí)的惆悵情緒淡淡寺流露了出來(lái) ）借酒抒情借酒抒情 借景抒情借景抒情 別董大別董大千里黃云白日曛，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。粗獷筆調(diào)和白描手法，繪出一幅北粗獷筆調(diào)和白描手法，繪出一幅北國(guó)寒冬圖：日暮黃昏，大雪紛飛，國(guó)寒冬圖：日暮黃昏，大雪紛飛，于北風(fēng)狂吹中，惟見(jiàn)遙空斷雁，寒于北風(fēng)狂吹中，惟見(jiàn)遙空斷雁，寒云出沒(méi)。這兩句以敘景而見(jiàn)內(nèi)心之云出沒(méi)。這兩句以敘景而見(jiàn)內(nèi)心之郁積，雖不涉人事，已使人如置身郁積，雖不涉人事，已使人如置身于風(fēng)雪之中，似聞山巔水涯有壯士于風(fēng)雪之中，似聞山巔水涯有壯士長(zhǎng)嘯。聯(lián)系上下文，可知

9、詩(shī)人友情長(zhǎng)嘯。聯(lián)系上下文，可知詩(shī)人友情之深摯，別意之凄酸。之深摯，別意之凄酸。莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君天下誰(shuí)人不識(shí)君? 以豪邁的氣勢(shì)，開(kāi)朗的胸以豪邁的氣勢(shì)，開(kāi)朗的胸襟，敘寫離情，激勵(lì)友人，創(chuàng)襟，敘寫離情，激勵(lì)友人，創(chuàng)造了一種慷慨悲歌、出自肺腑造了一種慷慨悲歌、出自肺腑的風(fēng)格，以它的真誠(chéng)情誼和堅(jiān)的風(fēng)格，以它的真誠(chéng)情誼和堅(jiān)強(qiáng)信念為灞橋柳色和渭城風(fēng)雨強(qiáng)信念為灞橋柳色和渭城風(fēng)雨涂上了另一種豪放健美的色彩。涂上了另一種豪放健美的色彩。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際

10、流。惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?？蜕崆嗲嗔?。勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。送靈澈上人送靈澈上人劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿蒼蒼竹林寺，蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?yáng)，荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 主旨在于寄托、表露詩(shī)主旨在于寄托、表露詩(shī)人不遇而閑適，失意而人不遇而閑適，失意而淡泊的情懷，淡泊的情懷， 2、內(nèi)容及主題傾向：、內(nèi)容及主題傾向：1、直接抒寫離別之情、直接抒寫離別之情蘇軾蘇軾送子由使契丹送子由使契丹李白李白贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州2、借詩(shī)吐胸中積憤或明心

11、志、借詩(shī)吐胸中積憤或明心志王昌齡王昌齡別劉谞別劉谞 3、重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰、重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰王維的王維的送梓州李使君送梓州李使君高適高適別董大別董大4、綜合型、綜合型既含離別之情，又有身世命運(yùn)之感，或兼勸慰警既含離別之情，又有身世命運(yùn)之感，或兼勸慰警示之意。內(nèi)涵豐富，側(cè)重點(diǎn)不明顯。示之意。內(nèi)涵豐富，側(cè)重點(diǎn)不明顯。謝眺謝眺新亭渚別范零陵云新亭渚別范零陵云云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春。單于若問(wèn)君家世，莫道中朝第一人。單于若問(wèn)君家世，

12、莫道中朝第一人。身在江海上，云連京國(guó)深。身在江海上，云連京國(guó)深。行當(dāng)務(wù)功業(yè)，策馬何骎骎行當(dāng)務(wù)功業(yè)，策馬何骎骎 ?！疤焐t才天生賢才”終未被終未被“君王君王”所用，雖所用，雖命運(yùn)多舛，仕途坎坷，屢遭貶謫，但他命運(yùn)多舛，仕途坎坷，屢遭貶謫，但他胸懷大志，仍想建功立業(yè)胸懷大志，仍想建功立業(yè)。洞庭張樂(lè)地，瀟湘帝子游。洞庭張樂(lè)地，瀟湘帝子游。停驂我悵望，輟棹子夷猶。停驂我悵望，輟棹子夷猶。廣平聽(tīng)力籍，茂陵將見(jiàn)求。廣平聽(tīng)力籍，茂陵將見(jiàn)求。心事俱已矣，江上徒離憂。心事俱已矣，江上徒離憂。把離別之情、勸慰把離別之情、勸慰之情和內(nèi)心的希冀之情和內(nèi)心的希冀巧妙地融為一體巧妙地融為一體3、常見(jiàn)意象的寓意：、常見(jiàn)意象

13、的寓意： 楊柳楊柳 它源于它源于詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)小雅小雅采薇采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。雨雪霏霏?！惫湃讼矚g折柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)古人喜歡折柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代俗產(chǎn)生于漢代 。日暮日暮 “日暮日暮”、“斜陽(yáng)斜陽(yáng)”、“暮雪暮雪”、“暮鐘暮鐘”等表明等表明傍晚時(shí)分的詞語(yǔ)。傍晚時(shí)分的詞語(yǔ)。原因有三：、千絲萬(wàn)縷的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)與離人千絲萬(wàn)縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。、“柳”與“留”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。、柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。 原

14、因：別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào)。并且，傍晚時(shí)分會(huì)伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來(lái)說(shuō)，更能勾起漂泊之人的離情別緒。3、常見(jiàn)意象的寓意：、常見(jiàn)意象的寓意：月月 月也是送別詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，月光給人的感覺(jué)是朦朧、迷離、蒼涼的，月也是送別詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，月光給人的感覺(jué)是朦朧、迷離、蒼涼的，這與這與深邃悠長(zhǎng)、委婉憂傷深邃悠長(zhǎng)、委婉憂傷的離情別緒是一致的；再則，月亮含有的離情別緒是一致的；再則，月亮含有思鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)、思親思親的象征義，因而古人常借月抒懷。通過(guò)月亮的烘托，抽象的別情更的象征義，因而古人常借月抒懷。通過(guò)月亮的烘托，抽象的別情更顯得動(dòng)人深長(zhǎng)。顯得動(dòng)人深長(zhǎng)。長(zhǎng)亭

15、長(zhǎng)亭 古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信學(xué)家庾信哀江南賦哀江南賦：“十里五里，長(zhǎng)亭短亭。謂十里一十里五里，長(zhǎng)亭短亭。謂十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭。長(zhǎng)亭，五里一短亭?！薄啊薄伴L(zhǎng)亭長(zhǎng)亭”成為一個(gè)成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之蘊(yùn)含著依依惜別之情情的意象，在古代送別詩(shī)詞中不斷出現(xiàn)。如柳永的意象，在古代送別詩(shī)詞中不斷出現(xiàn)。如柳永雨霖鈴雨霖鈴中中“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”等等 3、常見(jiàn)意象的寓意：、常見(jiàn)意象的寓意：酒酒 古人離別多設(shè)宴餞行，故許多離別詩(shī)，都飄散著釅釅的酒香，酒里充盈古人離別多設(shè)宴餞行，故許多離別詩(shī)，都飄散著釅

16、釅的酒香，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。 （王維（王維送元二使安西送元二使安西） “勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” （李白（李白江夏別宋之悌江夏別宋之悌）“人分千里外，興在一杯中人分千里外，興在一杯中”秋秋 古人在對(duì)秋景的注視中感覺(jué)到時(shí)光的流逝，感受到人生的短暫和易老，古人在對(duì)秋景的注視中感覺(jué)到時(shí)光的流逝，感受到人生的短暫和易老，“秋秋”能使志士失志，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀。能使志士失志，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀。 遇秋而愁已成為古代遇秋而愁已成為古代文人的一種普遍文化心理。文人的一種普遍文化心理。 （劉禹錫（劉禹錫秋

17、詞二首秋詞二首） “自古逢秋悲寂自古逢秋悲寂寥寥”。 杜甫杜甫“萬(wàn)里悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客”（登高登高），在暮年面對(duì)巫山巫峽的秋色，），在暮年面對(duì)巫山巫峽的秋色，作者感到了知交零落、壯志難酬，國(guó)勢(shì)衰落，不禁發(fā)出作者感到了知交零落、壯志難酬，國(guó)勢(shì)衰落，不禁發(fā)出“叢菊兩開(kāi)他日叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心淚，孤舟一系故園心”（秋興八首秋興八首）的感嘆，抒發(fā)了自己的憂國(guó)之）的感嘆，抒發(fā)了自己的憂國(guó)之情和孤獨(dú)抑郁之感。秋代表了蕭條凄清，代表了寂寞抑郁，是送別詩(shī)中情和孤獨(dú)抑郁之感。秋代表了蕭條凄清，代表了寂寞抑郁，是送別詩(shī)中慣用的意象。慣用的意象。三、常用表現(xiàn)手法三、常用表現(xiàn)手法融情于景融情于景詩(shī)人觸

18、而傷懷、借以言情的客觀物象，不外落日余詩(shī)人觸而傷懷、借以言情的客觀物象，不外落日余暉、流水通波、江風(fēng)淫雨、平沙卷蓬、云橫秦嶺、暉、流水通波、江風(fēng)淫雨、平沙卷蓬、云橫秦嶺、路繞蜀山之屬，這些物象一經(jīng)帶著作者的離情別緒路繞蜀山之屬，這些物象一經(jīng)帶著作者的離情別緒入詩(shī)，成為入詩(shī)，成為“人化的自然人化的自然”，便構(gòu)成一種荒寒而悲，便構(gòu)成一種荒寒而悲涼、空廓而沉深的美感景象。涼、空廓而沉深的美感景象。如如賦得暮雨送李曹賦得暮雨送李曹韋應(yīng)物韋應(yīng)物著力描寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦著力描寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，交織在一起，形成離別時(shí)濃重的陰沉壓抑的氛樹，交織在一起，形成離別時(shí)濃重

19、的陰沉壓抑的氛圍，抒寫惜別哀傷之情。圍，抒寫惜別哀傷之情。 三、常用表現(xiàn)手法三、常用表現(xiàn)手法烘托烘托不直接寫人的離情心緒，而是通過(guò)寫眼中物有傷離不直接寫人的離情心緒，而是通過(guò)寫眼中物有傷離之意來(lái)烘托，言下有之意來(lái)烘托，言下有“物猶如此，人何以堪物猶如此，人何以堪”的意的意思。這樣寫更能深化主題而富于魅力。思。這樣寫更能深化主題而富于魅力。移家別湖上亭移家別湖上亭戎昱戎昱通過(guò)寫柳條藤蔓、黃鶯的傷離別表現(xiàn)人的情思心緒。通過(guò)寫柳條藤蔓、黃鶯的傷離別表現(xiàn)人的情思心緒。杜牧的杜牧的贈(zèng)別二首贈(zèng)別二首 “蠟炬有心還惜別，替人垂淚蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。到天明?！蹦菑匾沽饕绲臓T淚，都在為男女主人公那徹

20、夜流溢的燭淚，都在為男女主人公離別而傷心，從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人不忍分離的篤摯感離別而傷心，從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人不忍分離的篤摯感情。情。 三、常用表現(xiàn)手法三、常用表現(xiàn)手法以樂(lè)景襯哀情以樂(lè)景襯哀情送別環(huán)境千差萬(wàn)別，有凄風(fēng)苦雨中的送別，也有良送別環(huán)境千差萬(wàn)別，有凄風(fēng)苦雨中的送別，也有良辰美景中的離別。寫凄風(fēng)苦雨固然可以烘托別離之辰美景中的離別。寫凄風(fēng)苦雨固然可以烘托別離之苦，寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。景色苦，寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。景色越美，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色越美，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色反倒成為添愁增恨的因素了。反倒成為添愁增恨的因素了。謝亭送別謝亭

21、送別如許渾如許渾“勞歌一曲解行舟，紅葉青山勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流水急流”。歐陽(yáng)修的歐陽(yáng)修的玉樓春玉樓春“洛陽(yáng)正值芳菲節(jié)，秾艷清香洛陽(yáng)正值芳菲節(jié)，秾艷清香相間發(fā)。相間發(fā)。” 三、常用表現(xiàn)手法三、常用表現(xiàn)手法想象（虛擬）想象（虛擬）送別詩(shī)常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想，大送別詩(shī)常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想，大抵是想像分別后朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂抵是想像分別后朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環(huán)境中的愁苦心情。更主要的則展示了自己對(duì)朋環(huán)境中的愁苦心情。更主要的則展示了自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。友的留戀和關(guān)切。送魏二送魏二王昌齡王昌齡“憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)

22、。夢(mèng)里長(zhǎng)?！毕胂蠓謩e后友人月下船泊瀟湘，想象分別后友人月下船泊瀟湘，“愁愁聽(tīng)清猿聽(tīng)清猿”，甚至在夢(mèng)里也因旅夜孤獨(dú)而不得安寢，甚至在夢(mèng)里也因旅夜孤獨(dú)而不得安寢的幻想，借以加倍地表現(xiàn)離別的惆悵和對(duì)友人深的幻想，借以加倍地表現(xiàn)離別的惆悵和對(duì)友人深切的關(guān)懷。切的關(guān)懷。送韋評(píng)事送韋評(píng)事王維王維“遙知漢使蕭關(guān)外，愁見(jiàn)孤城遙知漢使蕭關(guān)外，愁見(jiàn)孤城落日邊。落日邊?！?“今宵誰(shuí)肯遠(yuǎn)相隨，唯有寂寥孤館今宵誰(shuí)肯遠(yuǎn)相隨，唯有寂寥孤館月。月?！蓖蹙S的王維的山中相送山中相送： 山中相送罷，日暮掩柴扉。山中相送罷，日暮掩柴扉。明年春草綠，王孫歸不歸？明年春草綠，王孫歸不歸？ 三、常用表現(xiàn)手法三、常用表現(xiàn)手法比喻比喻用比喻的

23、手法來(lái)抒寫心情，是送別詩(shī)常見(jiàn)的藝術(shù)手段之一。用比喻的手法來(lái)抒寫心情，是送別詩(shī)常見(jiàn)的藝術(shù)手段之一。丹陽(yáng)送韋參軍丹陽(yáng)送韋參軍嚴(yán)維嚴(yán)維“日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。悠?！庇糜谩八朴扑朴啤北扔麟x別的惆悵和友情的悠長(zhǎng)。比喻離別的惆悵和友情的悠長(zhǎng)。柳梢青柳梢青送盧梅坡送盧梅坡劉過(guò)用劉過(guò)用“云邊孤雁，水上浮萍云邊孤雁，水上浮萍” 比喻比喻來(lái)表現(xiàn)離別之苦，用來(lái)表現(xiàn)離別之苦，用“塵隨馬去，月遂舟行塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來(lái)表現(xiàn)的比喻來(lái)表現(xiàn)思念之切。思念之切。送友人送友人李白李白“浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。”送沈子福之江東送沈子福之江東王維王維“惟有相思

24、似春色，江南江北送君惟有相思似春色，江南江北送君歸。歸。”南浦別南浦別 白居易白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。一看腸一斷，好去莫回頭。有人認(rèn)為，有人認(rèn)為，“看看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？法嗎？為什么？參考答案參考答案同意。同意?！翱纯础?，在詩(shī)中是回望之意。離人孤獨(dú)地走了，還頻，在詩(shī)中是回望之意。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。只一看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。只一“看看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的凄楚。字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的凄楚。送杜十四之江南送杜十四之江