總復(fù)習(xí)——第九講:電和磁_(tái)第1頁(yè)
總復(fù)習(xí)——第九講:電和磁_(tái)第2頁(yè)
總復(fù)習(xí)——第九講:電和磁_(tái)第3頁(yè)
總復(fù)習(xí)——第九講:電和磁_(tái)第4頁(yè)
總復(fù)習(xí)——第九講:電和磁_(tái)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、總復(fù)習(xí) 電和磁一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1每個(gè)磁體都是兩端磁性最強(qiáng),這兩端叫做磁體的 。同名磁極相互 , 異名磁極相互 。 2磁體的 存在磁場(chǎng)。磁極間的相互作用是通過(guò) 發(fā)生的,磁場(chǎng)是有方向的。在磁場(chǎng)中某點(diǎn),小磁針靜止時(shí) 所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 3磁感線是指用來(lái)形象描述 情況的有方向的假想曲線,在磁體外部,磁感線從 出來(lái)回到 極。 4地球本身是一個(gè)巨大的 , 在它周?chē)目臻g里存在的磁場(chǎng)叫 。地理兩極與地磁兩極 , 地磁南極在地理 附近,地磁北極在地理 附近。 5奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng),磁場(chǎng)的方向跟 的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng)。 6通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與 的磁場(chǎng)

2、分布相同,其極性可用 定則判斷,具體方法是:用 握住螺線管,讓彎曲四指指向螺管中的 , 大拇指所指的方向就是通電螺線管的 。 7在螺線管中插入一個(gè) 便構(gòu)成了電磁鐵。電磁鐵的三大優(yōu)點(diǎn)是:(1)磁性的有無(wú)可以用 來(lái)控制;(2)磁性的強(qiáng)弱可以用 來(lái)控制;(3)磁極的極性可以用 來(lái)控制。電磁鐵廣泛應(yīng)用 、 、 等處。 8電磁繼電器是一個(gè)用 控制的自動(dòng)開(kāi)關(guān)。 9電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力發(fā)生 的現(xiàn)象制成的。直流電動(dòng)機(jī)是靠 來(lái)改變線圈中的電流方向,使線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后繼續(xù)受到沿原方向轉(zhuǎn)動(dòng)的力,從而使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。 10閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做 , 導(dǎo)體中就產(chǎn)生 。 這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。

3、 11產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:導(dǎo)體必須是 的一部分;導(dǎo)體必須做 運(yùn)動(dòng)。 12發(fā)電機(jī)是利用 原理制成的,這是將 能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)器。 13周期性改變 的電流叫做交流電。我國(guó)交流電的頻率是 。三、考點(diǎn)分析 本講知識(shí)點(diǎn)比較多且瑣碎,主要的考點(diǎn)有:磁極間的相互作用;磁場(chǎng)的性質(zhì);安培定則及應(yīng)用;電流的磁場(chǎng);電磁鐵的性質(zhì);電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;感應(yīng)電流方向的判斷;磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的工作原理及能量轉(zhuǎn)化、換向器的作用;電能的輸送等內(nèi)容。其中,安培定則、通電螺線管的磁場(chǎng)、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素、電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流的問(wèn)題是中考的熱點(diǎn)。四、經(jīng)典題解 【例1】以下有關(guān)磁現(xiàn)象的說(shuō)法中,正

4、確的是( )。 A相互吸引的兩鋼棒,一定都是磁體 B磁感線是真實(shí)存在的 C同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥 D指南針能指南北是受地磁場(chǎng)的作用。 解析:相互吸引的兩鋼棒,可能都是磁體,異名磁極相互吸引,也可能只有一鋼棒是磁體,它能吸引另一鋼棒;磁感線是人們?yōu)榱诵蜗竺枋龃艠O而假想的曲線,并不真實(shí)存在;磁體間的相互作用是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;由于地磁場(chǎng)的作用,因此指南針能指南北。所以本題的正確答案為D。 啟迪:本題綜合考查了磁現(xiàn)象的基本知識(shí),解題的關(guān)鍵是對(duì)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象中的基本實(shí)驗(yàn)和概念有正確的認(rèn)知和理解。例如,不能正確理解磁場(chǎng)和磁感線的關(guān)系,并且常畫(huà)圖表示磁感線,誤認(rèn)為B選項(xiàng)正確。

5、【例2】(廣州市)通電螺線管上方放一個(gè)小磁針 ,小磁針靜止時(shí)的方向如圖91所示,下列說(shuō)法正確的是( )。 A通電螺線管c端為N 極,電源a端為正極 B通電螺線管c端為N 極電源a端為負(fù)極 C通電螺線管d端為N 極,電源b端為正極 D通電螺線管d端為N 極,電源b端為負(fù)極 解析:根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中N 極的指向與磁感線方向的關(guān)系,可知通電螺線管的c端為N 極,d端為S極。由安培定則可知,電流從b端流出,a端流入,即b端為電源正極,答案應(yīng)選B。 啟迪:本題綜合考查磁場(chǎng)方向。通電螺線管的磁場(chǎng)和安培定則的應(yīng)用。這類(lèi)題形式多變,但萬(wàn)變不離其宗。關(guān)鍵在于對(duì)磁場(chǎng)、磁感線、通電螺線管的磁場(chǎng)、安培定則、電源與電流

6、等知識(shí)的縱橫關(guān)系的理解和應(yīng)用,注意變通性,提高應(yīng)變能力。 【例3】(山西)下列研究物理問(wèn)題的方法相同的是( )。 根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流 研究電流時(shí)把它比做水流 根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng) 利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng) A與 B與 C. 與 D與 解析: 通過(guò)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)看不見(jiàn)摸不著的電流; 運(yùn)用類(lèi)比的方法,用水流類(lèi)比電流的特點(diǎn); 通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)看不見(jiàn)摸不著的磁場(chǎng); 通過(guò)實(shí)際不存在的假想的“磁感線”來(lái)描述磁場(chǎng)的分布情況。由此可見(jiàn) ,研究方法相同的是與 ,應(yīng)選B 。 啟迪:本題考點(diǎn)較新穎,主要考查對(duì)物理學(xué)研究問(wèn)題方法的了解。要善于總結(jié),掌握力法,提高能力?!纠?】 (柳州市)如

7、圖9 2所示,在下面各種情況中,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )。 AS斷開(kāi),ab向左運(yùn)動(dòng) BS閉合,ab向上運(yùn)動(dòng) CS閉合,ab向下運(yùn)動(dòng) DS閉合,ab向右運(yùn)動(dòng) 解析:在圖92所示,裝置中開(kāi)火S斷開(kāi),電路處于開(kāi)路狀態(tài)。電路中無(wú)電流:開(kāi)關(guān)S閉合后,導(dǎo)線ab是閉合電路中|的一部分。當(dāng)導(dǎo)線ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)都不能切割磁感線,則電路中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生; 導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),在磁場(chǎng)中切割磁感線,此時(shí)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。所以本題的正確答案為D。 啟迪:本題考查了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的實(shí)驗(yàn)操作,解題的關(guān)鍵是正確理解此實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法。注意切割磁感線運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,不一定是導(dǎo)線運(yùn)動(dòng),也可以是磁體運(yùn)動(dòng)。五、能力

8、訓(xùn)練 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1在水平面內(nèi)能自由旋轉(zhuǎn)的磁體,靜止時(shí)總是一端指南,叫做 極,用符號(hào) 表示;另一端指北,叫做 極,用符號(hào) 表示。 2導(dǎo)線通電時(shí),能使它附近的小磁針發(fā)生 。這個(gè)現(xiàn)象首先由丹麥的物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。這說(shuō)明了 。 3(畢節(jié)地區(qū))如 93所示,A、B為通電螺線管的兩端,通電螺線管外部的磁感線是從它的 端出來(lái),回到它的 端。 41831年英國(guó)著名物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,導(dǎo)致了 ,從而開(kāi)辟了人類(lèi)電的時(shí)代。 5(淮安市)小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管,接入圖94所示的電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器的滑片P應(yīng)向 端移動(dòng)(選填“a”或“b”)。此時(shí)燈泡的

9、亮度 (選填“ 變亮”、“變暗”或“不變”)。 6(沈陽(yáng)市)如圖95 所示,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鐵塊置于一匝數(shù)可變的電磁鐵的上方。 (1) 當(dāng)開(kāi)關(guān)S 由4調(diào)到3時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,這說(shuō)明磁鐵通電時(shí) 。 (2) S接2時(shí),要想使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在測(cè)量范圍內(nèi)變大,可采取的辦法是 (寫(xiě)出一條即可)。 7下列用電器中,一定沒(méi)有電磁鐵的是( )。 A電烙鐵 B電鈴 C電磁起重機(jī) D電磁繼電器 8一個(gè)通電螺線管兩端磁極的極性決定于( )。 A螺線管的匝數(shù) B通電螺線箭的電流方向 C螺線管內(nèi)有無(wú)鐵芯 D通過(guò)螺線管電流的大小 9如圖96所示,一條形磁鐵的周?chē)胖茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙、丙、丁。這四枚小

10、磁針靜止時(shí)N 極指向畫(huà)錯(cuò)的是( )。 A甲 B乙 C丙 D丁 10關(guān)于電和磁下列說(shuō)法正確的是( )。 A磁場(chǎng)是由無(wú)數(shù)磁感線組成的 B地理兩極跟地磁兩極是重合的 C只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就能產(chǎn)生感應(yīng)電流 D電能生磁,磁也能生電 l1如圖97所示,根據(jù)導(dǎo)線中的電流方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極。 【提高訓(xùn)練】 12(河北省)在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針靜止時(shí)N 極指向如圖98所示,請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫(huà)出磁體并標(biāo)明它的南北極。 13(泰州市)如圖9 9中兩個(gè)通電螺線管相互吸引,畫(huà)出這兩個(gè)螺線管的繞法。 14(揚(yáng)州市)當(dāng)S閉合時(shí),小磁針靜止時(shí)所處位置如圖910所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)

11、出電磁鐵的N、S極和電源的“+”、“”極。 15(廈門(mén)市)在圖911中的電磁鐵連人你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求:(1)電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;(2)使小磁針靜止時(shí)如圖所示。 16在做“探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小輝同學(xué)做出以下的猜想。 猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無(wú)磁性。 猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng)。 猜想C:外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。 為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小輝設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線在大鐵釘上繞若干圈,制成電磁鐵,如圖912所示的a、b、c、d是實(shí)驗(yàn)中觀察到的4種情況。根據(jù)小輝的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下列填空 (1)通過(guò)觀察電

12、磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷它的 的不同。 (2)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A 是正確的。 (3)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的。 (4)通過(guò)比較d中甲,乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C并不全面,應(yīng)補(bǔ)充的條件是 。 【適應(yīng)性訓(xùn)練】 17(南寧市)小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝外形相同的電磁鐵,她先后將兩個(gè)電磁鐵接入圖913的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下 (1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵 來(lái)判定其磁性的強(qiáng)弱的。 (2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí), 磁性越強(qiáng)。 (3)分析第 次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí), 磁性越強(qiáng)。18(桂林市)如圖914是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意 ,比較甲、乙兩圖可知,感應(yīng)電流方向與 有關(guān);比較甲、丙兩圖可知,感應(yīng)電流方向與 有關(guān) 。 19(甘肅省)我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作夢(mèng)溪筆談中有如下一段敘述:方家(指精通某種學(xué)問(wèn)的行家)以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向)。以上敘述說(shuō)明了地球是一個(gè) , 并且以事實(shí)說(shuō)明了地球的地理南北極與地磁南北極 。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論