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文檔簡介
1、自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)第二節(jié)自然災(zāi)害的救援與救助第二節(jié)自然災(zāi)害的救援與救助 在全國第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)在全國第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,在北京市日來臨之際,在北京市512防防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)上,武災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)上,武警北京市總隊(duì)成立地震災(zāi)害應(yīng)警北京市總隊(duì)成立地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)。急救援隊(duì)。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)武警北京市總隊(duì)地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)是由中國地震局、北京市武警北京市總隊(duì)地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)是由中國地震局、北京市和武警部隊(duì)聯(lián)合建立的專業(yè)應(yīng)急救援力量,主要擔(dān)負(fù)北
2、京地區(qū)和武警部隊(duì)聯(lián)合建立的專業(yè)應(yīng)急救援力量,主要擔(dān)負(fù)北京地區(qū)發(fā)生破壞性地震及其他災(zāi)害搶險(xiǎn)救援任務(wù)。由搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療發(fā)生破壞性地震及其他災(zāi)害搶險(xiǎn)救援任務(wù)。由搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)和地震專家共救護(hù)和地震專家共134人組成,配有工兵、防化、救援等人組成,配有工兵、防化、救援等7大類大類113種種1 300余件專業(yè)裝備。在制度上,應(yīng)急救援隊(duì)建立了戰(zhàn)備余件專業(yè)裝備。在制度上,應(yīng)急救援隊(duì)建立了戰(zhàn)備值班、災(zāi)情預(yù)警、指揮調(diào)動(dòng)、聯(lián)合演練等制度,確保北京地區(qū)值班、災(zāi)情預(yù)警、指揮調(diào)動(dòng)、聯(lián)合演練等制度,確保北京地區(qū)一旦遇有地震災(zāi)害能夠精準(zhǔn)研判災(zāi)情信息,快速展開救援行動(dòng)。一旦遇有地震災(zāi)害能夠精準(zhǔn)研判災(zāi)情信息,快速展開救援行
3、動(dòng)。其成立后,北京應(yīng)急救援團(tuán)隊(duì)數(shù)量達(dá)到了其成立后,北京應(yīng)急救援團(tuán)隊(duì)數(shù)量達(dá)到了20余個(gè),包括北京市余個(gè),包括北京市公安局特警藍(lán)劍突擊隊(duì)、北京市軌道交通工程應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)、北公安局特警藍(lán)劍突擊隊(duì)、北京市軌道交通工程應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)、北京市應(yīng)急志愿者服務(wù)總隊(duì)等多個(gè)團(tuán)隊(duì)。京市應(yīng)急志愿者服務(wù)總隊(duì)等多個(gè)團(tuán)隊(duì)。 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)嘗試探究:北京地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)的人員構(gòu)成有哪些?嘗試探究:北京地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)的人員構(gòu)成有哪些?提示:提示:由搜救人員、營救人員、地震專家和急救醫(yī)生等組成。由搜救人員、營救人員、地震專家和急救醫(yī)生等組成。 自自 主主
4、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)了解了解救災(zāi)過程中災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后的救災(zāi)重點(diǎn);災(zāi)前準(zhǔn)備的核心救災(zāi)過程中災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后的救災(zāi)重點(diǎn);災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)與提高應(yīng)急能力的辦法。任務(wù)與提高應(yīng)急能力的辦法。掌握掌握災(zāi)中應(yīng)急的含義、目的、范圍、應(yīng)急能力和應(yīng)急預(yù)防內(nèi)容。災(zāi)中應(yīng)急的含義、目的、范圍、應(yīng)急能力和應(yīng)急預(yù)防內(nèi)容。災(zāi)后恢復(fù)的目標(biāo)、救援形式、抗災(zāi)救災(zāi)工作方針。災(zāi)后恢復(fù)的目標(biāo)、救援形式、抗災(zāi)救災(zāi)工作方針。應(yīng)用應(yīng)用基于災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的基本目的,學(xué)會(huì)有針對(duì)性的、有計(jì)劃的基于災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的基本目的,學(xué)會(huì)有針對(duì)性的、有計(jì)劃的應(yīng)對(duì)某一種自然災(zāi)害,可以使災(zāi)害救助得到保障。應(yīng)對(duì)
5、某一種自然災(zāi)害,可以使災(zāi)害救助得到保障。 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)一、災(zāi)前準(zhǔn)備一、災(zāi)前準(zhǔn)備1 災(zāi) 前 準(zhǔn) 備 涉 及 的 兩 個(gè) 方 面 : 一 是 救 災(zāi) 物 資 災(zāi) 前 準(zhǔn) 備 涉 及 的 兩 個(gè) 方 面 : 一 是 救 災(zāi) 物 資的的 ,二是救災(zāi)物資的,二是救災(zāi)物資的 ,前者,前者是救災(zāi)的是救災(zāi)的 ,后者關(guān)系到災(zāi)害發(fā)生過程中救援物,后者關(guān)系到災(zāi)害發(fā)生過程中救援物資的資的 。2為了提高災(zāi)害應(yīng)急能力,我國已有十個(gè)國家級(jí)救災(zāi)物資為了提高災(zāi)害應(yīng)急能力,我國已有十個(gè)國家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地:天津、儲(chǔ)備基地:天津、 、沈陽、沈陽、 、鄭州
6、、鄭州、 、長沙、南寧、長沙、南寧、 、西安。、西安。種類和數(shù)量種類和數(shù)量儲(chǔ)備地點(diǎn)儲(chǔ)備地點(diǎn)物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)到達(dá)時(shí)間到達(dá)時(shí)間哈爾濱哈爾濱合肥合肥武漢武漢成都成都自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)二、災(zāi)中應(yīng)急二、災(zāi)中應(yīng)急1災(zāi)中應(yīng)急是指在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)中應(yīng)急是指在災(zāi)害發(fā)生和 過程中立即采取過程中立即采取的行動(dòng)和對(duì)策。最主要的目的是盡可能地挽救生命、保護(hù)的行動(dòng)和對(duì)策。最主要的目的是盡可能地挽救生命、保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全,并盡量減少災(zāi)害造成的影響和危害。財(cái)產(chǎn)安全,并盡量減少災(zāi)害造成的影響和危害。2災(zāi)害應(yīng)急的范圍非常廣泛,一般應(yīng)包括對(duì)交通、災(zāi)害應(yīng)急的范圍非常廣泛
7、,一般應(yīng)包括對(duì)交通、 、供水、排水、供電、供氣、輸油等供水、排水、供電、供氣、輸油等 工程采取緊工程采取緊急防護(hù)措施;對(duì)可能因?yàn)?zāi)害引發(fā)水災(zāi)、急防護(hù)措施;對(duì)可能因?yàn)?zāi)害引發(fā)水災(zāi)、 、爆炸等的、爆炸等的 物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、水壩、堤物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、水壩、堤岸等次生災(zāi)害源進(jìn)行檢查加固等,以此來維護(hù)交通、通信岸等次生災(zāi)害源進(jìn)行檢查加固等,以此來維護(hù)交通、通信系統(tǒng)的安全,確保救災(zāi)系統(tǒng)的安全,確保救災(zāi) 的疏暢,確保搶險(xiǎn)救災(zāi)的疏暢,確保搶險(xiǎn)救災(zāi)人員、人員、 和災(zāi)民疏散的暢通等。和災(zāi)民疏散的暢通等。災(zāi)情形成災(zāi)情形成通信通信生命線生命線火災(zāi)火災(zāi)易燃易爆易燃易爆通信通信物資輸送物資輸送自自 主主 學(xué)學(xué)
8、習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)3 交 通 通 行 能 力 直 接 關(guān) 系 到 救 援 人 員 和 救 災(zāi) 物 資 交 通 通 行 能 力 直 接 關(guān) 系 到 救 援 人 員 和 救 災(zāi) 物 資的的 。4我國救災(zāi)應(yīng)急通行能力在我國救災(zāi)應(yīng)急通行能力在 的基礎(chǔ)上,的基礎(chǔ)上,一方面考慮備災(zāi)物資從儲(chǔ)備區(qū)到達(dá)災(zāi)區(qū)的時(shí)間,另一方面一方面考慮備災(zāi)物資從儲(chǔ)備區(qū)到達(dá)災(zāi)區(qū)的時(shí)間,另一方面考慮考慮 的時(shí)間。的時(shí)間。5救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害的救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害的 緊急行動(dòng)方緊急行動(dòng)方案。目的是在災(zāi)害案。目的是在災(zāi)害 的情況下,使救災(zāi)工作有的情況下,使救災(zāi)工作有章可循、
9、有條不紊、高速高效。章可循、有條不紊、高速高效。到達(dá)時(shí)間到達(dá)時(shí)間交通通行交通通行救災(zāi)人力從儲(chǔ)備地到達(dá)災(zāi)區(qū)救災(zāi)人力從儲(chǔ)備地到達(dá)災(zāi)區(qū)綱領(lǐng)性綱領(lǐng)性突發(fā)突發(fā)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)三、災(zāi)后恢復(fù)三、災(zāi)后恢復(fù)1災(zāi)后恢復(fù)的目的,一方面是將自然災(zāi)害造成的損災(zāi)后恢復(fù)的目的,一方面是將自然災(zāi)害造成的損失失 ;另一方面是增強(qiáng)未來災(zāi)害發(fā)生;另一方面是增強(qiáng)未來災(zāi)害發(fā)生的的 。2 ,給災(zāi)民創(chuàng)造基本的,給災(zāi)民創(chuàng)造基本的 是當(dāng)今各國是當(dāng)今各國政府在災(zāi)后的主要任務(wù)和職責(zé)。政府在災(zāi)后的主要任務(wù)和職責(zé)。3對(duì)災(zāi)民的救援形式主要有對(duì)災(zāi)民的救援形式主要有 救濟(jì)、民間救濟(jì)和救
10、濟(jì)、民間救濟(jì)和_ 救濟(jì)。救濟(jì)。減到最低減到最低抵抗能力抵抗能力挽救生命挽救生命生存能力生存能力政府政府國際國際自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)1教材教材P72“表表31救災(zāi)物資儲(chǔ)備分類舉例救災(zāi)物資儲(chǔ)備分類舉例”提示:提示:儲(chǔ)備什么物資主要由災(zāi)種決定,表中列舉了地震、儲(chǔ)備什么物資主要由災(zāi)種決定,表中列舉了地震、滑坡與泥石流和水災(zāi)兩種不同的災(zāi)害,準(zhǔn)備的救災(zāi)物資滑坡與泥石流和水災(zāi)兩種不同的災(zāi)害,準(zhǔn)備的救災(zāi)物資有所區(qū)別,但是都可以分成四大類,即生活類物品、救有所區(qū)別,但是都可以分成四大類,即生活類物品、救生類物品、醫(yī)用物品、取暖御寒類物品。在每一
11、類中,生類物品、醫(yī)用物品、取暖御寒類物品。在每一類中,具體的救生物資根據(jù)救災(zāi)的需要有所區(qū)別。具體的救生物資根據(jù)救災(zāi)的需要有所區(qū)別。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)2教材教材P74“圖圖311災(zāi)中應(yīng)急行動(dòng)災(zāi)中應(yīng)急行動(dòng)”提示:提示:圖中顯示,從儲(chǔ)備基地把救災(zāi)物品和救災(zāi)人員通圖中顯示,從儲(chǔ)備基地把救災(zāi)物品和救災(zāi)人員通過應(yīng)急交通線運(yùn)送到災(zāi)區(qū)的時(shí)間,叫做應(yīng)急時(shí)間,災(zāi)中過應(yīng)急交通線運(yùn)送到災(zāi)區(qū)的時(shí)間,叫做應(yīng)急時(shí)間,災(zāi)中應(yīng)急交通線包括公路、高速公路、鐵路、航空,應(yīng)急交應(yīng)急交通線包括公路、高速公路、鐵路、航空,應(yīng)急交通線的通行能力將直接關(guān)系到救災(zāi)物資和救災(zāi)
12、人員到達(dá)通線的通行能力將直接關(guān)系到救災(zāi)物資和救災(zāi)人員到達(dá)災(zāi)區(qū)的時(shí)間。所以在受災(zāi)時(shí)要實(shí)行交通管制,清理路障,災(zāi)區(qū)的時(shí)間。所以在受災(zāi)時(shí)要實(shí)行交通管制,清理路障,以保證救援區(qū)與災(zāi)區(qū)的的交通暢通。該圖還從另一個(gè)角以保證救援區(qū)與災(zāi)區(qū)的的交通暢通。該圖還從另一個(gè)角度解答了我國十大儲(chǔ)備基地設(shè)置的基本原則。災(zāi)中應(yīng)急度解答了我國十大儲(chǔ)備基地設(shè)置的基本原則。災(zāi)中應(yīng)急的另一個(gè)內(nèi)容是在災(zāi)區(qū)搶救生命、搶救財(cái)產(chǎn)、搶救設(shè)備、的另一個(gè)內(nèi)容是在災(zāi)區(qū)搶救生命、搶救財(cái)產(chǎn)、搶救設(shè)備、發(fā)放救災(zāi)物資。發(fā)放救災(zāi)物資。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)3教材教材P74“圖圖312 中國地
13、震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容體系中國地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容體系”提示:提示:中國地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案是依據(jù)中國地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案是依據(jù)中華人民共和國中華人民共和國防震減災(zāi)法防震減災(zāi)法、破壞性地震應(yīng)急條例破壞性地震應(yīng)急條例和和國家突發(fā)國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案公共事件總體應(yīng)急預(yù)案制定的,目的是使地震應(yīng)急能制定的,目的是使地震應(yīng)急能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行,最大程度地減少人員傷亡、夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行,最大程度地減少人員傷亡、減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響。其內(nèi)容包括組織指揮體系及減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響。其內(nèi)容包括組織指揮體系及職責(zé)、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)、后期處置、保障措職責(zé)、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)、后期處置、
14、保障措施等幾個(gè)大的方面。施等幾個(gè)大的方面。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)4教材教材P76“圖圖314災(zāi)后恢復(fù)災(zāi)后恢復(fù)”提示:提示:該圖中災(zāi)后恢復(fù)的目標(biāo)有二:一是將災(zāi)害造成的該圖中災(zāi)后恢復(fù)的目標(biāo)有二:一是將災(zāi)害造成的損失減輕到最低;二是增強(qiáng)對(duì)未來災(zāi)害的抵御能力。核損失減輕到最低;二是增強(qiáng)對(duì)未來災(zāi)害的抵御能力。核心措施也有二:一是修復(fù)、重建生命線和生產(chǎn)線;二是心措施也有二:一是修復(fù)、重建生命線和生產(chǎn)線;二是恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序等。而這些都需要政府機(jī)構(gòu)來組織恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序等。而這些都需要政府機(jī)構(gòu)來組織和實(shí)施。和實(shí)施。 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)
15、合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)2013年年4月月20日四川雅安市蘆山縣日四川雅安市蘆山縣7.0級(jí)地震發(fā)生后級(jí)地震發(fā)生后3個(gè)小個(gè)小時(shí),民政部迅速從武漢、長沙、西安、蘭州和成都儲(chǔ)備庫調(diào)時(shí),民政部迅速從武漢、長沙、西安、蘭州和成都儲(chǔ)備庫調(diào)撥撥3萬頂救災(zāi)帳篷、萬頂救災(zāi)帳篷、5萬床棉被和萬床棉被和1萬張折疊床。萬張折疊床。20日日21時(shí),根時(shí),根據(jù)地震災(zāi)區(qū)需求,民政部又緊急從合肥和昆明儲(chǔ)備庫增調(diào)據(jù)地震災(zāi)區(qū)需求,民政部又緊急從合肥和昆明儲(chǔ)備庫增調(diào)2萬萬頂救災(zāi)帳篷和頂救災(zāi)帳篷和5萬床棉被,幫助四川做好受災(zāi)群眾臨時(shí)生活安萬床棉被,幫助四川做好受災(zāi)群眾臨時(shí)生活安置工作。置工作
16、。 災(zāi)前準(zhǔn)備災(zāi)前準(zhǔn)備 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)根據(jù)以上材料,分析探究:根據(jù)以上材料,分析探究:1武漢、長沙、西安、蘭州、成都和合肥為何儲(chǔ)備這么多帳武漢、長沙、西安、蘭州、成都和合肥為何儲(chǔ)備這么多帳篷?篷?2除上述城市外,還可能從哪些城市調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資?除上述城市外,還可能從哪些城市調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資?自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【例證例證1】下列選項(xiàng)屬于救災(zāi)物資四大類中救生類物品的是下列選項(xiàng)屬于救災(zāi)物資四大類中救生類物品的是()。A救災(zāi)食物救災(zāi)食物 B破拆工具破拆工具C醫(yī)療器械醫(yī)
17、療器械 D單帳篷單帳篷自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)答案答案B自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【練習(xí)練習(xí)1】我國為提高救災(zāi)應(yīng)急能力,建立了十個(gè)國家級(jí)救我國為提高救災(zāi)應(yīng)急能力,建立了十個(gè)國家級(jí)救災(zāi)儲(chǔ)備基地。下列敘述正確的是災(zāi)儲(chǔ)備基地。下列敘述正確的是 ()。A救災(zāi)物資儲(chǔ)備種類和儲(chǔ)備基地的選擇都是由受災(zāi)種救災(zāi)物資儲(chǔ)備種類和儲(chǔ)備基地的選擇都是由受災(zāi)種 類決定的類決定的B儲(chǔ)備救災(zāi)物資是災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)儲(chǔ)備救災(zāi)物資是災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)C災(zāi)害救助過程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中災(zāi)害救助過
18、程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中 應(yīng)急和交通通行能力應(yīng)急和交通通行能力D遇災(zāi)時(shí)若采用空運(yùn)救援,從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的遇災(zāi)時(shí)若采用空運(yùn)救援,從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的 地方在地方在4小時(shí)之內(nèi)到達(dá)小時(shí)之內(nèi)到達(dá)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)解析解析災(zāi)害救助過程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中應(yīng)災(zāi)害救助過程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中應(yīng)急和災(zāi)后恢復(fù)。從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的地方可以在急和災(zāi)后恢復(fù)。從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的地方可以在7個(gè)小個(gè)小時(shí)之內(nèi)到達(dá)。時(shí)之內(nèi)到達(dá)。答案答案B自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小
19、練習(xí)分鐘小練習(xí)災(zāi)前準(zhǔn)備災(zāi)前準(zhǔn)備災(zāi)前準(zhǔn)備涉及兩個(gè)方面:一是救災(zāi)物資的種類和數(shù)量;災(zāi)前準(zhǔn)備涉及兩個(gè)方面:一是救災(zāi)物資的種類和數(shù)量;二是救災(zāi)物資的儲(chǔ)備地點(diǎn)。前者是救災(zāi)的物質(zhì)基礎(chǔ),后者關(guān)二是救災(zāi)物資的儲(chǔ)備地點(diǎn)。前者是救災(zāi)的物質(zhì)基礎(chǔ),后者關(guān)系到災(zāi)害發(fā)生過程中救援物資的到達(dá)時(shí)間,儲(chǔ)備救災(zāi)物資是系到災(zāi)害發(fā)生過程中救援物資的到達(dá)時(shí)間,儲(chǔ)備救災(zāi)物資是災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)。災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)。有關(guān)災(zāi)前準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容我們可以用下圖表示:有關(guān)災(zāi)前準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容我們可以用下圖表示:自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng)
20、 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【方法技巧方法技巧】 災(zāi)前準(zhǔn)備是否到位的判斷標(biāo)準(zhǔn)災(zāi)前準(zhǔn)備是否到位的判斷標(biāo)準(zhǔn)災(zāi)前準(zhǔn)備是否到位主要看三個(gè)方面:災(zāi)前準(zhǔn)備是否到位主要看三個(gè)方面:儲(chǔ)備基地的選擇是否符合在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)全國主要儲(chǔ)備基地的選擇是否符合在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)全國主要的災(zāi)區(qū);的災(zāi)區(qū);救災(zāi)物資數(shù)量是否充足,種類是否因不同的災(zāi)種、時(shí)間救災(zāi)物資數(shù)量是否充足,種類是否因不同的災(zāi)種、時(shí)間而準(zhǔn)備不同;而準(zhǔn)備不同; 救災(zāi)人員是否在災(zāi)害第一時(shí)間救災(zāi)人員是否在災(zāi)害第一時(shí)間 到到 達(dá)達(dá) 災(zāi)災(zāi) 區(qū)區(qū) 進(jìn)進(jìn) 行行 搶搶 災(zāi)、災(zāi)、 救災(zāi)。救災(zāi)。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練
21、習(xí)分鐘小練習(xí)民航資源網(wǎng)民航資源網(wǎng)2013年年4月月20日消息,日消息,4月月20日,四川雅安蘆日,四川雅安蘆山發(fā)生地震后,西南空管局第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。了解受山發(fā)生地震后,西南空管局第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。了解受災(zāi)情況,隨即向民航局運(yùn)控中心報(bào)告有關(guān)情況,協(xié)調(diào)航班運(yùn)災(zāi)情況,隨即向民航局運(yùn)控中心報(bào)告有關(guān)情況,協(xié)調(diào)航班運(yùn)行,召開成都民航各單位緊急協(xié)調(diào)會(huì),要求全公司要全力以行,召開成都民航各單位緊急協(xié)調(diào)會(huì),要求全公司要全力以赴,不計(jì)代價(jià),不計(jì)成本投入抗震救災(zāi)的工作中。中國民航赴,不計(jì)代價(jià),不計(jì)成本投入抗震救災(zāi)的工作中。中國民航局長李家祥提出,民航系統(tǒng)要重點(diǎn)保障救災(zāi)航班,重點(diǎn)保障局長李家祥提出,民航系統(tǒng)
22、要重點(diǎn)保障救災(zāi)航班,重點(diǎn)保障飛往四川的航班;同時(shí)要求直升機(jī)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備。飛往四川的航班;同時(shí)要求直升機(jī)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備。 災(zāi)中應(yīng)急災(zāi)中應(yīng)急 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)根據(jù)以上材料,分析探究:根據(jù)以上材料,分析探究:1民航系統(tǒng)第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的意義是什么?民航系統(tǒng)第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的意義是什么?2在地震以后,災(zāi)中應(yīng)急包括哪些內(nèi)容?在地震以后,災(zāi)中應(yīng)急包括哪些內(nèi)容?自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【例證例證2】為確保發(fā)生災(zāi)害時(shí),救災(zāi)通道和通訊的暢通,應(yīng)采為確保發(fā)生災(zāi)害時(shí),
23、救災(zāi)通道和通訊的暢通,應(yīng)采取的措施有取的措施有()。實(shí)行交通管制清理路障保證救災(zāi)物資的充足實(shí)行交通管制清理路障保證救災(zāi)物資的充足對(duì)水壩、堤岸等次生災(zāi)害源進(jìn)行檢查加固對(duì)水壩、堤岸等次生災(zāi)害源進(jìn)行檢查加固A BC D自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)答案答案A自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【練習(xí)練習(xí)2】下列對(duì)災(zāi)中應(yīng)急的敘述,正確的是下列對(duì)災(zāi)中應(yīng)急的敘述,正確的是()。A災(zāi)中應(yīng)急是在災(zāi)害發(fā)生過程中采取的行動(dòng)和對(duì)策災(zāi)中應(yīng)急是在災(zāi)害發(fā)生過程中采取的行動(dòng)和對(duì)策B災(zāi)中應(yīng)急的范圍較小,主要包括生命線
24、工程的緊急防災(zāi)中應(yīng)急的范圍較小,主要包括生命線工程的緊急防 護(hù)措施護(hù)措施C保護(hù)生命線工程可以確保救災(zāi)通道和通訊的暢通,提保護(hù)生命線工程可以確保救災(zāi)通道和通訊的暢通,提 高交通通行能力高交通通行能力D生命線工程主要包括交通、通信、供電、水壩、供生命線工程主要包括交通、通信、供電、水壩、供 氣、輸油等氣、輸油等自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)解析解析災(zāi)中應(yīng)急是指在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)情形成過程中立即采取災(zāi)中應(yīng)急是指在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)情形成過程中立即采取的行動(dòng)和對(duì)策。災(zāi)中應(yīng)急的范圍廣泛,包括對(duì)生命線工程采的行動(dòng)和對(duì)策。災(zāi)中應(yīng)急的范圍廣泛,包括對(duì)生命線工程采
25、取緊急防護(hù)措施,易燃易爆的物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、次取緊急防護(hù)措施,易燃易爆的物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、次生災(zāi)害源等進(jìn)行檢查加固等。生命線工程主要包括交通、通生災(zāi)害源等進(jìn)行檢查加固等。生命線工程主要包括交通、通信、供水、排水、供電、供氣、輸油等。水壩、堤岸等屬于信、供水、排水、供電、供氣、輸油等。水壩、堤岸等屬于次生災(zāi)害源。次生災(zāi)害源。答案答案C自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)災(zāi)中應(yīng)急災(zāi)中應(yīng)急災(zāi)中應(yīng)急主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是應(yīng)急交通線,以保證災(zāi)中應(yīng)急主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是應(yīng)急交通線,以保證救災(zāi)物資和人員快速到達(dá)災(zāi)區(qū);二是應(yīng)急預(yù)案,以保證一旦救
26、災(zāi)物資和人員快速到達(dá)災(zāi)區(qū);二是應(yīng)急預(yù)案,以保證一旦災(zāi)害發(fā)生各部門馬上按程序進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。災(zāi)害發(fā)生各部門馬上按程序進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容內(nèi)容含義含義在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)情形成過程中立即采取的在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)情形成過程中立即采取的行動(dòng)和對(duì)策行動(dòng)和對(duì)策目的目的盡可能縮小災(zāi)情,即盡可能地挽救生命,盡可能縮小災(zāi)情,即盡可能地挽救生命,保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全,盡量減小災(zāi)害造成的影響保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全,盡量減小災(zāi)害造成的影響和危害和危害內(nèi)容內(nèi)容對(duì)生命線工程采取緊急防護(hù)措施對(duì)生命線工程采取緊急防護(hù)措施對(duì)易燃易爆物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、水對(duì)易燃
27、易爆物品、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存設(shè)施、水壩、堤岸進(jìn)行檢查加固壩、堤岸進(jìn)行檢查加固自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)急應(yīng)急交通交通線線作用作用直接關(guān)系到救援人員和救援物資的到直接關(guān)系到救援人員和救援物資的到達(dá)時(shí)間達(dá)時(shí)間做法做法交通管制、清理路障,保證救援區(qū)與交通管制、清理路障,保證救援區(qū)與災(zāi)區(qū)交通暢通災(zāi)區(qū)交通暢通我國成就我國成就已建立起十個(gè)以物資儲(chǔ)備基地為中心已建立起十個(gè)以物資儲(chǔ)備基地為中心的應(yīng)急交通網(wǎng)的應(yīng)急交通網(wǎng)應(yīng)急應(yīng)急預(yù)案預(yù)案含義和目的含義和目的政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害的綱領(lǐng)性緊急行動(dòng)方案,政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害的綱領(lǐng)性緊急行動(dòng)方案,目的是在災(zāi)害突發(fā)時(shí)
28、,使救災(zāi)工作有目的是在災(zāi)害突發(fā)時(shí),使救災(zāi)工作有章可循,有條不紊,高速高效章可循,有條不紊,高速高效內(nèi)容體系內(nèi)容體系一是搶險(xiǎn)救援人員和資金物資儲(chǔ)備;一是搶險(xiǎn)救援人員和資金物資儲(chǔ)備;二是應(yīng)急機(jī)構(gòu)職責(zé);三是應(yīng)急通信保二是應(yīng)急機(jī)構(gòu)職責(zé);三是應(yīng)急通信保障;四是應(yīng)急救助準(zhǔn)備;五是災(zāi)害評(píng)障;四是應(yīng)急救助準(zhǔn)備;五是災(zāi)害評(píng)估準(zhǔn)備等估準(zhǔn)備等自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)中新社成都中新社成都4月月25日電日電中國防災(zāi)減災(zāi)首席科學(xué)家王昂生中國防災(zāi)減災(zāi)首席科學(xué)家王昂生25日在成都接受中新社記者專訪時(shí)表示,四川日在成都接受中新社記者專訪時(shí)表示,四川“420”蘆山蘆
29、山地震災(zāi)后重建中,應(yīng)充分借鑒地震災(zāi)后重建中,應(yīng)充分借鑒“512”汶川地震的重建經(jīng)驗(yàn),汶川地震的重建經(jīng)驗(yàn),平衡建設(shè)速度和質(zhì)量問題,建議采取對(duì)口援建方式,加快恢平衡建設(shè)速度和質(zhì)量問題,建議采取對(duì)口援建方式,加快恢復(fù)重建。復(fù)重建。 “災(zāi)后重建,除物質(zhì)建設(shè),還要關(guān)注災(zāi)區(qū)民眾的心理創(chuàng)災(zāi)后重建,除物質(zhì)建設(shè),還要關(guān)注災(zāi)區(qū)民眾的心理創(chuàng)傷。傷?!蓖醢荷Q,目前要做的是安撫災(zāi)區(qū)民眾的情緒,引導(dǎo)王昂生稱,目前要做的是安撫災(zāi)區(qū)民眾的情緒,引導(dǎo)他們走出地震創(chuàng)傷,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)是一個(gè)長期的規(guī)劃。他們走出地震創(chuàng)傷,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)是一個(gè)長期的規(guī)劃。 災(zāi)后恢復(fù)災(zāi)后恢復(fù) 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指
30、導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)根據(jù)以上材料,分析探究:根據(jù)以上材料,分析探究:1災(zāi)后恢復(fù)的主要目標(biāo)有哪些?災(zāi)后恢復(fù)的主要目標(biāo)有哪些?2災(zāi)后恢復(fù)的核心措施是什么?災(zāi)后恢復(fù)的核心措施是什么?自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【例證例證3】2012年年5月月10日,岷縣發(fā)生特大雹洪泥石流災(zāi)害,日,岷縣發(fā)生特大雹洪泥石流災(zāi)害,造成停電、光纜損壞、通信中斷。災(zāi)害發(fā)生后,甘肅展造成停電、光纜損壞、通信中斷。災(zāi)害發(fā)生后,甘肅展開搶險(xiǎn)救災(zāi)和應(yīng)急通信保障工作,僅用開搶險(xiǎn)救災(zāi)和應(yīng)急通信保障工作,僅用48小時(shí)就完全恢小時(shí)就完全恢復(fù)了災(zāi)區(qū)通信。搶救和恢復(fù)災(zāi)區(qū)通信屬于復(fù)
31、了災(zāi)區(qū)通信。搶救和恢復(fù)災(zāi)區(qū)通信屬于 ()。A恢復(fù)、重建生命線恢復(fù)、重建生命線 B恢復(fù)生活、生產(chǎn)秩序恢復(fù)生活、生產(chǎn)秩序C恢復(fù)重建生產(chǎn)線恢復(fù)重建生產(chǎn)線 D對(duì)災(zāi)民的救助對(duì)災(zāi)民的救助自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí) 答案答案A自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)【練習(xí)練習(xí)3】世界各國對(duì)災(zāi)民的救援方式主要有世界各國對(duì)災(zāi)民的救援方式主要有()。政府救濟(jì)民間救濟(jì)國際救濟(jì)個(gè)人救助政府救濟(jì)民間救濟(jì)國際救濟(jì)個(gè)人救助A B C D解析解析挽救生命,給災(zāi)民創(chuàng)造基本的生存條件,是當(dāng)今挽救生命,給災(zāi)民創(chuàng)造基本的生存
32、條件,是當(dāng)今各國政府在災(zāi)后的主要工作和應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)災(zāi)民的救各國政府在災(zāi)后的主要工作和應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)災(zāi)民的救援形式主要有政府救助、民間救濟(jì)和國際救濟(jì)等,而個(gè)援形式主要有政府救助、民間救濟(jì)和國際救濟(jì)等,而個(gè)人救助應(yīng)納入民間救濟(jì)這個(gè)范圍內(nèi)。人救助應(yīng)納入民間救濟(jì)這個(gè)范圍內(nèi)。答案答案B自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)災(zāi)后恢復(fù)災(zāi)后恢復(fù) .災(zāi)后恢復(fù)的目的:災(zāi)后恢復(fù)的目的:一是將自然災(zāi)害造成的損失減到最一是將自然災(zāi)害造成的損失減到最 低,二是增強(qiáng)未來災(zāi)害發(fā)生的抵抗能力。低,二是增強(qiáng)未來災(zāi)害發(fā)生的抵抗能力。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活
33、 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí) .我國的救災(zāi)方針和管理體系如下圖所示;我國的救災(zāi)方針和管理體系如下圖所示;自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)一、選擇題一、選擇題讀我國主要救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地分布示意圖,完成讀我國主要救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地分布示意圖,完成12題。題。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)1京珠高速廣東粵北段沿線受災(zāi),從圖中調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資最近京珠高速廣東粵北段沿線受災(zāi),從圖中調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資最近的基地是的基地是 ()。Aa Bb Cc Dd2圖中圖中b、c兩個(gè)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地中,應(yīng)大
34、量儲(chǔ)備的物資是兩個(gè)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地中,應(yīng)大量儲(chǔ)備的物資是()。A沖鋒舟沖鋒舟 B食品食品C礦泉水礦泉水 D棉衣棉衣自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)解析解析由圖中經(jīng)緯度可知,由圖中經(jīng)緯度可知,a為南寧,為南寧,b為長沙,為長沙,c為武漢,為武漢,d為鄭州。粵北段高速離長沙最近。長江中下游地區(qū)多發(fā)洪水為鄭州。粵北段高速離長沙最近。長江中下游地區(qū)多發(fā)洪水災(zāi)害,應(yīng)大量儲(chǔ)備沖鋒舟。災(zāi)害,應(yīng)大量儲(chǔ)備沖鋒舟。答案答案1.B2.A自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí) 2011年年6月月6日,一場洪災(zāi)襲擊
35、貴州省望謨縣,造成該縣日,一場洪災(zāi)襲擊貴州省望謨縣,造成該縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi),個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi),8萬人身處險(xiǎn)境,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通、電力、通萬人身處險(xiǎn)境,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通、電力、通訊被毀,大批帳篷、棉被等救災(zāi)物資通過鐵路運(yùn)往災(zāi)區(qū)。貴訊被毀,大批帳篷、棉被等救災(zāi)物資通過鐵路運(yùn)往災(zāi)區(qū)。貴州省望謨縣遭受洪災(zāi),南寧鐵路局從繁忙的湘桂、南昆鐵路州省望謨縣遭受洪災(zāi),南寧鐵路局從繁忙的湘桂、南昆鐵路迅速打開一條迅速打開一條“綠色通道綠色通道”,全力向望謨縣搶運(yùn)抗洪救災(zāi)物,全力向望謨縣搶運(yùn)抗洪救災(zāi)物資。資。據(jù)此回答據(jù)此回答34題。題。3材料中材料中“綠色通道綠色通道”的開啟,說明在受災(zāi)時(shí)應(yīng)該、的開啟,說明在受災(zāi)時(shí)應(yīng)該、()。
36、 A提高運(yùn)速提高運(yùn)速 B優(yōu)先保障應(yīng)急交通線優(yōu)先保障應(yīng)急交通線 C恢復(fù)災(zāi)區(qū)的對(duì)外通信恢復(fù)災(zāi)區(qū)的對(duì)外通信 D提倡用空運(yùn)提倡用空運(yùn)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)4下列交通線一般不作為自然災(zāi)害主要應(yīng)急交通線的是下列交通線一般不作為自然災(zāi)害主要應(yīng)急交通線的是()。A公路公路 B高速公路高速公路 C航空航空 D水運(yùn)水運(yùn)解析解析受災(zāi)時(shí)開啟受災(zāi)時(shí)開啟“綠色通道綠色通道”主要是為了優(yōu)先保障應(yīng)急主要是為了優(yōu)先保障應(yīng)急交通線,保障抗震救災(zāi)物資及時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)。水運(yùn)速度慢,交通線,保障抗震救災(zāi)物資及時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)。水運(yùn)速度慢,時(shí)效性差一般不作為自然災(zāi)害主要應(yīng)急交通線。
37、時(shí)效性差一般不作為自然災(zāi)害主要應(yīng)急交通線。答案答案3.B4.D自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)5我國的防災(zāi)抗災(zāi)工作方針是我國的防災(zāi)抗災(zāi)工作方針是()。A預(yù)防為主,防、抗、救相結(jié)合預(yù)防為主,防、抗、救相結(jié)合B依靠群眾,依靠集體依靠群眾,依靠集體C生產(chǎn)自救、互助互濟(jì)生產(chǎn)自救、互助互濟(jì)D加強(qiáng)災(zāi)后重建加強(qiáng)災(zāi)后重建解析解析我國多年來堅(jiān)持我國多年來堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防、抗、救相結(jié)合以預(yù)防為主,防、抗、救相結(jié)合”的防災(zāi)抗災(zāi)工作方針,和的防災(zāi)抗災(zāi)工作方針,和“依靠群眾,依靠集體,生產(chǎn)自依靠群眾,依靠集體,生產(chǎn)自救,互助互濟(jì),輔之以國家必要的救濟(jì)和扶持救,
38、互助互濟(jì),輔之以國家必要的救濟(jì)和扶持”的救災(zāi)工的救災(zāi)工作方針。作方針。答案答案A自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)二、綜合題二、綜合題6結(jié)合材料,回答下列問題。結(jié)合材料,回答下列問題。材料一材料一青海省玉樹縣青海省玉樹縣2010年年4月月14日晨發(fā)生兩次地震,日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)最高震級(jí)7.1級(jí),地震震中位于縣城附近。截止級(jí),地震震中位于縣城附近。截止4月月25日下日下午午17時(shí)時(shí) 玉樹地震造成玉樹地震造成2 220人遇難,失蹤人遇難,失蹤70人。人。 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘
39、小練習(xí)材料二材料二我國的十大救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地圖。我國的十大救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地圖。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)( 1 ) 填 出 下 列 字 母 代 表 的 救 災(zāi) 物 資 儲(chǔ) 備 基 地 的 名 稱 :填 出 下 列 字 母 代 表 的 救 災(zāi) 物 資 儲(chǔ) 備 基 地 的 名 稱 : A_,B_,C_,D_,E_。(2)災(zāi)前準(zhǔn)備涉及兩個(gè)方面:一是災(zāi)前準(zhǔn)備涉及兩個(gè)方面:一是_;二是;二是_。前者是救災(zāi)的前者是救災(zāi)的_,后者關(guān)系到災(zāi)害發(fā)生過程中,后者關(guān)系到災(zāi)害發(fā)生過程中_。災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)是。災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)是_。(3)F地是地是_(城
40、市城市),經(jīng)過該城市的主要鐵路線有,經(jīng)過該城市的主要鐵路線有_、_。G地是地是_(城市城市),該市附近有著,該市附近有著名的水利工程名的水利工程_。(4)我國設(shè)立國家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地的原因是我國設(shè)立國家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地的原因是_。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)(5)針對(duì)此次地震災(zāi)害,當(dāng)?shù)貞?yīng)儲(chǔ)備哪些救災(zāi)物資?針對(duì)此次地震災(zāi)害,當(dāng)?shù)貞?yīng)儲(chǔ)備哪些救災(zāi)物資?(6)貴州省黔西南應(yīng)從貴州省黔西南應(yīng)從_緊急調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資,廣東、廣緊急調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資,廣東、廣西應(yīng)從西應(yīng)從_調(diào)撥救災(zāi)物資,江西應(yīng)從調(diào)撥救災(zāi)物資,江西應(yīng)從_調(diào)撥救災(zāi)調(diào)撥救災(zāi)物資。物資。(要求填
41、寫圖中的字母要求填寫圖中的字母)(7)在地震災(zāi)害中,誰應(yīng)承擔(dān)主要的救災(zāi)任務(wù)?在地震災(zāi)害中,誰應(yīng)承擔(dān)主要的救災(zāi)任務(wù)?自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)(8)下列敘述中,正確的是下列敘述中,正確的是()。A救災(zāi)物資儲(chǔ)備種類和儲(chǔ)備基地的選擇都是由災(zāi)種來決定的救災(zāi)物資儲(chǔ)備種類和儲(chǔ)備基地的選擇都是由災(zāi)種來決定的B儲(chǔ)備救災(zāi)物資是災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)儲(chǔ)備救災(zāi)物資是災(zāi)前準(zhǔn)備的核心任務(wù)C災(zāi)害救助過程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中應(yīng)急和災(zāi)害救助過程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)是災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中應(yīng)急和交通通行的能力交通通行的能力D遇災(zāi)時(shí)若采用空運(yùn)救援,從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的地
42、方可遇災(zāi)時(shí)若采用空運(yùn)救援,從儲(chǔ)備基地出發(fā),最遠(yuǎn)的地方可在在4小時(shí)之內(nèi)到達(dá)小時(shí)之內(nèi)到達(dá)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)解析解析本題主要考查我國的十大救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地和洪水災(zāi)本題主要考查我國的十大救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地和洪水災(zāi)害的災(zāi)前準(zhǔn)備,解答本題的關(guān)鍵是熟悉我國的十大救災(zāi)物資害的災(zāi)前準(zhǔn)備,解答本題的關(guān)鍵是熟悉我國的十大救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地的地理位置和救災(zāi)的必要物資。為了提高災(zāi)害應(yīng)急儲(chǔ)備基地的地理位置和救災(zāi)的必要物資。為了提高災(zāi)害應(yīng)急能力,我國已有十個(gè)國家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地,它們是天津、能力,我國已有十個(gè)國家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地,它們是天津、哈爾濱、沈陽
43、、合肥、鄭州、武漢、長沙、南寧、成都和西哈爾濱、沈陽、合肥、鄭州、武漢、長沙、南寧、成都和西安。它們都處于交通便捷的地方,能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)附安。它們都處于交通便捷的地方,能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)附近災(zāi)區(qū)。災(zāi)前準(zhǔn)備涉及到的兩個(gè)問題:近災(zāi)區(qū)。災(zāi)前準(zhǔn)備涉及到的兩個(gè)問題:(1)儲(chǔ)備什么及儲(chǔ)備多儲(chǔ)備什么及儲(chǔ)備多少;少;(2)儲(chǔ)備到哪兒。儲(chǔ)備物資由災(zāi)種及災(zāi)情大小決定,儲(chǔ)備儲(chǔ)備到哪兒。儲(chǔ)備物資由災(zāi)種及災(zāi)情大小決定,儲(chǔ)備基地由災(zāi)區(qū)的主要集中地區(qū)及交通狀況決定,救災(zāi)群體由政基地由災(zāi)區(qū)的主要集中地區(qū)及交通狀況決定,救災(zāi)群體由政府領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍和武警官兵承擔(dān)。府領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍和武警官兵承擔(dān)。自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)合合 作作 探探 究究活活 動(dòng)動(dòng) 指指 導(dǎo)導(dǎo)5分鐘小練習(xí)分鐘小練習(xí)答案答案(1)哈爾濱天津長沙西安南寧哈爾濱天津長沙西安南寧(2)救災(zāi)物資的種類和數(shù)量救災(zāi)物資的儲(chǔ)備地點(diǎn)物質(zhì)基礎(chǔ)救災(zāi)物資的種類和數(shù)量救災(zāi)物資的儲(chǔ)備地點(diǎn)物質(zhì)基礎(chǔ)救援物資的到達(dá)時(shí)間儲(chǔ)備救災(zāi)物資救援物資的到達(dá)時(shí)間儲(chǔ)備救災(zāi)物資(3)鄭州京廣線隴海線成都都江堰鄭州京廣線隴海線成都都江堰(4)提高災(zāi)害應(yīng)急能力提高災(zāi)害應(yīng)急能力(5)破拆工具、探生儀器、頂升設(shè)備、醫(yī)療器械、外傷用藥、破拆工具、探生儀器、頂升設(shè)備、醫(yī)療器械、外傷用藥、救災(zāi)食物、帳篷等。救災(zāi)食物、帳篷等。(6)EEC(7)政
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