談中考物理最后階段的總復(fù)習(xí)

1、佳鑫諾教育佳鑫諾教育 -談2012年中考物理最后階段的總復(fù)習(xí)年中考物理最后階段的總復(fù)習(xí)中考考什么？中考考什么？ -談2012年中考物理最后階段的總復(fù)習(xí)年中考物理最后階段的總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，一分不丟；中檔題，分分必爭；綜合題，分步得分。 試題結(jié)構(gòu)合理梯級分布試題結(jié)構(gòu)合理梯級分布 整套題按題型從易到難，螺旋上升，形成梯度。整套題按題型從易到難，螺旋上升，形成梯度。 第一層次：第一層次：15題、題、1518題、題、23題、題、2930題，題，32題，此層次考查基礎(chǔ)知識、基本技能，題的難度較題，此層次考查基礎(chǔ)知識、基本技能，題的難度較小。小。 第二層次：第二層次：614題、題、1921題、題、2427題、

2、題、33、36、37題，此部分考查對知識的認(rèn)知、體會，具有一定的題，此部分考查對知識的認(rèn)知、體會，具有一定的綜合性，屬于中等難度的題；綜合性，屬于中等難度的題； 第三層次：第三層次：22、28、31、34、35、38題，此部分考題，此部分考查了對知識的理解和應(yīng)用、形成學(xué)習(xí)方法和能力以及查了對知識的理解和應(yīng)用、形成學(xué)習(xí)方法和能力以及邏輯思維能力，屬于能力層次較高、難度較大的題目。邏輯思維能力，屬于能力層次較高、難度較大的題目。這樣可以使不同層次的人都有解答問題的空間。這樣可以使不同層次的人都有解答問題的空間。 近幾年的中考題型：近幾年的中考題型： （一）單選題（一）單選題 （二）填空及簡答題（二

3、）填空及簡答題 （三）實驗探究題（三）實驗探究題 （四）計算應(yīng)用題（四）計算應(yīng)用題 一、直接判斷一、直接判斷例例1、在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（材的是（ ）A用塑料做電源插座的外殼用塑料做電源插座的外殼B用鎢做電燈泡的燈絲用鎢做電燈泡的燈絲C冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)D用塑料泡沫做成表演場景中滾落的用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭石頭” 二、概念辯析二、概念辯析例例2、關(guān)于電磁波，下列說法中正確的是

4、（關(guān)于電磁波，下列說法中正確的是（ ）A電磁波可以用來傳遞信息電磁波可以用來傳遞信息B電磁波不會造成環(huán)境污染電磁波不會造成環(huán)境污染C電磁波的頻率都是一樣的電磁波的頻率都是一樣的D電磁波不能在真空中傳播電磁波不能在真空中傳播三、圖象分析三、圖象分析 1、信息處理類、信息處理類例例3、A、B兩車的質(zhì)量相等，它們行駛過程中的路程兩車的質(zhì)量相等，它們行駛過程中的路程與時間圖象如圖，則下列說法正確的是：與時間圖象如圖，則下列說法正確的是：（ ）A在行駛過程中，兩車的動能始終相等在行駛過程中，兩車的動能始終相等B在行駛過程中，在行駛過程中，A、B兩車都受到平衡力的作用兩車都受到平衡力的作用C.若它們在同一

5、平直公路上向東行駛，以若它們在同一平直公路上向東行駛，以B車為參照車為參照物，則物，則A車向西行駛車向西行駛D若兩車行駛過程中受到的阻力相等，若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則則A、B兩車的功率之比為兩車的功率之比為4 9三、圖象分析法三、圖象分析法 2、識別特征類、識別特征類例例5、從圖得到的信息中，不正確的是從圖得到的信息中，不正確的是 （ ）A圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B圖乙表示物體在以圖乙表示物體在以5ms的速度做勻速直線運動的速度做勻速直線運動 C圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大D圖丁表示某種晶體的

6、熔化曲線圖丁表示某種晶體的熔化曲線OG/N甲 m/kgO/（m/s）乙t/s5OU/V丙I/AOT/丁t/min三、圖象分析法三、圖象分析法 3、圖象與計算類、圖象與計算類圖是關(guān)于電阻圖是關(guān)于電阻A、B的的IU圖象。由圖可知，圖象。由圖可知，電阻值較大的電阻是電阻值較大的電阻是。若將。若將A、B兩電兩電阻并聯(lián)后接在電壓為阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是電路干路中的電流是A，此時電路總電，此時電路總電阻值是阻值是。圖3三、圖象分析法三、圖象分析法 4、比較大小類、比較大小類 用兩個相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、用兩個相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲

7、、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出（圖所示，由圖線可以看出（ ）A甲的比熱容比乙大甲的比熱容比乙大B甲的比熱容比乙小甲的比熱容比乙小C甲和乙的比熱容相同甲和乙的比熱容相同D開始加熱時，甲和乙的比熱容開始加熱時，甲和乙的比熱容為零為零四、淘汰排除四、淘汰排除例例4、媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是（許多物理知識，其中錯誤的是（ ）A潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的

8、把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力面的壓力是一對平衡力 五、邏輯推理五、邏輯推理例例5、如圖所示電路，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑如圖所示電路，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動，以下說法正確的片向左移動，以下說法正確的:（ ）AA示數(shù)變大，示數(shù)變大，V示數(shù)變小示數(shù)變小BA示數(shù)變大，示數(shù)變大，V示數(shù)變大示數(shù)變大CA示數(shù)變小，示數(shù)變小，V示數(shù)變小示數(shù)變小DA示數(shù)變小，示數(shù)變小，V

9、示數(shù)變大示數(shù)變大 六、假設(shè)推理法六、假設(shè)推理法圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮。用試電筆接圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮。用試電筆接觸觸c點氖管不發(fā)光，接觸點氖管不發(fā)光，接觸d點氖管發(fā)光。已知該電路點氖管發(fā)光。已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是（有兩處故障，則下列判斷正確的是（ ）Aac間斷路、間斷路、bd間斷路間斷路 Bac間斷路、間斷路、eb間斷路間斷路 Cac間斷路、間斷路、cd間短路間短路 Deb間斷路、間斷路、cd間短路間短路圖3 中考第中考第15題：題： 聲學(xué)及與聲現(xiàn)象有關(guān)的綜合題或能源問題聲學(xué)及與聲現(xiàn)象有關(guān)的綜合題或能源問題 能源問題：能源問題：1以下行為中屬于低碳生活、

10、節(jié)約資源的是以下行為中屬于低碳生活、節(jié)約資源的是電視機不用時沒有及時切斷電源，長時間電視機不用時沒有及時切斷電源，長時間處于待機狀態(tài)處于待機狀態(tài) 經(jīng)常使用一次性碗筷經(jīng)常使用一次性碗筷用太陽能熱水器替代燃?xì)鉄崴饔锰柲軣崴魈娲細(xì)鉄崴餍罗r(nóng)村建設(shè)中大量使用沼氣池新農(nóng)村建設(shè)中大量使用沼氣池許多大城市建造了垃圾焚燒發(fā)電廠許多大城市建造了垃圾焚燒發(fā)電廠隨意丟棄廢舊塑料袋隨意丟棄廢舊塑料袋A B C D 能源問題：能源問題：1“風(fēng)光互補風(fēng)光互補”節(jié)能燈，如圖，它節(jié)能燈，如圖，它“頭頂頭頂”小風(fēng)扇，小風(fēng)扇，“肩扛肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是（）的設(shè)計解釋合理

11、的是（）A太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的C小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能能D蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能能 【預(yù)測題【預(yù)測題1】聲音的傳播包括傳播介質(zhì)和傳播】聲音的傳播包括傳播介質(zhì)和傳播速度：速度： 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音護逐漸變小，抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音護逐漸變小，直到聽不到聲音。這個實驗說明了直到聽不到聲音。這個實驗說明了

12、A聲音是有物體振動產(chǎn)生的聲音是有物體振動產(chǎn)生的 B聲音必須通過介質(zhì)才能傳播聲音必須通過介質(zhì)才能傳播 C聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射 D聲波在傳播過程中能量逐漸減少聲波在傳播過程中能量逐漸減少 【預(yù)測題【預(yù)測題2】樂音與噪聲】樂音與噪聲 下列關(guān)于下列關(guān)于“聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象”的說法正確的是：的說法正確的是： A“禁止鳴笛禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播是為了阻斷噪聲的傳播 B“隔墻有耳隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳說明聲音能在固體中傳播播 C“聞其聲而知其人聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的的響度來判斷的 D“不敢高聲語，恐驚天上人不敢高聲語，恐驚天上人”

13、中的中的“高高”是指聲音的音調(diào)高是指聲音的音調(diào)高 【預(yù)測題【預(yù)測題3】聲波及應(yīng)用】聲波及應(yīng)用 下列說法中，不正確的是下列說法中，不正確的是 ( ) A手機是利用超聲波工作的手機是利用超聲波工作的 B在道路兩旁植樹，可以減小噪聲在道路兩旁植樹，可以減小噪聲 C電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量 D正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說明發(fā)聲體在振動說明發(fā)聲體在振動 【預(yù)測題【預(yù)測題4】聲波與電磁波】聲波與電磁波 關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（ ） A.聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中聲和電磁波都能傳遞

14、信息且都能在真空中傳播傳播 B.住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內(nèi)住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內(nèi)的影響的影響 C.“聽診器聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響能使人的心臟振動幅度增大，響度增大度增大 D.只有主人說出暗語時才能打開只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖聲紋鎖”，其辨別聲音的主要一句是音調(diào)其辨別聲音的主要一句是音調(diào) 【預(yù)測題5】 英國英國“前衛(wèi)前衛(wèi)”號核潛艇與法國號核潛艇與法國“凱旋凱旋”號核潛艇在大西洋相撞，一潛艇號核潛艇在大西洋相撞，一潛艇“遭受撞擊和刮傷遭受撞擊和刮傷”，另一潛艇，另一潛艇“聲納罩部聲納罩部分分”嚴(yán)重受損。經(jīng)調(diào)查，雙方發(fā)生碰撞的原嚴(yán)重受損。經(jīng)調(diào)查，雙方發(fā)

15、生碰撞的原因之一可能是為了減少自身發(fā)出的噪音而關(guān)因之一可能是為了減少自身發(fā)出的噪音而關(guān)閉了聲吶系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是閉了聲吶系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) A聲吶系統(tǒng)是通過發(fā)射聲波來定位的聲吶系統(tǒng)是通過發(fā)射聲波來定位的 B關(guān)閉聲吶系統(tǒng)是在聲源處控制噪聲關(guān)閉聲吶系統(tǒng)是在聲源處控制噪聲 C刮傷的痕跡是潛艇之間摩擦力作用的結(jié)刮傷的痕跡是潛艇之間摩擦力作用的結(jié)果果 D潛艇做成流線型是為了減小在水里航潛艇做成流線型是為了減小在水里航行時受到的壓強行時受到的壓強 中考第16題：估算題 【預(yù)測題【預(yù)測題1】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是 ( ) A短跑運動員的百米速度約短跑運動員

16、的百米速度約15m/s B乒乓球的直徑約乒乓球的直徑約40mm C對人體的安全電壓不高于對人體的安全電壓不高于220V D中學(xué)生重約中學(xué)生重約50N 【預(yù)測題【預(yù)測題2】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是 ( ) A一個蘋果重約一個蘋果重約0.1N B初中物理課本的寬度約初中物理課本的寬度約18.5cm C一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約4s D一名初中生從一樓上到二樓所做的功約一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J 【預(yù)測題【預(yù)測題3】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是 ( ) A一百元人民幣的長度約一百元人民幣的長度約15cm

17、 B中學(xué)生在中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約內(nèi)心跳約70次次 C九年級物理課本重約九年級物理課本重約15N D人的正常體溫約人的正常體溫約38 【預(yù)測題【預(yù)測題4】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ） A.全自動洗衣機的功率約為全自動洗衣機的功率約為20W B.干電池兩極間的電壓約為干電池兩極間的電壓約為2V C.河北省全年的平均氣溫約為河北省全年的平均氣溫約為32 D.乒乓球臺的寬度約為乒乓球臺的寬度約為1.5m 下面是某同學(xué)進行實驗時對有關(guān)物理量的測下面是某同學(xué)進行實驗時對有關(guān)物理量的測量結(jié)果，其中有明顯錯誤的是（量結(jié)果，其中有明顯錯誤的是（ ） A被測物體長度為被測物體長度為2.7

18、6cm B被測物體質(zhì)量為被測物體質(zhì)量為27.2g C被測電路電流為被測電路電流為1.5A D被測溫度為被測溫度為52 人們對測量結(jié)果的梢確程度有時要求很人們對測量結(jié)果的梢確程度有時要求很高有時要求不高。當(dāng)精確程度要求不高時，高有時要求不高。當(dāng)精確程度要求不高時，可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進行估測；當(dāng)可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進行估測；當(dāng)精確程度要求較高時，則要選擇合適的測量工精確程度要求較高時，則要選擇合適的測量工具進行測量。下面對測量工具的選擇合適的是具進行測量。下面對測量工具的選擇合適的是 A.測量跳遠的成績選用分度值是測量跳遠的成績選用分度值是1mm的刻度尺的刻度尺B.測量測量100

19、0粒稻種的質(zhì)量選用托盤天平粒稻種的質(zhì)量選用托盤天平C.測量百米賽跑的時間選用普通手表測量百米賽跑的時間選用普通手表D.測量室溫選用測量范圍是測量室溫選用測量范圍是0100的溫度計的溫度計 中考第中考第17題：題： 電學(xué)電學(xué).非主干知識：家庭電路、安全用電、電非主干知識：家庭電路、安全用電、電和磁和磁 【預(yù)測題【預(yù)測題1】關(guān)于家庭電路的說法不正確的是】關(guān)于家庭電路的說法不正確的是（ ） A.洗衣機使用三孔插座能防止人觸電洗衣機使用三孔插座能防止人觸電 B.電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以 C.使用測電筆可以辨別家庭電路中的火線和使用測電筆可以辨別家庭電路中的火線和

20、零線零線 D.保險絲被燒斷，可能是電路中使用了大功保險絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障率用電器或出現(xiàn)了短路故障 【預(yù)測題【預(yù)測題2】 如圖是小明探究電磁鐵磁性強弱與什么因素如圖是小明探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁有關(guān)的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是性增強的是 A滑片滑片P向右移動，其他條件不變向右移動，其他條件不變 B滑片滑片P向左移動，其他條件不變向左移動，其他條件不變 C開關(guān)開關(guān)S由由1扳到扳到2，其他條件不變，其他條件不變 D電源的正負(fù)極對調(diào)，其他條件不變電源的正負(fù)極對調(diào)，其他條件不變 【預(yù)測題】電磁感應(yīng)現(xiàn)象及電動機

21、和發(fā)電機【預(yù)測題】電磁感應(yīng)現(xiàn)象及電動機和發(fā)電機的綜合運用，的綜合運用， 其中包括：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電動機、發(fā)電機其中包括：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電動機、發(fā)電機中能量的轉(zhuǎn)換；中能量的轉(zhuǎn)換； 區(qū)別通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象區(qū)別通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象 發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，人類社會進入了電模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，人類社會進入了電氣化的時代。圖示的四幅圖，其中屬于電磁氣化的時代。圖示的四幅圖，其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗圖及其應(yīng)用圖的是（感應(yīng)現(xiàn)象實驗圖及其應(yīng)用圖的是（ ） A B C D 中考第中考第18題：光學(xué)內(nèi)容題：題

22、：光學(xué)內(nèi)容題： 【預(yù)測題1】光的直線傳播及光速。用光的直光的直線傳播及光速。用光的直線傳播解釋自然現(xiàn)象和生活實際中的一些問線傳播解釋自然現(xiàn)象和生活實際中的一些問題題不能用光的直線傳播來解釋的物理現(xiàn)象是（不能用光的直線傳播來解釋的物理現(xiàn)象是（ ） A“一葉障目，不見泰山一葉障目，不見泰山” B.太陽光穿過大氣層射向地面過程中發(fā)生彎太陽光穿過大氣層射向地面過程中發(fā)生彎曲曲 C.檢查一塊木頭是否直，可閉上一只眼睛，檢查一塊木頭是否直，可閉上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長度方向看過去用另一只眼睛沿棱的長度方向看過去 D日食、月食的形成日食、月食的形成 光的反射及其應(yīng)用：光的反射及其應(yīng)用：包括利用光的反

23、射定律包括利用光的反射定律作圖經(jīng)常出現(xiàn)的試題、平面鏡成像特點的探作圖經(jīng)常出現(xiàn)的試題、平面鏡成像特點的探究及應(yīng)用究及應(yīng)用 多媒體教學(xué)以它的獨特魅力給課堂教學(xué)增添多媒體教學(xué)以它的獨特魅力給課堂教學(xué)增添了生機和活力。多媒體教室的投影銀幕是用了生機和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的，投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)粗糙的白布制成的，投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個凸透鏡。下列說法正確的（于一個凸透鏡。下列說法正確的（ ） A凸透鏡對光線起發(fā)散作用凸透鏡對光線起發(fā)散作用 B全班同學(xué)都能看到畫面是因為光射到投全班同學(xué)都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了鏡面反射影銀幕上發(fā)生了鏡面反射 C全班同學(xué)都能看到畫面

24、是因為光射到投全班同學(xué)都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了漫反射影銀幕上發(fā)生了漫反射 D鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律遵循光的反射定律 【預(yù)測題【預(yù)測題2】光的折射規(guī)律：包括利用光的折光的折射規(guī)律：包括利用光的折射規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象射規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)的試經(jīng)常出現(xiàn)的試題有：現(xiàn)在，一些大廈用許多大塊的平板鍍題有：現(xiàn)在，一些大廈用許多大塊的平板鍍膜玻璃做外墻（俗稱膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃膜墻玻璃膜墻”）。這種）。這種墻既能反射光線也能透過光線。下列四幅圖墻既能反射光線也能透過光線。下列四幅圖中，能真實反映光通過玻璃膜墻進

25、入室內(nèi)傳中，能真實反映光通過玻璃膜墻進入室內(nèi)傳播途徑的是（播途徑的是（ ） 【預(yù)測題【預(yù)測題3】生活中的透鏡，包括根據(jù)凸透鏡生活中的透鏡，包括根據(jù)凸透鏡成像原理，判別成不同性質(zhì)的像的條件；當(dāng)成像原理，判別成不同性質(zhì)的像的條件；當(dāng)物距發(fā)生變化時，像的大小如何變化；物距發(fā)生變化時，像的大小如何變化； 某同學(xué)在做某同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時實驗時用畫像代替蠟燭，她在透明的玻璃板上用黑用畫像代替蠟燭，她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像，實際大小如（甲）。把這色筆畫了個畫像，實際大小如（甲）。把這個玻璃板放在光具座上，并用平行光源對著個玻璃板放在光具座上，并用平行光源對著玻

26、璃板上的畫像照射，如（乙）。移動光屏玻璃板上的畫像照射，如（乙）。移動光屏直到在光屏成清晰像為止。此時畫像在光屏直到在光屏成清晰像為止。此時畫像在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個？（上所成的像是圖（丙）中的哪一個？（ ） 用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是（在墻上成清晰像的情況是（ ） A.不能成像不能成

27、像B.能成一次像，是放大、正立的虛像能成一次像，是放大、正立的虛像C.能成兩次像，一次是放大、倒立的實像，一能成兩次像，一次是放大、倒立的實像，一次是縮小、倒立的實像次是縮小、倒立的實像D.能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像的實像 【預(yù)測題【預(yù)測題4】區(qū)別照相機、幻燈機、放大鏡的區(qū)別照相機、幻燈機、放大鏡的原理；原理； 小亮用放大鏡不僅能把物體小亮用放大鏡不僅能把物體“放大放大”，還能把物體，還能把物體“縮小縮小”！他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了圖示的花朵的正立他

28、把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了圖示的花朵的正立放大虛像。接著又終于看到了放大虛像。接著又終于看到了“縮小縮小”的花朵。關(guān)于的花朵。關(guān)于 “ “放大放大”花朵后的操作及看到的花朵后的操作及看到的“縮小縮小”花朵，下列說法正確的是花朵，下列說法正確的是（ ）A A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間倒立縮小實像，像的位

29、置在放大鏡與小亮眼睛之間C C小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D D小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間 【預(yù)測題【預(yù)測題4】近視眼和遠視眼的矯正近視眼和遠視眼的矯正 圖示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視圖示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠

30、視眼的矯正方法。的矯正方法。 下列判斷正確的是（下列判斷正確的是（ ） A圖圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖給出了遠視眼的矯正方法給出了遠視眼的矯正方法 B圖圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖給出了遠視眼的矯正方法給出了遠視眼的矯正方法 C圖圖能夠說明近視眼的成像原理，圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法給出了近視眼的矯正方法 D圖圖能夠說明近視眼的成像原理，圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法給出了近視眼的矯正方法 【預(yù)測題【預(yù)測題5】綜合考題：】綜合考題： 1、對下列現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（、對下列現(xiàn)象的描

31、述或解釋錯誤的是（ ） A.圖（圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律每條光線仍然遵循光的反射定律 B.圖（圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點利用了光的直線傳播特點 C.圖（圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的象，是由光的反射現(xiàn)象造成的 D.圖（圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況色光排列情況 2、關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說法不正確的、關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說法不正確的是

32、（是（ ） A. 夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有“路燈路燈”，這路燈就是光源，這路燈就是光源 B. 夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有“路燈路燈”，這是光的反射的結(jié)果，這是光的反射的結(jié)果 C. 中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境，又能減中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境，又能減輕視覺疲勞，還能減弱噪聲輕視覺疲勞，還能減弱噪聲 D. 中間的綠化帶能有效阻擋夜間會車時的強中間的綠化帶能有效阻擋夜間會車時的強光，是因為光沿直線傳播光，是因為光沿直線傳播 在學(xué)校的田徑運動會上，小亮注意到發(fā)令臺在學(xué)校的田徑運動會上，小亮注意到發(fā)令臺上有一塊上有

33、一塊“板子板子”，如圖；關(guān)于這塊板子的，如圖；關(guān)于這塊板子的作用，他做了如下猜想，其中正確的是作用，他做了如下猜想，其中正確的是() A.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲，所以必須正主要用來反射發(fā)令槍的槍聲，所以必須正對著終點計時裁判的方向。對著終點計時裁判的方向。 B.主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙，所以應(yīng)主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙，所以應(yīng)該是深色或黑色的。該是深色或黑色的。 C.主要用來減弱噪聲，所以要把它放在看臺主要用來減弱噪聲，所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間和發(fā)令槍之間 。 D.主要用來遮陽，所以要把它放在裁判員的主要用來遮陽，所以要把它放在裁判員的頭的上方。頭的上方。 中考第中考第19題：熱

34、學(xué)題題：熱學(xué)題 【預(yù)測題【預(yù)測題1】描述三種物態(tài)的基本特征走向與描述三種物態(tài)的基本特征走向與圖像相結(jié)合。用圖像、圖表表示物態(tài)的基本圖像相結(jié)合。用圖像、圖表表示物態(tài)的基本特征所涉及的知識。特征所涉及的知識。 包括：從物態(tài)變化的過程圖像判斷不同階段包括：從物態(tài)變化的過程圖像判斷不同階段物質(zhì)所處的狀態(tài)；物質(zhì)所處的狀態(tài)； 從圖表中判斷物質(zhì)處于什么狀態(tài)；從圖表中判斷物質(zhì)處于什么狀態(tài)； 溫度計（構(gòu)造、原理、讀數(shù)、注意事項）的溫度計（構(gòu)造、原理、讀數(shù)、注意事項）的使用；使用； 探究物態(tài)變化的過程（水沸騰時溫度變化、探究物態(tài)變化的過程（水沸騰時溫度變化、影響蒸發(fā)快慢的因素、熔化和凝固的規(guī)律）；影響蒸發(fā)快慢的因

35、素、熔化和凝固的規(guī)律）； 炎熱無風(fēng)的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，炎熱無風(fēng)的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認(rèn)看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認(rèn)為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊?，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，到?jīng)鏊?，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了。你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的主要他卻感到更加悶熱了。你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是原因是( ) A灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，內(nèi)能增大，溫度很灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，內(nèi)能增大，溫度很高高 B地面上的水使被反

36、射的陽光增多，身體獲得更地面上的水使被反射的陽光增多，身體獲得更多熱量多熱量 C灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢發(fā)變慢 D地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上 【預(yù)測題【預(yù)測題2】密切地聯(lián)系社會生活實際，加深密切地聯(lián)系社會生活實際，加深對比熱容的理解，體現(xiàn)知識的應(yīng)用，考查同對比熱容的理解，體現(xiàn)知識的應(yīng)用，考查同學(xué)們應(yīng)用物理知識，解決實際問題的能力，學(xué)們應(yīng)用物理知識，解決實際問題的能力，熱量的計算會比較簡單，綜合的熱量計算將熱量的計算會比較簡單，綜合的熱量計算將會減少會減少 1、根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判

37、斷下列說、根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（法中不正確的是（ ） A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小水銀的比熱容小 B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性的比熱容大的特性 C.由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大的晝夜溫差比沿海地區(qū)大 D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0的水比的水比0的冰效果好的冰效果好 2、目前石油、煤炭消耗量的迅速增長，易導(dǎo)、目前石油、煤炭消耗量的

38、迅速增長，易導(dǎo)致能源危機。因此，開發(fā)和利用新能源，成致能源危機。因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問題之一。小明家的太為全世界最為關(guān)注的問題之一。小明家的太陽能熱水器內(nèi)裝有陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25的水，經(jīng)過的水，經(jīng)過一天照射后，溫度一天照射后，溫度升高了升高了50。則水吸收的。則水吸收的熱量及至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量分別是熱量及至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量分別是( )煤煤的熱值是的熱值是3.0107J/kg A1.05 107J 0.35 kg B2.1107J 0.35kg C1.5 107J 0.7kg D2.1107J 0.7 kg 【預(yù)測題【預(yù)測題3】 載人飛船完成各項任務(wù)后，在

39、返回的過程中，載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將段時間飛船將“燒成燒成”一個大火球，而飛船一個大火球，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，下列說法正內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，下列說法正確的是（確的是（ ） A飛船飛船“燃燒燃燒”是由于高速運動的飛船與是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B飛船飛船“燃燒燃燒”是由于高速運動的飛船與是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能大氣層摩擦機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C飛船飛船“燃燒燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)是航天員為了消除

40、太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施菌采取的高溫消毒措施 D飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護了飛船而放出了大量的熱保護了飛船 小明對廚房中看到的一些現(xiàn)象進行了解釋，小明對廚房中看到的一些現(xiàn)象進行了解釋，其中不正確的是其中不正確的是（）（） A用高壓鍋煮牛肉容易煮爛，是因為液體用高壓鍋煮牛肉容易煮爛，是因為液體的沸點隨氣壓增大而降低的沸點隨氣壓增大而降低 B電飯煲使用三線插頭，是為了讓用電器電飯煲使用三線插頭，是為了讓用電器的金屬外殼和大地相連的金屬外殼和大地相連 C用煤氣爐炒菜，是利用內(nèi)能來加熱物體用煤氣爐炒菜，是利用內(nèi)能來加熱物體 D能聞到飯菜的

41、香味，這是分子無規(guī)則運能聞到飯菜的香味，這是分子無規(guī)則運動的結(jié)果動的結(jié)果 【預(yù)測題【預(yù)測題4】 有關(guān)熱機效率的說法正確的是有關(guān)熱機效率的說法正確的是 A用熱值大的燃料，就能提高熱機效率用熱值大的燃料，就能提高熱機效率 B多燃燒一些熱值大的燃料，就能提高熱多燃燒一些熱值大的燃料，就能提高熱機效率機效率 C無論用什么方法，都不能提高熱機效率無論用什么方法，都不能提高熱機效率 D無論用什么方法，都不能使熱機效率等無論用什么方法，都不能使熱機效率等于或大于于或大于1 【預(yù)測題【預(yù)測題5】 關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是 A光的應(yīng)用不會造成環(huán)境污染，城市建筑光的應(yīng)用不會

42、造成環(huán)境污染，城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻可以隨意使用玻璃幕墻 B彩電、空調(diào)、手機等家用電器在使用中，彩電、空調(diào)、手機等家用電器在使用中，對人和環(huán)境不會產(chǎn)生任何不利的影響對人和環(huán)境不會產(chǎn)生任何不利的影響 C石油、煤、天然氣的開采和使用不會造石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞成環(huán)境污染和生態(tài)破壞 D太陽能是一種既無污染，又取之不盡的太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源新能源 中考第中考第20題：力學(xué)題題：力學(xué)題 【預(yù)測題【預(yù)測題1】 下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（ ） A.擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是擊打排球時手感到疼，

43、是由于力的作用是相互的相互的 B.用習(xí)慣喝飲料時，嘴的用習(xí)慣喝飲料時，嘴的“吸力吸力”使飲料上使飲料上升到口中升到口中 C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的人是運動的 D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力推動，是因為推力小于摩擦力 全運會比賽時出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，涉及到全運會比賽時出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是【了物理知識，下列分析中不正確的是【 】 A舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了與不舉杠鈴

44、時相比變小了 B擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用鉛球受到重力的作用 C體操運動員上單杠時用手向下壓單杠，體操運動員上單杠時用手向下壓單杠，人卻上了單杠。這是因為力的作用是相互的人卻上了單杠。這是因為力的作用是相互的 D跳水運動員總是站在跳板的最前端蹬跳跳水運動員總是站在跳板的最前端蹬跳板起跳，是因為力的作用效果與作用點有關(guān)板起跳，是因為力的作用效果與作用點有關(guān) 某小組對一輛在平直公路上做直線運動的小某小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。記錄了小車在某段時間內(nèi)車進行觀測研究。記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)

45、記錄的數(shù)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示。據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷根據(jù)圖象可以判斷() A0 5s內(nèi)，小車的平均速度是內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/s B07s內(nèi)，小車的平均速度是內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s C2s5s內(nèi)，小車受到的合力不為零內(nèi)，小車受到的合力不為零 D5s7s內(nèi)，小車受到的合力不為零內(nèi)，小車受到的合力不為零 【預(yù)測題【預(yù)測題2】 1、甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和、甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說

46、法中不正確的是（一大桶，以下說法中不正確的是（ ） A、乙圖中水桶、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離 B、乙圖中水桶、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離往前移動一點距離 C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動一點距離以讓瘦和尚往前移動一點距離 D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動一點距離以將水桶往前移動一點距離

47、 2、體重為、體重為510N的人，用滑輪組拉重的人，用滑輪組拉重500N的的物體物體A沿水平方向以沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動。的速度勻速運動。運動中物體運動中物體A受到地面的摩擦阻力為受到地面的摩擦阻力為200N ，動滑輪重為動滑輪重為20N 。不計繩重和摩擦，地面上。不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，相連的繩子沿水平方向， 地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上。則下列計算結(jié)果豎直向下且在同一直線上。則下

48、列計算結(jié)果正確的是（正確的是（ ） A.繩子自由端受到拉力的大小是繩子自由端受到拉力的大小是100N B.人對地面的壓力是人對地面的壓力是400N C.人對地面的壓力為人對地面的壓力為250N D.繩子自由端運動的速度是繩子自由端運動的速度是0.01m/s A A 【預(yù)測題【預(yù)測題3】關(guān)于機械能這部分內(nèi)容，主要是】關(guān)于機械能這部分內(nèi)容，主要是弄清楚機械能的定義，動能和勢能的概念以弄清楚機械能的定義，動能和勢能的概念以及運用這些概念判斷日常生活中動能和勢能及運用這些概念判斷日常生活中動能和勢能的變化。的變化。 包括：判斷物體具有動能還是勢能、分析物包括：判斷物體具有動能還是勢能、分析物體在運動過

49、程中動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的、體在運動過程中動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的、探究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力勢能與探究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力勢能與質(zhì)量、高度的關(guān)系、質(zhì)量、高度的關(guān)系、 2、下面的四幅圖中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能、下面的四幅圖中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（的是（ ） 【預(yù)測題【預(yù)測題4】力學(xué)綜合：】力學(xué)綜合： 某市著手建立某市著手建立“綠色交通綠色交通”體系，將彩色自體系，將彩色自行車道，推行行車道，推行“低碳生活低碳生活”。到時候自行車。到時候自行車會成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行會成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確

50、的是（） A自行車的座墊做得較寬大是為了減小對自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓力臀部的壓力 B自行車的龍頭實際上是一個省力杠桿自行車的龍頭實際上是一個省力杠桿 C騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性性 D騎自行車勻速下坡時動能和機械能均不騎自行車勻速下坡時動能和機械能均不變變 【預(yù)測題【預(yù)測題5】機械效率：】機械效率： 某學(xué)校的社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重某學(xué)校的社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重為為1000 N的建筑材料勻速運送到的建筑材料勻速運送到3樓（每層樓（每層樓高取樓高取3m），而站在樓上時為了安全起見可），而站在樓上時為了安全起見可產(chǎn)生的平

51、均拉力為產(chǎn)生的平均拉力為150 N善于學(xué)以致用的小善于學(xué)以致用的小明買來了一個重為明買來了一個重為100 N的滑輪和一根足夠長的滑輪和一根足夠長的繩子，用圖中方案將建筑材料拉到樓上。的繩子，用圖中方案將建筑材料拉到樓上。如果不計繩重和摩擦（如果不計繩重和摩擦（ ） A需要需要4人，機械效率為人，機械效率為91% B. 需要需要4人，機械效率為人，機械效率為83% C. 需要需要3人，機械效率為人，機械效率為91% D. 需要需要3人，機械效率為人，機械效率為83% 在圖示的四種情境中，人對物體做功的是在圖示的四種情境中，人對物體做功的是（ ） 中考第中考第21題：題： 【預(yù)測題【預(yù)測題1】 1

52、、利用天平和量筒測物體的密、利用天平和量筒測物體的密度：在測量鐵塊的密度時，用了下面幾個步度：在測量鐵塊的密度時，用了下面幾個步驟，則測量步驟合理順序是驟，則測量步驟合理順序是 計算鐵塊的體積；計算鐵塊的體積；記錄鐵塊放入量筒后記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度；水面上升到的刻度；觀察量筒中水的體積；觀察量筒中水的體積；用天平測出鐵塊的質(zhì)量；用天平測出鐵塊的質(zhì)量；調(diào)節(jié)好天平；調(diào)節(jié)好天平；計算鐵塊的密度。計算鐵塊的密度。 AB CD 【預(yù)測題【預(yù)測題2】1、統(tǒng)計結(jié)果示，一般身材的人、統(tǒng)計結(jié)果示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計涉

53、案人員高矮和體重的做法中，偵人員為估計涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是（正確的是（ ） A獲得腳印的大小，可以估計涉案人員獲得腳印的大小，可以估計涉案人員的體重的體重 B獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計涉案人員的高矮估計涉案人員的高矮 C獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，可以估計涉案人員的高矮和體重可以估計涉案人員的高矮和體重 D獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計涉案人員的高矮和體重可以估計涉案人員的高矮和體重2、如圖所示的壓路機，關(guān)于它涉及到的物理、如圖所示的壓路機，關(guān)于它涉及

54、到的物理知識，下列說法中錯誤的是（知識，下列說法中錯誤的是（ ）A碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特性性B碾子質(zhì)量很大，是為了增大對路面的壓強碾子質(zhì)量很大，是為了增大對路面的壓強 C碾子很粗很寬，是為了減小對路面的壓強碾子很粗很寬，是為了減小對路面的壓強D橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面的摩擦面的摩擦 3、利用圖示裝置探究、利用圖示裝置探究“液體壓強的特液體壓強的特點點”下列對實驗現(xiàn)象的分析不正確的是下列對實驗現(xiàn)象的分析不正確的是( ) A只拔掉只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說

55、明水向各個方向都有壓強水流出，說明水向各個方向都有壓強 B只拔掉只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等射程相同，說明同一深度，水的壓強相等C只拔掉只拔掉a、c的孔塞時，觀察到的孔塞時，觀察到c孔比孔比a孔水孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大 D只拔掉只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強明水對容器底有壓強 【預(yù)測題【預(yù)測題3】圖為小明發(fā)明的給雞喂水自動裝】圖為小明發(fā)明的給雞喂水自動裝置，下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的討論，其中置，下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的

56、討論，其中說法正確的是說法正確的是( ) A瓶內(nèi)灌水時必須灌滿，否則瓶子上端有瓶內(nèi)灌水時必須灌滿，否則瓶子上端有空氣，水會迅速流出來空氣，水會迅速流出來 B大氣壓可以支持大約大氣壓可以支持大約10米高的水柱，瓶米高的水柱，瓶子太短，無法實現(xiàn)自動喂水子太短，無法實現(xiàn)自動喂水 C若外界大氣壓突然降低，容器中的水會若外界大氣壓突然降低，容器中的水會被吸入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)的水面升高被吸入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)的水面升高 D只有當(dāng)瓶口露出水面時，只有當(dāng)瓶口露出水面時， 瓶內(nèi)的水才會流出來瓶內(nèi)的水才會流出來 【預(yù)測題【預(yù)測題4】一物體（長方體）漂浮在液面上，】一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖（甲），對物體施加力的作用

57、，使物體如圖（甲），對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表面下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表面到水面的高度為到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強為，水對物體下表面的壓強為p，物體受到的浮力為，物體受到的浮力為F浮，浮，p、F浮與浮與h的關(guān)的關(guān)系如圖（乙）其中正確的是（系如圖（乙）其中正確的是（ ） A. B. C. D. 2、下列飛行器中有一個所遵循的原理與其它、下列飛行器中有一個所遵循的原理與其它的飛行器原理不同，這個飛行器是（的飛行器原理不同，這個飛行器是（ ） 在圖在圖a中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定速度下降，直

58、至全部沒入水中圖方以恒定速度下降，直至全部沒入水中圖(b)是鋼繩拉力是鋼繩拉力F隨時間隨時間 t變化的圖像若不計變化的圖像若不計水的摩擦阻力，則可算出該石料的密度為水的摩擦阻力，則可算出該石料的密度為 A .3.2103千克米千克米3B. 2.8103千克米千克米3C. 2.3103千克米千克米3 D. 1.8103千克米千克米3 .如圖是小林同學(xué)利用如圖是小林同學(xué)利用U形壓強計改裝成的測液體密形壓強計改裝成的測液體密度的密度計。度的密度計。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為在不同的液體中深度均為5。U形管盛水，其右管形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值

59、，為了便于讀數(shù)，在標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個形管右管有一個指示液面位置（刻度值）的質(zhì)量為指示液面位置（刻度值）的質(zhì)量為1g的實心紅色浮的實心紅色浮標(biāo)，剛好有一半體積浸沒在水中。未測量時，標(biāo)，剛好有一半體積浸沒在水中。未測量時， U形形管水面剛好與管水面剛好與a相平，讀數(shù)時，讀取浮標(biāo)所對的刻相平，讀數(shù)時，讀取浮標(biāo)所對的刻度值即可。當(dāng)橡皮膜放入某液體中，浮標(biāo)指示在度值即可。當(dāng)橡皮膜放入某液體中，浮標(biāo)指示在b處，處，ab之間的距離為之間的距離為2cm，g取取10 N/kg，則，則 A浮標(biāo)所受浮力是浮標(biāo)所受浮力是1N B浮標(biāo)的體積為浮標(biāo)的體積為1cm3 Cb處指示的刻度值為處指示的刻度值為0.8 g/cm3 D浮標(biāo)的密度與該液體的密度之比為浮標(biāo)的密度與該液體的密度之比為2：5中考第中考第22題；電學(xué)題：題；電學(xué)題： 如圖電路，電源兩端的電壓一定，當(dāng)開關(guān)如圖電路，電源兩端的電壓一定，當(dāng)開關(guān)s1閉合、閉合、s2斷開時，電流表和電壓表示數(shù)分別斷開時，電流表和電壓表示數(shù)分別為為I1、U1；當(dāng)再閉合；當(dāng)再閉合s2，且將滑片，且將滑片P適當(dāng)右移適當(dāng)右移后，電流表和電壓表示數(shù)分別為后，電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2，則，則下列敘述一定正確的是下列敘述一定正確的是 A. I1I2 U1U2 B. I1I2 U1大于、大于、 小于或等于小于或等于U2都有可能都有可