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1、第6頁 共6頁小學(xué)生以生命為話題作文2022小學(xué)生以生命為話題的作文一生命對我們來說是無價之寶,是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個故事感恩之心,這里面講了生命的意義。也許有些人會說:“我們?nèi)祟惖纳亲钫滟F的?!蹦沐e了!讓我們來聽聽感恩之心的作者是怎么來寫的吧!“我覺得生命是一項奇跡,鳥的生命、樹的生命.都是一項奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海,而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥,在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲,而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長著幾千年幾萬年的大樹,自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命,在歡快地生活、歡快地唱歌、歡

2、快地跳舞,迎接著另外生命地來到。它們的無私是永遠(yuǎn)不會消融的?!币估?,當(dāng)我抬頭望向無邊無際的天空,在宇宙中我們?nèi)祟愡B一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個渺小的地方,有著生命,有著愛,有著最動人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴(yán)的,四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的,可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。我們要學(xué)會愛惜四周的生命。小學(xué)生以生命為話題的作文二生命,看似僅僅兩個字,可是不止兩個字那么輕.生命是無價的,但也是有限的.我一直奇怪,生命表如今什么地方呢?這學(xué)期中的第五單元,充分表達(dá)了生命的價值,而在這幾篇文章中,我也深切的體會到生命是怎樣的意

3、義.一篇篇深化人心的文章,一次次動人心弦的經(jīng)歷,一個個堅強(qiáng)而英勇的故事.生命-就是盲女孩放飛的蝴蝶,就是那雙永生的眼睛,就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾,就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,為了那么幾天的生命的瓜苗.就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動.那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開放的小花為什么會選擇這樣惡劣的環(huán)境呢?所有都不得而知.美麗的弧線是生命的意義,永生的眼睛是生命開啟的窗戶,奮力掙扎是渴望生命的表示,那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動不就是生命敲響的樂章嗎?所有的現(xiàn)象,一切的表示,都是生命的意義,每個人都有開啟生命之門的金鑰匙,不同的方式,一樣的規(guī)律.還在尋找生命意義的我,其實是中無畏的方式,只要留

4、心觀察,就會發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢!小學(xué)生以生命為話題的作文三我常常冥思苦想,什么是生命的真正意義?每當(dāng)我看見磚縫中不屈向上的小草,我總要停下匆匆的腳步,想想終究是什么力量,讓他們在沒有充足的陽光和肥沃的泥土中茁壯生長,只要有一線希望它們就不會放棄。我恍然大悟,原來這就是生命的真正意義。相反,有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋,由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評等種種社會因素,一時想不開,跳海身亡。可是他萬萬每想到在背后支持他的教師、同學(xué)、家長。他就這么一走了之,置父母恩情于不顧,這樣的死是有意義的嗎?沒有勇氣面對生活的人是沒有希望的,假如他擁有勇氣的話,他將來的天空是多么美妙。美國女作家海倫。凱勒是個

5、盲人,但她擁有勇氣,用勇氣微笑的面對生活,使她改變命運(yùn),成為偉大的作家,這一切并非偶爾。她付出了勇氣。父母給予我美妙的生命,我將讓它更加光榮有力,決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的十年光陰中,讓我真正懂得了:生命不可能一帆風(fēng)順,總會有挫折。但是只要用勇氣克制,我相信人生的一切終究是美妙的。生命在于勇氣,是冷風(fēng)冷雨中盛開的朵朵鮮花,是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光榮吧小學(xué)生以生命為話題的作文四看了同一片藍(lán)天這場大型歌舞表演會,我為他們的表演而傾倒,為他們的成功而快樂為他們的毅力而震撼。里面最使我感動的是殷海燕姐姐,她為我們帶來愛為我們撐起一片藍(lán)色的天空的演講

6、。我為她的身世而悲哀,為她的毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫(yī)生,創(chuàng)造好藥,為她解除痛苦。這讓我想起了保爾,他不僅全身癱瘓,而且雙目失明??墒?,他沒有放棄生命,因為他知道活著就是一種希望。更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來,他以比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地寫下了小說在暴風(fēng)雨里誕生。保爾,他的一生都在努力著,拼搏著,奮斗著,生命在他那里如此精彩。說道我,深感慚愧。我平時碰到腿啦、手啦,就哇哇大叫,比起他們的痛苦,簡直是小巫見大巫。一個人曾問過一位哲學(xué)家:“生命的意義是什么?”那個哲學(xué)家說他也不知道。正因為不知道,人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的,讓人類創(chuàng)造一個五彩繽紛的人生。而

7、要創(chuàng)造一個人生,那么要靠自己去拼搏,擁有堅強(qiáng)的意志力,殘疾人不也是這樣嗎?小學(xué)生以生命為話題的作文五你可否想過,你來到這個世界上是做什么的?你生命的意義何在?這些看似簡單卻又困擾著大多數(shù)人心的問題,也正是一個人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f,那些想明白這些問題的人們,在生活中往往扮演著一出成功的角色。人和人的背景不同,也就造就了人和人命運(yùn)的不同。有些人出生在書香門第,從小受著良好的教育,自然滿腹詩書,才華橫溢。而另一些貧困出身的人,每天所做的僅僅是為自己的生活奔波,以此來得到一口飯吃,維持自己的生活。許多人為自己的命運(yùn)嘆息,認(rèn)為命運(yùn)的捉弄使自己的生命變的毫無意義。于是,他失敗了!他錯誤的將命運(yùn)與生命混為一談。也許老天給予每個人的命運(yùn)并不一樣,但是,生命是一樣有價值的。不管是王室子弟還是平民百姓,他們的生命意義是一樣的。起點不低,關(guān)鍵便在于后天的努力

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