小學(xué)生、初級中學(xué)生、普通高中生、大學(xué)生遲到檢討書

1、第6頁 共6頁小學(xué)生、初級中學(xué)生、普通高中生、大學(xué)生遲到檢討書初中生檢討書一尊敬的唐教師：今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應(yīng)該說話，更不應(yīng)該打架。那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是臺翊宸和晁假設(shè)依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)椭?，我也隨口容許，便和晁假設(shè)依“打”了起來，直到劉教師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)完畢，我便專心的記起來，可是臺翊宸

2、和晁假設(shè)依又打起來了，晁假設(shè)依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨意便容許臺翊宸，幫他打晁假設(shè)依，假如當(dāng)時我沒有還武欣怡，也沒有容許臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉教師當(dāng)面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。唐教師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐教師能念在我認(rèn)識深入而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班

3、級添光榮!請教師相信我!檢討人：_高中生檢討書三尊敬的莊教師：首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日，提早分開，確實是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過如下：_年_月_日，星期五是輪到我們小組清掃值日。下午5點半放學(xué)了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報我還死活不承諾我當(dāng)時犯的錯誤。首先，此時此刻我已經(jīng)深入認(rèn)識到了我不做值日，提早回家的錯誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責(zé)任，無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令教師

4、和同學(xué)感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。要說值日工作，是輪流進展的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人清掃了，假設(shè)教室在周五沒有清掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響教師、同學(xué)的上課心情。以上的一些，我到如今才意識到，真是無可救藥的我。好在，如今我已經(jīng)意識到了，而且意識很深入。希望教師給我一個重新改正的時機，讓我可以為班級的集體事業(yè)做出自己的一份奉獻。教師!尊敬的尊敬的

5、莊教師!請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請教師多多吩咐。我要努力改正自己的缺乏，將來成為對社會有用的人!大學(xué)生遲到檢討書四尊敬的教師：你好首先我要為我的遲到的行為做一次深入的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文教師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規(guī)定所以讓教師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對教師的

6、做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是教師，是我的政治教師，政治教師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本領(lǐng)我是深入的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請教師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感謝不盡了!遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打 通知家長，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，假如能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學(xué)生說的

7、，我知道教師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到教師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!其實說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了總分值還要沖動，沖動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最平安的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一沖動，就說了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克制了怕高的缺點了!同時也對學(xué)校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再進步一點就好了。那時體育成績可以進步哦一個前所未有的高度!對于我的遲到我也沒話