當(dāng)好輔導(dǎo)員育就“四有”少年

1、當(dāng)好輔導(dǎo)員，育就“四有”少年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作之我見(jiàn)（長(zhǎng)豐縣阿奎利亞學(xué)校 王祖珍）內(nèi)容摘要：新時(shí)期要想做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，首先要了解少先隊(duì)的性質(zhì)與特點(diǎn)，明確少先隊(duì)工作目標(biāo)；緊接著就要制定切實(shí)可行的具體的計(jì)劃；其次要著眼于少先隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所的精心布設(shè)，陶冶孩子們的情操，起到環(huán)境育人的效果；最后要大量開(kāi)展具體的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)情感、得到體智美勞鍛煉，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：健康快樂(lè) 愛(ài)心 理想 能力 計(jì)劃 環(huán)境 主題活動(dòng)俗話(huà)說(shuō)“劈柴不照紋累死劈柴人”，也就是說(shuō)要做什么事情首先得了解這件事情的規(guī)律與特點(diǎn)，然后才能因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。所以在談少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作之前，我們還是先來(lái)溫習(xí)一

2、下少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)：“少先隊(duì)”全稱(chēng)“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)工作的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽(tīng)黨話(huà)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、勤勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益,讓兒童努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在了解了少先隊(duì)的性質(zhì)與目標(biāo)之后，我想談?wù)勎覍?duì)眼下的大的社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活的急劇發(fā)達(dá)給人們創(chuàng)造了美好的生活條件的同時(shí)也帶來(lái)了

3、山大的壓力，大大降低了人們的幸福感；精神文化的開(kāi)放多元解放了我們固守了幾千年的封建思想，但同時(shí)改變甚至顛覆了很多人的世界觀與價(jià)值觀，從而迷失了方向，走了彎路；信息的瞬息萬(wàn)變讓我們能夠“運(yùn)籌帷幄之中，了解千里之外”，美好的圖文開(kāi)闊了我們的眼界，感人的故事蕩滌著我們的心靈，發(fā)達(dá)的科技改善了我們的生活質(zhì)量。但是同時(shí)暴力、欺詐、邪惡、灰暗等消極信息又扭曲著人們的靈魂。那么，作為新時(shí)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，肩負(fù)著對(duì)下一代的德育重任的我們，應(yīng)該確立一個(gè)怎樣的教育目標(biāo)，才能順應(yīng)時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出“對(duì)社會(huì)有用的人才”呢？我在擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作一職后，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考與實(shí)踐，現(xiàn)在基本確立了培養(yǎng)“四有”

4、少年的目標(biāo)有健康快樂(lè)、有愛(ài)心、有理想、有能力。有健康快樂(lè)：身體健康是保障正常學(xué)習(xí)和生活的根本，精神健康是有關(guān)成長(zhǎng)方向偏否的保障；快樂(lè)是一種輕松的心態(tài)，而心態(tài)決定命運(yùn)，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的心態(tài)。有愛(ài)心：早在幾千年前，我國(guó)的孟子就說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”；無(wú)獨(dú)有偶，英國(guó)的勃朗寧也曾說(shuō)過(guò)“地球無(wú)愛(ài)則猶如墳?zāi)埂保梢?jiàn)“有愛(ài)心”是多么寶貴多么重要的財(cái)富。尤其在當(dāng)今這個(gè)信息社會(huì)，科技日益發(fā)達(dá)，地球已經(jīng)成了小村莊，人與人之間的關(guān)系日益密切并相互制約，那種個(gè)人英雄主意時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，所以我們的少年要想將來(lái)能很好的生存發(fā)展，就必須從小學(xué)會(huì)愛(ài)。有理想：列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，

5、“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”。生活中確實(shí)如此，“奮斗是船，理想是帆”，很多人終其一生碌碌無(wú)為，不是他不夠努力，而是他沒(méi)有理想，也就是沒(méi)有方向，也就無(wú)所謂成功失敗。很多學(xué)生厭學(xué)也是如此，因?yàn)樗麄儧](méi)有理想，沒(méi)有方向，所以就容易被校外的花花世界所迷惑。所以我們一定要盡力幫助少年樹(shù)立正確的遠(yuǎn)大的理想，以便支撐他們走的更遠(yuǎn)更好，也是我們偉大祖國(guó)能夠走向更輝煌的明天的保障，因?yàn)椤吧倌晔菄?guó)之明天”。有能力：當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是相對(duì)公平的開(kāi)放的，憑能力生存發(fā)展的，有能力比有學(xué)歷可靠得多。眾所周知，未來(lái)的孩子上大學(xué)根本不是問(wèn)題了，但是沒(méi)有能力就是留美的雙料博士后也照樣被遣返回國(guó)

6、。所以，作為新世紀(jì)的新少年要擁有能力是毋庸置疑的。那么到底什么才是能力呢？其實(shí)能力就是一些經(jīng)歷之后積累起來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)。我們很難相信一個(gè)從沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的人，一下子就能完成百米跨欄。同時(shí)，我們堅(jiān)信如果這個(gè)人是正常的，那么他在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練之后一定能完成百米跨欄，當(dāng)然不一定能達(dá)到像劉翔那樣的水平。也就是說(shuō)能力源于鍛煉，但是能力的高低有可能取決于他自身的一些條件。所以，要想我們的少年有什么能力，諸如動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力，表達(dá)能力等等，就要給他提供這樣的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的有目標(biāo)的去鍛煉他，讓他們?cè)谶@些方面積累一定的經(jīng)驗(yàn)，等他們將這些經(jīng)驗(yàn)篩選整合后內(nèi)化為自己處理這方面事情的方法，這就是有能力了。上面談了我為

7、我們中隊(duì)確立的“四有”目標(biāo)，接下來(lái)談?wù)劄榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我是怎么具體做的。一：制定好“大中小”三計(jì)劃，做到有的放矢古人云“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)”， 禮記·中庸中說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”， 哈佛校訓(xùn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人”，說(shuō)的都是一個(gè)理那就是我們做事情要要計(jì)劃有目標(biāo)。作為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員也是如此，如果沒(méi)有一個(gè)完整的計(jì)劃，東一鋤頭西一鍬，那是很難建立一個(gè)有凝聚力的優(yōu)秀的中隊(duì)的。所以我在每一次接手一個(gè)新的班級(jí)組建一個(gè)新的中隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)為我的班級(jí)我的中隊(duì)制定大、中、小三個(gè)計(jì)劃。大計(jì)劃：小學(xué)六年整個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)的建設(shè)發(fā)展計(jì)劃，中計(jì)劃是每個(gè)年級(jí)段中隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展計(jì)劃，小計(jì)劃則是當(dāng)前學(xué)

8、期每周的中隊(duì)工作計(jì)劃。例如，本屆中隊(duì)的大計(jì)劃是：經(jīng)過(guò)六年的教育和學(xué)習(xí)，每個(gè)中隊(duì)隊(duì)員都能成為健康快樂(lè)、有愛(ài)心懂感恩、有理想有目標(biāo)、擁有一定的生活自理能力和自主學(xué)習(xí)能力、有學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)的文明禮貌的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。中層計(jì)劃：一二年級(jí)主要是安全教育和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即主要學(xué)習(xí)阿奎利亞學(xué)校一日常規(guī)和一些反映安全教育、養(yǎng)成教育重要性的童謠、兒歌、三字經(jīng)之類(lèi)的，如一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累、值日生、三字經(jīng)等。三四年級(jí)主要是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做人、做事的方法、態(tài)度；提供鍛煉機(jī)會(huì)，初步積累一些學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)從而提高動(dòng)腦動(dòng)手的能力。具體做法是：1，通過(guò)對(duì)中隊(duì)事務(wù)進(jìn)行網(wǎng)格化管理，將班級(jí)工作細(xì)化成65份【1】，

9、一人領(lǐng)一份，如每天掃地具體到哪個(gè)人哪一組，擦窗戶(hù)具體到哪一人哪兩扇，開(kāi)關(guān)誰(shuí)負(fù)責(zé)，黑板誰(shuí)來(lái)擦等，即人人有事干，事事有人干，從而最大限度的體現(xiàn)公平，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性和發(fā)揚(yáng)主人公精神。2，學(xué)習(xí)千字文論語(yǔ)中庸大學(xué)增廣賢文等經(jīng)典名著中的精華語(yǔ)段。3，積極配合學(xué)校開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，同時(shí)要保證中隊(duì)自己周周有主題班會(huì)和主題活動(dòng)，以活動(dòng)促養(yǎng)成，以活動(dòng)帶發(fā)展成長(zhǎng)，以活動(dòng)蓄經(jīng)驗(yàn)提能力。4，滲透中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，如了解傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗，認(rèn)識(shí)古代名人，學(xué)習(xí)古代名著等。五六年級(jí)重點(diǎn)是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的初步養(yǎng)成教育。具體做法是：1，學(xué)習(xí)相關(guān)的古詩(shī)文、指導(dǎo)閱讀相關(guān)的書(shū)籍、講一些蘊(yùn)

10、含大道理的小故事，例如觀書(shū)有感、題西林壁、假如給我三天光明、愛(ài)的智慧、愛(ài)的教育、鋼鐵是怎樣煉成的、伊索寓言、中國(guó)寓言故事等等。2，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、課件、看電影等途徑，了解我們身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員及他們的先進(jìn)事跡，如無(wú)臂好少年成潔、自強(qiáng)不息孝敬媽媽的好少年杜瑤瑤、先天聾啞好少年劉丹陽(yáng)、多才多藝的好少年趙小依，等等，從而找到生活中和學(xué)習(xí)上的榜樣。3，開(kāi)展一些關(guān)于人生觀、世界觀、價(jià)值觀的辯論會(huì)，讓學(xué)生在思辯中捋順自己的思想，樹(shù)立一個(gè)正確的遠(yuǎn)大的理想。小計(jì)劃：每周的主題班會(huì)和主題活動(dòng)計(jì)劃，如，本學(xué)期我們四（5）中隊(duì)的周計(jì)劃【2】是：20152016學(xué)年度第一學(xué)期四（5）中隊(duì)周工作計(jì)劃周次主題班會(huì)

11、形式目的主題活動(dòng)目標(biāo)一1，我們歸隊(duì)了！ 2，生命至上，安全第一！ 1，觀看開(kāi)學(xué)第一課和談話(huà)。2，多媒體課件。1，將隊(duì)員們的心神拉回學(xué)校。 2，牢牢樹(shù)立安全意識(shí)。1，假日讀書(shū)交流周。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第1周內(nèi)容。1，介紹假日所讀新書(shū)，談讀書(shū)感受與收獲。 2，學(xué)論語(yǔ)明態(tài)度。二 師恩無(wú)限 1，講一講感人的師恩故事。 2，朗誦贊美老師的詩(shī)歌。懂得感恩老師和理解尊重老師。1，中隊(duì)出一期教師節(jié)專(zhuān)欄黑板報(bào)。 2，親手做一份小禮物送給老師。 3，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第2周內(nèi)容。1，懂得感恩于老師。 2，學(xué)論語(yǔ)講誠(chéng)信。三1，安全無(wú)小事吃零食的危害性。 2，民族英雄知多少？1，多媒體課件。2，問(wèn)卷調(diào)查。1

12、，養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣。2，關(guān)注民族英雄，吸收正能量。1，八人一小組出一張民族英雄手抄報(bào)。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第3周內(nèi)容。1，關(guān)注民族英雄，吸收正能量。 2，讀論語(yǔ)學(xué)學(xué)習(xí)方法。四傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)多媒體課件了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)民族自豪感。1，搜集我國(guó)古代24節(jié)氣之白露和秋分相關(guān)資料。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第4周內(nèi)容。1，了解白露和秋分相關(guān)知識(shí)。 2，學(xué)論語(yǔ)長(zhǎng)智慧。五1，假日安全注意事項(xiàng)。 2，偉大的祖國(guó)，祝你生日快樂(lè)！1，多媒體課件。2，詩(shī)朗誦。1，樹(shù)立假日出行、作息飲食等安全意識(shí)。2，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。1，八人一小組出一張愛(ài)國(guó)手抄報(bào)。 2，中隊(duì)出一期愛(ài)國(guó)黑板報(bào)。3，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)

13、典誦讀第5周內(nèi)容。1，在活動(dòng)中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。 2，習(xí)論語(yǔ)學(xué)做人。六國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞自由表達(dá)。結(jié)合實(shí)際感受民族強(qiáng)大、國(guó)家太平的美好生活。1，搜集我國(guó)古代24節(jié)氣之寒露的相關(guān)資料。 2， 四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第6周內(nèi)容。 1，了解寒露的相關(guān)知識(shí)。 2，學(xué)論語(yǔ)養(yǎng)美德。七安全無(wú)小事秋季飲食健康和常見(jiàn)疾病的預(yù)防多媒體課件能及時(shí)的了解所處季節(jié)的季節(jié)性安全隱患。1，象棋比賽。 2， 四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第7周內(nèi)容。 1，在下棋中培養(yǎng)多思深思習(xí)慣。 2，學(xué)論語(yǔ)悟深思。八重陽(yáng)節(jié)的意義尊老愛(ài)幼，傳統(tǒng)美德1，指導(dǎo)學(xué)生編小品 2，多媒體展示古代一些孝順的圖片與故事。在觀演小品和觀看課件的過(guò)程中體會(huì)到要尊老愛(ài)幼。1，搜集24

14、孝的相關(guān)資料。 2，重陽(yáng)節(jié)為長(zhǎng)輩親手設(shè)計(jì)一份小禮物。3， 四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第8周內(nèi)容。 1，了解24孝的故事。 2，養(yǎng)成懂事孝順的好品德。3，學(xué)習(xí)論語(yǔ)培養(yǎng)興趣。九有趣的西方節(jié)日多媒體課件了解西方國(guó)家的一些節(jié)日的由來(lái)和風(fēng)俗。1，中隊(duì)出一期外國(guó)有趣節(jié)日專(zhuān)欄黑板報(bào)。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第9周內(nèi)容。1，放眼世界，了解外國(guó)文化。 2，讀論語(yǔ)修身養(yǎng)性。十世界奇聞知多少1，問(wèn)答 2，多媒體課件放眼世界，開(kāi)拓視野，激發(fā)探索世界的欲望。1，搜集24節(jié)氣雙降、立冬相關(guān)資料。 2，跳繩比賽。 3，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第10周內(nèi)容。1，了解搜集24節(jié)氣雙降、立冬相關(guān)知識(shí)。 2，帶動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。3，讀論

15、語(yǔ)學(xué)交友。十一科學(xué)之謎知多少1，問(wèn)答 2，多媒體課件放眼科學(xué)，開(kāi)拓視野，激發(fā)探索科學(xué)之謎的欲望。1，我的“小發(fā)明”。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第11周內(nèi)容。1，動(dòng)腦又動(dòng)手，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高動(dòng)手能力。 2，讀論語(yǔ)講仁義。十二安全無(wú)小事學(xué)習(xí)部分“未成年人保護(hù)法”多媒體課件懂法，并知道在什么情況下用法律保護(hù)自己。1，八人一小組做一份“我們也懂法”的手抄報(bào)。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第12周內(nèi)容。1，通過(guò)做手抄報(bào)查閱整理資料圖片強(qiáng)化法律意識(shí)。 2，讀論語(yǔ)會(huì)識(shí)別。十三感恩故事講故事比賽通過(guò)演講增強(qiáng)幸福感，感受生活的美好，心存感恩。1，搜集24節(jié)氣小雪、大雪的資料。2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第13周內(nèi)容。

16、3，搜集感恩節(jié)的相關(guān)資料。1，了解小雪、大雪的相關(guān)知識(shí)。2，讀論語(yǔ)修身養(yǎng)性明態(tài)度。3，了解感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。十四生活多么美好！演講通過(guò)演講增強(qiáng)幸福感，感受生活的美好，心存感恩。1，用筆或相機(jī)將生活中的美好瞬間捕捉住。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第14周內(nèi)容。1，感受生活的美好，心存感恩。 2，讀論語(yǔ)修德行。十五安全無(wú)小事冬季安全衛(wèi)生防范多媒體課件了解冬季會(huì)有哪些常見(jiàn)的安全衛(wèi)生等隱患。1，小實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ疗痣姟?2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第15周內(nèi)容。1，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣，了解冬季氣候的干燥。 2，讀論語(yǔ)，學(xué)做人。十六中國(guó)古代名人知多少？1，問(wèn)答 2，多媒體課件了解我國(guó)古代名人及他們?yōu)樽鎳?guó)做出的

17、貢獻(xiàn)。1，八人一小組出一期古代名人轉(zhuǎn)欄手抄報(bào)。 2，四年級(jí)小學(xué)生經(jīng)典誦讀第16周內(nèi)容。1，了解祖國(guó)名人。 2，學(xué)論語(yǔ)懂計(jì)謀。十七圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗多媒體課件通過(guò)圖文和視頻充分了解圣誕節(jié)的盛況，感受西方人過(guò)圣誕時(shí)的喜悅。1，搜集24節(jié)氣冬至的資料。 2，學(xué)唱英文圣誕歌。 3，拔河比賽。1，了解冬至的相關(guān)知識(shí)。 2，體會(huì)圣誕的喜悅。十八復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流自由發(fā)言為了迎接期末考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收獲。1，出一期辭舊迎行的元旦專(zhuān)刊黑板報(bào)。 2，辦一次小型的元旦聯(lián)歡會(huì)。慶祝元旦，感受節(jié)日的喜悅。十九傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗1，自由發(fā)言。2，多媒體課件了解春節(jié)，了解祖國(guó)文化，增強(qiáng)民族自豪感。1，搜集24節(jié)氣小寒的資料

18、。 2，自主復(fù)習(xí)。1，了解小寒的相關(guān)知識(shí)。 2，自主復(fù)習(xí)。二十寒假假日安全注意事項(xiàng)多媒體課件牢牢樹(shù)立安全意識(shí)，不燃放煙花炮竹，不暴食暴飲等。自主復(fù)習(xí)。自主復(fù)習(xí)?？傊覀儾荒艽驘o(wú)準(zhǔn)備之仗，做工作前要制定一個(gè)切實(shí)可行的詳細(xì)的計(jì)劃，這樣做起來(lái)才能得心應(yīng)手，也才能出成績(jī)。二，精心布設(shè)班級(jí)，讓教室處處能育人作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，很榮幸的是我同時(shí)擔(dān)任四（5）這個(gè)中隊(duì)所在班級(jí)的班主任，這對(duì)于我開(kāi)展中隊(duì)工作起到了很大的幫助。因?yàn)槲铱梢詫⒆约簩?duì)中隊(duì)的建設(shè)和班級(jí)的管理融為一體，因?yàn)槲覀円粋€(gè)班級(jí)就是一個(gè)中隊(duì)，而作為班主任我剛好又是本中隊(duì)輔導(dǎo)員。所以在中隊(duì)建設(shè)這一塊，我首先精心布置班級(jí)，以環(huán)境育人。從走廊上的墻壁開(kāi)始

19、，我在那兒設(shè)計(jì)了長(zhǎng)3米，寬0.9米的長(zhǎng)方形文化墻。版面一學(xué)期一換，主題先后有“我們是相親相愛(ài)的一家人”“快樂(lè)沖沖沖”“文明知理，弘揚(yáng)正氣”“春暖花開(kāi)蜜甜甜”等等，內(nèi)容由我指導(dǎo)，全由少先隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、選材、搜集、制作、張貼而成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走近教室，門(mén)內(nèi)外兩側(cè)的門(mén)把旁都貼有學(xué)生手工制作的“輕拉慢推”的溫馨提示牌。類(lèi)似的提示牌教室里隨處可見(jiàn)：門(mén)旁燈扇開(kāi)關(guān)旁有“人走電斷 節(jié)約能源”；正對(duì)門(mén)的講臺(tái)上有“生命至上 安全第一”；前黑板上方是“今天我為學(xué)校驕傲明天學(xué)校以我為榮”，左邊是用水粉筆畫(huà)出來(lái)的每天寫(xiě)一句話(huà)或一首詩(shī)的“日積月累 博學(xué)多識(shí)”小板塊，右下角是水粉畫(huà)出的“生日快樂(lè)”板塊所有的孩子生日的時(shí)候都會(huì)由

20、專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)祝福的人在這里寫(xiě)上生日人的名字，然后那個(gè)生日的人就能接受到全班同學(xué)為他唱生日歌，并且我會(huì)送上一點(diǎn)小禮物；而前黑板右邊的墻上則是用泡沫板制成的用來(lái)貼課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生分工表和值日表等用的“班級(jí)公告”板塊；后黑板上方正中間懸掛著一面掛鐘，兩邊分別貼著“少壯不努力”“老大徒傷悲”;后黑板是用水粉筆結(jié)合中隊(duì)主題活動(dòng)定期繪成的彩色的黑板報(bào)，它左右兩邊是對(duì)稱(chēng)的兩塊用泡沫板做成的、分別用來(lái)懸掛班級(jí)作文選及小制作圖片的“我的地盤(pán)我做主”和張貼中隊(duì)公約及中隊(duì)口號(hào)的“我們的約定”；教室的左右兩面墻上齊窗臺(tái)的下面各貼著一排大家按主題要求自己制作的同等大小的手抄報(bào)，窗與窗的空墻上則貼著幾位同學(xué)的精美畫(huà)作

21、或書(shū)法作品。這樣一來(lái)，我們的教室就如同穿了一件新花衣一般美麗而溫馨。更重要的是每一處都會(huì)說(shuō)話(huà)，都能起到提醒、約束同學(xué)們的言行的功效，同時(shí)由于這些布置都由同學(xué)們親手制作而成，所以很好的培養(yǎng)了孩子們的思考能力、審美能力、判斷能力和動(dòng)手能力。另外，我們的桌椅調(diào)成由后面到前面高中低各三排的排列，這樣就能在每周的循環(huán)座中讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)坐到前面來(lái)，既能保護(hù)孩子的視力又能保護(hù)大個(gè)子學(xué)生的自尊心。我們的講臺(tái)下面放的不是作業(yè)本，而是醫(yī)藥箱、失物寄存箱、學(xué)習(xí)用品箱和生活用品箱。醫(yī)藥箱里有酒精、藥棉、創(chuàng)可貼、紗布，主題班會(huì)時(shí)會(huì)教大家怎么用這些東西，這樣誰(shuí)要是有小摩擦小創(chuàng)傷之類(lèi)的就可以自己簡(jiǎn)單處理一下。失物寄存箱是同學(xué)們撿到東西找不到主人就暫時(shí)放到里面，經(jīng)過(guò)一個(gè)月還沒(méi)有主人就作為獎(jiǎng)品發(fā)給同學(xué)們。學(xué)習(xí)用品箱里放著藍(lán)、黑、藍(lán)黑墨水和尺子、透明膠、橡皮、鉛筆