大自然中的二氧化碳課件

1、大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳 一、二氧化碳的循環(huán) 1、一年中空氣中二氧化碳含量是如何變化的？是不是每一年都在重復(fù)同樣的變化規(guī)律？原因是什么? 一年中，夏天空氣中二氧化碳含量最低，冬天含量最高，每年重復(fù)，因為夏天植物光合作用強(qiáng)，吸收二氧化碳多，冬天植物光合作用弱，氣溫低，化石燃料利用量增多。 2、導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量逐年升高的原因 化石燃料的燃燒逐年增多。二、二氧化碳的實驗室制法實驗實驗編號編號實實 驗驗 藥藥 品品實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗分析實驗分析1 1碳酸鈉碳酸鈉和稀和稀鹽酸鹽酸2 2石灰石石灰石和稀和稀鹽酸鹽酸3 3石灰石石灰石和稀和稀硫酸硫酸1 1、實驗室制取二氧化碳反應(yīng)物的探究

2、：、實驗室制取二氧化碳反應(yīng)物的探究：反應(yīng)太快，不反應(yīng)太快，不利于收集。利于收集。實驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物：實驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物： 稀稀鹽酸鹽酸（液體）（液體）塊狀塊狀大理石或石灰石（主要成分都是碳酸鈣）大理石或石灰石（主要成分都是碳酸鈣） （固體）（固體）HCl CaCO3 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+H2O 這個反應(yīng)分兩步：這個反應(yīng)分兩步： CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2CO3 （碳酸不穩(wěn)定，易分解）（碳酸不穩(wěn)定，易分解） H2CO3 = CO2 + H2O2、實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理3 3、實驗室制取

3、、實驗室制取COCO2 2的裝置確定：的裝置確定：總體思路是：裝置簡單操作易行?？傮w思路是：裝置簡單操作易行。其具體思路是：其具體思路是：反應(yīng)物狀態(tài)：固體反應(yīng)物狀態(tài)：固體 + + 液體反應(yīng)，且不需加熱。液體反應(yīng)，且不需加熱。 與用過氧化氫和二氧化錳與用過氧化氫和二氧化錳 制氧氣發(fā)生裝置相同。制氧氣發(fā)生裝置相同。生成物狀態(tài)：氣體，能溶于水且密度比空氣大。生成物狀態(tài)：氣體，能溶于水且密度比空氣大。 用向上排空氣法收集。用向上排空氣法收集。實驗室制取二氧化碳的簡易裝置：實驗室制取二氧化碳的簡易裝置：該裝置的特點(diǎn)是：長頸漏斗一定要插入液面以下。該裝置的特點(diǎn)是：長頸漏斗一定要插入液面以下。2022-7-

4、44 4、二氧化碳驗滿：、二氧化碳驗滿： 將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，則說明集滿。則說明集滿。2022-7-4澄清石灰水變渾濁5 5、檢驗方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石、檢驗方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石 灰水，石灰水變渾濁，證明灰水，石灰水變渾濁，證明 生成的氣體是生成的氣體是COCO2 2。CO2三、二氧化碳的性質(zhì)三、二氧化碳的性質(zhì)1、CO2的物理性質(zhì)的物理性質(zhì)。實驗一實驗一向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約一半體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀瓶中加入約一半體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察

5、現(xiàn)象并分析：察現(xiàn)象并分析：現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析塑料瓶癟了塑料瓶癟了二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水小結(jié)：小結(jié)：1、二氧化碳能溶于水（、二氧化碳能溶于水（1/1）2、增大壓強(qiáng)時，二氧化碳的溶、增大壓強(qiáng)時，二氧化碳的溶解性會增強(qiáng)。（碳酸飲料）解性會增強(qiáng)。（碳酸飲料）101kPa-78.5 0C（吸熱）（吸熱）狀態(tài)改變狀態(tài)改變物理變化物理變化顏色狀態(tài)密度溶解性加壓或冷卻下變成液體總結(jié)總結(jié)COCO2 2的物理性質(zhì)的物理性質(zhì) 無色氣體密度大于空氣能溶于水2、CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)CO2CO2 實驗二：實驗二：蠟燭為什么會熄滅？蠟燭為什么會熄滅？蠟燭為什么是自下而上熄滅？蠟燭為什么是自下而上熄滅？二氧化碳

6、不能燃燒，也不支持燃燒。二氧化碳密度比空氣大。實驗三實驗三 提示：石蕊溶液遇酸變紅提示：石蕊溶液遇酸變紅現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅 醋酸顯酸性水不顯酸性CO2不顯酸性CO2與水反應(yīng)后顯酸性 1、一般情況下、一般情況下,不能燃燒，也不支持燃燒不能燃燒，也不支持燃燒, 不供給呼吸。不供給呼吸。 2、與水反應(yīng)、與水反應(yīng) CO2 +H2O=H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2 3、與澄清石灰水的反應(yīng)、與澄清石灰水的反應(yīng) CO2 + Ca(OH)2=CaCO3+H2O 白色沉淀白色沉淀總結(jié)總結(jié)COCO2 2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 1、為了使石灰漿a(OH)2 2抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個

7、炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？Ca(OH)Ca(OH)2 2 + CO + CO2 2 CaCOCaCO3 3+ H+ H2 2O O課堂檢測課堂檢測2 2、如下圖實驗，將裝有二氧化碳的試管倒放在裝、如下圖實驗，將裝有二氧化碳的試管倒放在裝有石蕊的燒杯中。有石蕊的燒杯中。(1)(1)可觀察到的現(xiàn)象有：可觀察到的現(xiàn)象有： ；(2)(2)反應(yīng)方程式：反應(yīng)方程式： 。 試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液體變紅試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液體變紅CO2 +H2O=H2CO3 3 3、實驗室常用加熱、實驗室常用加熱NHNH4 4ClCl和和Ca(OH)Ca(OH)2 2固體混和物的固體混和物的方法制取氨氣方法制取氨氣(NH(NH3 3) )并生成并生成CaClCaCl2 2和一種相對分子和一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物，已知氨氣密度比空氣小質(zhì)量最小的氧化物，已知氨氣密度比空氣小, ,且且易溶