揭開貨幣神秘面紗(第三課時(shí))

1、第三課時(shí)第三課時(shí)內(nèi)容：、教材內(nèi)容：、教材6P86P8（小字）（小字）、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)學(xué)案案一、一、自學(xué)自學(xué)導(dǎo)學(xué)案要求：導(dǎo)學(xué)案要求：1 1、全品知識(shí)全品知識(shí)點(diǎn)三。點(diǎn)三。2 2、探、探究究點(diǎn)三。點(diǎn)三。 溫故知新溫故知新1. 1. 貨幣的含義及本質(zhì)3. 3. 貨幣的兩個(gè)基本職能2.2.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。其本質(zhì)是一般等價(jià)物。品。其本質(zhì)是一般等價(jià)物。價(jià)值尺度、流通手段價(jià)值尺度、流通手段以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A.A.一件衣服標(biāo)價(jià)一件衣服標(biāo)價(jià)10010

2、0元元B.B.小王用小王用5 5元錢買一支鋼筆元錢買一支鋼筆C.C.老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D.D.世界銀行向發(fā)展中國家貸款世界銀行向發(fā)展中國家貸款F.F.企業(yè)財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)放工資企業(yè)財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)放工資G.G.馬關(guān)條約馬關(guān)條約規(guī)定，清政府向日本賠償規(guī)定，清政府向日本賠償軍費(fèi)軍費(fèi)2 2億兩白銀億兩白銀隨手練：隨手練：二、互學(xué)、展學(xué)二、互學(xué)、展學(xué)提綱提綱： 、紙幣的產(chǎn)生及含義、紙幣的產(chǎn)生及含義 2 2、紙幣的發(fā)行、紙幣的發(fā)行提示：結(jié)合教材和提示：結(jié)合教材和全品導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)知識(shí)解決全品導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)知識(shí)解決思考：思考：作為流通手段的貨幣，其形態(tài)大作為流通手段的貨幣，其形態(tài)

3、大致經(jīng)歷了幾次變化？致經(jīng)歷了幾次變化？1、紙幣的產(chǎn)生及其含義紙幣的產(chǎn)生及其含義（1）紙幣的產(chǎn)生）紙幣的產(chǎn)生三、點(diǎn)撥三、點(diǎn)撥金銀條塊金銀條塊鑄鑄 幣幣紙幣紙幣(電子貨幣電子貨幣) 成本低，比金屬貨幣更容易保管、攜帶、運(yùn)輸成本低，比金屬貨幣更容易保管、攜帶、運(yùn)輸紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的（價(jià)值符號(hào)）。如果不是如果不是本國國家本國國家發(fā)行發(fā)行，就不是法定貨幣，而是偽幣假幣，在市場不能流通。制造假，就不是法定貨幣，而是偽幣假幣，在市場不能流通。制造假幣的行為在各國家都是犯罪行為。幣的行為在各國家都是犯罪行為。紙紙幣是國家?guī)攀菄椰F(xiàn)在正在強(qiáng)制使用現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。國家以前強(qiáng)制使用而現(xiàn)

4、在不再強(qiáng)制使的。國家以前強(qiáng)制使用而現(xiàn)在不再強(qiáng)制使用的紙幣，則不能在市場上流通。這兩方面是缺一不可的。用的紙幣，則不能在市場上流通。這兩方面是缺一不可的。紙幣只是貨幣的一種價(jià)值符號(hào)，紙幣只是貨幣的一種價(jià)值符號(hào)，沒有價(jià)值。沒有價(jià)值。（2）紙幣的含義紙幣的含義貨幣紙幣區(qū)別含義貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的性質(zhì)貨幣是商品，本身有價(jià)值紙幣不是商品，本身沒有價(jià)值聯(lián)系紙幣是商品流通發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是貨幣形態(tài)的演變 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 當(dāng)前，紙幣作為現(xiàn)行的貨幣，可以執(zhí)行價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段、世界貨

5、幣等職能思考：有人說：“貨幣能夠與一切商品相交換，所以 流通中的貨幣量越多越好” 這個(gè)說法對(duì)嗎商品流通過程中實(shí)際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少商品流通過程中實(shí)際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律越好，而是受客觀規(guī)律貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律支配的。支配的。流通中流通中所需要所需要的金屬的金屬貨幣量貨幣量=商品價(jià)格總額商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)=待售商待售商品數(shù)量品數(shù)量商品價(jià)商品價(jià)格水平格水平貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)提示提示：紙紙幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。2、紙幣的發(fā)紙幣的發(fā)行（行（1）紙幣發(fā)

6、行規(guī)律）紙幣發(fā)行規(guī)律【合作探究】 有人認(rèn)為，為提高人民的生活水平，我國應(yīng)該多發(fā)行人民幣。思考 這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？貨幣與紙幣知識(shí)點(diǎn)一重點(diǎn)突破探究點(diǎn)不對(duì)。國家有權(quán)發(fā)行人民幣，但不能任意印發(fā)，人民幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。如果人民幣發(fā)行量超過這個(gè)限度，就會(huì)引起人民幣貶值，物價(jià)上漲。這樣不僅不能增加財(cái)富，還會(huì)影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。3發(fā)行規(guī)律國家雖然有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣，紙幣的發(fā)行既不是越多越好，也不是越少越好，紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。重點(diǎn)突破通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹與通貨緊縮含義含義實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)影響影響對(duì)策對(duì)策通通貨貨膨膨脹脹穩(wěn)健的貨

7、幣政穩(wěn)健的貨幣政策、從緊的財(cái)策、從緊的財(cái)政政策政政策【減少減少貨幣供應(yīng)量貨幣供應(yīng)量】通通貨貨緊緊縮縮寬松的貨幣的寬松的貨幣的政策、積極的政策、積極的財(cái)政政策財(cái)政政策【增增加貨幣供應(yīng)量加貨幣供應(yīng)量】會(huì)引起會(huì)引起紙幣貶值、物價(jià)上漲紙幣貶值、物價(jià)上漲，經(jīng)，經(jīng)濟(jì)過熱，影響人民經(jīng)濟(jì)生活和社濟(jì)過熱，影響人民經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序會(huì)引起會(huì)引起物價(jià)持續(xù)下降，市場疲軟，經(jīng)濟(jì)物價(jià)持續(xù)下降，市場疲軟，經(jīng)濟(jì)衰退衰退：使企業(yè)利潤率降低，影響企業(yè)投：使企業(yè)利潤率降低，影響企業(yè)投資的積極性，工人失業(yè)，也會(huì)影響居民資的積極性，工人失業(yè)，也會(huì)影響居民的消費(fèi)心理，對(duì)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展和人民群的消費(fèi)心理，對(duì)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展和人民群

8、眾的長遠(yuǎn)利益帶來不利影響眾的長遠(yuǎn)利益帶來不利影響社會(huì)總需求社會(huì)總需求大于大于社會(huì)總社會(huì)總供給供給 社會(huì)總需社會(huì)總需求求小于小于社社會(huì)總供給會(huì)總供給 物價(jià)總物價(jià)總水平持水平持續(xù)上漲續(xù)上漲物價(jià)總物價(jià)總水平持水平持續(xù)下跌續(xù)下跌通貨膨脹率通貨膨脹率=紙幣超發(fā)部分紙幣超發(fā)部分實(shí)際需要貨幣量實(shí)際需要貨幣量紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)行量實(shí)際需要貨幣量實(shí)際需要貨幣量 實(shí)際需要貨幣量實(shí)際需要貨幣量現(xiàn)價(jià)現(xiàn)價(jià)-原價(jià)原價(jià)原價(jià)原價(jià)=【簡單記：通貨膨脹率簡單記：通貨膨脹率= = 】（大數(shù)（大數(shù)- -小數(shù)）小數(shù)）小數(shù)小數(shù)紙幣貶值率紙幣貶值率=紙幣超發(fā)部分紙幣超發(fā)部分實(shí)際發(fā)行的紙幣量實(shí)際發(fā)行的紙幣量紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)

9、行量-實(shí)際需要貨幣量實(shí)際需要貨幣量=現(xiàn)價(jià)現(xiàn)價(jià)-原價(jià)原價(jià)現(xiàn)價(jià)現(xiàn)價(jià)【簡單記：貨幣貶值率簡單記：貨幣貶值率= = 】 （大數(shù)（大數(shù)- -小數(shù)）小數(shù)）大大數(shù)數(shù)、貨幣、貨幣、紙幣、紙幣本質(zhì)本質(zhì)含義含義職能職能基本職能基本職能其他職能其他職能產(chǎn)生過程產(chǎn)生過程含義含義優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)發(fā)行發(fā)行愛護(hù)人民幣、電子貨幣愛護(hù)人民幣、電子貨幣過多過多通貨膨脹通貨膨脹過少過少通貨緊縮通貨緊縮: :一般等價(jià)物一般等價(jià)物價(jià)值尺度價(jià)值尺度流通手段流通手段：貯藏手段、支付手段、世界貨幣貯藏手段、支付手段、世界貨幣：國家國家發(fā)行的發(fā)行的強(qiáng)制強(qiáng)制使用的使用的價(jià)值符號(hào)（貨幣符號(hào)）價(jià)值符號(hào)（貨幣符號(hào)）：制作成本低，易保管、攜帶、運(yùn)輸?shù)戎谱鞒杀镜?/p>

10、，易保管、攜帶、運(yùn)輸?shù)龋航疸y貨幣金銀貨幣鑄幣鑄幣紙幣紙幣發(fā)展發(fā)展注意：注意：貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律四、知識(shí)小結(jié)四、知識(shí)小結(jié)五、課堂練習(xí)五、課堂練習(xí)3某同學(xué)的作業(yè)中有這樣一句話：紙幣的發(fā)行量是由國家規(guī)某同學(xué)的作業(yè)中有這樣一句話：紙幣的發(fā)行量是由國家規(guī) 定的，發(fā)行量必然與流通定的，發(fā)行量必然與流通中實(shí)際需要的貨幣量相符。這句話中實(shí)際需要的貨幣量相符。這句話() A是正確的是正確的 B是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有1處處 C是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有2處處 D是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤有3處處4假設(shè)某國假設(shè)某國2015年的商品價(jià)格總額為年的商品價(jià)格總額為15萬億元，貨幣流通次數(shù)為萬億元

11、，貨幣流通次數(shù)為5次。次。 2016年該國的勞年該國的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了動(dòng)生產(chǎn)率提高了20%，貨幣流通次數(shù)提高，貨幣流通次數(shù)提高20%，價(jià)格與價(jià)值變化相一致，其他條件不，價(jià)格與價(jià)值變化相一致，其他條件不變，則變，則2016年該國流通中所需要的貨幣量為年該國流通中所需要的貨幣量為() A3萬億元萬億元 B2.5萬億元萬億元 C2.08萬億元萬億元 D3.6萬億萬億5假定某國在一年內(nèi)，商品價(jià)格總額增長假定某國在一年內(nèi)，商品價(jià)格總額增長50%，貨幣流通次數(shù)增加，貨幣流通次數(shù)增加20%，若紙幣發(fā)行量，若紙幣發(fā)行量不變，則該國不變，則該國1元紙幣的購買力相當(dāng)于原來元紙幣的購買力相當(dāng)于原來_元的購買力。該國

12、這一年中最可元的購買力。該國這一年中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。() A0.25投資增加投資增加 B1.25物價(jià)上漲物價(jià)上漲 C0.25投資減少投資減少 D1.25物價(jià)下跌物價(jià)下跌BBD一、揭開貨幣的神秘面紗一、揭開貨幣的神秘面紗、商品、商品、貨幣、貨幣、紙幣、紙幣含義含義基本屬性基本屬性使用價(jià)值使用價(jià)值(有用性）有用性）價(jià)值價(jià)值產(chǎn)生產(chǎn)生本質(zhì)本質(zhì)含義含義職能職能基本職能基本職能其他職能其他職能產(chǎn)生過程產(chǎn)生過程含義含義優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)發(fā)行發(fā)行愛護(hù)人民幣、電子貨幣愛護(hù)人民幣、電子貨幣過多過多通貨膨脹通貨膨脹過少過少通貨緊縮通貨緊縮商品是商品是使用價(jià)值使用價(jià)值和和價(jià)值價(jià)值的的統(tǒng)一體統(tǒng)一體: :一般等價(jià)物一般等價(jià)物：從從商品商品中分離出來中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物固定