學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃例文

1、第3頁 共3頁學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃例文一、學(xué)情分析p 通過幼兒園的教與學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識了16。另外，學(xué)生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。二、學(xué)期目標(biāo)1.教幼兒學(xué)習(xí)110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2.正確的方法書寫110的數(shù)字3.教幼兒學(xué)習(xí)110以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握110以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為

2、中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。三、教學(xué)計劃9月份：第一周：學(xué)習(xí)分類 區(qū)別上下、遠(yuǎn)近 區(qū)別前后、左右第二周：認(rèn)識1和許多 比較大小、長短、高矮 比較輕重、厚薄、粗細(xì) 第三周：復(fù)習(xí)上下、遠(yuǎn)近、前后、左右 復(fù)習(xí)大小、長短、高矮復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細(xì)第四周：認(rèn)識2和313的正確書寫10月份：第一周：認(rèn)識4和5認(rèn)識4和5書寫4和5第二周：認(rèn)識正方形和長方形復(fù)習(xí)正方形和長方形認(rèn)識三角形和梯形 第三周：復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認(rèn)識圓形和橢圓形 11月份：第一周：填圖形 圖形變換第二周：認(rèn)識6 認(rèn)識7和8 復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù) 第三周：認(rèn)識9和10 認(rèn)識110的數(shù)字 150的數(shù)數(shù) 第四周：學(xué)習(xí)110的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字 數(shù)字的用處 12月份：第一周：復(fù)習(xí)110的正確書寫2的組成和加減 3的組成和加減 第二周：認(rèn)識序數(shù)4的組成和加減 復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成 第三周：復(fù)