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文檔簡介
1、教師生涯中最感動的一件事至今,我已在教師這個工作崗位上奮斗了二十多年,在這二十多年的教育教學(xué)生活中,有快樂、有煩惱、有成功、有失敗,但是,有一件事一直銘記在我的心中,因?yàn)樗屛叶昧艘粋€老師應(yīng)該怎樣去對待每一個學(xué)生,那時,我年紀(jì)輕輕,剛工作不久,工作很要強(qiáng),對學(xué)生的要求很嚴(yán),在處理班級事情時,偶爾也會發(fā)火,采取過激的行為。那一年我教三年級數(shù)學(xué),班里有一名男生讓我感到很棘手,人比較聰明,可就是不學(xué)習(xí),還經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué),為這事我沒少找他談心,做思想工作,批評教育,想盡各種辦法,可是,好兩天,壞兩天,經(jīng)常惹事,沒辦法,我只好請家長協(xié)助,找到他爸爸,聽了他爸爸的一席話,我徹底灰心了,他說:“謝謝老師
2、,你是好老師,不過你為我兒子別太操心了,我也不想讓他有多大的出息,他只要能認(rèn)識男女廁所、認(rèn)識幾個數(shù)就行了”由于家長教育孩子是這樣的,最后,我失望了,決定放棄。心想:別管他了,讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是,我不管他了,上課也不怎么瞅他,更甭說提問他了,大概這樣過了三天吧,意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨,上第一節(jié)課,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)講桌上放著一小堆撕得粉碎的小紙屑,看到這堆紙屑,一股怒火從心中升起來,氣憤地沖著學(xué)生們說:“誰干的”有的同學(xué)說:“×××”。我二話沒說,疾步走過去把他拉了起來,說:“你給我出去,沒見過你這樣的學(xué)生,竟然故意搗亂破壞班級的衛(wèi)生,我沒你這樣的學(xué)生
3、?!闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動,我怎么拉他他就是不動,那一節(jié)課我氣得也沒有上,讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得心里感到委屈極了,感到自己一心一意為了學(xué)生,為他付出了那么多,竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對他的一片心了,越想越難過。這時,我發(fā)現(xiàn)他哭了,我慢慢冷靜下來,覺得應(yīng)該問問他為什么要這樣做?于是,我走到他跟前說:“你說說老師那兒對不起你,你竟然這樣做”他抽泣著說:“你以前一直對我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心里很難過,撕那些紙是想引起你的注意?!边@時,我的心一顫:想想這兩天我用冷漠的態(tài)度去對待一個孩子,這是多么大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說:“是老師錯了,對不起!”,他也說:“老師,對不起,是我不好”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里。事后我深深地反省自己,做為一名老師必須全心全意愛每個孩子,要用自己的愛心和耐心去溫暖他們,融化他們,感悟他們,在處理班級事情時,一定要冷靜、再冷靜,千萬不能采取過激行為,那樣不但孩子受傷,自己也受傷,我們要用自己博大的胸懷,包容孩子,因?yàn)樵?/p>
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