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文檔簡介

1、文學(xué)概論(一)總分:100一、單選題(共20題,共20分)1、文學(xué)創(chuàng)作中,作家體驗(yàn)的核心是()(1分)A:情感B:理智C:知識D:經(jīng)驗(yàn)2、卡西爾關(guān)于情感語言與命題語言的觀點(diǎn)是()(1分)A:動(dòng)物只有命題語言而人既有命題語言也有情感語言B:情感語言能表達(dá)感情而命題語言可表達(dá)思維C:命題語言與情感語言的區(qū)別是人與動(dòng)物界的分界線D:命題語言是在情感語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的3、什克洛夫斯基說:“為了恢復(fù)對生活的感覺,為了感覺到事物,為了使石頭成為石頭,存在著種名為藝術(shù)的東西?!边@句話體現(xiàn)了對文學(xué)語言組織的()(1分)A:內(nèi)指性的訴求B:音樂性的訴求C:陌生化的訴求D:整體化的訴求4、下列關(guān)于語言結(jié)構(gòu)和言

2、語的說法,不正確的是()(1分)A:語言結(jié)構(gòu)是語言集團(tuán)言語的總模式B:言語是在特定語境下個(gè)人的說話活動(dòng)C:語言結(jié)構(gòu)包括語法、句法和詞匯D:語言結(jié)構(gòu)是一種信息,言語是一種代碼5、說“人物性格要根據(jù)他們的處境來決定”的法國作家是()(1分)A:左拉B:狄德羅C:巴爾扎克D:大仲馬6、首先將“境”的概念虛化而用于精神領(lǐng)域的典籍是()(1分)A:周易B:左傳C:孟子D:莊子7、古羅馬詩人賀拉斯的人物理論屬于()(1分)A:類型人物理論B:性格人物理論C:扁平人物理論D:圓形人物理論)(1分)8、在帶有講故事色彩的傳統(tǒng)敘事風(fēng)格中,敘述聲音通常表現(xiàn)為(A:顯在敘述者B:隱在敘述者C:顯在接受者D:隱在接受

3、者9、認(rèn)為抒發(fā)情感即傳達(dá)情感的作家是()(1分)A:華茲華斯B:托爾斯泰C:波德萊爾D:科林伍德10、辛棄疾摸魚兒中“春且住,見說到,天涯芳草無歸路”的抒情母題是()(1分)A:別緒B:思鄉(xiāng)C:傷春D:離情11、韻味是指作品言語結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的()(1分)A:思想和情感B:邏輯和意義C:形式和結(jié)構(gòu)D:情趣和意味12、在中國,劉勰較早地從有機(jī)整體性的角度指出,風(fēng)格是()(1分)A:作品的言語形式與言語內(nèi)容的結(jié)合B:作家的日常個(gè)性與創(chuàng)作個(gè)性的結(jié)合C:作家的內(nèi)在個(gè)性與外在形式的結(jié)合D:社會(huì)的時(shí)代精神與藝術(shù)趣味的結(jié)合13、提出“氣盛言宜”觀點(diǎn)的人是()(1分)A:李白B:杜甫C:李賀D:韓愈14、提出“作

4、者的見解愈隱蔽,對藝術(shù)作品來說就愈好”的人是()(1分)A:馬克思B:恩格斯C:列寧D:Wj爾基15、文學(xué)消費(fèi)是文學(xué)接受的()(1分)A:高級形態(tài)B:最終形態(tài)C:替代形態(tài)D:初級形態(tài)16、或三言兩語、點(diǎn)到為止,或以詩論詩,用形象的比喻表達(dá)感受,這樣的感想式、鑒賞式的批評方法是()(1分)A:印象式批評B:評點(diǎn)式批評C:詮釋式批評D:原型式批評17、英國文化人類學(xué)家弗雷澤在金枝中主張藝術(shù)起源于()(1分)A:模仿B:勞動(dòng)C:游戲D:巫術(shù)18、自然主義文學(xué)的代表作是()(1分)A:悲慘世界B:紅與黑C:娜娜D:幻滅19、旨在反對傳統(tǒng)的男性中心主義文化的批評方法是()(1分)A:后結(jié)構(gòu)主義批評B:女

5、權(quán)主義批評C:英美新批評D:馬克思主義批評20、在敘述動(dòng)作中與敘述者相對的是()(1分)A:作者B:隱含的作者C:接受者D:讀者二、多選題(共5題,共10分)21、審美心理結(jié)構(gòu)的個(gè)人層面顯示了()(2分)A:獨(dú)特性B:偏愛性C:公共性D:溝通性E:歷史性22、文學(xué)之所以是一種人的對象性精神活動(dòng),是因?yàn)椋ǎ?分)A:作家把自然當(dāng)作人的對象,從而建立起活動(dòng)的機(jī)制B:文學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了人的意識、心理和一切本質(zhì)力量C:文學(xué)作品中描寫的人物、景物實(shí)際上也是情感對象D:通過文學(xué)可以直接改造世界,提高人駕馭世界的能力E:文學(xué)活動(dòng)中的對象不再是自然物而是人意識活動(dòng)的產(chǎn)物23、文學(xué)風(fēng)格的內(nèi)涵包括()(2分)A:創(chuàng)

6、作個(gè)性是風(fēng)格形成的內(nèi)在根據(jù)B:有機(jī)整體性是風(fēng)格存在的基本條件C:言語結(jié)構(gòu)是風(fēng)格呈現(xiàn)的外部特征D:風(fēng)格能夠引發(fā)讀者持久的審美享受E:作家追求集體意象(即原型)24、文學(xué)形象的審美類型有()(2分)A:可感性形象B:抒情性形象C:寫實(shí)性形象D:虛構(gòu)性形象E:表意性形象25、“表現(xiàn)說”的基本傾向是()(2分)A:文學(xué)本質(zhì)上是作家主觀感受、體驗(yàn)的產(chǎn)物B:作品是作家情感的自然流露C:詩并不存在于對象本身,而存在于作家的心境D:詩人可以描寫平凡的事物,但要以不平凡的色彩呈現(xiàn)E:詩人要充分發(fā)揮想象力三、文字題(共11題,共70分)26、名詞解釋:游戲說(3分)27、名詞解釋:表意型人物(3分)28、名詞解釋

7、:句法與篇法(4分)29、簡述敘事作品中的情節(jié)及其作用。(5分)30、體驗(yàn)在文學(xué)活動(dòng)中的美學(xué)功能是什么?(5分)31、文學(xué)的規(guī)范語體有哪些?(5分)32、簡述小品文的特征。(5分)33、文學(xué)流派的主要特征是什么。(5分)34、舉例說明自然情感與藝術(shù)情感之間的關(guān)系。(10分)35、具體說明形成文學(xué)接受心境的條件。(10分)36、以郭沫若的鳳凰涅槃為例,試述文學(xué)象征意象的藝術(shù)特征(15分)1610-全國-文學(xué)概論(一)總分:100一、單選題(共20題,共20分)1、【考點(diǎn)】體驗(yàn)與文學(xué)答案:A解析:情感是體驗(yàn)的核心,但情感中又包含理解。2、【考點(diǎn)】符號論的文化概念答案:C解析:卡西爾認(rèn)為命題語言與情

8、感語言的區(qū)別是人與動(dòng)物界的分界線。3、【考點(diǎn)】陌生化答案:C解析:所謂陌生化,主要是指文學(xué)語言組織的反常性。為了給讀者帶來新奇的感受,在語言組織上追求奇異的語言,這句話就是表現(xiàn)這樣的意思。故選Co4、【考點(diǎn)】語言在文學(xué)中的具體存在方式一一言語答案:D解析:語言結(jié)構(gòu)是一種代碼,言語是一種信息。故D選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的,本題選D項(xiàng)。5、【考點(diǎn)】典型環(huán)境答案:B解析:18世紀(jì)法國啟蒙思想家狄德羅認(rèn)為“人物性格要根據(jù)他們的處境來決定”。6、【考點(diǎn)】意境論的形成答案:D解析:意境作為中國古代文論獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)概念,它的源頭可上溯至莊子不僅提出了“不精不誠,不能動(dòng)人”的情感命題,而且較早地使用了虛化的“境”的概

9、念,如“榮辱之境”、“是非之境”和“振于無境故寓諸無境”等。7、【考點(diǎn)】“扁平”人物答案:A解析:古羅馬詩人賀拉斯的人物理論屬于類型人物理論。8、【考點(diǎn)】顯在敘述者答案:A解析:顯在敘述者是指讀者在文本中明確地傾聽到敘述者聲音的情形。在比較傳統(tǒng)的帶有講故事色彩的敘事風(fēng)格中,敘述者的聲音往往或多或少地可以被接受者聽到。顯在敘述者的極端表現(xiàn)是通過干擾甚至打亂故事敘述而使敘述者自己顯現(xiàn)出來。9、【考點(diǎn)】抒發(fā)情感即傳達(dá)情感答案:B解析:托爾斯泰認(rèn)為抒發(fā)情感即傳達(dá)情感。10、【考點(diǎn)】原型意象與抒情母題例示答案:C解析:辛棄疾摸魚兒中“春且住,見說到,天涯芳草無歸路”的抒情母題是傷春。11、【考點(diǎn)】韻味答

10、案:D解析:韻味是指作品言語結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的情趣和意味。12、【考點(diǎn)】內(nèi)容與形式相契合時(shí)呈現(xiàn)的特色答案:C解析:在中國,劉勰較早地從有機(jī)整體性的角度指出風(fēng)格是作家的內(nèi)在個(gè)性與外在形式的結(jié)合。13、【考點(diǎn)】氣勢答案:D解析:提出“氣盛言宜”觀點(diǎn)的人是韓愈。14、【考點(diǎn)】典型人物答案:B解析:提出“作者的見解愈隱蔽,對藝術(shù)作品來說就愈好”的人是恩格斯。15、【考點(diǎn)】文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的區(qū)別答案:D解析:文學(xué)消費(fèi)是文學(xué)接受的必備條件與初級形態(tài),文學(xué)接受是文學(xué)消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)延伸與高級狀態(tài)。16、【考點(diǎn)】中國古典的批評方法答案:A解析:或三言兩語、點(diǎn)到為止,或以詩論詩,用形象的比喻表達(dá)感受,這樣的感想式、鑒賞式

11、的批評方法是印象式批評。17、【考點(diǎn)】巫術(shù)說答案:D解析:弗雷澤在金枝一書中,提出各原始部落的藝術(shù)都起源于巫術(shù)的理論。18、【考點(diǎn)】現(xiàn)實(shí)主義到現(xiàn)代主義答案:C解析:自然主義文學(xué)的優(yōu)秀作品包括娜娜、盧貢-馬卡爾家族史等。19、【考點(diǎn)】西方當(dāng)代的批評方法答案:B解析:女權(quán)主義批評旨在反對傳統(tǒng)的男性中心主義文化。20、【考點(diǎn)】接受活動(dòng)的參與者答案:C解析:敘述動(dòng)作活動(dòng)的參與者區(qū)分為六個(gè),其中在接受者方面區(qū)分為三個(gè),即接受者、隱含的讀者和真實(shí)讀者。接受者是與敘述者相對的概念,隱含的讀者是與隱含的作者相對的概念。二、多選題(共5題,共10分)21、【考點(diǎn)】接受者的審美心理結(jié)構(gòu)答案:AB解析:審美心理結(jié)構(gòu)

12、的個(gè)人層面顯示了獨(dú)特性、偏愛性。22、【考點(diǎn)】文學(xué)活動(dòng)答案:ABCE解析:文學(xué)是一種人的對象性精神活動(dòng),就是因?yàn)槿嗽谖膶W(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)了人的意識、心理和一切本質(zhì)力量,把自然當(dāng)作人的對象,從而建立起了活動(dòng)的機(jī)制。這樣文學(xué)作品中描寫的人物、景物表面看是物理對象,實(shí)際上是情感對象。文學(xué)活動(dòng)中的對象已經(jīng)不再是自然物,而是情感物,是人意識活動(dòng)的產(chǎn)物,是人的精神的產(chǎn)物。23、【考點(diǎn)】風(fēng)格的定義答案:ABCD解析:文學(xué)風(fēng)格的內(nèi)涵包括:1.創(chuàng)作個(gè)性是風(fēng)格形成的內(nèi)在根據(jù);2.有機(jī)整體性是風(fēng)格存在的基本條件;3.言語結(jié)構(gòu)是風(fēng)格呈現(xiàn)的外部特征;4.引發(fā)讀者持久的審美享受是風(fēng)格的審美效應(yīng)。24、【考點(diǎn)】不同性質(zhì)文學(xué)形象審

13、美功能的互補(bǔ)性答案:BCE解析:文學(xué)形象的審美類型有抒情性形象、寫實(shí)性形象、表意性形象。25、【考點(diǎn)】表現(xiàn)說答案:ABCDE解析:“表現(xiàn)說”的基本傾向是:1.文學(xué)本質(zhì)上是詩人、作家的內(nèi)心世界的外化,是情感涌動(dòng)時(shí)的創(chuàng)造,是主觀感受、體驗(yàn)的產(chǎn)物。作品是作家情感的自然流露。2.詩并不存在于對象本身,而存在于審視對象時(shí)的作家、詩人的心境或心理狀態(tài)。3.詩人可以描寫平凡的事物,但要使事物以不平凡的色彩呈現(xiàn)出來。詩人要充分發(fā)揮想象力。三、文字題(共11題,共70分)26、【考點(diǎn)】游戲說答案:游戲說認(rèn)為,藝術(shù)與游戲一樣,是一種非功利性的純粹審美的生命活動(dòng),藝術(shù)起源于人類擺脫物質(zhì)與精神束縛、追求自由天地的游戲

14、本能。27、【考點(diǎn)】表意型人物答案:表意型人物是不具有性格內(nèi)涵而僅僅表示某種抽象觀念的人物。28、【主考點(diǎn)】句法【副考點(diǎn)】篇法答案:句法是文法層面的類型之一,是特定文本內(nèi)語句的構(gòu)成法則。篇法,又稱章法,也是文法層面的類型之一,是特定文本的整體語言的構(gòu)成法則。29、【考點(diǎn)】情節(jié)答案:(1)情節(jié)是按照因果邏輯組織起來的一系列事件。(2)情節(jié)的作用在于:在事件的發(fā)展中表現(xiàn)人物行為的矛盾沖突,進(jìn)而揭示人物命運(yùn)的變化過程。30、【主考點(diǎn)】體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有生氣勃勃的活力【副考點(diǎn)】體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有詩意的超越答案:體驗(yàn)在文學(xué)活動(dòng)中的美學(xué)功能:(1)體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有生氣勃勃的活力。(2)體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有

15、詩意的超越。該超越包括獲得對對象本身的超越和獲得“童心”,對傳統(tǒng)的陳規(guī)舊習(xí)和既定成見實(shí)現(xiàn)超越這兩個(gè)層面的意思。31、【考點(diǎn)】文體三層面答案:(1)抒情語體。表現(xiàn)對情感的體驗(yàn),多用于詩歌體裁。以節(jié)奏、韻律、分行為表層特征,音樂性具有突出地位。(2)敘述語體。多用于敘述事件。在敘事性的文體中使用廣泛。具有虛擬性、雙聲話語和多音齊鳴的特點(diǎn)。(3)對話語體。多用于戲劇文學(xué)。具有動(dòng)作性、性格化和口語化的特點(diǎn)。32、【考點(diǎn)】抒情小品文的特征答案:(1)在內(nèi)容上高度自由:題材廣泛,主題多樣。(2)在形式上靈活:文體豐富,表現(xiàn)方式多元,篇幅可長可短。33、【考點(diǎn)】文學(xué)流派的特點(diǎn)答案:(1)一個(gè)文學(xué)流派內(nèi)部的作

16、家總有著相同或相近的文學(xué)觀念和審美理想。(2)一個(gè)文學(xué)流派內(nèi)部的作家的文學(xué)創(chuàng)作大抵會(huì)表現(xiàn)出類似的文學(xué)風(fēng)格和美學(xué)趣味。34、【考點(diǎn)】藝術(shù)情感的特征答案:自然情感與藝術(shù)情感之間的區(qū)別:(1)自然情感是私人性的,不能夠傳達(dá)出去的。藝術(shù)情感具有共通性的特點(diǎn),它能夠?yàn)槿藗兤毡槔斫馇夷軌蛟谒诵闹屑て痤愃频那楦?,即引起共鳴。(2)自然情感既有令人愉快的積極情感,也有令人痛苦的消極情感,而藝術(shù)情感則只有愉悅而沒有真正的痛苦,因?yàn)樗囆g(shù)情感是人與對象之間保持一定距離時(shí)所產(chǎn)生的情感。自然情感與藝術(shù)情感之間的聯(lián)系:自然情感是藝術(shù)情感的基礎(chǔ),藝術(shù)情感是自然情感的升華,沒有自然情感也沒有什么藝術(shù)情感。35、【主考點(diǎn)】接受者的興趣【副考點(diǎn)1】接受者的審美心態(tài)【副考點(diǎn)2】接受者的對話愿望答案:形成文學(xué)接受心境的條件:(1)接受者要對具體的作品有興趣。接受者的閱讀動(dòng)機(jī)主要有:審美和娛樂的動(dòng)機(jī)、求知與受教的動(dòng)機(jī)、批評與借鑒的動(dòng)機(jī)。(2)接受者要有審美心態(tài),即一種充分投入到作品意義中去的自由的心境。(3)接受者要有與作品及作者對話的愿望。自覺的對話意識是中主動(dòng)的姿態(tài),它不僅使接受者處于與作品、讀者

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