新部編四年級(jí)語文上冊(cè)課件-習(xí)作七寫

1、你最喜歡用什么方式與別人溝通交流？你最喜歡用什么方式與別人溝通交流？ 書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人、朋友互書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人、朋友互通消息、交流感情的主要方式。寫信可以和通消息、交流感情的主要方式。寫信可以和別人互通信息，交流思想，增進(jìn)友誼，也可別人互通信息，交流思想，增進(jìn)友誼，也可以反映情況，提出建議等。以反映情況，提出建議等。寫信寫信1.1.能表達(dá)出你想說卻不敢說的話。能表達(dá)出你想說卻不敢說的話。2.2.有一種與眾不同的儀式感，就是使某一個(gè)人某一有一種與眾不同的儀式感，就是使某一個(gè)人某一件事與其他不同。件事與其他不同。3.3.承載著各種情緒的信紙，比起嗖的一下就送達(dá)的承載著各種情緒的

2、信紙，比起嗖的一下就送達(dá)的微信微信qqqq顯得更加真實(shí)、鄭重而又浪漫。顯得更加真實(shí)、鄭重而又浪漫。4.4.更有親切感。見字如面，展信如晤。更有親切感。見字如面，展信如晤。5.5.自己心與心的交流。這也正是寫信的曼妙之處，自己心與心的交流。這也正是寫信的曼妙之處，我像是在同你傾訴，又像是說給自己聽。我像是在同你傾訴，又像是說給自己聽。在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，為什么還要寫信？在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，為什么還要寫信？1.1.給親友或老師寫一封信，以郵寄給親友或老師寫一封信，以郵寄或是郵件形式發(fā)送出去?；蚴青]件形式發(fā)送出去。2.2.寫信格式要正確。寫信格式要正確。明確寫信對(duì)象，選擇寫信內(nèi)容。明確寫信對(duì)象，

3、選擇寫信內(nèi)容。寫作思路：寫作思路：（1 1）給親人的信。大都包含著濃濃的親情，同時(shí)談的）給親人的信。大都包含著濃濃的親情，同時(shí)談的多是生活上的事。多是生活上的事。（2 2）給老師的信。多是匯報(bào)情況、請(qǐng)求指導(dǎo)或表示感）給老師的信。多是匯報(bào)情況、請(qǐng)求指導(dǎo)或表示感謝，一般用尊敬的口吻，禮貌用語比較多。謝，一般用尊敬的口吻，禮貌用語比較多。（3 3）給同學(xué)、朋友的信。給同齡人的信，語言一般較）給同學(xué)、朋友的信。給同齡人的信，語言一般較為活潑，無話不談，說話的方式和語氣也相對(duì)隨意些。為活潑，無話不談，說話的方式和語氣也相對(duì)隨意些。親愛的叔叔親愛的叔叔: : 您好您好! ! 您寄的書我已經(jīng)收到了我很喜歡。

4、謝謝您您寄的書我已經(jīng)收到了我很喜歡。謝謝您! ! 告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。 您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎會(huì)回來嗎? ? 祝祝工作順利工作順利! ! 侄兒小杰侄兒小杰 20192019年年7 7月月1515日日標(biāo)題

5、標(biāo)題稱呼稱呼問候語問候語正文正文署名署名日期日期祝福語祝福語給叔叔的一封信給叔叔的一封信寫信格式寫信格式稱呼稱呼頂格寫，頂格寫，問候問候空兩格?？諆筛?。正文正文空兩格，空兩格，“祝?！弊挚諆筛?。字空兩格。祝福祝福頂格寫，落款右下角。頂格寫，落款右下角。署名署名在上面，在上面，日期日期在下面。在下面。年月日全寫，一個(gè)不能少。年月日全寫，一個(gè)不能少。數(shù)字占一格，錯(cuò)了要扣分。數(shù)字占一格，錯(cuò)了要扣分。請(qǐng)大家牢記，取得好成績(jī)。請(qǐng)大家牢記，取得好成績(jī)。如何正確填寫信封？如何正確填寫信封？寄信人郵編寄信人郵編_貼郵貼郵票處票處貼郵票貼郵票寄信人地址寄信人地址姓名姓名收信人姓收信人姓名（收）名（收）收信人地址

6、收信人地址（從大到?。◤拇蟮叫。┦招湃耸招湃肃]編郵編正確填寫示例：正確填寫示例：_貼郵票貼郵票處處四川省成都市四川省成都市 街街 號(hào)號(hào)王芳同學(xué)（收）同學(xué)（收）北京市北京市 街街 號(hào)號(hào)6 7 21041 0 0000如果讓你給親友或老師寫信，如果讓你給親友或老師寫信，你會(huì)寫哪些內(nèi)容？你會(huì)寫哪些內(nèi)容？對(duì)遠(yuǎn)方的人可以說些什么內(nèi)容？對(duì)遠(yuǎn)方的人可以說些什么內(nèi)容？ 表達(dá)思念，談現(xiàn)狀，最近的改表達(dá)思念，談現(xiàn)狀，最近的改變，生活中的趣事，分享心事秘密，變，生活中的趣事，分享心事秘密，尋求幫助尋求幫助表達(dá)感激：表達(dá)感激：感恩父母對(duì)自己的關(guān)愛感恩父母對(duì)自己的關(guān)愛表達(dá)歉意：表達(dá)歉意：自己犯錯(cuò)了沒有認(rèn)錯(cuò)，借自己犯錯(cuò)

7、了沒有認(rèn)錯(cuò)，借此機(jī)會(huì)說聲對(duì)不起。此機(jī)會(huì)說聲對(duì)不起。提建議：提建議：說缺點(diǎn)（真誠友好地溝通）說缺點(diǎn)（真誠友好地溝通）訴說秘密：訴說秘密：一直藏在心里的小秘密一直藏在心里的小秘密對(duì)身邊的人可以說些什么？對(duì)身邊的人可以說些什么？談付出，表感激談付出，表感激生病時(shí)的照顧生病時(shí)的照顧難過時(shí)的安慰難過時(shí)的安慰遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)平時(shí)無微不至的照顧平時(shí)無微不至的照顧1.1.父母辛勤工作還不忘我的學(xué)習(xí)；父母辛勤工作還不忘我的學(xué)習(xí)；2.2.細(xì)心照顧我的生活，為我做美味可口的飯菜；細(xì)心照顧我的生活，為我做美味可口的飯菜；3.3.生病時(shí)，他（她）心急如焚，恨不得替我承生病時(shí)，他（她）心急如焚，恨不得替我

8、承受痛苦；受痛苦；4.4.下雨時(shí)，父母為我送傘，為我撐傘時(shí)，把傘下雨時(shí)，父母為我送傘，為我撐傘時(shí)，把傘向我這邊傾斜，自己卻被淋濕；向我這邊傾斜，自己卻被淋濕；5.5.關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，降溫時(shí)到學(xué)校給我送衣服；關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，降溫時(shí)到學(xué)校給我送衣服；6.6.給我買有益的課外書，陪我閱讀；給我買有益的課外書，陪我閱讀；7.7.怕我沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間；怕我沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間；8.8.每次吃飯時(shí)，父母總把好的、有營(yíng)養(yǎng)的菜每次吃飯時(shí)，父母總把好的、有營(yíng)養(yǎng)的菜夾給我；夾給我；9.9.包容我們的任性、無理取鬧包容我們的任性、無理取鬧提建議提建議（真誠、友好地提建議）（真誠、友好地提建議）看

9、看以下同學(xué)是怎樣對(duì)父母坦白自己的感受讓看看以下同學(xué)是怎樣對(duì)父母坦白自己的感受讓父母更了解自己的父母更了解自己的? ?媽媽，您是一個(gè)好媽媽，您每天在外忙碌一整媽媽，您是一個(gè)好媽媽，您每天在外忙碌一整天，回家還要給我們做飯。但有一點(diǎn)我非常不滿意。您天，回家還要給我們做飯。但有一點(diǎn)我非常不滿意。您為什么總是拿我的短處跟別人的長(zhǎng)處比，總是只看得到為什么總是拿我的短處跟別人的長(zhǎng)處比，總是只看得到我的缺點(diǎn)而忽視了我的優(yōu)點(diǎn)，總是在我的面前說誰誰誰我的缺點(diǎn)而忽視了我的優(yōu)點(diǎn)，總是在我的面前說誰誰誰多棒。我承認(rèn)我有很多不足，但是，您有沒有想過每次多棒。我承認(rèn)我有很多不足，但是，您有沒有想過每次您這樣做時(shí)我的心情如

10、何？我表面上不動(dòng)聲色。但您不您這樣做時(shí)我的心情如何？我表面上不動(dòng)聲色。但您不知道，我每次回到房間都悄悄流淚。知道，我每次回到房間都悄悄流淚。爸爸，當(dāng)我偶爾考試失敗時(shí)，請(qǐng)不要爸爸，當(dāng)我偶爾考試失敗時(shí)，請(qǐng)不要批評(píng)我：你怎么考的這么差！批評(píng)我：你怎么考的這么差！ 要知道，鼓勵(lì)要知道，鼓勵(lì)才會(huì)給孩子信心！才會(huì)給孩子信心！媽媽，我想對(duì)您說：當(dāng)我作業(yè)做完了媽媽，我想對(duì)您說：當(dāng)我作業(yè)做完了偶爾玩玩電腦時(shí)，請(qǐng)不要老催促我：該看看書偶爾玩玩電腦時(shí)，請(qǐng)不要老催促我：該看看書了！該背背單詞了！要知道，有時(shí)候我也需要了！該背背單詞了！要知道，有時(shí)候我也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！勞逸結(jié)合！ 除了跟父母提建議，你們跟爸爸媽除了跟父母

11、提建議，你們跟爸爸媽媽講過在生活、學(xué)習(xí)中的小秘密嗎？媽講過在生活、學(xué)習(xí)中的小秘密嗎？有個(gè)同學(xué)這樣和爸爸媽媽說煩惱的事：有個(gè)同學(xué)這樣和爸爸媽媽說煩惱的事： 爸爸、媽媽，你們是否看見我眼角因?yàn)榘职?、媽媽，你們是否看見我眼角因?yàn)闊蓝飨碌难蹨I嗎？爸爸，您要我每天讀煩惱而流下的眼淚嗎？爸爸，您要我每天讀大量的古詩、古文，名家名作，做很多很多大量的古詩、古文，名家名作，做很多很多的課外練習(xí)題，我感到十分厭煩，天天都是的課外練習(xí)題，我感到十分厭煩，天天都是如此，做完一本又一本，背完一篇又一篇。如此，做完一本又一本，背完一篇又一篇。其實(shí)我知道這是為了我好，但是我也希望我其實(shí)我知道這是為了我好，但是我也希望

12、我有屬于自己的一片藍(lán)天！有屬于自己的一片藍(lán)天！有個(gè)同學(xué)和爸爸媽媽說自己的委屈：有個(gè)同學(xué)和爸爸媽媽說自己的委屈： 這幾天我的煩心事特別多，學(xué)校的作業(yè)這幾天我的煩心事特別多，學(xué)校的作業(yè)多得不得了，回家了你們還要給我多得不得了，回家了你們還要給我“加餐加餐”，我每天要做作業(yè)到十點(diǎn)多。這還不算，雙休我每天要做作業(yè)到十點(diǎn)多。這還不算，雙休日你們也給我排滿了課外補(bǔ)習(xí)班。我多么想日你們也給我排滿了課外補(bǔ)習(xí)班。我多么想勞逸結(jié)合??！這次學(xué)校招收籃球隊(duì)員，我報(bào)勞逸結(jié)合??！這次學(xué)校招收籃球隊(duì)員，我報(bào)名參加了，可你們不同意，還說我貪玩兒，名參加了，可你們不同意，還說我貪玩兒，我這心里頭真是委屈??！我這心里頭真是委屈啊

13、！范文引路范文引路思考：思考：1.1.作者為什么寫信？作者為什么寫信？2.2.你覺得作者的信寫得好嗎？好在哪里？你覺得作者的信寫得好嗎？好在哪里？3.3.你打算給誰寫信？寫什么內(nèi)容？列出你打算給誰寫信？寫什么內(nèi)容？列出提綱。提綱。給媽媽的一封信給媽媽的一封信親愛的媽媽：親愛的媽媽： 您好！我一直有很多話想對(duì)您說不出口，今天想借此機(jī)您好！我一直有很多話想對(duì)您說不出口，今天想借此機(jī)會(huì)對(duì)您說說埋藏在心底的話。會(huì)對(duì)您說說埋藏在心底的話。 現(xiàn)在，很多人都迷上了手機(jī)，成為了現(xiàn)在，很多人都迷上了手機(jī)，成為了“低頭族低頭族”。媽媽，。媽媽，您也加入了您也加入了“低頭族低頭族”的隊(duì)伍，只要一有時(shí)間，您馬上就會(huì)的

14、隊(duì)伍，只要一有時(shí)間，您馬上就會(huì)低下頭來看手機(jī)。低下頭來看手機(jī)。 可是媽媽您知道嗎？可是媽媽您知道嗎？因?yàn)槟?jīng)常玩兒手機(jī)，我感覺很孤因?yàn)槟?jīng)常玩兒手機(jī)，我感覺很孤獨(dú)。獨(dú)。每當(dāng)我想與您玩耍、聊天時(shí)，您總是在看手機(jī)，我問您每當(dāng)我想與您玩耍、聊天時(shí)，您總是在看手機(jī)，我問您什么，您不是含糊地應(yīng)付一下，就是不耐煩地把我趕到一邊。什么，您不是含糊地應(yīng)付一下，就是不耐煩地把我趕到一邊。媽媽，我不明白，您為什么寧愿在手機(jī)里盡情地暢游一番，媽媽，我不明白，您為什么寧愿在手機(jī)里盡情地暢游一番，也不愿意多陪伴我呢？難道我還沒有手機(jī)重要嗎？也不愿意多陪伴我呢？難道我還沒有手機(jī)重要嗎？ 記得有一次上次三八婦女節(jié)。我想要感

15、謝您每天的記得有一次上次三八婦女節(jié)。我想要感謝您每天的辛苦勞動(dòng)，為您做點(diǎn)事。回到家，我先給您講了一個(gè)有辛苦勞動(dòng)，為您做點(diǎn)事?；氐郊?，我先給您講了一個(gè)有趣的故事，不過您好像不喜歡我講的故事，一直在看手趣的故事，不過您好像不喜歡我講的故事，一直在看手機(jī)，這讓我的心情大打折扣。我想，也許我的祝福更讓機(jī)，這讓我的心情大打折扣。我想，也許我的祝福更讓您喜歡。于是，我對(duì)您說了祝福，可您頭也不抬地說了您喜歡。于是，我對(duì)您說了祝福，可您頭也不抬地說了聲聲“哦哦”，依然看著手機(jī)，我更加傷心了。我又想，這，依然看著手機(jī)，我更加傷心了。我又想，這個(gè)辦法也不行，我來給您捶背吧。我賣力地給您捶背，個(gè)辦法也不行，我來給您

16、捶背吧。我賣力地給您捶背，可您卻視若無睹，還是看著手機(jī)，手指不停在屏幕上滑可您卻視若無睹，還是看著手機(jī)，手指不停在屏幕上滑動(dòng)，臉上沒有一絲笑容，我更傷心了動(dòng)，臉上沒有一絲笑容，我更傷心了 祝祝身體健康！身體健康！您的女兒：余知心您的女兒：余知心20192019年年7 7月月1515日日 其實(shí)玩手機(jī)我可以理解，因?yàn)樵谶@樣的時(shí)代下，人沒有其實(shí)玩手機(jī)我可以理解，因?yàn)樵谶@樣的時(shí)代下，人沒有手機(jī)就等于基本與世界切斷了聯(lián)系。但是我不喜歡因?yàn)橥媸质謾C(jī)就等于基本與世界切斷了聯(lián)系。但是我不喜歡因?yàn)橥媸謾C(jī)人與人之間失去了交流的這種感覺。媽媽，希望您以后可機(jī)人與人之間失去了交流的這種感覺。媽媽，希望您以后可以少玩兒

17、手機(jī)，或者不當(dāng)著我的面兒玩手機(jī)，多陪陪我！以少玩兒手機(jī)，或者不當(dāng)著我的面兒玩手機(jī)，多陪陪我！1.1.親愛的媽媽：親愛的媽媽： 您好！當(dāng)你拆開這封信時(shí)，一定很意外吧。媽媽，每天您好！當(dāng)你拆開這封信時(shí)，一定很意外吧。媽媽，每天和您朝夕相處，我有很多話想對(duì)您說，但不知道為什么我面和您朝夕相處，我有很多話想對(duì)您說，但不知道為什么我面對(duì)著您卻什么也說不出口，所以，我就用這種方式把我要告對(duì)著您卻什么也說不出口，所以，我就用這種方式把我要告訴你的話都寫在這里。其中我最想對(duì)的說的一件事就是訴你的話都寫在這里。其中我最想對(duì)的說的一件事就是開頭開頭2.2.敬愛的老師：敬愛的老師： 您好您好! !大家都說老師像一支

18、蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁! !我覺得您更象我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。1.1.有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽媽，我希望你對(duì)我像對(duì)弟弟一樣，好嗎？我長(zhǎng)大媽，我希望你對(duì)我像對(duì)弟弟一樣，好嗎？我長(zhǎng)大以后會(huì)對(duì)你好的。以后會(huì)對(duì)你好的。 結(jié)尾結(jié)尾2.2.老師，您為我們付出了許多許多老師，您為我們付出了許多許多花兒以它花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝向您表示衷心的感謝! ! 老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人??！的面前被批評(píng)，多丟人??！”時(shí)間一分一秒的過去了，我時(shí)間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來?？偹愕搅宿k公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來。您把我叫到跟前