萬學(xué)海文考研戰(zhàn)神寶典第一部——寒假咨詢報(bào)告之常識(shí)

1、我有承諾，尚待實(shí)現(xiàn)寒假咨詢報(bào)告之常識(shí)這一年，為了您的夢(mèng)想，我們共同努力！*卷首語一次只做一件事情一次只做一件事情，是效率最高的行事方式。我經(jīng)常看到考研的同學(xué)：一邊復(fù)習(xí)備考，一邊輾轉(zhuǎn)于各大招聘會(huì)，奔波于各類考研市場(chǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，露面于各式實(shí)習(xí)場(chǎng)所表面上看很有效率，但卻恰恰是最沒有效率的一種學(xué)習(xí)方式。曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，做記者編輯工作，客觀而言，他采訪和寫稿的效率還算是非常高的，但有一段時(shí)間，寫稿常常需要拖半天，甚至一整天。這種狀態(tài)經(jīng)常出現(xiàn)，于是這個(gè)人多留了一個(gè)心眼，看看自己在工作時(shí)究竟做了什么。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，在同一時(shí)間段他想做的事情太多，寫稿的同時(shí)，會(huì)打開網(wǎng)絡(luò)視頻，或者聽音樂，有時(shí)還在MSN上與朋友、

2、同事交流，還時(shí)不時(shí)去收郵件、看新聞、發(fā)手機(jī)短信如此這般折騰，似乎什么事情都在做，卻什么事都做不順利。之于考研，讓人傷腦筋的問題的確不少：究竟是考還是不考？是先工作后考研還是先考研后工作？是考本專業(yè)還是跨專業(yè)？是考本校還是考外校有人即使下定考研決心，還是沒有全部確定答案。于是就出現(xiàn)了“多手準(zhǔn)備”和“一箭三雕”的事情，如此一來，學(xué)習(xí)怎能做到一心一意？誰都知道，不管是讀書還是做學(xué)問，都要單純一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，從容一點(diǎn)，才能做好。依我來看，既然您做出了這份選擇，不如撇開其他無用的心思，消除功利心態(tài)，埋下頭來，單純地把考研作為一項(xiàng)必修課去完成，竭盡全力就好?？荚囍皇悄茉谀骋环矫娓淖円粋€(gè)人的命運(yùn)，而真正能約

3、定命運(yùn)的，仍舊是自己。要知道，一些同“一次只做一件事情”等學(xué)力或自考生之所以能成功，一個(gè)重要原因就在于他們懂得在不同時(shí)期,目錄* 2010年研究生入學(xué)考試政策匯集錯(cuò)誤!未定義書簽。* 2010年研究生入學(xué)考試報(bào)名流程圖錯(cuò)誤!未定義書簽。* 2011年考研月份牌錯(cuò)誤!未定義書簽。* 研究生教百背景知識(shí)11發(fā)展歷程1.1.研究生教育專業(yè)設(shè)置13.研究生教育白勺分類方法16.上研途徑一覽18.學(xué)歷教育.8.22.* 考研成功因素一多頭并進(jìn)，彰顯智慧26* 2011年考研復(fù)習(xí)宏觀時(shí)間規(guī)劃38* 2010年研究生入學(xué)考試政策匯集（一）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)行全國統(tǒng)考2009年碩士研究生入學(xué)考試計(jì)算機(jī)科學(xué)

4、技術(shù)專業(yè)（一級(jí)學(xué)科）為全國統(tǒng)一考試科目。初試科目改為計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合，卷面滿分值為150分，由全國統(tǒng)一組織命題。（二）數(shù)三、數(shù)四合弁從2009年起，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)使用的數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四合弁，合弁后的科目名稱仍為數(shù)學(xué)三，使用原數(shù)學(xué)三和原數(shù)學(xué)四的學(xué)科專業(yè)，全部使用數(shù)學(xué)三，數(shù)學(xué)三的考試大綱由考試中心另行編發(fā)。（三）復(fù)試力度再加大部分生源充足的招生單位表明，將適度擴(kuò)大差額復(fù)試比例，進(jìn)一步提高復(fù)試的有效性。（四）重點(diǎn)推進(jìn)推免生工作的機(jī)制創(chuàng)新高校在推免生名額的分配和推免政策上，要向拔尖創(chuàng)新人才、高水平學(xué)科以及特色專業(yè)傾斜；推薦和接收過程中要加強(qiáng)對(duì)考生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)等方面的考查，避免單

5、純強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)的做法。（五）農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)相關(guān)政策09年起，國家規(guī)定有條件的考生可報(bào)考農(nóng)村教育碩士，為“國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣”和“省扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”的農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)有教育碩士專業(yè)學(xué)位的師資，提高農(nóng)村學(xué)校師資學(xué)歷水平和整體素質(zhì)。*2010年研究生入學(xué)考試報(bào)名流程圖(下一頁)*2011年考研月份牌(2010.3-2011.6)3月確定考研志向：您是否應(yīng)該考研，是否有必要考研？考研能給您帶來些什么？又會(huì)失去什么？多問幾個(gè)這樣的問題，給自己一個(gè)明確的答案，這是考研的第一步，也是很重要的一步。明確考研方向：您要考什么專業(yè)？本專業(yè)還是另選一個(gè)更合適的專業(yè)？進(jìn)行可行性評(píng)估3月中旬開始，34所自主招

6、生院校的復(fù)試線和國家復(fù)試線陸續(xù)發(fā)布，您可以查看準(zhǔn)備報(bào)考院校專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，并且拿由剛考完的試題自測(cè)一下，確定一下自己復(fù)習(xí)一年后大概能達(dá)到怎樣的水平。4月-5月最終確定報(bào)考學(xué)校與專業(yè)：這時(shí)候大部分高校的復(fù)試陸續(xù)結(jié)束，結(jié)果也隨即公布，您可以向成功通過復(fù)試的師兄師姐咨詢，最終確定考研學(xué)校和專業(yè)。開始公共課復(fù)習(xí)：政治可以放到暑假再復(fù)習(xí)；英語的復(fù)習(xí)要開始了，還沒有通過六級(jí)的同學(xué)，這幾個(gè)月以復(fù)習(xí)六級(jí)為主；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該長(zhǎng)線作戰(zhàn)，甚至可以3月份復(fù)習(xí)。專業(yè)課復(fù)習(xí)：考本專業(yè)的同學(xué)認(rèn)真把本專業(yè)學(xué)好；跨考生現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)所考專業(yè)課?？勺詫W(xué)可旁聽。6月期末考試：大四上學(xué)期了，自己的學(xué)業(yè)也不要耽誤哦！暑假復(fù)習(xí)：做計(jì)劃，做好

7、打算：是在學(xué)校復(fù)習(xí)，還是回家看書？需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？7月一8月新大綱由版：趕緊看看有什么變化，復(fù)習(xí)計(jì)劃是否需要調(diào)整。比如2004年新大綱規(guī)定英語初試取消聽力考試，2005年英語增加新題型等等。學(xué)校頒布招生簡(jiǎn)章要第一時(shí)間上網(wǎng)查詢高校招生簡(jiǎn)章的變動(dòng)，主要有：報(bào)名資格的改變、招生人數(shù)的變化、報(bào)名方式的調(diào)整、考試科目與參考書的變動(dòng)。此外還要注意專業(yè)課試題的購買方法。公共課強(qiáng)化復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)候是公共課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，集中強(qiáng)化復(fù)習(xí)相關(guān)科目。在時(shí)間和財(cái)力允許條件下，可以選擇參加一些輔導(dǎo)班。9月預(yù)報(bào)名應(yīng)屆生在這個(gè)月要預(yù)報(bào)名，第一次考研報(bào)名要注意：別填錯(cuò)了。需要提交的信息有：籍貫、出生地、檔案和戶口所在地等等。高校網(wǎng)

8、上咨詢會(huì)各高校的網(wǎng)上咨詢會(huì)這個(gè)時(shí)候開始了，大家可以針對(duì)自己感興趣的問題提問，別錯(cuò)過了。第一次考研疲憊期經(jīng)過兩個(gè)月的密集復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都累了，這時(shí)候常出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去、走神、學(xué)習(xí)效率低下等情況，這是正常的反應(yīng)，不要害怕，可以把學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得輕松些。10 月網(wǎng)上報(bào)名復(fù)習(xí)重要，可別誤了網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間（10月初到10月末）第二輪復(fù)習(xí)開始主要是對(duì)前面復(fù)習(xí)的一個(gè)梳理與總結(jié)，這個(gè)時(shí)候也要做試題，把復(fù)習(xí)過的東西運(yùn)用起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。11 月經(jīng)受住找工作的誘惑這個(gè)時(shí)候招聘會(huì)開始了，周圍的同學(xué)找到了很好的工作，您動(dòng)搖了嗎？會(huì)有一大批人放棄考研，您會(huì)嗎？現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)與照相不要忘了把證件帶齊。應(yīng)屆生需要身份證和學(xué)生證；非應(yīng)

9、屆畢業(yè)生需要身份證、畢業(yè)證和學(xué)位證。第二次考研疲憊期很多人到了這時(shí)候按覺得自己什么都不會(huì)了，復(fù)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間，好像效果不大。別著急！堅(jiān)持下去結(jié)果就會(huì)不一樣。12月第三輪復(fù)習(xí)到了沖刺階段，加油！英語要對(duì)所有題型進(jìn)行梳理，政治要集中記憶，數(shù)學(xué)與專業(yè)課也要進(jìn)行梳理。最好給自己設(shè)定考試時(shí)間、地點(diǎn)，模擬真實(shí)情況進(jìn)行檢測(cè)。通過這樣的形式來發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)考試經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。次年1月初試要考試了，這時(shí)候別想太多，按部就班地做就行。第三次考研疲憊期最后上考場(chǎng)，壓力太大，很多人到這個(gè)時(shí)候都放棄了，沒有勇氣進(jìn)入考場(chǎng)。其實(shí)到了這會(huì)要做的只是堅(jiān)持，千萬不要想考不上怎么辦，那是分?jǐn)?shù)出來才應(yīng)該考慮的。次年2月初試結(jié)束這并不

10、意味著考研的完成，接下來要做的事還有很多。復(fù)習(xí)英語聽力和口語現(xiàn)在聽力和口語越來越重要了，別不把它當(dāng)回事，集中強(qiáng)化一兩個(gè)月會(huì)有提高的。專業(yè)課學(xué)習(xí)專業(yè)課復(fù)試主要體現(xiàn)在專業(yè)面的廣度上，相關(guān)的東西多看一些，復(fù)試的時(shí)候就會(huì)從容些。次年3月復(fù)習(xí)邊復(fù)習(xí)英語和專業(yè)課，邊等待成績(jī)與分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)線一旦出來并確認(rèn)上線，要立即給您的學(xué)校導(dǎo)師或師兄打電話，詢問專業(yè)排名與復(fù)試情況。調(diào)劑發(fā)現(xiàn)自己未在復(fù)試名單當(dāng)中，要馬上聯(lián)系調(diào)劑。次年4月復(fù)試如何給導(dǎo)師留下一個(gè)好的印象，這是個(gè)學(xué)問，您可以向師兄師姐請(qǐng)教。等待等結(jié)果的日子比較痛苦，需要三天兩頭給招辦打電話。次年5月、6月辦理入學(xué)手續(xù)如果順利的話，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該

11、辦理一些準(zhǔn)備入學(xué)的手續(xù)，比如說政審材料、調(diào)檔函、轉(zhuǎn)戶口等。拿到錄取通知書一般6月下旬就可以拿到錄取通知書了。恭喜您，真的考上了！是與親友、同學(xué)和幫助過您的人一起分享快樂的時(shí)候啦！*研究生教育背景知識(shí)一.發(fā)展歷程舊中國只有少數(shù)高等學(xué)校招收過一些研究生；1935年_1949年僅有200多名研究生被授予碩士學(xué)位；1950年_1965年共招收研究生2.3萬人；1966年_1978年中斷12年；1978年恢復(fù)研究生招生制度；1980年全國人大常委會(huì)通過了第一部教育法中華人民共和國學(xué)位條例；1981年開始招收攻讀碩、博士學(xué)位研究生。我國研究生教育進(jìn)入了蓬勃發(fā)展新時(shí)期。中國依靠自己的力量和有限的教育資源，已

12、使研究生教育形成了一個(gè)比較完整的體系，達(dá)到了一定的規(guī)模。為國家的教育、科研和社會(huì)的發(fā)展做出了更大的貢獻(xiàn)。已畢業(yè)的研究生在國家各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，他們中間有相當(dāng)一批人已成為教學(xué)、科研部門的主要骨干力量或?qū)W術(shù)帶頭人，有的獲得了國家發(fā)明獎(jiǎng)和重大科技成獎(jiǎng)，一批具有開創(chuàng)性的科研成果不僅填補(bǔ)了國內(nèi)空白、有效地服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且在許多領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到或超過國際先進(jìn)水平，贏得了國內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。二.研究生教育專業(yè)設(shè)置（1） 學(xué)科門類：分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)12大門類。（2） 一級(jí)學(xué)科：每大門類下設(shè)若干一級(jí)學(xué)科，如理學(xué)門類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

13、等12個(gè)一級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)共有88個(gè)一級(jí)學(xué)科。（3） 二級(jí)學(xué)科：一級(jí)學(xué)科再下設(shè)若干二級(jí)學(xué)科，如數(shù)學(xué)下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)等5個(gè)二級(jí)學(xué)科（也就是專業(yè)）。我國共400多個(gè)二級(jí)學(xué)科。目前報(bào)考研究生的專業(yè)一般都指二級(jí)學(xué)科。每個(gè)學(xué)科都有一個(gè)6位數(shù)的代碼，其中前兩位表示“學(xué)科門類”，如“工學(xué)”、“理學(xué)”等，3、4位表示一級(jí)學(xué)科，5、6位表示二級(jí)學(xué)科。本科階段所學(xué)專業(yè)均為一級(jí)學(xué)科。01哲學(xué)只有哲學(xué)一個(gè)一級(jí)學(xué)科，擁有8個(gè)二級(jí)學(xué)科。02經(jīng)濟(jì)學(xué)包括理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有16個(gè)二級(jí)學(xué)科。03法學(xué)包括法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)4個(gè)一級(jí)學(xué)科，27個(gè)二級(jí)學(xué)科。04教育學(xué)包括教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科

14、，共有17個(gè)二級(jí)學(xué)科。05文學(xué)包括中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)等4個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有29個(gè)二級(jí)學(xué)06歷史學(xué)只有歷史學(xué)1個(gè)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科。07理學(xué)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)史等12個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有51個(gè)二級(jí)學(xué)科。08工學(xué)包括力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、

15、紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程等32個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有116個(gè)二級(jí)學(xué)科。工學(xué)是我國大學(xué)最大的學(xué)科。8 個(gè)一09農(nóng)學(xué)包括作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)學(xué)等級(jí)學(xué)科，共有27個(gè)二級(jí)學(xué)科。10 醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中3 大學(xué)科。藥學(xué)等8個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有55個(gè)二級(jí)學(xué)科。醫(yī)學(xué)是中國第11 軍事學(xué)包括軍事思想及軍事歷史、戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍制學(xué)、

16、軍隊(duì)政治工作學(xué)和軍事后勤學(xué)與軍事裝備學(xué)。12 管理學(xué)包括管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、公共管理學(xué)、圖書館、情報(bào)與檔案管理學(xué)等5個(gè)一級(jí)學(xué)科，共有15個(gè)二級(jí)學(xué)科。管理學(xué)已經(jīng)成為文科第一大學(xué)科。三.研究生教育的分類方法（一）層次碩士研究生和博士研究生。（二）分類1. 按學(xué)習(xí)方法不同分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生。脫產(chǎn)研究生指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生。在職研究生指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。2. 按學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)渠道不同分為國家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生（簡(jiǎn)稱委培生）和自費(fèi)研究生。國家計(jì)劃研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡(jiǎn)稱定向生

17、）。其中非定向研究生畢業(yè)時(shí)實(shí)行雙向選擇的自由就業(yè)制度；定向生則在錄取時(shí)就必須簽訂合同，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由委托單位提供，錄取時(shí)要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。自費(fèi)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由自己提供，有時(shí)候也可以從導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)中開支，或獲取社會(huì)贊助。3. 按照專業(yè)和用途的不同分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。特殊種類研究生一般指的是攻讀專業(yè)學(xué)位的研究生。特殊研究生和普通研究生在報(bào)考資格、學(xué)制要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面均有不同。4. 按照考試方式分類碩士研究生根據(jù)考試方式主要包括全國統(tǒng)考、單獨(dú)考試、法律碩士聯(lián)考、MBA聯(lián)考等。四、上研途徑一覽

18、（分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育）學(xué)歷教育（一）保研1. 保研即通過保送，即成為具有資格的免試推薦碩士研究生（應(yīng)屆本科生）。一般每年9月下旬至10月下旬在應(yīng)屆畢業(yè)生中進(jìn)行篩選，規(guī)則自定。2. 保研方式（1）基于學(xué)習(xí)成績(jī)的免試直推這在保研名額中占據(jù)了大部分。通行的做法是學(xué)校劃定基本學(xué)習(xí)成績(jī)要求（例如學(xué)分績(jī)幾點(diǎn)幾以上），按照一定名額比例下發(fā)到各系院所，由系院所結(jié)合其他方面情況，上報(bào)名單，學(xué)校審批。一般情況下只有班級(jí)前幾名才可能保研。（2）特長(zhǎng)生免試直推有些學(xué)校為了招來或留住特長(zhǎng)人才，往往給予特別優(yōu)惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長(zhǎng)生，但名額非常少，要求很嚴(yán)，還有許多學(xué)校沒有此類政策。（3

19、）校際間免試直推教育主管部門為了鼓勵(lì)高校間學(xué)術(shù)交流，減少學(xué)術(shù)近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。有意的學(xué)生自己應(yīng)該去尋求有關(guān)信息，并主動(dòng)與對(duì)方取得聯(lián)系，不要太被動(dòng)。（4）免試推薦、保留入學(xué)資格這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學(xué)資格一兩年，先按學(xué)校安排去有關(guān)部門工作，或作為教育部門選派人員去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。一般只有表現(xiàn)突出的學(xué)生干部或積極分子才有入選資格。3. 保研類型成績(jī)保研：（1）優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)（2）綜合評(píng)測(cè)，即期中成績(jī)、期末成績(jī)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況和各種獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表論文等按權(quán)重計(jì)算后的總分。工作保研：成績(jī)要求是排名前50%，同時(shí)還要求申請(qǐng)人必須是黨員和學(xué)生干部。競(jìng)爭(zhēng)比

20、較激烈。支教保研（二）統(tǒng)考統(tǒng)考就是我們俗稱的“考研”，考生參加1月的國家統(tǒng)一組織的碩士生入學(xué)考試，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。（三）法碩聯(lián)考法碩聯(lián)考屬于專業(yè)碩士類，隨意月份的全國統(tǒng)一考試一起進(jìn)行，是學(xué)歷教育，可獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。法碩聯(lián)考之目的在于培養(yǎng)有特地專業(yè)背景的高層次、寬基礎(chǔ)的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才，是高素質(zhì)法律人才的主要培養(yǎng)形式。從2000年開始，專業(yè)課實(shí)行全國聯(lián)考（統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷），并限招收非法學(xué)專業(yè)考生，07年有48所高校招收法律碩士研究生。（四）MBA（工商管理碩士）1 .報(bào)名時(shí)間、注意事項(xiàng)、考試時(shí)間

21、及科目：與1月全國統(tǒng)考相同。2 .初試科目為2門，外語和綜合能力。英語和綜合能力命題工作均由教育部委托有關(guān)機(jī)構(gòu)承辦。選日語或俄語的考生，用全國統(tǒng)考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題。（政治理論由各招生單位自行命題在復(fù)試中進(jìn)行）3 .復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。4 .參加“MBA聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。（五）單獨(dú)考試1 .屬于研究生學(xué)歷教育，每年1月隨統(tǒng)考進(jìn)行，考試試題由招生單位獨(dú)立命題，招生在職人員，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。2 .報(bào)名時(shí)間與報(bào)名手續(xù)與參加1月全國碩士研究生統(tǒng)考相同。

22、3 .單獨(dú)考試的初試科目均由招生單位自行命題，試題難易與全國統(tǒng)考水平大體相當(dāng)。4 .復(fù)試要求由招生單位自定。5 .參加單獨(dú)考試的考生，只能被錄取回原單位的定向培養(yǎng)碩士生或委托培養(yǎng)研究生。6.學(xué)習(xí)方式：主要采取全日制脫產(chǎn)、非脫產(chǎn)幾種方式，學(xué)制一般2年至3年。7 .證書獲?。嚎色@國家認(rèn)可的學(xué)歷證書和碩士學(xué)位雙項(xiàng)證書。8 .適合人群：在職人員，單位業(yè)務(wù)主干。非學(xué)歷教育（一）同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位這是我國目前開展非全日制培養(yǎng)研究生的主要方式之一。同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)為保證我國學(xué)位授予的總體質(zhì)量，規(guī)范同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位工作而設(shè)立的國家水平考試。受國務(wù)院委員會(huì)辦

23、公室委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)該考試的實(shí)施和考務(wù)工作。舉辦全國統(tǒng)一考試的目的旨在加強(qiáng)國家對(duì)授予同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的宏觀質(zhì)量控制和規(guī)范管理。目的是測(cè)試申請(qǐng)人是否已具備獲得碩士學(xué)位所必需的最基本的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，是同等學(xué)力人員獲得碩士學(xué)位的出口把關(guān)考試。也就是說，申請(qǐng)者自通過學(xué)位授予單位的資格審查之日起，必須在四年內(nèi)通過同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。只有通過這些考試，方可提出碩士學(xué)位論文?？荚嚳颇磕壳?，進(jìn)行全國統(tǒng)一考試的外國語語種主要有：英語、俄語、德語、法語和日語。學(xué)科綜合考試按一級(jí)學(xué)科進(jìn)行全國統(tǒng)考，考試的學(xué)科有27個(gè)，分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（

24、含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、作物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理和圖書館、情報(bào)與檔案管理?？荚嚂r(shí)間每年5月底進(jìn)行，上午是學(xué)科綜合水平考試，考試時(shí)間為180分鐘，下午是外國語水平考試，考試時(shí)間為150分鐘。報(bào)名與考試實(shí)施考試在國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。報(bào)名和考試的具體的具體組織工作由各省（自治區(qū)、直轄市）學(xué)位與研究生

25、教育部門負(fù)責(zé)。閱卷及成績(jī)下發(fā)考試成績(jī)一般在考試后2個(gè)月下達(dá)，合格分?jǐn)?shù)線由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一劃定?？荚嚭细褡C書由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一編號(hào)，由各省主管部門統(tǒng)一打印并下發(fā)擬申請(qǐng)學(xué)校。成績(jī)查詢方式一是向原報(bào)名所在地主管部門和擬申請(qǐng)學(xué)位單位查詢；二是通過教育部學(xué)位中心公布的其它查詢方式（如手機(jī)短信和聲訊電話）。（二）在職攻讀專業(yè)學(xué)位屬于研究生非學(xué)歷教育，每年10月考試，主要以招生在職人員為主，其中有部分專業(yè)也招收應(yīng)屆畢業(yè)生，如軟件工程碩士等。（三）研究生進(jìn)修班研究生進(jìn)修班是一種非學(xué)歷教育，只能獲得結(jié)業(yè)證書研究生課程進(jìn)修班是在職人員進(jìn)修，提高自身業(yè)務(wù)水平的一種非學(xué)歷、非脫產(chǎn)的教學(xué)形式，不能直

26、接與授予碩士學(xué)位桂鉤，不允許頒發(fā)畢業(yè)證書。參加研究生課程進(jìn)修班的學(xué)員結(jié)業(yè)后，也不享受國家規(guī)定的研究生學(xué)歷教育待遇。研修班是在職人員參加同等學(xué)力碩士研究生考試、獲得同等學(xué)力碩士學(xué)位的主要橋梁。同等學(xué)力中碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力，而僅建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié)，很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和由現(xiàn)盲點(diǎn)，理論基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱。參加統(tǒng)一考試通過率也不高。正是由于這樣的考慮，學(xué)校舉辦了研究生進(jìn)修班，為學(xué)員提供知識(shí)的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使之達(dá)到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。*考研成功因素多頭并進(jìn)，彰顯智慧考研成功n大法則考研也需要法則？有這個(gè)必要嗎？發(fā)生這樣的疑問，說明您不了解

27、考研，不了解考研過程中所要?dú)v經(jīng)的種種磨難與考驗(yàn)。因?yàn)椋佳行枰y(tǒng)籌全局的規(guī)劃，需要有效法則的遵循，同時(shí)也需要用心良苦，需要智慧。這樣一來，您也許會(huì)考研產(chǎn)生了畏懼的心理，覺得考研很難。而事實(shí)上，難與不難是相對(duì)而言，完全取決于您考研的理由是否充分，學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是否合理，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)，用心程度是否到位等等。而以下所提供的幾大法則將考研路上遇到的細(xì)節(jié)全部包攬，讓您每走一步都因有正確指引而少走彎路。希望在閱讀的過程中，這些法則法則能深植在您的心中，協(xié)助指引您認(rèn)真思考，讓您從中得以借鑒，獲得考研真知。一、充分的理由，正確的選擇。凡事之前，給自己找個(gè)充分的理由。充分的理由，是成就事業(yè)的前提，是使得事

28、業(yè)成功的第一步。在考研近乎沸騰的當(dāng)今，考研似乎成了擺脫就業(yè)壓力、改善當(dāng)前工作現(xiàn)狀的跳板，這些看似合情合理的理由使得越來越多的人隨波逐流，也紛紛走進(jìn)考研的行列。而事實(shí)上，其中的一些人并不知道自己考研的真正原因，盲目跟從，缺少理智，隨性做由考研決定。這種動(dòng)理由的不充分、往往造成了后期迷茫、中途放棄等消極的結(jié)果。所以，要清楚一點(diǎn)：發(fā)自內(nèi)心的考研動(dòng)機(jī)才是最強(qiáng)大的。有了考研的理由，拼搏才有動(dòng)力。二、未雨綢繆，細(xì)微之中成就大事業(yè)。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。部隊(duì)若要行軍打仗，戰(zhàn)士首先要做的就是摸清對(duì)方情況，分析敵我形勢(shì)，再據(jù)此制定有效的作戰(zhàn)方案。若缺少了這個(gè)重要環(huán)節(jié)，即便耗費(fèi)再大的人力物力，到頭來也很可能是徒

29、勞無功?？佳型瑯尤绱耍h(huán)節(jié)繁冗，涉及面廣，若不提前對(duì)其進(jìn)行摸底，不提早準(zhǔn)備，到了真正備考之時(shí)，保不準(zhǔn)會(huì)莫個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)由現(xiàn)漏洞，影響全局。因此考生在動(dòng)手為考研時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)備工作的重要程度。因?yàn)椋晒偸呛駩塾兴鶞?zhǔn)備之人（一）掃清障礙，以最大支持獲取最優(yōu)力量。選擇考研，對(duì)于考生而言或許是理想的再次飛躍，或許是改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，可是當(dāng)您的夢(mèng)想和家人、戀人、工作發(fā)生沖突之時(shí)，他們不僅不能為您夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)由一份力量，反而會(huì)成為您前進(jìn)的阻礙。若不進(jìn)行技巧性的解決，會(huì)嚴(yán)重影響考研的情緒和復(fù)習(xí)狀態(tài)。所以，當(dāng)面臨這些矛盾的時(shí)候，請(qǐng)考生多動(dòng)腦筋，掌握處理矛盾的技巧，找由矛盾的點(diǎn)，從而進(jìn)行解決，將阻力化成助力，轉(zhuǎn)變

30、為考研路上強(qiáng)有力的支撐。（二）及時(shí)掌控，智慧包攬考研信息。事物是不斷變化的。在經(jīng)歷的過程中，您若不適時(shí)而變，就會(huì)與其脫節(jié)，導(dǎo)致盲從無措。準(zhǔn)確及時(shí)的信息是貫穿考研整個(gè)決策過程和實(shí)施過程的要素。院校專業(yè)的選報(bào)、考試的科目、考試的內(nèi)容、范圍和難易程度、最新由臺(tái)的研招政策、分?jǐn)?shù)線的確定和調(diào)劑等等這些信息是必須要求考生適時(shí)掌握的，若掌握不準(zhǔn)確或是不及時(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)，影響能否上研。因此，考生要想盡一切有效的辦法,或者通過網(wǎng)絡(luò)查找，或找?guī)煾鐜熃惬@取，獲得最權(quán)威的最新的考研信息。另外，好的輔導(dǎo)班會(huì)幫助您解決這方面的問題。（三）理智選擇，清醒考研。人的一生都在不斷的選擇中度過。有時(shí)候，正確的選擇會(huì)決定一個(gè)人

31、后半生的命運(yùn)！很多同學(xué)考研原因在于目前專業(yè)的不理想，那么對(duì)這部分同學(xué)而言，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)成了考研中重要的選擇性問題。因?yàn)橐坏┻x擇不好，不僅白白浪費(fèi)了幾年的時(shí)光，影響了未來的就業(yè)，更是一種人生的缺憾。因此，考生在選報(bào)時(shí)，要正確分析自己，了解自己的興趣和所長(zhǎng)，以便專業(yè)和個(gè)人愛好相統(tǒng)一。（四）心靈相通，互勵(lì)共勉。尋找志同道合的人，為共同的愿望而努力，這原本就是一件幸運(yùn)的事情。而對(duì)于考研學(xué)子，組建考研團(tuán)隊(duì)已成一種必需?？佳胁煌诟呖迹呖紡?fù)習(xí)時(shí)有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，統(tǒng)一的輔導(dǎo)老師，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資料等資源，即使面臨壓力和困難也會(huì)因?yàn)橛型腥说陌殡S而平添動(dòng)力和勇氣；而考研可以說是孤軍奮戰(zhàn)，而考研團(tuán)隊(duì)的搭

32、建不僅使得考生擺脫心靈的孤單，更能在學(xué)習(xí)中交流心得，互通有無，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。三、精心備戰(zhàn)，一舉攻破。如果把考研比作一個(gè)完整的人，那么復(fù)習(xí)就相當(dāng)于人的四肢。即使大腦規(guī)劃了完美的行程，而手腳不行動(dòng)，也始終脫離不開原地。因而，復(fù)習(xí)才是決定最終能否上研的主導(dǎo)因素。把握復(fù)習(xí)的進(jìn)程，運(yùn)用正確的復(fù)習(xí)策略和技巧，將眾多因素合理搭配，才能使得您的付由有回報(bào)。（一）創(chuàng)造好環(huán)境，提供學(xué)習(xí)基本保障。環(huán)境因素往往對(duì)事物的成功起著不可忽視的作用?？佳行枰己铆h(huán)境的配合。這樣考生才能免除外界瑣碎的干擾，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中O通常來說良好的學(xué)習(xí)環(huán)境主要是指居住場(chǎng)所的選擇，在選擇之時(shí)要考慮到周邊環(huán)境是否有利于休息、距離

33、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的遠(yuǎn)近、是否具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、是否方便解決飲食問題等。因此考生在選擇時(shí)要全面衡量，考慮綜合因素，在良好學(xué)習(xí)環(huán)境的條件下安心備考。（二）合理規(guī)劃，時(shí)間與復(fù)習(xí)內(nèi)容和諧統(tǒng)一。在考研復(fù)習(xí)過程中，每走一步都要腳踏實(shí)地，同時(shí)也要通觀全局?？佳兄苿僮钣辛Φ奈淦髦痪褪菍W(xué)習(xí)規(guī)劃，它如同航海羅盤指引著前進(jìn)的方向。考研復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，必須有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)規(guī)劃，才能規(guī)范考生在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做最應(yīng)該做的事情，使得時(shí)間和精力得以最合理的利用，獲得最有效的收益。（三）擇優(yōu)選擇資料，發(fā)揮最大輔助價(jià)值。一件事情的最終結(jié)果是靠?jī)?nèi)因而起作用的，但是必要的輔助因素往往在整個(gè)事物的過程中起著不可磨滅的作用。學(xué)習(xí)不可

34、能單單依靠課本的知識(shí)和老師的講解，參考資料的選擇是必要的。有人將考研資料比作一把雙刃劍，可以助您前行，也可能拖住您的步伐，甚至?xí)绊懽孕判暮鸵庵玖Α？佳惺且豁?xiàng)系統(tǒng)的工程，不同時(shí)期的考研者的心情、狀態(tài)和承受能力都有不同，在莫些敏感階段，好的考研資料可能有四兩拔千斤的功效，而不適當(dāng)?shù)馁Y料，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，還會(huì)打擊考生的自信心，擾亂復(fù)習(xí)進(jìn)程，甚至瓦解意志力，導(dǎo)致無法將考研進(jìn)行到底。（四）選報(bào)輔導(dǎo)班，推波助瀾。在考研競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，考研輔導(dǎo)班的作用日漸突生，并為大多數(shù)考生所認(rèn)可。參加考研輔導(dǎo)班不僅讓考生獲取考研信息和考研資料，而且能引導(dǎo)考生有計(jì)劃的展開復(fù)習(xí)，使得知識(shí)更有條理性，幫助考生掌握重

35、點(diǎn)和難點(diǎn)，以及了解各知識(shí)點(diǎn)的考察方式和題型；此外輔導(dǎo)班的考研氣氛會(huì)使得考生更具危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為考生增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。（五）跟緊計(jì)劃，掌控進(jìn)度。如果說合理完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃是指引考研成功的明燈，那么嚴(yán)格掌控好學(xué)習(xí)進(jìn)度則是保持這盞燈持續(xù)發(fā)揮作用的開關(guān)。針對(duì)各科總的復(fù)習(xí)時(shí)間安排和復(fù)習(xí)內(nèi)容，考生應(yīng)時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行估算，總體把握，在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容，以免因莫一科目超生了計(jì)劃內(nèi)的復(fù)習(xí)時(shí)間而影響了整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間，打亂了整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。此外，這種學(xué)習(xí)方式更能強(qiáng)制性的讓考生全身心的投入，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也規(guī)避了對(duì)莫一科目的松懈。因此考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，要嚴(yán)格掌控自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不要因?yàn)槿狈M(jìn)度的跟進(jìn)

36、使學(xué)習(xí)規(guī)劃成為一紙空文，缺少了價(jià)值。（六）自我衡量，把握主次。分清主次的做事方式才是有效的，有價(jià)值的?？佳袕?fù)習(xí)最忌諱搞“平均主義”，即將各科的學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配。由于單科基礎(chǔ)和專業(yè)課難度的差異，多數(shù)考生都有自己相對(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。一旦這樣平均下來，弱項(xiàng)會(huì)因?yàn)闆]有獲得更充裕的時(shí)間和精力，提升不快；而相對(duì)較好的科目卻多生了一些沒有必要的時(shí)間，造成了學(xué)習(xí)的不均衡?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)，要正確評(píng)估自己，做到有所側(cè)重，達(dá)到平衡，二者兼顧。（七）注重條理，提高效率條理性是人應(yīng)具備的基本功，也是做好事情的基本技巧，是智慧的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，這種條理性突生的作用更為明顯，它不僅可以幫助考生理清學(xué)習(xí)思路，規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，更能有

37、條不紊地對(duì)由現(xiàn)的難題給予解決，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，使得很多事情化繁為簡(jiǎn)。（八）即時(shí)攻破，掃清疑點(diǎn)。明日復(fù)明日，明日何其多？這句話是對(duì)習(xí)慣于堆積問題之人最好的警示。在復(fù)習(xí)過程中，心理的變化，學(xué)習(xí)上的不同階段會(huì)面臨不同的難題，不管是學(xué)習(xí)上的還是心理上的，如不及時(shí)尋求正確的解答方式，問題就會(huì)越積越多，久而久之形成惡性循環(huán)，不僅削弱了對(duì)知識(shí)的掌握程度，更會(huì)使自信心受到嚴(yán)重的打擊，影響整個(gè)復(fù)習(xí)心態(tài)?？忌谟龅揭苫髸r(shí)，一定要積極主動(dòng)向老師或同學(xué)詢問，尋求最便捷有效的解決方式，將難點(diǎn)惑點(diǎn)逐個(gè)攻破，及時(shí)掃清障礙，迎接新的挑戰(zhàn)。（九）勞逸結(jié)合，事倍功半。會(huì)休息的人才會(huì)工作，這是一個(gè)樸素的道理。復(fù)習(xí)科目多，任

38、務(wù)重，考生求成心切，多半抱著“時(shí)間就是金錢”的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，每天過著“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺”三點(diǎn)一線的生活，而事實(shí)上這樣的學(xué)習(xí)方式不但不能起到最優(yōu)的效果，反而會(huì)因身體和大腦長(zhǎng)時(shí)間得不到休息而疲憊，使得不能正常發(fā)揮學(xué)習(xí)功效，甚至產(chǎn)生疲憊、壓抑的情緒。因此考生在復(fù)習(xí)過程中要注重勞逸結(jié)合，適當(dāng)給予釋放，使壓力得以舒緩，輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。四、好心態(tài)，成就好未來。心態(tài)是人的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。具體地講，是人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理素質(zhì)的莫種體現(xiàn)。它是人的心理對(duì)各種信息刺激做由反應(yīng)的趨向，而這種趨向?qū)θ说乃季S、選擇、言談和行動(dòng)具有導(dǎo)向和支配作用，影響著人們事業(yè)的成敗，決定著人們的命運(yùn)

39、?？佳蟹譃槎鄠€(gè)時(shí)期，因任務(wù)和所需的不同，每個(gè)時(shí)期都面臨著不同的心態(tài)，若調(diào)整不好，很可能影響莫個(gè)階段的狀況，從而影響全局。（一）自信，青年的特權(quán)。信心產(chǎn)生熱忱，熱忱征服世界。自信的人，容易獲得做事的機(jī)會(huì)，做事時(shí)從容不迫，解決問題時(shí)有條不紊，更能增加成功機(jī)率?？佳凶鳛橐豁?xiàng)綜合素質(zhì)的考研更離不開自信。一旦缺乏自信，就相當(dāng)于削弱了自己的氣勢(shì)，缺乏了專注和執(zhí)著，難以全力以赴付由行動(dòng)；而保持自信的態(tài)度，則是驅(qū)使考生走向最后，是邁向成功的動(dòng)力。（二）樂觀，向上的動(dòng)力。積極樂觀是指對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)前途充滿希望和信心的生活以及處事的態(tài)度。樂觀可以使人保持心理年輕，氣質(zhì)高雅；樂觀可以使人思想常新，精神愉悅。在整

40、個(gè)研究生考試過程中，考生應(yīng)始終保持樂觀向上，積極主動(dòng)，用這種心態(tài)的支撐，用持續(xù)發(fā)展的眼光，堅(jiān)持一切向前看。（三）以毅克難，暢通無阻。凡是通往成功的路上，無不荊棘叢生，坎坷不平?？佳型局幸彩侨绱耍瑥?fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，不僅要面臨著孤獨(dú)乏味，挑燈夜學(xué)，還常常要拿出精力去應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的難題。面對(duì)必須要解決的問題時(shí)，最忌諱的就是考生因意志薄弱而消極退縮，停滯不前，影響考研進(jìn)程。這個(gè)時(shí)候，考生一定要樹立起頑強(qiáng)的意志力，積極應(yīng)對(duì)，在應(yīng)對(duì)過程中振奮自己，肯定自己。（四）開闊之路，“堅(jiān)韌”為徑。古今成大事者,不惟有超世之才，但亦必有堅(jiān)韌不拔之志。世界上很多事情的成功都在于堅(jiān)持到最后一刻。持之以恒之人，不管

41、前方道路多么曲折，都會(huì)振奮精神，一鼓作氣，一如既往，直至到達(dá)勝利的頂峰；而半途而廢之人，總是被星星點(diǎn)點(diǎn)的阻礙失去斗志，自己打敗自己，無疾而終?？佳惺且粓?chǎng)持久戰(zhàn)，最終的勝利者只屬于那些有始有終之人，屬于那些持之以恒之人。五、合理調(diào)整生活習(xí)慣，做考研堅(jiān)強(qiáng)后盾?？佳锌简?yàn)的不單單是學(xué)習(xí)的能力，在一定程度上也是在考驗(yàn)考生安排日常生活的能力，很多看似生活中的小事，很可能對(duì)考試的成敗起著決定性的影響。而生活方面的因素則是考研中為復(fù)習(xí)打好身體基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)的根本，考生在全身心學(xué)習(xí)當(dāng)中，更應(yīng)該注重生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證身心健康狀態(tài)，為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)做后盾。（一）飲食，能量的來源。人是鐵，飯是鋼。充沛

42、的體力和精力是成就偉大事業(yè)的條件，這是一條鐵的法則。而充分的營養(yǎng)和合理的飲食是保持體力的基礎(chǔ)，它們是抗衡人體壓力的一個(gè)重要元素，不僅能給身體帶來正常所需，更能增強(qiáng)人的精神力量，維持補(bǔ)充大腦思考者的大腦物質(zhì)?？忌纬闪己玫娘嬍沉?xí)慣，注重多種營養(yǎng)搭配，保持營養(yǎng)均衡，保持能量平衡，這樣才能承受得起繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)效率。（二）睡眠，保證體力的法寶俗語說：睡眠是個(gè)寶，誰也少不了。的確這樣，睡眠是消除身體疲勞，恢復(fù)體力的主要方式。睡眠不足者，常常容易表現(xiàn)由煩躁、激動(dòng)或精神萎靡，注意力渙散，記憶力減退等狀態(tài)；長(zhǎng)期缺少睡眠則會(huì)導(dǎo)致幻覺。而睡眠充足者，精力充沛，思維敏捷，辦事效率高。因此，睡眠有利于保

43、護(hù)大腦，提高腦力。而考研需要幾個(gè)月的長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)，用腦多，壓力大，身體容易疲憊，保持充足的睡眠，養(yǎng)成正確的睡眠方式，具重要性可想而知。同學(xué)，考研是學(xué)習(xí)們夢(mèng)想的延續(xù)，是青青校園里夢(mèng)想的再一次飛躍，是一次難得的機(jī)遇和幸運(yùn)，是一種真實(shí)的考驗(yàn)和歷練，應(yīng)該被珍視。要相信，它會(huì)因?yàn)槟母哌h(yuǎn)志向，因您的身體力行，因您的樂觀自信，因您的智慧和能力，因您的堅(jiān)忍不拔而變得更富價(jià)值。分割由世上沒有失敗的人，只有暫時(shí)停止成功的人。成功的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮一定的智慧，遵循一定的法則，考研將這一系列法則詮釋得淋漓盡致。而只有親身體會(huì)驗(yàn)證的人才會(huì)更有資本對(duì)其剖析，成功要素，對(duì)其進(jìn)行更有效的指引，讓遵循的人獲得最大的成功值，而您，很

44、幸運(yùn)。鎖定努力的方向，發(fā)揮積極的主觀能動(dòng)性，付由他人不肯付由的心血和汗水，成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。*2011年考研復(fù)習(xí)宏觀時(shí)間規(guī)劃考研復(fù)習(xí)總體規(guī)劃是指對(duì)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行總體上的規(guī)劃和安排，屬于宏觀層次的戰(zhàn)略?？傮w規(guī)劃主要內(nèi)容包括：復(fù)習(xí)總時(shí)間的確定，各科目復(fù)習(xí)時(shí)間的分配，各科目何時(shí)開始復(fù)習(xí)，何時(shí)進(jìn)行第一輪、第二輪、第三輪和沖刺輪以及各輪的時(shí)間長(zhǎng)度和復(fù)習(xí)內(nèi)容。一、確定復(fù)習(xí)時(shí)間的總長(zhǎng)度，把握總體時(shí)間安排的松緊度。要進(jìn)行總體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，首先要解決的是確定自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，哪個(gè)階段該松哪個(gè)階段該緊，之后才能有計(jì)劃有條理的進(jìn)行宏觀規(guī)劃，在這個(gè)計(jì)劃下有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么如何確定自己的復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度，把握這

45、個(gè)松緊度呢？考生要將自身的實(shí)際情況與起重要作用的因素結(jié)合起來，正確評(píng)估自己。作為參照的因素有：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容、考試性質(zhì)、報(bào)考專業(yè)的冷熱度、個(gè)人的信心值和心理素質(zhì)、個(gè)人的身體素質(zhì)。在這里，我們稱“英語水平達(dá)到四級(jí)，非跨專業(yè)、不考數(shù)學(xué)、報(bào)考專業(yè)冷熱適中、信心值居中，身體狀況良好”類的考生為“基本條件考生”,稱“英語水平未達(dá)到四級(jí)、換專業(yè)、考數(shù)學(xué)、報(bào)考專業(yè)熱、信心值低、身體狀況較差”的考生為“低于基本條件考生"，與之相反的稱為“超基本條件考生”。（一）“基本條件考生”與“超基本條件考生”。這兩類考生由于基礎(chǔ)不差，復(fù)習(xí)時(shí)間可相對(duì)放寬一些，可以不必盡早進(jìn)行復(fù)習(xí)，如有必要盡早復(fù)習(xí)，建

46、議前期復(fù)習(xí)不要安排得過于緊湊，從暑期以后進(jìn)入緊湊期為佳。（三）“低于基本條件考生”。這類相對(duì)來說優(yōu)勢(shì)較少，如果按照以上兩類考生的開始復(fù)習(xí)時(shí)間，很可能完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，因此有必要提前進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，并且要有重點(diǎn)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，攻破弱點(diǎn)應(yīng)該差什么就補(bǔ)什么，英語差就補(bǔ)英語，數(shù)學(xué)差就補(bǔ)數(shù)學(xué)，專業(yè)課差或者跨專業(yè)就補(bǔ)專業(yè)。當(dāng)然，為了避免學(xué)習(xí)單調(diào)，也可在重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一科的同時(shí)配合著學(xué)習(xí)點(diǎn)其他科目。（四）如果不是第一次參加研究生考試的考生，無論以上情況怎么樣，都可以按照“基本條件考生”的復(fù)習(xí)時(shí)間。（五）若自身的實(shí)際情況與復(fù)習(xí)總時(shí)間相沖突，也就是說復(fù)習(xí)時(shí)間并不充裕，這個(gè)時(shí)候，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)過程中以掌握“最關(guān)鍵、最核心

47、”的內(nèi)容為原則，學(xué)會(huì)舍棄。二、總體復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃有了考研的決定，有了確定的復(fù)習(xí)時(shí)間，接下來最關(guān)鍵的任務(wù)就是要制定合理的時(shí)間規(guī)劃，將備考階段這個(gè)有限的時(shí)間進(jìn)行合理分配，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造由無限的學(xué)習(xí)價(jià)值。以下是根據(jù)不同種類的考生給生的一些時(shí)間分配上的建議，目的給考生以參考和啟示，建議考生不要照搬全抄，應(yīng)根據(jù)自身情況適當(dāng)更改制定。另外，要及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行檢測(cè)，若達(dá)不到很好的效果，要及時(shí)更改，重新制定。（一）所考科目時(shí)間分配參考方案在保證各科平衡的前提下有所側(cè)重?？傮w復(fù)習(xí)時(shí)間的分配要遵循突由重點(diǎn)、向弱項(xiàng)傾斜的原則，結(jié)合自己的實(shí)際情況，切忌“平均主義”。比如，英語是弱項(xiàng)，數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，就要多安排一

48、些時(shí)間給英語；跨專業(yè)報(bào)考，就要多安排些時(shí)間給專業(yè)課。以下是總的時(shí)間分配方案，可供大家參考如圖所示：數(shù)學(xué)英語政治專業(yè)本專業(yè)報(bào)考的時(shí)間分配30%30%20%20%跨專業(yè)報(bào)考的時(shí)間分配25%25%20%30%英語基礎(chǔ)較差的時(shí)間分配25%35%20%20%不考數(shù)學(xué)的時(shí)間分配30%20%50%（二）總體復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃1 .起步復(fù)習(xí)（年前-3月份）有的考生早已決定考研，有的考生考試內(nèi)容為非統(tǒng)考科目，有的考生想提早進(jìn)入復(fù)習(xí)，對(duì)于這些考生而言，他們有必要也往往從年前就已經(jīng)著手復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)其他考生多了四五個(gè)月，那么該如何將多于他人的寶貴時(shí)間更好地利用起來？要做好考研的哪些準(zhǔn)備工作？應(yīng)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容？年前至

49、1月份：是了解考研知識(shí)、搜集考研信息、了解考研形勢(shì)的時(shí)期，考生可以通過聽免的講座，獲取這些方面的信息。2-3月份：確定考研目標(biāo)，確定所考專業(yè)；對(duì)英語和數(shù)學(xué)進(jìn)行初步的復(fù)習(xí)?？忌赏ㄟ^聽講座、報(bào)具備權(quán)威性的輔導(dǎo)班獲取目標(biāo)專業(yè)的深度分析和相關(guān)信息，也為以后的專業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)的科目建議放在英語和數(shù)學(xué)上。英語：主要對(duì)單詞進(jìn)行記憶，以上一年的大綱為參照，熟悉大綱詞匯與詞組。每天依據(jù)自己的記憶規(guī)律確定復(fù)習(xí)目標(biāo)；瀏覽上一年真題，熟悉題型，做到心中有數(shù)。此外建議增大閱讀與試聽范圍。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一、二、三、四，考生需要了解所考的數(shù)學(xué)內(nèi)容，之后通讀考研數(shù)學(xué)大綱，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考試題型和難易程度進(jìn)行把握。狠抓基礎(chǔ)

50、知識(shí)的同時(shí)適當(dāng)做些簡(jiǎn)單習(xí)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。政治：了解前一年的政治大綱，把基本的原理理解一下，重點(diǎn)復(fù)習(xí)上一年的考點(diǎn)。專業(yè)課：選報(bào)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大的或是專業(yè)課考試內(nèi)容難的考生，此時(shí)應(yīng)開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)。2. 第一輪復(fù)習(xí)（4-7月份）打牢基礎(chǔ)階段首輪復(fù)習(xí)目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，也可以選擇長(zhǎng)期班或預(yù)備班來給自己充電。此階段應(yīng)該著手英語和數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，因?yàn)閮烧叩膹?fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，一定要注重基礎(chǔ)。4-5月份：重點(diǎn)科目是英語和數(shù)學(xué)，不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。英語：在此階段以詞匯、語法為重點(diǎn)，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練。雖然詞匯、語法已不再作為考試項(xiàng)目，但它們?nèi)允钦麄€(gè)英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此一開始就要重點(diǎn)強(qiáng)化過關(guān)。數(shù)學(xué)：在此階段的重點(diǎn)在于先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，一邊開始大量做題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。專業(yè)課：如是本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，學(xué)好