詩詞寫作方法.doc

1、詩詞寫作方法詩詞寫作方法 詩詞寫作方法一：造景大家好，今天我們講詩詞寫作方法一，意念中的造景。詩詞中的風(fēng)光，一般都是作者想象出來的景物。這些景物不是作者臆造的，而是符合自然規(guī)律的，我們造的景假如違背了自然規(guī)律，那就是敗筆，是最不理想的作品。那么如何造景呢？當(dāng)然是專心致志地投入到意念之中，-想象當(dāng)中，根據(jù)你的心情，夢想出，意境中符合時(shí)令，符合自然規(guī)律的景物。比方；我們要寫一首山村的風(fēng)光的詩，這時(shí)候的心情是悠閑愜意平淡的，那么我們感覺這個(gè)心情，去構(gòu)思景物，首先是山村，那么時(shí)間可以任意選，你可以寫春天，也可以秋天，還可以寫冬天，杜甫就寫了夏天。不過不管你寫什么季節(jié)，都要寫出那個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，而且不能把

2、別的季節(jié)的特有景物寫進(jìn)來。我曾經(jīng)看到有個(gè)人寫，梅花的，用了一句“踏秋思”什么的？這就違犯了自然規(guī)律，寫梅花，就不能有秋天字樣，或者寫秋天就不能出現(xiàn)梅花。下面，我們就上面提到的山村，進(jìn)展選景，選季節(jié)。暫時(shí)定為秋天，好，我們就用秋天的小山村展開聯(lián)想；山村，首先是山可以選，秋的楓葉，可以選，秋天的大雁，可以選，秋蛩可以選，秋風(fēng)可以選，山村的竹籬茅舍可以選，秋天的菊花可以選，山村的動(dòng)物，山村的植物。很多吧。如今我們把自己當(dāng)作山村的人，吃過晚飯，走出門口，站在門口的平地上，看夕陽西下，看暮色蒼茫，看蘆花飛揚(yáng)，聽到秋蛩在衰草中名叫，不一會(huì)月亮出來了，看月光如水，竹籬邊的菊花在月光下?lián)u曳。還有西風(fēng)吹著屋后的

3、竹子，呼呼作響。這些都是想象出來的景物，是符合自然規(guī)律的景物，不同的是有可能不在一個(gè)地方，也有可能在一個(gè)地方。我們的詩就是把這些景物集中起來，出如今一個(gè)特定的壞境中，這是符合自然規(guī)律的，我們寫詩詞只是美化一下環(huán)境而已。我們想象出那么多的景物，如今的任務(wù)是組織景物，用詩詞表達(dá)出來，那么如何用詩詞表達(dá)？上面說了，根據(jù)心情，擇優(yōu)錄取景物。上面的心情是“悠閑，愜意，恬淡”，那么把哀傷的景物去掉，或者用中性的詞語去形容，把火爆的景物去掉，比方紅紅楓葉，可以不寫。假如你要寫發(fā)奮進(jìn)取的，就可以寫紅楓，火爆啊。如今我們根據(jù)心情，組織句子得出下面的一首五絕；五絕山居蛩聲歌夜色，倦鳥落蒹葭。西苑風(fēng)親竹，東籬月吻花

4、。這首五絕雖然不是很好，但表達(dá)的心情是恬淡愜意的。是滿足于如今山居的生活。悠然自得。表現(xiàn)了作者熱愛自然，熱愛生活的思想感情。這首詩的意境是；站在門口，聽到秋蛩的鳴叫，看到倦鳥還巢，聽到風(fēng)搖翠竹的呼呼聲，還看到在月光下?lián)u曳的菊花。是一幅清幽的畫面。我們?nèi)缃窬途幼≡诔鞘欣?，根本看不到這些景物，那么就要我們?nèi)ピ炀?，造出來的景，一定要符合自然?guī)律，一定要符合當(dāng)時(shí)的心情。這兩個(gè)“一定”是非常重要的。為什么人們都說詩人浪漫啊，就是因?yàn)樵娙藭?huì)聯(lián)想，會(huì)造景。假如你不會(huì)聯(lián)想，那么寫出來的作品就會(huì)呆板，就不會(huì)優(yōu)美。就缺乏生命力。所以，希望大家放開思維去聯(lián)想，結(jié)合規(guī)律，結(jié)合心情地去聯(lián)想，夢想也好。今天就到這里，謝謝

5、大家。詩詞寫作方法二：景語畫面的定格上節(jié)課，我們討論了造景，這節(jié)課我們還是講與景有關(guān)的內(nèi)容-畫面的定格，大家知道寫詩的手法有三種，即；“賦、比、興。”那么“興”就是見景生情啦，或者是“睹物思人”啦。比方；看見明月，你就會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情，見了舊情人用過的東西，你就會(huì)想起往日的情懷。不經(jīng)意走到以前約會(huì)的地方，就會(huì)想起過去約會(huì)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就是“興”。因?yàn)椤芭d”的寫作手法比擬實(shí)用，如今我們寫的大部分詩詞，都是采用這種手法，所以，我們著重介紹“興”的手法。那么關(guān)于“興”起的寫作手法，如何把景物定格呢？大家知道詩詞和畫、琴、攝影、雕塑等藝術(shù)是有相通的地方，是什么相通?。烤褪且饩秤邢嗤ǖ牡胤?。詩詞是通過文

6、字表達(dá)意境，而攝影是通過圖片表達(dá)意境，雕塑是通過造型或神態(tài)表達(dá)意境的。這些的共同之處是；都是為了表達(dá)意境。不同點(diǎn)是；三者的表達(dá)手法不同罷了。寫詩詞就像攝影一樣，對景物先是取鏡頭，然后定格-安快門。取鏡頭上節(jié)課已經(jīng)講過造景，選取符合情感，符合自然規(guī)律的風(fēng)光。這里就不多講了，這里說一下“定格”的問題。對景物的定格，有兩方面；第一方面是空間。第二方面是時(shí)間。先說第一方面；空間的定格，大家知道“詩言闊，詞言長”。詩之闊，就是你選景的時(shí)候，空間是很大的，只要在你看到的范圍之內(nèi)，符合心情的景物都可以寫入詩中。天上地下，遠(yuǎn)近上下，聽到的，聞到的，都可以用，比方杜甫的登高，從“風(fēng)急天高”的天上，寫到“渚清沙白

7、”的地上。從“無邊落木”的山中，寫到“滾滾長江”的水里?？臻g根本不受限制，只要是你看到的起襯托心情作用的景物，都可以寫入詩中。至于“聽到”的景物，比方“猿嘯哀”就是聽到的啦。另外自身也是一景。有時(shí)候也可以寫入景中的。這是大范圍大氣勢的景，當(dāng)然也可以寫小范圍的景，自身周邊的景。比方杜甫的蜀相就沒有寫的很開闊，只寫了祠堂周圍的景物“柏樹”、“碧草”、“黃鸝”。為什么這樣呢？這就是要看題目，看心情，前首是寫登高，那么只要登高看到的都行。后面這首題目是蜀相，重點(diǎn)是寫祠堂。不能離題。這空間的定格就像攝影機(jī)選景一樣，選好了意境按下快門就行了。只不過詩詞的選景的視野比攝像機(jī)更寬闊，選景更精準(zhǔn)更簡潔而已。這就

8、要看作者的目光了，所以我一再強(qiáng)調(diào)要多角度，多層次地去觀察景物，就好似攝影一樣，大家都拍攝同一個(gè)畫面，沒有新意，有意思嗎？下面說定格的第二個(gè)方面-時(shí)間，時(shí)間的定格也有兩種，一種是即時(shí)的景物，第二種是綜合的景物。即時(shí)的景物就是在幾分鐘或者個(gè)把小時(shí)之內(nèi)看到的景物，實(shí)景描寫，加適當(dāng)?shù)男稳菰~。這種情況寫景，不能定格很長時(shí)間，比方不能從白天寫到深夜，更不能從春景寫到夏景，假如定格的時(shí)間太長了，會(huì)容易造成意境混亂。大部分是寫從你看到景物時(shí)算起的幾分鐘之內(nèi)的景。這時(shí)候的大自然就是一副瞬間定格的畫，你只要在寫出這畫里的景物就行了，沒有第二副畫。只寫這時(shí)候的這一幅畫。所以說時(shí)間的定格不能太長了，比方；杜甫的登高“

9、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這就是瞬間定格的景物，就好似瞬間按下快門選取的景。再比方杜甫的江畔獨(dú)步尋花“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，.”也是瞬間定格的景物。是一個(gè)鏡頭的風(fēng)光，沒有第二個(gè)鏡頭，只不過這個(gè)鏡頭是三維立體的鏡頭，有聲有色而已。一般很少會(huì)從白天寫到晚上的。第二種是綜合的畫面，因?yàn)閷懺娍梢月?lián)想，所以當(dāng)你看到的景物還不夠理想的話，你可以搬移景物，用“移山倒海”的手法把別處的景物移到你的視野中來，把以前或以后的景物移到你的視野中來這里必須注意的是，不能違背季節(jié)，不能違背自然規(guī)律，比方你如今寫秋天，你可以把去年秋天的菊花當(dāng)成今天才開，也可以把今天才種的

10、菊花打比喻本來是明年開的你可以當(dāng)成今天就開了。但是不能把春、夏、冬的景物寫到今天寫作的畫面中來，也不要把晚上的景物寫的白天中來，同樣的，不能把白天的景物寫到夜晚中去。這就是時(shí)間的定格。大家知道，我們詩詞中的景物就是一幅畫，空間上你可以盡情地畫，天上地下，前后左右都可以畫，可以畫就是可以寫出來，只要是你看到的。那么時(shí)間上最好是白天就只寫白天，晚上就只寫晚上，更不能反季節(jié)寫，寫詩不是種大棚菜，大棚菜可以反季節(jié)種。寫詩詞不能違背季節(jié)的自然規(guī)律。畫畫也不可能在天上畫一個(gè)太陽又在旁邊畫一個(gè)月亮。更不能一半畫春天一半畫秋天。即使有這樣的畫，意境也不好啊。所以大家在空間和時(shí)間的定格方面要多注意，以免造成意境

11、混亂。相信今天講的許多人都明白，只是沒有說出來而已。好了今天就到這里，下個(gè)星期我們講詩詞的“留白”。謝謝大家。詩詞寫作方法三：留白我在上兩節(jié)課講到“造景”和“景物”的定格。都是講景物，那么這節(jié)課還是講景物，為什么那么啰嗦地講景物的描寫？因?yàn)榫拔锏拿鑼懯欠浅Ｖ匾?，景物是對情感的鋪墊，是陪襯情感的，也是立意的“因”，立意是“果”。有因才有果啊，比方“興”的手法里面講的“睹物思人”，“因”是睹物，“果”是思人。假如不“睹物”，也許暫時(shí)不會(huì)“思人”啊。是不是這個(gè)道理??？沒有“因”就沒有“果”。所以我才著重介紹景物的寫作方法。那么今天給大家介紹一下什么是“留白”，為什么要“留白”。詩詞的“留白”就是留

12、出空白的地方，不能寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，不能把所有的事理剖析完。那么為什么要留白呢？俗話說“辭盡而意未盡”就是要給讀者留下想象的空間，因?yàn)槊總€(gè)人的理解不同，你假如寫完了所有的情感或事理，就會(huì)讓所有讀者跟你一樣去理解，那么有的就會(huì)不以為然了，只有留出空白，讓所有的讀者去想象，每個(gè)人的想象不同，讀者用自己的想象填補(bǔ)作者留出的空白，寫成圓滿的境界，這樣才會(huì)得到所有讀者的齊聲叫好。而再不會(huì)有人不以為然了，不會(huì)有人置疑了。這種境界是詩詞的最高的藝術(shù)表現(xiàn)手法。在這里我認(rèn)為留白有兩種情況；一，是寫作實(shí)景時(shí)的“留白”。二，是意境上的藝術(shù)“留白”。我們?nèi)缃裣日f第一點(diǎn)，寫作實(shí)景時(shí)候的“留白”：上節(jié)課我們已經(jīng)講過各種藝術(shù)有

13、相通之處，就是意境是相通，那么我們?nèi)缃窬陀卯嫯嬚f明一下意境的“留白”。比方一個(gè)畫家畫一副荷花的畫，他不會(huì)把整個(gè)池塘全部畫上荷花，最多畫幾朵有代表性的可以反映畫家心情的荷花，剩下大部分是畫水的，為什么呢？這就是“留白”啊，假如池塘里畫滿了荷花，那么我們讀者看到就會(huì)像心里堵著什么一樣，總會(huì)想這幅畫缺少什么一樣，不娟秀，沒有魅力，給人以笨濁的感覺。那么我們寫詩，也是同樣的道理，你一句詩中最多寫進(jìn)去一兩樣景物就差不多了，再多就會(huì)感覺雜亂，意境繁雜，混亂。比方寫的好的古詩，一句中的景物就比擬少，給人以簡明扼要的娟秀之感，比方名詩“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車愛坐楓林晚，霜葉紅于二月花”，大家看看

14、，整首詩只寫了幾種景物啊？“石徑，白云，茅屋，霜葉”四種，白云和霜葉形成了鮮明的比照。這幾樣景物，在讀者的意境中組合，就會(huì)出現(xiàn)一副優(yōu)美娟秀的圖畫，輕靈飄逸，而又落落大方。再如孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”全詩只寫兩樣景物，水蒸氣和水波浪，簡明扼要，卻給人無比的震撼，讀者也會(huì)從意境中知道洞庭湖的浩淼壯闊，聲勢澎湃。再比方杜甫的“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗?！笨纯?，這里兩句只寫了“燕”和“鷗”兩種景物，多么明了。不好的詩有我自己寫的一首，如今做反面教材用。秋雁過寒天云度急，猿啼林海霧蒸風(fēng)。霜欺萬葉換山色，水落深溪泛彩虹。揮手高崗懷泰岳，馳心原野慕蒼穹。秋光無限袖盈去，又見夕陽如血紅。大家看

15、看這首詩就是景物過多，意境混亂，別人是這么評論的我自己也有這樣的感覺，而且我感覺許多是牽強(qiáng)臆造的，不自然。所以希望大家要引以為戒，寫實(shí)景也要“留白”，不能寫太多的景物，只要可以襯托心情就行了。如今說第二點(diǎn)；意境上的藝術(shù)“留白”。就是留下余韻。同樣用畫畫比喻，上面畫荷花，留下的空白，讀者會(huì)怎么去想，水中有魚，還是蝦子，或者青蛙，荷花邊有蜻蜓，或者蝴蝶，或者美人采荷花，讀者隨意聯(lián)想。這就是余韻，余味。也叫“留白”。最有代表的是“維納斯”塑像的雙臂，讀者可以去想象“維納斯”的雙臂應(yīng)該如何接，應(yīng)該擺放什么位置，什么姿勢？這是最好的藝術(shù)“留白”。是完畢后的意境“留白”?？傮w“留白”，和前面講的部分寫景“

16、留白”是不同的。下面我們看古詩的“留白”藝術(shù)，比方，春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得過遼西。這首詩前面三句都是寫“閨中”是蓄勢，最后句把線索一拋就拋到“遼西”去，那么讀者就會(huì)跟著去“遼西”看看是什么人可以讓美女魂?duì)繅艨M的。他又為什么好好的美女不去關(guān)心反而跑到“遼西”去呢？這些都是藝術(shù)“留白”，讓讀者去想象。留白，其實(shí)就是給讀者留下想象的空間，用讀者的想象去彌補(bǔ)“留白”的地方，讓讀者滿意。下面看一首本人的拙作；七律殘荷霜風(fēng)凄緊香魂斷，枯葉伶仃恨雨聲。半畝方塘收艷骨，一抔凈水送殘英。池魚罔顧兒時(shí)伴，蝴蝶豈憐昨日情。雁影何曾捎信至，自留斷臂向天擎。這首詩我自己認(rèn)為不是非常差，那么這

17、首詩的“留白”是什么呢？因?yàn)楹苫ǖ娜蓊伒蛑x了，沒有人再關(guān)心她了，最后句是不甘嗎？是向天討回公正嗎？或者是向雁要書信呢？還是表示從此不再理睬別人，或者從此臥薪嘗膽呢？這些都是留白。不過這是我自己的自我感覺。不知道大家會(huì)不會(huì)這么理解。今天講的留白是兩點(diǎn)，一是寫景的詳細(xì)“留白”，二是意境的藝術(shù)“留白”，希望大家有所體會(huì)。今天就到這里，下星期再見，謝謝大家。詩詞寫作方法四：立意在講到立意的時(shí)候，大家要先搞明白，立意是什么？根據(jù)我簡單的理解，立意就是作者想要表達(dá)的思想、情感、感受、哲理包括；志向，情緒、品格、操守、觀點(diǎn)等。比方，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，這首詩的立意就是“要想看

18、的更遠(yuǎn)更廣闊，就必須站的更高一點(diǎn)”這樣的一個(gè)哲理。那么用詩句的語言表達(dá)就是“欲窮千里目，更上一層樓”。再如，于謙的石灰吟“千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@首詩的立意就是“要留清白在人間。”這句是說明自己的品格的。前面這些說的都是立意。沒有說如何立意。那么下面我們說一下“如何立意”。大家知道，立意貴新。我們盡量立新意。但是我們是初學(xué)的人，即使立意和別人一樣，也沒有關(guān)系，就當(dāng)是練筆吧。詳細(xì)怎么立意我談一點(diǎn)個(gè)人的看法；我們用“興”的手法來談。比方我們出去玩耍，看到某種風(fēng)光，除了欣賞風(fēng)光之外，自然要發(fā)表感慨，那么你的這些感慨就是寫詩的立意了，但是我們不要把這些感慨

19、簡單而直接地寫出來。我們要把這些感慨進(jìn)一步引申下去，讓引申下去的感想說明普遍性的事理，為大家所認(rèn)同?；蛘咦屢晗氯サ母邢刖哂幸欢ǖ恼芾硇?，可以適用許多方面。那么這種普遍的事理，可以引起大部分讀者共鳴的事理，才是真正的立意。一首詩表達(dá)出來的情感或者觀點(diǎn)，能被大多數(shù)人所承受，能引起大多數(shù)人相應(yīng)的，才是詩。而你寫出來的情感或觀點(diǎn)只能代表你自己而不能普及到許多人，不能引起大家共鳴，這樣的詩即使合律即使句子再怎么優(yōu)美，也只能是自娛自樂，不登大雅之堂的。然后我們寫詩造句都要朝立意方面鋪墊著寫。把不合立意的字詞句，都要剔除。立意的詩句一般放在尾聯(lián)，前面的詩句，都是為立意渲染氣氛的，使你的立意呼之欲出。比方詳

20、細(xì)詩例；王之渙的登鸛雀樓“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”。這首也就像是游記一樣，看了景之后的感想；作者想看看黃河流到什么地方入海，作者已經(jīng)上樓了，可惜還是不能看到想看的東西，所以作者想再上幾層樓就會(huì)看到更遠(yuǎn)更廣闊的地方。這就具有很強(qiáng)的哲理了，因此作者就把這最后引發(fā)出來的具有哲理性的愿望作為立意。而前面的“白日依山盡，黃河入海流”，純粹是自然的句子，是鋪墊后面的立意的。說點(diǎn)題外話，大家看“白日依山盡，黃河入海流”這兩句，多么簡單。明白易懂。那么要是我們會(huì)不會(huì)這樣寫呢？肯定不會(huì)。我們一定會(huì)寫晚霞多姿多彩，寫黃河的洶涌澎湃，當(dāng)然寫這些也無可厚非。是和立意有關(guān)的。不過我們最后學(xué)一學(xué)這

21、首詩，既明白易懂又說明了高深的哲理，這是難能可貴。再看上面的石灰吟的立意“要留清白在人間”，這句說明作者自己品格的豪言壯志引申出來就是代表了所有清官和廣闊民眾的心愿，和貪官污吏完全對立開來。這就是立意的關(guān)鍵所在。所以大家今后寫詩，在看了景物之后，你發(fā)出的感慨，要進(jìn)展聯(lián)想，聯(lián)想到事理的普遍性中，或者聯(lián)想到某種哲理中去，假如都這兩種都不行的。那么就聯(lián)想到廣闊人民都存在的情感中去，用以引起大家的共鳴。沒有聯(lián)想，就缺乏以成為詩人，詩人的浪漫就在于聯(lián)想。有此事的原理、哲理或形象，聯(lián)想到他事同樣的原理、哲理或形象。聯(lián)想要廣泛，然后在這廣泛的聯(lián)想里面選取比擬正確合理的事理，作為立意。下面就石灰吟的立意，我作

22、私下修改。呵呵，“千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。碎骨粉身全不怕，甘將精血綴人間”。這是兩種不同心情的立意；于謙的立意是，品格高雅，潔身自好。我的立意是；熱情如火，熱愛生活，熱愛社會(huì)，甘于奉獻(xiàn)。今天就到這里，謝謝大家。詩詞寫作方法五：如何下筆許多人都說詩詞開頭難寫，不知道如何下筆，確實(shí)是這樣，古人人說萬事開頭難嘛。我們在學(xué)校里的時(shí)候，教師就說過，寫作文啊，開頭好等于一半成功。那么詩詞也是差不多的道理。那么，詩詞我們?nèi)绾尾拍軐懞眠@個(gè)“頭”，就是如何寫好“起句”。關(guān)于這個(gè)問題，我談一點(diǎn)個(gè)人看法，共。詩詞，在寫的時(shí)候一定用“心”去寫，把作者自己當(dāng)作詩詞里面的“主人翁”不光是小說里有主人翁，詩詞里同

23、樣有，比方，你寫梅花，那么梅花就是主人翁，你寫深閨怨婦，那么怨婦就是主人翁，假如是純寫景的，那么主人翁是隱形的，作者自己就是主人翁，因?yàn)檫@些景都是作者自己看到的，等等要把作者自己當(dāng)成主人翁去看那時(shí)那地的景物和感受。既然有了主人翁，那么就開場寫詩詞，那么怎么下筆呢？我們的寫作方法一般都是用“興”的手法，就是先寫景，用景襯托作者的情感，如何襯托出作者的情感呢？方法就是，用好形容詞，動(dòng)詞等詞性，進(jìn)展“情感轉(zhuǎn)嫁”。比方，有的人喝醉酒就回家打老婆，這種情況就是“情感轉(zhuǎn)嫁”。哈哈哈。只不過有點(diǎn)暴力，我們不提倡。再比方，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你得意的孩子跟你撒嬌你也會(huì)感覺煩還會(huì)罵孩子，明明是晴天你也會(huì)感覺陰沉

24、沉的。這就是情感的轉(zhuǎn)嫁。那么寫詩詞也是根據(jù)情感來寫的，開頭就采用“情感轉(zhuǎn)嫁”的方法去描寫景物，大家看例子：蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處!這是一首著名的詞，我們看首句“檻菊愁煙蘭泣露”，“檻”是欄桿的意思。這里作者用了一個(gè)“形容詞”“愁”一個(gè)“動(dòng)詞”“泣”。大家說“菊”會(huì)不會(huì)“愁”啊，當(dāng)然不會(huì)，蘭花也不會(huì)“哭泣”。那么“菊花”和“蘭花”開的漂亮嗎？當(dāng)然漂亮。那么作者為什么這樣寫??？因?yàn)檫@首詞里的主人翁心情愁苦，所以感覺看到的景物也是愁苦的，那么作者用來一個(gè)“愁”字，和一個(gè)“泣”字這樣的擬人手法，就把詞里主人翁的情感轉(zhuǎn)嫁到了景物身上，用這開頭的愁悶的景襯托出后面的愁苦的情，那么即使我們不看后面的內(nèi)容，我們也會(huì)感覺到主人翁的痛苦的心情，有了這樣的苦悶的景那么后面痛苦的情感寫出來就是順理成章的了，這就是“情感轉(zhuǎn)嫁”，這樣才能起到很好的襯托作