小小飛行員教案及反思

1、小小飛行員教案及反思小小飛行員教案及反思小小飛行員教案及反思1設(shè)計思路：為了不受"教師教什么，幼兒學什么"這種傳統(tǒng)教學模式的束縛，我采用"先練投擲，再講要領(lǐng)"的理念來組織活動過程。通過一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導領(lǐng)悟"要領(lǐng)"，逐漸掌握技巧，有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境"休閑區(qū)"，并運用"低強度、高密度"的原則開展活動。在活動中又結(jié)合幼兒園的辦園目標，將品德教育滲透其中，盡量體現(xiàn)教育的整和性。要求：1、幼兒在探

2、索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。準備：紙飛機、塑料圈若干等。重點：投擲的方法手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。流程：活動身體分散探索集體游戲放松活動一、活動身體：1、隊列訓練2、準備操練習：運動模仿操二、分散探索：1、自由嘗試帶領(lǐng)幼兒到"飛機場"，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。2、介紹方法：根據(jù)觀察，請幼兒說說"你的飛機為什么遠"

3、。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛。）再次分散練習。3、飛行員特技表演：前面出現(xiàn)了"三個山洞"，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對準目標）4、競賽活動：小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數(shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi)，就是一分（分兩組進行）并請6分、5分的幼兒出列，教師給予鼓勵。根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數(shù)低的幼兒。第二次比賽。5、集體游戲：打怪獸你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要

4、任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進行）火星到了，瞄準目標，準備射擊，打！三、放松活動：1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿倮模?、自由結(jié)伴游戲。教學反思：本次活動采用主題模擬情境教學，比較充分的發(fā)揮了幼兒的主體作用，師幼共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，幼兒在自主的空間里，積極練習、交流感悟、合作探究。事先擔心沒有進行預演會"出洋相"，其實只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，他們就會將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果。還擔心紙飛機的破損會影響投擲的效果，其實擔心是多余的，相反還激起了

5、幼兒的好奇心，相同的投擲動作，紙飛機的飛行高度和遠度不同。整個活動中，幼兒手腦并用，身心真正"活動"了起來。小小飛行員教案及反思2活動目標：1.能聽從指揮進行游戲，體驗當小小飛行員的光榮感。2.在游戲中提高自己的平衡能力。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力?；顒訙蕚洌簹g快的音樂一段活動過程：一、熱身運動隨著音樂模仿小鳥飛、小兔跳、小貓走等，開汽車、火車、飛機等動作，活動身體的各個部位。二、游戲：小小飛行員1、引起活動興趣：你們旅行過嗎？乘什么交通工具去旅行的?你們想知道飛行員怎

6、樣開飛機的嗎？2、玩游戲教師講解游戲玩法：教師當司令發(fā)命令，幼兒當小小飛行員雙手展開做開飛機，聽到司令說：“上飛機”飛行員單腳站立，“飛機起飛”飛行員四散開飛機，“飛機鉆在云層迷失方向”小飛行員原地轉(zhuǎn)圈，“飛機飛出云層，繼續(xù)向前飛”飛行員又四散飛開，“下飛機”飛行員站停，游戲結(jié)束。3、幼兒游戲幾次，提醒幼兒飛的時候不要碰撞了。三、放松運動聽音樂做上、下肢放松運動、開飛機出場?；顒臃此迹菏紫龋顒拥拈_始部分，我利用在線上開飛機做準備運動展開。在創(chuàng)設(shè)情境的氛圍下，做針對平衡的熱身活動，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法，孩子有比較強的學習興趣。第二環(huán)節(jié)直接利用情境“停飛機”非常自然的引出。在利用三種方法停飛機的時候，有些挑戰(zhàn)性，但是孩子們都完成的比較好。特別是聽口令停飛機，使得整個活動不會那么枯燥。前面這兩個環(huán)節(jié)主要是針對幼兒站立平衡的學習和練習，在此基礎(chǔ)上，后面的游戲環(huán)節(jié)就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機跑道，飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標?？偟膩碚f，說動的設(shè)計比較巧妙，活動環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)遞進。還考慮到了動靜交替和幼兒的個體差異。活動又緊緊的圍