高三語文一輪復(fù)習(xí)鑒賞詩歌中景物形象課件共24張PPT課件

1、 新課程語文高考說明及考綱對詩歌鑒新課程語文高考說明及考綱對詩歌鑒賞有三個要求賞有三個要求: : 鑒賞文學(xué)作品的鑒賞文學(xué)作品的形象形象、語言語言和和表達(dá)技巧表達(dá)技巧; ;一、考綱解讀：一、考綱解讀：第1頁/共38頁 1、能找出詩歌中的意象，結(jié)合意象描述畫面，準(zhǔn)確概括意境特點，體會詩人的思想感情。 2、能按照規(guī)范步驟解答寫景抒情類詩歌題。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：第2頁/共38頁三、真題引路：三、真題引路：閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）（2014廣東高考語文卷） 望江怨送別清萬樹清萬樹 春江渺，斷送扁舟過林杪mio 。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早?！咀ⅰ?/p>

2、杪mio：樹梢。（1 1）這首詞的前四句描寫了）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景怎樣的送別場景？（？（3 3分）分）（2 2）怎樣理解）怎樣理解“怪人催去早怪人催去早”？請結(jié)合全詞分析。（？請結(jié)合全詞分析。（4 4分分第3頁/共38頁參考答案： 前四句描寫了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場景：友人乘舟遠(yuǎn)行，詞人佇立江邊，春水渺茫，行舟遠(yuǎn)去，愁云慘淡，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后惟見比沙鷗還小的點點白帆。 作者以景襯情、含蓄蘊藉地將離別時難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。概括意境概括意境描繪畫面描繪畫面表達(dá)感情第4頁/共38頁概括景物特點描繪圖景畫面分析作者情感抓住詩歌的主要要意象，一般用兩個雙音節(jié)詞即可，要能

3、準(zhǔn)確地概括景物的特點和情調(diào)抓住主要意象，展開聯(lián)想和想象再現(xiàn)畫面，要忠于原詩。由景物特點出發(fā)，結(jié)合詩歌內(nèi)容，寫作背景具體回答二、題型歸納二、題型歸納（課本（課本p116p116）（一）常見設(shè)問要明了：常見設(shè)問要明了：（1）這首詩營造了一種怎樣的意境（景象）？（2）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面，寄托了作者怎樣的情懷？ （3）這首詩寫出了怎樣的景與情？（二）答題思路要記好：答題思路要記好：單純提問“描寫怎樣的畫面”可不分析感情第5頁/共38頁三、難點突破（一）：概括意境三、難點突破（一）：概括意境第6頁/共38頁 錢塘湖春行 作者：白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?；顫姛崃揖氁痪殻ㄒ唬鹤屑?xì)觀察畫面，抓住詩歌意象，說一說你想到了那首詩練一練（一）：仔細(xì)觀察畫面，抓住詩歌意象，說一說你想到了那首詩歌，并試著用上面提供的景物特點詞語概括畫面特點。歌，并試著用上面提供的景物特點詞語概括畫面特點。第7頁/共38頁山居秋暝山居秋暝（唐）王維（唐）王維空山新雨后，空山新雨后，天氣晚來秋。天氣晚來秋。明月松間照，明月松間照，清泉石上流。清泉石上流。竹喧歸浣女，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。隨意春芳歇，隨意春芳歇，王孫自可留。王孫自可留。恬淡靜謐第8頁/共38頁一剪梅一剪梅李清照李清照紅藕香殘玉簟秋。

5、輕紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。花自飄零水自流。一一種相思，兩處閑愁。種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。下眉頭，卻上心頭。孤寂清冷第9頁/共38頁天凈沙秋思作者：馬致遠(yuǎn)作者：馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。凄涼蕭瑟第10頁/共38頁使至塞上作者：王維作者：王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。壯闊雄渾第11頁/共38頁絕句絕句（唐）杜甫（唐）杜甫

6、 兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。 明麗清新第12頁/共38頁 登高 作者：杜甫作者：杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。蒼涼雄渾第13頁/共38頁憶江南憶江南（唐）白居易（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？能不憶江南？絢麗多彩第14頁/共38頁方法小結(jié)：從意象入手，抓住意象特征概括畫面特征：1、幾處早鶯爭暖

7、樹，誰家新燕啄春泥。 （活潑熱烈）2、明月松間照，清泉石上流。 （恬淡靜謐）3 3、花自飄零水自流。（、花自飄零水自流。（孤寂清冷）4 4、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（凄涼蕭瑟）5 5、大漠孤煙直，長河落日圓。（、大漠孤煙直，長河落日圓。（壯闊雄渾）6 6、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（明麗清新明麗清新）7 7、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（蒼涼雄渾蒼涼雄渾）8 8、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（絢麗多彩絢麗多彩）第

8、15頁/共38頁四、難點突破（二）：描繪畫面四、難點突破（二）：描繪畫面 絕句（其一）( (唐唐) ) 杜甫杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 絕句（其二） ( (唐唐) ) 杜甫杜甫 江碧鳥逾白， 山青花欲然。 今春看又過， 何日是歸年？天凈沙秋思( (元）馬致遠(yuǎn)元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 請選擇下面一首詩中的寫景句，理解詩句的基礎(chǔ)上請選擇下面一首詩中的寫景句，理解詩句的基礎(chǔ)上展開想象展開想象，寫一，寫一段文字，描繪下列詩歌所呈現(xiàn)的畫面并概括畫面特點段文字，描繪下列詩歌所呈現(xiàn)的畫面并概括畫面特點：示例：示例：絕句（其一）絕句

9、（其一）畫面：春天暖烘烘的太陽普照大地，山河一片畫面：春天暖烘烘的太陽普照大地，山河一片清新秀麗清新秀麗的景象，的景象，春風(fēng)春風(fēng)吹送著初放的吹送著初放的百花百花和茵茵和茵茵芳草芳草發(fā)出的芳香。發(fā)出的芳香。凍土凍土融化，土地濕潤，融化，土地濕潤，燕子燕子正繁忙地飛來飛去，銜泥正繁忙地飛來飛去，銜泥筑巢，日麗筑巢，日麗沙暖沙暖，鴛鴦鴛鴦在溪邊的沙洲上靜睡不動。在溪邊的沙洲上靜睡不動。方法小結(jié)：理解詩句、抓住意象、展開想象。方法小結(jié)：理解詩句、抓住意象、展開想象。第16頁/共38頁先看一首詩：春曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 這首詩中寫了那些形象？ 這些形象讓你產(chǎn)生怎樣的

10、聯(lián)想？五、難點突破三：體會詩情五、難點突破三：體會詩情第17頁/共38頁啼鳥：早上起來，到處聽到小鳥的啼唱風(fēng)雨：昨晚風(fēng)雨交加落花：花都凋謝了，落了一地啼鳥：歡快的氣氛風(fēng)雨：無情的風(fēng)雨落花：實讓人惋惜在這首詩中，詩人借啼鳥寫出自己的高興的心情，借風(fēng)雨、落花寫出詩人的感傷之情，將喜春、惜春之情表現(xiàn)得貼切自然。先先想想到到再再想想到到總總結(jié)結(jié)一一下下分析分析引導(dǎo)引導(dǎo)：第18頁/共38頁練一練（二）：杜甫這兩首絕句中的景物描寫，流露出了怎樣 的思想感情？詩歌的景物形象和情感有怎樣的關(guān)系？ 絕句( (唐唐) ) 杜甫杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句( (唐唐) ) 杜甫杜甫 江碧

11、鳥逾白， 山青花欲然。今春看又過，何日是歸年？第19頁/共38頁 絕句(唐) 杜甫遲與江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 這首短小的絕句極其生動地描繪了春天的景色，美麗如畫。前兩句對大好的春光作概括的描寫，短短的十個字囊括了陽光、江山、春風(fēng)、花草及其香味，調(diào)動了讀者的多種感官去體會、感受、聯(lián)想春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的春泥高低飛翔，銜泥筑巢，給人一種輕松愉悅的感覺。詩人用“時時”、“恰恰”這種極富韻律的字眼，使得這一幅明麗紛繁的畫面充滿了動感，也使得詩歌有著更明快、更流利的節(jié)奏。全詩語言充滿了口語化色彩，讀起來令人感到非常親切，絕句的意思 江山沐浴著春

12、光多么清新秀麗，陣陣春風(fēng)送來花草的芳香。飛翔的燕子銜著濕泥忙筑巢，美麗的鴛鴦睡在沙上曬太陽。而詩人在春天所感受到的由衷的快樂也躍然紙上。第20頁/共38頁絕句二首絕句二首其二其二（唐）杜甫（唐）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？今春看又過，何日是歸年？“江碧鳥逾白，山青花欲燃江碧鳥逾白，山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風(fēng)景畫，描寫出了暮春時的美麗景色，濡飽墨，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風(fēng)景畫，描寫出了暮春時的美麗景色，濡飽墨于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面，

13、一派漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面，一派怡人的風(fēng)光。滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團(tuán)旺火，十分旖旎，十分燦怡人的風(fēng)光。滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團(tuán)旺火，十分旖旎，十分燦爛。爛。以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競麗。一個以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競麗。一個“逾逾”字，將水鳥借字，將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫得深中畫理；而一個江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫得深中畫理；而一個“欲欲”字，則在擬人化中賦花朵以動態(tài)，搖字，則在擬人化中賦花朵以動態(tài)，搖曳多姿。兩句狀江、

14、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅曳多姿。兩句狀江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。目。 可是，詩人的旨意卻不在此，緊接下去，筆路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之。可是，詩人的旨意卻不在此，緊接下去，筆路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之?！敖翊嚎从诌^，何日是歸年？今春看又過，何日是歸年？”句中句中“看又過看又過”三字直點寫詩時節(jié)。三字直點寫詩時節(jié)。春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩的藝術(shù)特點是漂泊

15、的感傷。此詩的藝術(shù)特點是以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。它并沒它并沒有讓思?xì)w的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚，別有讓思?xì)w的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚，別具韻致。具韻致。第21頁/共38頁歸納：第22頁/共38頁閱讀下面這首宋詞，完成下面的問題閱讀下面這首宋詞，完成下面的問題 。 鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些（s） 。平岡細(xì)草鳴黃犢，。平岡細(xì)草鳴黃犢

16、，斜日寒林點暮鴉。斜日寒林點暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀⒆ⅰ吭~題是詞題是“代人賦代人賦”，表明集會時某人不善詩詞，請作者代作。這首詞作于，表明集會時某人不善詩詞，請作者代作。這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門外用青布的幌子。作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門外用青布的幌子。思考：詞的上闕描繪了什么樣的思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象景象？請簡要敘述。？請簡要敘述。 （6 6分）分）六、真題演練：六、真題演練：前題示例： 前四句描寫了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場

17、景（概括意境）友人乘舟遠(yuǎn)行，詞人佇立江邊，春水渺茫，行舟遠(yuǎn)去，愁云慘淡，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后惟見比沙鷗還小的點點白帆。（描繪畫面）作者以景襯情、含蓄蘊藉地將離別時難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。（表達(dá)感情）第23頁/共38頁 思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。要敘述。 （0909年海南寧夏卷）年海南寧夏卷）參考答案：參考答案：詞的上闋通過寫田間桑樹萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽斜照的樹林中棲息的畫面， （步驟一）（步驟一） 渲染出初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。 （步驟二）（步驟二） 表達(dá)了作者

18、解官歸居后鄙棄官場，熱愛田園生活的思想感情。 （步驟三）（步驟三）第24頁/共38頁謝謝！謝謝！ 第25頁/共38頁答案一答案一：上闕通過寫桑樹芽、蠶、細(xì)草、黃犢、夕陽、暮鴉等意象，：上闕通過寫桑樹芽、蠶、細(xì)草、黃犢、夕陽、暮鴉等意象，描繪了一幅初春時節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。描繪了一幅初春時節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。 3 3分分答案二答案二：詞的上闕描寫了農(nóng)村生活的景象：田間桑樹已長出新芽，鄰居家的蠶卵孵：詞的上闕描寫了農(nóng)村生活的景象：田間桑樹已長出新芽，鄰居家的蠶卵孵出幼蠶，黃犢在山坡上吃草、鳴叫，夕陽斜照，林中烏鴉歸巢。通過這些景象表達(dá)出幼蠶，黃犢在山坡上吃草、鳴叫，夕陽斜照，林中烏

19、鴉歸巢。通過這些景象表達(dá)了作者對田園生活的熱愛。了作者對田園生活的熱愛。 3 34 4分分答案三答案三：詞的上闋通過寫田間桑樹萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長：詞的上闋通過寫田間桑樹萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽斜照的樹林中棲息的畫滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽斜照的樹林中棲息的畫面，面， 渲染出初春時鄉(xiāng)村一派渲染出初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然春意盎然的景象。的景象。 表達(dá)了作者解官歸居后表達(dá)了作者解官歸居后鄙棄官場鄙棄官場，熱愛田園生活熱愛田園生活的思想感情。的思想感情。6 6分分請你打分：第26頁/共38頁 題型

20、：分析意境題型：分析意境型型 提問方式：提問方式：（1 1）這首詩營造了一種怎樣的這首詩營造了一種怎樣的意境（景象）？意境（景象）？（2 2）這首詩描繪了一幅怎樣的）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面畫面，寄托了作者怎，寄托了作者怎樣的情懷？樣的情懷？ （3 3）這首詩寫出了怎樣的）這首詩寫出了怎樣的景與情？景與情？第27頁/共38頁【答題步驟答題步驟】步驟一：描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。步驟一：描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)考生應(yīng)抓住意象抓住意象，用自己的語言，用自己的語言再現(xiàn)畫面再現(xiàn)畫面。描述時一要描述時一要忠實于原詩忠實于原詩，二要，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言

21、力求優(yōu)美。，語言力求優(yōu)美。步驟二：概括景物所營造的氛圍特點。步驟二：概括景物所營造的氛圍特點。一般用一般用兩個雙音節(jié)詞兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。步驟三：分析作者的思想感情。步驟三：分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者表達(dá)了作者感傷的情懷感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷感傷”?！敬痤}范式】【答題范式】 描圖景描圖景點氛圍點氛圍析感情析感情 （景（景境境

22、情）情）【答題套路答題套路】 這首詩描繪了（這首詩描繪了（ ）畫面，營造了一種（）畫面，營造了一種（ ）的氛圍，抒發(fā)）的氛圍，抒發(fā)了作者（了作者（ ）的感情。）的感情。第28頁/共38頁楓橋夜泊 張 繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在詩中作者寫了哪些景象？在詩中作者寫了哪些景象？ 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這首詩通過描寫這首詩通過描寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在月落、鳥啼、詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在月落、鳥啼、霜滿天的秋夜，獨自坐在漁船里面對江邊的楓樹、漁火、聽到霜滿天的秋夜，獨自坐在漁船里面

23、對江邊的楓樹、漁火、聽到寒山寺飄來的鐘聲寒山寺飄來的鐘聲，描繪了一幅凄清的秋夜羈旅圖描繪了一幅凄清的秋夜羈旅圖，抒發(fā)了詩，抒發(fā)了詩人人只身漂泊異鄉(xiāng)，孤獨的羈旅之愁只身漂泊異鄉(xiāng)，孤獨的羈旅之愁。意境意境描摹畫面描摹畫面思想情感思想情感第29頁/共38頁閱讀下面這首宋詞，完成下面的問題閱讀下面這首宋詞，完成下面的問題 。 （0909年海南寧夏卷）年海南寧夏卷） 鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。點暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗

24、沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。春在溪頭薺菜花?！咀⒆ⅰ窟@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門外用青布的幌子。外用青布的幌子。思考：詞的上闕描繪了什么樣的思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象景象？請簡要敘述。？請簡要敘述。 （6 6分）分）三、真題引路三、真題引路第30頁/共38頁 思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。參考答案：參考答案：詞的上闋通過寫田間桑樹萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽斜照的樹林中棲息的畫面， （步驟一）（步驟一） 渲染出初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。 （步驟二）（步驟二） 表達(dá)了作者解官歸居后鄙棄官場，熱愛田園生活的思想感情。 （步驟三）（步驟三）第31頁/共38