六年級(jí)我的拿手好戲作文范文5篇2022

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)六年級(jí)我的拿手好戲作文范文5篇2022刷子李的拿手好戲是刷墻，他能把墻刷得天衣無縫，泥人張最擅長(zhǎng)捏泥人，他捏泥人比真人還真，下面是小偏整理的六年級(jí)我的拿手好戲總分值作文學(xué)習(xí)素材5篇2022，感謝您的每一次閱讀。六年級(jí)我的拿手好戲一我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，或許你還沒發(fā)現(xiàn)，或答應(yīng)能你擅長(zhǎng)但你不喜歡，而我在不久之前，找到了自己既擅長(zhǎng)也喜歡的事-打羽毛球。我第一次接觸羽毛球，是在商場(chǎng)里。商家為了更好地推銷羽毛球拍和羽毛球，就建了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，我們可以試玩羽毛球。后來，我就買了一副球拍，每天有時(shí)間就在平臺(tái)上練習(xí)，媽媽見我那么喜歡打羽毛球，就給我報(bào)了羽

2、毛球暑假班。于是，我的羽毛球之旅就開場(chǎng)了。剛開場(chǎng)，教練先讓我們自己示范性地打了幾下，教練看了我們的打法后，臉色一沉。不一會(huì)，便開場(chǎng)一個(gè)一個(gè)地糾正錯(cuò)誤，什么手勢(shì)不對(duì)，站姿不對(duì)，技巧不對(duì)等等，說的我頭都大了，便開場(chǎng)對(duì)這規(guī)規(guī)矩矩的打羽毛球而感到厭煩，而且打得越來越不好，越來越不在狀態(tài)。媽媽得知我當(dāng)下消極懈怠的狀態(tài)后，便說:“許多事都要有規(guī)矩。假如沒有規(guī)矩，哪還用教師教啊，隨性去打羽毛球就好了呀。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩 技巧，才有了比賽，才有了羽毛球場(chǎng)上的一根根白線才有了賽場(chǎng)上拼搏努力的身影?！苯?jīng)過媽媽的開導(dǎo)和點(diǎn)撥，我想通了，便運(yùn)用我的特殊技能怎么打都不會(huì)累的打羽毛球信念來完成每天3小時(shí)的羽毛球加訓(xùn)。在這每

3、天8小時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練中，我崴過腳，擦傷過皮，但這都沒有阻止我繼續(xù)練習(xí)。后來，在暑期班的最后一天，我們舉行了比賽，還邀請(qǐng)了每個(gè)人的家長(zhǎng)來觀看。比賽以擂臺(tái)賽的方式進(jìn)展。在比賽中，每一分鐘我都拼盡全力，遇到比我厲害的對(duì)手時(shí)，我也沒有放棄。當(dāng)計(jì)時(shí)器落到最后1秒時(shí)，我成功地以6:5的成績(jī)贏得了最后的成功。這，就是我的“拿手好戲”，雖然在練習(xí)中遇到許多曲折，也想過放棄，但最終我都堅(jiān)持下來了，我仍然喜歡它。羽毛球，就是我的信仰。六年級(jí)我的拿手好戲二刷子李的拿手好戲是刷墻，他能把墻刷得天衣無縫，泥人張最擅長(zhǎng)捏泥人，他捏泥人比真人還真，我也有個(gè)拿手好戲彈琵琶。每當(dāng)我拿起琵琶時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初學(xué)時(shí)的情景，那可真

4、不是一件輕松事兒。琵琶又重又大，拿起來特別吃力，那時(shí)的我自己身體又小，這抱枇杷就成了我一個(gè)大難題。一邊抱著琵琶一邊彈。剛開場(chǎng)雙手非常不協(xié)調(diào)，一遍又一遍地重復(fù)練著幾個(gè)枯燥的調(diào)兒，聲音又尖又刺耳。但“世上無難事，只怕有心人”，我沒有輕易放棄，而是堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于經(jīng)過了幾節(jié)課的努力，音色變得輕巧圓潤(rùn)了，不再那么刺耳，煩躁。緊接著對(duì)音樂一竅不通的我，又遇到了另一個(gè)大難題識(shí)樂譜。教師總是不厭其一遍又一遍地教我，我也跟著一遍又一遍地練習(xí)，漸漸的我知道了每個(gè)音符寶寶站哪里，扮演什么角色。就這樣我開場(chǎng)能生澀地把一首簡(jiǎn)單的樂普彈完好。接下來的時(shí)間，我開場(chǎng)練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子，練琴總是簡(jiǎn)單而枯燥，但我還是堅(jiān)持每個(gè)周末抽

5、出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。有時(shí)會(huì)練的手指都磨破皮，可是我沒有放棄，通過仍鍥而不舍的練習(xí)，終于一首簡(jiǎn)單的小蜜蜂就“出爐”啦。再后來，小星星歡樂頌一些簡(jiǎn)單的曲子也被我攻克下來。暑假，我迎來了人生中第一次考級(jí)三級(jí)?？技?jí)那天我坐在外面等候，心里非常忐忑不安。不知能否順利通過?不一會(huì)兒，就輪到我了。我緊張地著琵琶走進(jìn)考場(chǎng)，坐到椅子上開場(chǎng)純熟地彈起金蛇狂舞。當(dāng)我看到主考教師臉上的微笑和微微點(diǎn)頭時(shí)。我的心一下子平靜下來，曲子越彈越流暢，越來越自然，我也越來越自信，隨后在教師識(shí)意下我通過了，我欣喜假設(shè)狂地走出了考場(chǎng)。如今我已經(jīng)學(xué)了五年的琵琶，回想起之前練琴的日子，我想假如不是教師那不厭其煩的教誨和考級(jí)時(shí)那位導(dǎo)師肯定的

6、眼神和贊許，我應(yīng)該早就放棄了吧?今天，我又拿起了琵琶，坐在椅子上，彈起了古樸典雅的曲子六年級(jí)我的拿手好戲三有的人會(huì)在琴鍵上表達(dá)自己的感情，有的人會(huì)在一張張字帖上表達(dá)自己的感情，有的人會(huì)用美麗動(dòng)聽的聲音來表達(dá)自己的感情，有的人會(huì)用油鹽醬醋來表達(dá)自己的感情。而我，那么用一個(gè)個(gè)五顏六色的畫筆來描繪出五彩繽紛的世界。年幼時(shí)，只要看到一幅幅美麗的畫，我便愛不釋手，大概是天生對(duì)畫畫有強(qiáng)烈的好感吧，所以，從那時(shí)起我便開場(chǎng)自學(xué)畫畫，有時(shí)也會(huì)去興趣班上畫畫課。盡管我畫的不是很好，但我仍然堅(jiān)持著畫畫。有一次，我在別人家里看到一個(gè)美麗的藝術(shù)品一個(gè)水果盤，圓圓的盤子上面刻個(gè)粉色的花朵，花旁邊有一些金色裝飾著，使這些花

7、這些盤子更加漂亮，更加引人注目，一時(shí)間我突然有了靈感，假如把這美麗的藝術(shù)品畫在畫上，這樣，我隨時(shí)都可以看見它了?；氐郊液?，立馬就干了起來，我拿來了一張畫紙，將畫筆從抽屜中取出，一邊從腦海中回想它是什么樣子的，一邊又用畫筆左描右畫，沒過多久，我就畫好了，我仔細(xì)的打量著這幅畫，覺得這幅畫仍然還是沒有自己親眼見過的實(shí)物好看。我想改改，這樣就能天天看到它了，可是，不管我怎么改，這幅畫它都沒有變成自己想要的樣子，對(duì)此，我非常的絕望。可是心中又有一個(gè)聲音在呼喚著我:別放棄，你要堅(jiān)持，要細(xì)心的觀察。我聽取了內(nèi)心的聲音，終于找到了那幅畫不對(duì)的地方。記得還有一次，媽媽從外面抓回個(gè)娃娃，給我作為禮物。我看著那個(gè)娃

8、娃非常興奮，這么漂亮雖然說每天都看著，但是感覺畫起來會(huì)更漂亮，我還是忍不住畫了起來。我汲取了上次的教訓(xùn)，開場(chǎng)一筆一畫仔細(xì)的畫著，盡管我很小心的畫著，但是，結(jié)果還是令我絕望:那幅畫沒有教師的改正，真的是糟糕透了，但是我仍然相信，只要自己努力，堅(jiān)持，就可以改正那幅失敗的畫，讓它成為一幅成功的畫。于是我在那努力的改著，終于將那幅畫改好了。畫畫它對(duì)我來說，是我人生中的一局部，我離不開畫畫，它是我的拿手好戲。六年級(jí)我的拿手好戲四我的拿手好戲是攝影。我從小喜歡攝影。在我五歲生日的時(shí)候，外公就送了一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，給我作為生日禮物。從那時(shí)起，外公就手把手教我攝影。從相機(jī)的根本構(gòu)造，使用方法，到如何使用光圈快門，

9、如何選取角度，取景等方面給我指導(dǎo)。使我的攝影技術(shù)進(jìn)步很快。久而久之我就成了班上的小小攝影師。三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校中低年級(jí)部，還為我舉辦了“個(gè)人攝影展覽”。數(shù)碼相機(jī)成了我的心愛之物。不管到哪里旅游，我都會(huì)帶上它，攝下祖國(guó)的大好河山，風(fēng)景名勝。我在甘肅張掖拍攝的七彩丹霞 在云南拍攝的元陽(yáng)梯田，發(fā)到網(wǎng)上朋友圈，都得到了一致好評(píng)。每到春暖花開，蜂飛蝶舞的時(shí)候，我都會(huì)帶上相機(jī)，到公園拍攝各種奇花異草。僅僅拍一朵花，顯得有點(diǎn)單調(diào)。我早就想拍一張蜜蜂在花中采蜜的照片。有一次，蜜蜂在花叢中，飛來飛去。我就追來追去的拍，每當(dāng)我拿起相機(jī)，對(duì)好焦距，正準(zhǔn)備按下快門，該死的蜜蜂又飛跑了。我累得氣喘吁吁，一張明晰的照

10、片都沒有拍到。后來，我想了一個(gè)方法，我不追了。事先選好一朵好看的花，對(duì)著花蕊調(diào)好焦距，“守株待兔”。果然，不一會(huì)，有兩只蜜蜂飛了過來。它們辛勤的采著蜜。我抓住時(shí)機(jī)，穩(wěn)健而連續(xù)地按下快門。哇!終于拍到兩張明晰的，蜜蜂采蜜的照片。拍有蜜蜂的照片，是許多攝影愛好者的愛好。難就難在它個(gè)頭小，必須使用長(zhǎng)焦距鏡頭。它動(dòng)作快，很少長(zhǎng)時(shí)間待在一朵花上不動(dòng)。所以拍攝的時(shí)候，必須眼明手快。怎么樣?我這個(gè)“守株待兔”的絕招還管用吧!六年級(jí)我的拿手好戲五一個(gè)矮矮胖胖的身影走走停停，他搖著腦袋，傻傻地回望了一下，又漸漸遠(yuǎn)去了我一撩垂下的發(fā)絲，回眸一笑，假設(shè)不巧地碰見臉上掛著笑的表弟，我會(huì)搶先問“作業(yè)做完了嗎?”又像是內(nèi)

11、行似的問“鎧甲勇士看了嗎”最后來一個(gè)“趕盡殺絕”，問“奧特曼卡片買沒有?”他便會(huì)用閃著機(jī)靈的光的大眼睛瞥我一下，抿緊薄唇，拍拍泛著紅暈的小臉兒，轉(zhuǎn)身走進(jìn)家去。昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱著小曲兒溜去買卡片。而我，那么揣著暮片，跑去看書了。這三招，對(duì)表弟仿佛有謎一樣的魔力，總是能趕走這只“跟屁蟲”。這不，又到了它大展身手的時(shí)候!中午，惡毒的陽(yáng)光正灸烤著我白皙的手臂，大樹四望沒有別人，也垂下頭喘著粗氣。小路仿佛被曬化了，我每走一步，便留下一深一淺的鞋印。拐角處，我又瞥見了一個(gè)矮小的身影表弟!他正數(shù)著卡片，一抬頭，便尖叫著招乎到：“來!姐姐，幫我揣著!”我不多想，脫口而出“卡片買沒有?”而表弟一副“我就知道”的樣子，老謀深算地又消沉地叫了聲：“快?！蔽乙粫r(shí)間慌了神。四周的風(fēng)光都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩頭發(fā)，哆嗦著說：“我我沒包。電機(jī)看完了?”他無言。我似乎一下來了力氣，便叫到