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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁個人解除處分申請書范例4篇個人解除處分申請書范例1尊敬的校指導、系指導、輔導員老師:我是_臨床醫(yī)學院的學生,我叫_,女,學號是:_。本人在_年違背了,學校寢室管理制度。在就寢時間和同寢室同學。爬到宿舍頂樓看她們放鞭炮。當時我再場沒有制止她們,這種影響別人休息的行為。給樓下在休息的同學帶來很大的影響。這是一個很嚴重的錯誤。隨后學校給予了我警告處分。我覺得這是合情合理的。是我們違紀在先。我要感謝學校指導、系指導、輔導員老師給予的這次警告處分。給我的生活行為敲了一次警鐘。接到處分后,我沒有抱怨老師對我的不公平,我一直都在反思自己的錯誤。尋找自己錯誤的根。

2、最后我發(fā)現是因為自己集體觀念不強。做不考慮周圍人的感受。在樓頂放鞭炮,當時自己覺得很有樂趣。做了一般人不會做的事情,而且覺得老師也不可能逮到我們??墒鞘聦嵶C明,要想人不知除非己莫為。經過后來很長一段時間的反省。我深入認識到,我們生活在一個集體里面,要有集體主意精神。做事不能不考慮別人感受。這樣對別人不好,同時也影響了自己在周圍的人眼里的形象。而且自己的道德也會受到譴責。事情已經過了一年多了,如今不再像以前那么淘氣了。言行都以一個大學生的身份無時不刻的再要求自己。做事先考慮別人,再取舍事情的可行性。在這一年多的時間里,我和同學關系和諧,學習也比以前要好。在外實習的時間里,認證學習了各科室的相關知

3、識。豐富自己理論的同時,也進步了自己的實際操作才能。我堅信,用我的努力可以擦掉當年一些不光榮的記憶。在以后的生活和工作中,一定把別人的感受放到第一位,為別人設身處地的換位考慮。我一定會銘刻學校給我的這次深入的教訓。做一個兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生。這次特寫下這申請書,請學校指導、系指導、輔導員老師明鑒我的悔過之心。希望各位指導、老師撤銷對我的警告處分。給我一次悔過自新的時機。本人保證以后再也不會發(fā)生類似事情了。敬禮!個人解除處分申請書范例2黨支部:我叫_,_黨員,_職務。在20_年_的案例中,由于缺乏工作,造成了經濟損失和負面影響。在20_年的月日,單位黨支部研究決定,單位黨委批準了被我黨嚴厲警告的紀律

4、處分。在受到紀律處分后,我積極反思自己工作中的錯誤,不斷學習法律法規(guī)的規(guī)章制度。在學習和工作中,我總是告誡自己,嚴格遵循系統(tǒng),使用各種方法來防止類似的事件發(fā)生。經過訓練后,我反思工作中的問題,深入反省自己的錯誤,感到遺憾和慚愧。慚愧,在日常工作中,我堅持以法律法規(guī)和根本制度為指導,工作,指導制度,工作和人民的情感,不要盲目的相信,并且總是對“某某事件”來鞭策自己的靈魂。年通過自己的不斷學習來保持它的思想有了很大的改變,積極完成指導交辦的工作,同時加強森林面積的管理,進步質量,半年在單位產品檢驗獲得了一定的成就,也得到指導的認可,我在將來將繼續(xù)加倍努力工作,完本錢職工作,指導一個滿意的答復!該黨

5、在20_年受到嚴重警告,這已經過去一年了。因此,我在此向本單位的黨支部申請終止處分。申請人:二O_年 月 日個人解除處分申請書范例3尊敬的系主任院指導們:您們好,我是_班的_,因為20_年曠課過多,學校給予警告處分。在_學期的時候,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學習、沒有遵守學校秩序,被學校以逃課處分。經過一年的學習和思想轉變,我跟過去相比有了質的飛躍,主要表此刻遲到次數很多減少,逃課現象已經成功杜絕。我深入地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,所以作為一名學生課堂上的時間是很重要的,遲到會影響到學習效率,更何況逃課呢?于是我改正自新。還記得小時候老師老要我們預習,那時愚昧的我一向都覺得很無聊,老師等

6、下上課都會講的拉,為啥還要先去看。此刻,我最終深入感受到,原先預習能使我更容易學懂知識,跟得上老師的進度,緊跟上老師講課的步伐。學習上,我有了很大的進步,年底的期末考試,我全部經過了。正是因為我步入了正途,所以才又回到了正常的學校生活中去。并且腦海中已經完全鏟除了過去的復雜的吃喝玩樂的餿主意,此刻我時時刻刻想的是學習,想的是如何才能有更大的進步。在老師的催促下,同學們的影響下,即將畢業(yè)的壓力下,我不僅僅于課本的學習,我還經過了辦公軟件高級的考試,并順利經過。前段時間,也參與了志愿者的工作,此刻,我正在努力地為我的日后出來實習做準備。我感謝這處分,更感謝老師對我的催促和關心,我在本??焖哪甓嗔耍?/p>

7、我并不孤獨,反而覺得很開心因為有著愛我和關心我的老師。在此,我衷心期望老師們能評定我這近一年的表現,撤銷_學年時候的逃課處分,讓我能更有信心地投入到學習中去,投入到效勞社會報效祖國的行列中去。同時,也期望老師繼續(xù)催促我,多謝。此致敬禮!申請人:_20_年_月_日個人解除處分申請書范例4尊敬的學校指導、各位老師:我是_學院會計電算化專業(yè)_班的學生,我叫_。我于20_年_月_日在學校組織的20_-20_學年第_學期_期末考試中,違背了考場管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定,我被浙江樹人大學于二0_年_月_日被學校

8、給與了_處分。認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤:在沒有學好專業(yè)課的情況下,我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方法來應付考試,無視學校的校規(guī)校紀。在認識到自己的錯誤后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查缺乏;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛別人,常和優(yōu)秀的同學交流!主動參加校系的活動,以一種樂觀主動的態(tài)度進展著大學生涯的每一步。如今的我已經在一家單位進展實習,更是深入的感受到老師的良苦用心。要是沒

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