02-6 0-36月齡兒童中醫(yī)藥健康管理方案._第1頁
02-6 0-36月齡兒童中醫(yī)藥健康管理方案._第2頁
02-6 0-36月齡兒童中醫(yī)藥健康管理方案._第3頁
02-6 0-36月齡兒童中醫(yī)藥健康管理方案._第4頁
02-6 0-36月齡兒童中醫(yī)藥健康管理方案._第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、0-36月齡兒童健康管理中醫(yī)藥保健方案西安市長安區(qū)XX衛(wèi)生院目錄一、目的意義3二、工作目標(biāo)3三、工作內(nèi)容3四、實施方案3第一局部 兒童036月齡飲食調(diào)養(yǎng)指導(dǎo)4第二局部 兒童036月齡起居調(diào)攝5第三局部 推拿方法指導(dǎo)61.摩腹6、12月齡62.捏脊6、12月齡63.穴位按揉74.考前須知8第四局部 預(yù)防接種指導(dǎo)9第五局部 生長發(fā)育指導(dǎo)9第六局部 疾病與防治10六、健康宣教110-36月齡兒童健康管理中醫(yī)藥保健方案一、目的意義兒童保健,是根據(jù)兒童生長發(fā)育特點,通過衛(wèi)生、健康、體格鍛煉和教育方面的指導(dǎo),以增強(qiáng)體質(zhì),保證兒童正常發(fā)育、健康成長。中醫(yī)具有非常豐富的兒童養(yǎng)生保健方法和經(jīng)驗,做好兒童中醫(yī)保健

2、工作,對于提高中華民族的素質(zhì)和健康水平,促進(jìn)人類文明和繁衍興盛,以及人類的進(jìn)步等有著非常重要的意義。根據(jù)?國家根本公共衛(wèi)生效勞標(biāo)準(zhǔn)2021版?的要求,制定本指導(dǎo)方案。二、工作目標(biāo)普及中醫(yī)關(guān)于兒童的日常保健知識;倡導(dǎo)科學(xué)育兒;運用中醫(yī)藥保健方法如食療、小兒推拿等降低兒童多發(fā)病、常見病發(fā)病率,它既起到了防病治病的作用,還解決了小兒服藥難的問題。加強(qiáng)兒童保健,提高疾病的防治水平。三、工作內(nèi)容1、發(fā)揮中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢針對兒童生理與心理特點進(jìn)行保健指導(dǎo);2、針對兒童不同年齡階段的生長發(fā)育特點,開展中醫(yī)藥育兒保健、疾病康復(fù)效勞;3、運用中醫(yī)藥醫(yī)療方法對兒童常見病、多發(fā)病進(jìn)行治療,提高兒童健康水平。四、實施方

3、案036個月兒童中醫(yī)藥健康管理效勞主要是針對小兒的生理病理特點和主要健康問題,通過對家長開展中醫(yī)飲食起居指導(dǎo)、傳授中醫(yī)穴位按揉方法,改善兒童健康狀況,促進(jìn)兒童生長發(fā)育。根據(jù)不同年齡的小兒在形體、生理、病理方面的不同特點,采取不同的日常保健方法,本方案只提出普遍性的兒童保健方法。第一局部 兒童036月齡飲食調(diào)養(yǎng)指導(dǎo)1、工作重點提倡母乳喂養(yǎng)和科學(xué)喂養(yǎng),正如?小兒病源方論養(yǎng)子調(diào)攝?說:“養(yǎng)子假設(shè)要無病,在乎攝養(yǎng)調(diào)和。吃熱、吃軟、吃少,那么不病;吃冷、吃硬、吃多,那么生病。宣傳不同年齡段兒童的科學(xué)喂養(yǎng)方法及合理飲食結(jié)構(gòu)。2、指導(dǎo)內(nèi)容1養(yǎng)成良好的哺乳習(xí)慣,盡量延長夜間喂奶的間隔時間。2養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,

4、防止偏食,節(jié)制零食,按時進(jìn)食,提倡“三分饑,防止乳食無度。3食物宜細(xì)、軟、爛、碎,而且應(yīng)品種多樣。4嚴(yán)格控制冷飲,寒涼食物要適度。3、實施方法措施1通過發(fā)放中醫(yī)食療藥膳配方、健康處方、宣傳單,開設(shè)兒童保健主題講座等方式,使家長能根據(jù)兒童不同的年齡段進(jìn)行正確的飲食喂養(yǎng)方法。比方嬰兒期以母乳或牛乳為主;2普及科學(xué)膳食、中醫(yī)飲食保健知識宣傳,提高兒童家長對飲食科學(xué)性和重要性的認(rèn)識,糾正“兒童多吃,身體胖,就是健康等有關(guān)飲食的錯誤觀念。3針對不同年齡段的兒童進(jìn)行飲食保健指導(dǎo)及食療藥膳方法,提高免疫力,防止疾病的發(fā)生。第二局部 兒童036月齡起居調(diào)攝1、工作重點根據(jù)不同年齡段的兒童,進(jìn)行生活起居、體育鍛

5、煉、意外傷害預(yù)防與處理等指導(dǎo)。2、指導(dǎo)內(nèi)容1保證充足的睡眠時間,逐步養(yǎng)成夜間睡眠、白天活動的作息習(xí)慣。2養(yǎng)成良好的小便習(xí)慣,適時把尿;培養(yǎng)每日定時大便的習(xí)慣。3衣著要寬松,不可緊束而阻礙氣血流通,影響骨骼生長發(fā)育。4春季注意保暖,正確理解“春捂;夏季納涼要適度,防止直吹電風(fēng)扇,空調(diào)溫度不宜過低;秋季防止保暖過度,提倡“三分寒,正確理解“秋凍;冬季室內(nèi)不宜過度密閉保暖,應(yīng)適當(dāng)通風(fēng),保持空氣新鮮。5經(jīng)常到戶外活動,多見風(fēng)日,以增強(qiáng)體質(zhì)。3、實施方法措施1通過發(fā)放各種宣傳冊、宣傳單,開設(shè)主題講座等方式,針對兒童生活起居開展中醫(yī)保健指導(dǎo)。2培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣:每天保證睡眠時間,以夜間睡覺為主,早睡早起

6、,日間午休1次約1.5-2.5小時。具體睡眠時間應(yīng)因年齡不同而不同。3培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從2歲開應(yīng)始培養(yǎng)兒童睡前及晨起漱口刷牙,逐漸教孩子學(xué)會自己洗手洗腳、穿脫衣服,正確使用餐具和獨立進(jìn)餐。4安排適合不同年齡特點的鍛煉工程,如成人牽著行走、游戲玩耍、跳繩、跳舞、踢毽子、做保健操等活動和鍛煉。要保證每天有一定時間的戶外活動,接受日光照射,呼吸新鮮空氣。5關(guān)于衣著保暖,古人有頭要涼、背要暖、腹要暖、足要暖等說法,以及“假設(shè)要小兒安,三分饑和寒等經(jīng)驗,可資護(hù)養(yǎng)參照。第三局部 推拿方法指導(dǎo)1.摩腹6、12月齡1位置:腹部。2操作:操作者用手掌掌面或示指、中指、環(huán)指的指面附著于小兒腹部,以腕關(guān)節(jié)

7、連同前臂反復(fù)做環(huán)形有節(jié)律的移動,每次13分鐘。3成效:具有改善脾胃功能,促進(jìn)消化吸收的作用。2.捏脊6、12月齡1位置:背脊正中,督脈兩側(cè)的大椎至尾骨末端處。2操作:操作者用雙手的中指、環(huán)指和小指握成空拳狀,示指半屈,拇指伸直并對準(zhǔn)示指的前半段見圖1。施術(shù)從長強(qiáng)穴開始,操作用雙手示指與拇指合作,在示指向前輕推患兒皮膚的根底上與拇指一起將長強(qiáng)穴的皮膚捏拿起來,然后沿督脈兩側(cè),自下而上,左右兩手交替合作,按照推、捏、捻、放、提的前后順序,自長強(qiáng)穴向前捏拿至脊背上端的大椎穴捏一遍。如此循環(huán),根據(jù)病情及體質(zhì)可捏拿46遍。從第2遍開始的任何一遍中,操作者可根據(jù)不同臟腑出現(xiàn)的病癥,采用“重提的手法,有針對

8、性的刺激背部的臟腑俞穴,以便加強(qiáng)療效。在第5遍捏拿兒童脊背時,在兒童督脈兩旁的臟腑俞穴處,用雙手的拇指與示指合作分別將臟腑俞穴的皮膚,用較重的力量在捏拿的根底上,提拉一下。捏拿第6遍結(jié)束后,用雙手拇指指腹在兒童腰部的腎俞穴處,在原處揉動的動作中,用拇指適當(dāng)?shù)叵蛳率┮砸欢ǖ膲毫Γ喟唇Y(jié)合見圖2。圖1捏脊手法示意圖2捏脊操作示意3成效:具有消食積、健脾胃、通經(jīng)絡(luò)的作用。3.穴位按揉1足三里穴18、24月齡位置:在小腿前外側(cè),當(dāng)犢鼻下3寸,距脛骨前緣一橫指處見圖3。操作:操作者用拇指端按揉,每次13分鐘。成效:具有健脾益胃、強(qiáng)壯體質(zhì)的作用。圖3足三里穴位置示意注:圖中黑點為足三里穴2迎香穴18、24

9、月齡位置:在鼻翼外緣中點旁,當(dāng)鼻唇溝中見圖4圖4迎香穴位置示意注:照片中白點為迎香穴操作:雙手拇指分別按于同側(cè)下頜部,中指分別按于同側(cè)迎香穴,其余3指那么向手心方向彎曲,然后使中指在迎香穴處做順時針方向按揉,每次13分鐘。成效:具有宣通鼻竅的作用。3四神聰穴30、36月齡位置:在頭頂部,百會前后左右各旁開1寸處,共4穴見圖5。圖5四神聰穴位置示意注:圖中黑點為四神聰穴操作:用手指逐一按揉,先按左右神聰穴,再按前后神聰穴,每次13分鐘。成效:具有醒神益智的作用。4.考前須知1根據(jù)需要準(zhǔn)備滑石粉、爽身粉或冬青膏等介質(zhì)。2操作者應(yīng)雙手保持清潔,指甲修剪圓潤,防止操作時劃傷小兒皮膚。3天氣寒冷時,要保

10、持雙手溫暖,可搓熱后再操作,以免涼手刺激小兒,造成緊張,影響推拿。4手法應(yīng)柔和,爭取小兒配合。5局部皮膚破損、骨折不宜按揉。第四局部 預(yù)防接種指導(dǎo)1、工作重點:催促家長建立兒童預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡等兒童預(yù)防接種檔案。2、具體措施:兒童時期,尤其是嬰兒時期臟腑嬌嫩,衛(wèi)外不固,易于發(fā)生脾胃疾病、肺系疾病和時行疾病。對各種傳染病都有較高的易感性,必須切實按照我國衛(wèi)生部制訂的全國方案免疫工作條例規(guī)定的免疫程序,為0-6歲兒童完成預(yù)防接種的根底免疫。第五局部 生長發(fā)育指導(dǎo)1、工作重點:宣傳不同年齡段兒童發(fā)育的特點及保健方法,協(xié)助兒保人員做好兒童健康體檢,并做好中醫(yī)效勞記錄。2、具體措施:1通過發(fā)放各種

11、宣傳冊、宣傳單,開設(shè)主題講座等方式,運用中醫(yī)方法干預(yù)兒童階段生長發(fā)育。2讓家長對兒童各階段生長發(fā)育特點正確了解,自覺運用中醫(yī)保健方法預(yù)防常見病、傳染病。3如新生兒期可指導(dǎo)母親為小兒創(chuàng)造適宜的環(huán)境,用干甘草3克濃煎去渣,以消毒紗布卷蘸藥汁,令小兒頻頻吸吮,以解百毒;嬰兒期除了要指導(dǎo)母親對小兒的合理喂養(yǎng)、睡眠、清潔衛(wèi)生和開發(fā)智力外,還可用按摩療法,如:推坎宮、開天門以疏風(fēng)解表、開竅醒腦、鎮(zhèn)靜安神等;幼兒期對周圍事物接觸范圍增多,但識別危險的能力尚差,容易發(fā)生意外傷害和中毒等。注意斷奶時的合理喂養(yǎng),否那么易致吐瀉、疳癥,做好小兒急性傳染病預(yù)防保健工作;兒童期要教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉、講文明禮貌,講社會

12、公德,不看兇殺、恐怖片等以利德、智、體、美全面開展。4建立兒童健康檔案,定期開展兒童健康體檢效勞。5定期監(jiān)測生長發(fā)育情況,針對兒童的不同生長發(fā)育階段合理安排小兒生活,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,如睡眠、飲食、衛(wèi)生等,進(jìn)行體格鍛煉和戶外活動。6普及科學(xué)的中醫(yī)防病保健知識來提高免疫力,防止小兒疾病的發(fā)生。第六局部 疾病與防治1、工作重點:運用中醫(yī)中藥的方式來預(yù)防兒童常見病,多發(fā)病的發(fā)生,讓家長對兒童常見病,多發(fā)病的根本知識和預(yù)防措施能正確了解。2、具體措施:1在疾病的預(yù)防方面,運用中草藥來預(yù)防兒童的季節(jié)性時令疾病,如對流行性感冒、小兒腹瀉、夏季中暑等進(jìn)行疾病的早預(yù)防,用中藥熏蒸的方式來對兒童房間進(jìn)行消毒等

13、。2開展“冬病夏治“三伏灸“重陽灸等預(yù)防、保健方法,防止兒童冬季易發(fā)根本的復(fù)發(fā)。3在疾病的治療方面,運用中醫(yī)藥對兒童的常見病、多發(fā)病進(jìn)行治療,如小兒腹瀉、小兒肺炎、腮腺炎等進(jìn)行中醫(yī)藥的治療。六、健康宣教1、工作重點:通過開展健康咨詢、專題講座、讓家長掌握一些中醫(yī)的根本保健技能,能夠運用在各年齡階段兒童的家庭保健。2、具體措施:開展專題的中醫(yī)兒童保健培訓(xùn),讓家長了解、掌握不同年齡階段兒童的中醫(yī)日常保健方法,在中醫(yī)師指導(dǎo)下能夠運用中醫(yī)根本保健按摩手法、捏脊療法、飲食藥膳、情志調(diào)適、運動功法體質(zhì)調(diào)養(yǎng)等養(yǎng)生保健活動對兒童進(jìn)行日常保健。XX街道衛(wèi)生院2015年2月2日書是我們時代的生命別林斯基書籍是巨大的力量列寧書是人類進(jìn)步的階梯高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)莎士比亞書籍是人類思想的寶庫烏申斯基書籍舉世之寶梭羅好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論