《三打白骨精》PPT課件

1、六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 大家有沒(méi)有看過(guò)電視連續(xù)劇大家有沒(méi)有看過(guò)電視連續(xù)劇“西游記西游記”呢呢? ?看過(guò)的同學(xué)有什么體會(huì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)看過(guò)的同學(xué)有什么體會(huì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧！吧！ 同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，今天，同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，今天，我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記有關(guān)。有關(guān)。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)三打白骨精三打白骨精選自我國(guó)古典小說(shuō)選自我國(guó)古典小說(shuō)名著名著西游記西游記，課文通過(guò)孫悟空三，課文通過(guò)孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚(yáng)了孫悟空次怒打白骨精的故事，贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人堅(jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。詭

2、計(jì)的斗爭(zhēng)精神。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 吳承恩吳承恩(1500-1582)(1500-1582)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說(shuō)家。楚州區(qū)）人。明代小說(shuō)家。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 西游記成書(shū)于16世紀(jì)明朝中葉，根據(jù)唐玄奘去天竺取經(jīng)這一真實(shí)的歷史事件，自問(wèn)世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語(yǔ)言。在中國(guó)，乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾百年以來(lái)，西游記被改編成了各種地方戲曲，及電影、電視劇、

3、動(dòng)畫(huà)片、漫畫(huà)，版本繁多。它是中國(guó)“四大名著”之一 。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)習(xí)生字 yo zhi h m zhu 妖怪 聊齋 蛤蟆 咒語(yǔ) mn ln g li 隱瞞 拎著 金箍棒 癩蛤蟆六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，打死孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，打死白骨精的三個(gè)化身。贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)白骨精的三個(gè)化身。贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。計(jì)的斗爭(zhēng)精神。 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文的大概內(nèi)容是什么。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 同學(xué)們大聲朗讀課文，想

4、想為了吃唐僧同學(xué)們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？ 選擇你最喜歡的自然段，讀一讀。 白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)、讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)。、在孫悟空一打、二打、三打白骨精化身的自然段前，標(biāo)上“一打、二打、三打”等字。、你認(rèn)為分別用什么詞語(yǔ)來(lái)概括孫悟空、唐僧、白骨精的特點(diǎn)最恰當(dāng)？六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)sng唐僧慈悲為本六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) w孫悟空?qǐng)?jiān)定不移 機(jī)智勇敢善于識(shí)別敵人詭計(jì)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)白骨精詭計(jì)多端 殘害百姓 gu善于變化 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安

5、小學(xué)豬八戒六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)沙僧六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請(qǐng)同和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，畫(huà)出相關(guān)的句子，學(xué)們繼續(xù)讀課文，畫(huà)出相關(guān)的句子，讀一讀。讀一讀。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)第一次遇見(jiàn)白骨精：孫悟空： 孫悟空睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村孫悟空睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧：唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)第一次遇見(jiàn)白骨精：白骨精： 白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了白骨

6、精搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。 同學(xué)們選擇自己喜歡的人物，同學(xué)們選擇自己喜歡的人物，讀讀相關(guān)的句子。讀讀相關(guān)的句子。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)第二次遇見(jiàn)白骨精：白骨精： 山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來(lái)。著走來(lái)。 讀了這句話，你想說(shuō)讀了這句話，你想說(shuō)些什么呢？些什么呢？六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 悟空見(jiàn)又是那妖精變的，也不說(shuō)話，當(dāng)悟空見(jiàn)又是那妖精變的，也不說(shuō)話，當(dāng)頭就是一棒。頭就是一棒。第二次遇見(jiàn)白

7、骨精：孫悟空： 唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)，坐在地上，不由分說(shuō)，一口來(lái)，坐在地上，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。氣念了二十遍緊箍咒。唐僧：六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第六段，請(qǐng)同學(xué)們自由讀第六段，畫(huà)出唐僧和孫悟空的對(duì)話，同畫(huà)出唐僧和孫悟空的對(duì)話，同桌練習(xí)朗讀。桌練習(xí)朗讀。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)第三次遇見(jiàn)白骨精：白骨精： 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。和女兒。 白骨精為什么要這么做呢？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)第三次遇

8、見(jiàn)白骨精：孫悟空： 悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，讓他們沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，讓他們?cè)诎肟罩凶髯C。眾神在云端看著。悟空在半空中作證。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。掄起金箍棒，一棒打死了妖精。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)唐僧：第三次遇見(jiàn)白骨精： 唐僧又是如何做的呢？文中并沒(méi)唐僧又是如何做的呢？文中并沒(méi)有介紹，哪位同學(xué)知道呀，大膽地說(shuō)有介紹，哪位同學(xué)知道呀，大膽地說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)吧！一說(shuō)自己的觀點(diǎn)吧！六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 文中孫悟空打白骨精的三次寫(xiě)法文中孫悟空打白骨精的三次寫(xiě)法各不相同，這樣寫(xiě)有什么好處各不相同，這樣寫(xiě)有什么好處? ? 充分揭露白骨精的詭計(jì)多端，表現(xiàn)孫悟空充分揭露白骨精的詭計(jì)多端，表現(xiàn)孫悟空善于識(shí)破妖精的詭計(jì)、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神，善于識(shí)破妖精的詭計(jì)、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點(diǎn)，同時(shí)反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點(diǎn)，同時(shí)這樣寫(xiě)避免了語(yǔ)句的重復(fù)，把故事推向高潮。這樣寫(xiě)避免了語(yǔ)句的重復(fù)，把故事推向高潮。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 同學(xué)們四人小組相互復(fù)述同學(xué)們四人小組相互復(fù)述“三打白骨精三打白骨精”的經(jīng)過(guò)。的經(jīng)過(guò)。 同學(xué)們齊讀描寫(xiě)孫悟空“三打白骨