《蟬》教學(xué)課件

1、我會(huì)讀我會(huì)讀我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我會(huì)做我會(huì)做10 蟬蟬讓讓亨利亨利卡西米爾卡西米爾法法布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家、布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。動(dòng)物行為學(xué)家、作家。被世人稱為被世人稱為“昆蟲界昆蟲界的荷馬，的荷馬，科學(xué)界詩(shī)科學(xué)界詩(shī)人人 ” ”。 我會(huì)讀我會(huì)讀脫脫殼殼 竭竭力力 顫顫動(dòng)動(dòng) 顏顏色色 喧喧嘩嘩 音音調(diào)調(diào) 幼幼蟲蟲 體體操操 柔柔弱弱 飲飲水水 火火藥藥 震震碎碎槍槍支支 試試驗(yàn)驗(yàn) 驚擾驚擾 土銃土銃 聽囊聽囊 空殼空殼讀了課文，你知道了什么？讀了課文，你知道了什么？讀了課文，你知道了什么？讀了課文，你知道了什么？課文主要講了蟬的一些特點(diǎn)：課文主要講了蟬的一些特點(diǎn)：蟬是如何脫殼蟬是如何脫殼

2、，雄蟬喜愛演奏雄蟬喜愛演奏，蟬的視覺蟬的視覺 、聽覺聽覺。 我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲脫皮是從背上我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲脫皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡淡的綠色的蟬來。淡淡的綠色的蟬來。先先出來的是頭，出來的是頭，接著接著是是吸管和前腿，吸管和前腿，最后最后是后腿和折疊的翅膀，只是后腿和折疊的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。留下腹部還在那舊皮里。 蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪的體操。的體操。 蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪蟬脫殼的時(shí)候，可以說是表演一種奇怪的體操。的體操。它它騰起騰起身子，往后身子，

3、往后翻翻下來，頭向下下來，頭向下倒掛倒掛著，原來折疊著的翅膀著，原來折疊著的翅膀打開打開了，竭力了，竭力伸伸直直。接著，盡力把身體。接著，盡力把身體翻翻上去，用前爪上去，用前爪鉤住鉤住那層皮，是它從那層舊皮里完全那層皮，是它從那層舊皮里完全蛻蛻出來。那出來。那些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過程些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過程大約要半個(gè)小時(shí)。大約要半個(gè)小時(shí)。 蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。不能使它受到驚擾。 小資料小資料 （一）（一）關(guān)于作者。關(guān)于作者。 法布爾，法國(guó)人，生于法布爾，法國(guó)人，生于1823年，死于年，死于1915年，活到

4、年，活到92歲，是世界歲，是世界著名的昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒有上過像樣的小學(xué)，著名的昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒有上過像樣的小學(xué)，為了補(bǔ)貼家用，還得給人打短工。在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣為了補(bǔ)貼家用，還得給人打短工。在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了，愛上了研究昆蟲這一行。有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)的昆蟲迷住了，愛上了研究昆蟲這一行。有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)一種昆蟲進(jìn)行精細(xì)的觀察，以致有人以為他趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)一種昆蟲進(jìn)行精細(xì)的觀察，以致有人以為他發(fā)瘋了。他讀過師范學(xué)校，當(dāng)過小學(xué)教師和中學(xué)教師。他沒有專門學(xué)發(fā)瘋了。他讀過師范學(xué)校，當(dāng)過

5、小學(xué)教師和中學(xué)教師。他沒有專門學(xué)過昆蟲學(xué)，但是依靠他專心致志的自學(xué)和長(zhǎng)期耐心而細(xì)致的觀察研究，過昆蟲學(xué)，但是依靠他專心致志的自學(xué)和長(zhǎng)期耐心而細(xì)致的觀察研究，用大半生的時(shí)間和精力，根據(jù)觀察所得的詳細(xì)記錄，寫成了用大半生的時(shí)間和精力，根據(jù)觀察所得的詳細(xì)記錄，寫成了10大卷大卷昆蟲的故事昆蟲的故事（又譯作（又譯作昆蟲記昆蟲記）。這是一部引人入勝的科普散）。這是一部引人入勝的科普散文集，它以生動(dòng)有趣的文筆，向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多彩的昆蟲世界，文集，它以生動(dòng)有趣的文筆，向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多彩的昆蟲世界，蟬蟬就是其中的一篇，課文選了文章中的兩部分。就是其中的一篇，課文選了文章中的兩部分。 昆蟲的故事昆蟲

6、的故事問世以后，法布爾就成為蜚聲世界的科普讀物作問世以后，法布爾就成為蜚聲世界的科普讀物作家，為廣大讀者所熟悉和熱愛。他的故居和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已建成法布爾紀(jì)家，為廣大讀者所熟悉和熱愛。他的故居和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已建成法布爾紀(jì)念館。念館。 法布爾有一句名言：法布爾有一句名言：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。的是你自己有沒有覺悟?！边@話是他成功的秘訣，也會(huì)給我們很大的這話是他成功的秘訣，也會(huì)給我們很大的啟示。啟示。 蟬蟬 虞世南虞世南垂緌飲清露，垂緌飲清露，流響出疏桐。流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。非是藉秋風(fēng)。ru縮小縮小 叫喊叫

7、喊比肩而坐比肩而坐夕陽西下夕陽西下強(qiáng)硬強(qiáng)硬 喧嘩喧嘩比鄰而居比鄰而居比鄰相守比鄰相守錯(cuò)誤錯(cuò)誤 伴侶伴侶1.圈出生字，圈出生字， 讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。2.劃出自然段。劃出自然段。蟬（蟬（ ） （ ） 誤（誤（ ）（）（ ）扒（扒（ ） （ ） 喊（喊（ ）（）（ ） 費(fèi)（費(fèi)（ ） （ ） 嘩（嘩（ ）（）（ ） 1. 1. 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑占恍╆P(guān)于蟬的請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑占恍╆P(guān)于蟬的資料，講給你的小伙伴或爸爸、媽資料，講給你的小伙伴或爸爸、媽媽聽。媽聽。2.2.課文中大多地方是把蟬當(dāng)作人來課文中大多地方是把蟬當(dāng)作人來寫的，請(qǐng)你找?guī)讉€(gè)這樣的句子寫一寫的，請(qǐng)你找?guī)讉€(gè)這樣的句子寫一寫，體會(huì)這樣寫的好處。寫，體

8、會(huì)這樣寫的好處。說說做做說說做做 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)？分類分類: : 屬于同翅目蟬科屬于同翅目蟬科種數(shù)種數(shù): : 全世界有全世界有30003000多種。多種。生活史：卵若蟲成蟲蟬是同翅目生活史：卵若蟲成蟲蟬是同翅目昆蟲中大家最熟知的鳴蟲，它有個(gè)俗昆蟲中大家最熟知的鳴蟲，它有個(gè)俗名叫知了。蟬的鳴聲響亮，但因名叫知了。蟬的鳴聲響亮，但因多數(shù)種類藏身林木高處，因此許多人多數(shù)種類藏身林木高處，因此許多人對(duì)其蟲聲反而比對(duì)蟲形更熟悉。其實(shí)，對(duì)其蟲聲反而比對(duì)蟲形更熟悉。其實(shí)，常在草叢中出現(xiàn)的草蟬與在灌叢中生常在草叢中出現(xiàn)的草蟬與在灌叢中生活的黑翅蟬都很容易靠近觀察，有機(jī)活的黑翅蟬都很容易靠近觀察，有機(jī)會(huì)更別忘

9、了親身見識(shí)金蟬脫殼的會(huì)更別忘了親身見識(shí)金蟬脫殼的精采實(shí)況。精采實(shí)況。 蟬的小檔案蟬的小檔案蟬的圖片蟬的圖片 蟬停棲時(shí)，翅膀貼置于腹部背蟬停棲時(shí)，翅膀貼置于腹部背側(cè)，拱起呈屋脊?fàn)?。?cè)，拱起呈屋脊?fàn)睢?雄蟬的腹瓣特寫。雄蟬的腹瓣特寫。 蟬的生態(tài)行為蟬的生態(tài)行為 1. 1.看食性與棲息環(huán)境看食性與棲息環(huán)境 蟬和其它同翅目昆蟲蟬和其它同翅目昆蟲一樣，具有典型的刺吸式一樣，具有典型的刺吸式口器。它們?nèi)慷际侵彩晨谄?。它們?nèi)慷际侵彩承缘睦ハx，平常以植物各性的昆蟲，平常以植物各部位的汁液維生。除了少部位的汁液維生。除了少數(shù)體型較小的種類會(huì)在葉數(shù)體型較小的種類會(huì)在葉片上吸食汁液外，大多數(shù)片上吸食汁液外，大多數(shù)都習(xí)