《18狼和鹿》PPT課件

1、麋麋 鹿鹿狼狼貪貪婪、婪、毒毒手、大手、大約約、哀、哀嚎嚎、繁繁殖殖、灌灌木、木、蔓蔓延、延、妖魔妖魔、威威脅脅、毀毀滅、滅、禍禍?zhǔn)资讋P凱巴伯、巴伯、蔥蔥綠、綠、捕殺捕殺、其其他、他、饑饑餓、消餓、消退退、悲、悲慘慘、傳、傳染染、一、一旦旦（ ）的狼）的狼貪婪而兇殘貪婪而兇殘（ ）的鹿）的鹿 活潑而美麗活潑而美麗 1那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們 要時(shí)刻要時(shí)刻提提防狼的暗算。防狼的暗算。 2在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著 一只，哀嚎著一只，哀嚎著倒倒在血在血泊泊中。中。 3到到1942年，凱巴伯森林年，凱巴伯森林只只剩下了剩下了 八千

2、八千只只病鹿。病鹿。 4同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒倒解解 除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。提（提（dd） 泊（泊（pp） 著（著（zhozho） 只（只（zhzh） 倒（倒（dodo） 提（提（tt） 泊（泊（bb） 著（著（zhezhe） 只（只（zhzh） 倒（倒（dodo） 活動(dòng)一：思考森林的變化 1、 森林和鹿在狼被捕殺前后有什么森林和鹿在狼被捕殺前后有什么不同？默讀第一自然段和第三自然段，不同？默讀第一自然段和第三自然段，把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。 2、小組討論交流造成森林如此變化的原因。一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)

3、勃勃。一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。 一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。 凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。它們凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女，在這里生兒育女，很快很快，鹿的總數(shù)就超過(guò)鹿的總數(shù)就超過(guò)了十萬(wàn)只?？墒?，了十萬(wàn)只?？墒牵S著鹿群的大量繁殖隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹(shù)、嫩枝、樹(shù)皮灌木、小樹(shù)、嫩枝、樹(shù)皮一切能吃得到一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個(gè)森的綠色植物，都被饑餓的

4、鹿吃光了。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬(wàn)只。到了就死去了六萬(wàn)只。到了19421942年，凱巴伯森林年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。只剩下了八千只病鹿。活動(dòng)二：歸根究底，總結(jié)原因活動(dòng)二：歸根究底，總結(jié)原因 1、朗讀課文第三自然段，思考鹿群數(shù)量、朗讀課文第三自然段，思考鹿群數(shù)量的變化。的變化。 那時(shí)森林里大約有那時(shí)森林里大約有( )只鹿只鹿很快，鹿很快，鹿的總數(shù)就超過(guò)的總數(shù)就超過(guò)

5、( )只只僅僅兩個(gè)冬天，僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了鹿就死去了( )只只到到1942年，凱巴伯年，凱巴伯森林只剩下森林只剩下( )只病鹿。只病鹿。 那時(shí)森林里大約有那時(shí)森林里大約有(四千四千)只鹿只鹿很快，很快，鹿的總數(shù)就超過(guò)鹿的總數(shù)就超過(guò)(十萬(wàn)十萬(wàn))只只僅僅兩個(gè)冬僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了天，鹿就死去了(六萬(wàn)六萬(wàn))只只到到1942年，年，凱巴伯森林只剩下凱巴伯森林只剩下(八千八千)只病鹿。只病鹿。 活動(dòng)二：歸根究底，總結(jié)原因 1、朗讀課文第三自然段，了解鹿群的變、朗讀課文第三自然段，了解鹿群的變化?；?。2、默讀課文第二、三自然段，想想鹿群、默讀課文第二、三自然段，想想鹿群如此變化的原因。如此變化的

6、原因。狼被捕殺前：狼被捕殺前：（ ）的鹿在林間的鹿在林間（ ）。狼被捕殺后：（狼被捕殺后：（ ）的鹿在林間（）的鹿在林間（ ）。）。骯臟笨拙呻吟活潑美麗嬉戲 默讀全文，小組思考討論引默讀全文，小組思考討論引起凱巴伯森林如此變化的真起凱巴伯森林如此變化的真正禍?zhǔn)资钦l(shuí)。正禍?zhǔn)资钦l(shuí)。狼：功臣（對(duì)某項(xiàng)事業(yè)有顯著功勞的人）狼：功臣（對(duì)某項(xiàng)事業(yè)有顯著功勞的人）鹿：禍?zhǔn)祝ㄒ鸬溁嫉闹饕宋铮┞梗旱準(zhǔn)祝ㄒ鸬溁嫉闹饕宋铮?人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的的狼，居然是森林和鹿群的“功功臣臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就

7、不會(huì)被糟蹋發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)椎準(zhǔn)住?。為什么說(shuō)狼是“功臣”？而鹿是“禍害”？ 狼吃掉一些鹿，使陸群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解決了傳染病對(duì)鹿群的威脅。 讀后思考：讀后思考：你想對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)些什么？你想對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)些什么？這個(gè)故事告訴了我們什么道理？這個(gè)故事告訴了我們

8、什么道理？ 必須認(rèn)識(shí)到自然界事物間的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。 “引狼計(jì)劃引狼計(jì)劃”為了挽救滅狼為了挽救滅狼帶來(lái)的惡果，美國(guó)政府制定了帶來(lái)的惡果，美國(guó)政府制定了“引引狼入室狼入室”計(jì)劃。計(jì)劃。1995年，從加拿大年，從加拿大運(yùn)來(lái)野狼放生到凱巴伯林區(qū)，森林運(yùn)來(lái)野狼放生到凱巴伯林區(qū)，森林又煥發(fā)勃勃生機(jī)又煥發(fā)勃勃生機(jī) 。 一個(gè)村莊的故事一個(gè)村莊的故事 山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。村里住著幾村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。村里住著

9、幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁（房，誰(shuí)家想造犁（l），就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵），就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸(lu)露的土地。露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)擴(kuò)(ku)大。樹(shù)木變成了一棟大。樹(shù)木變成了一棟(dn)棟房子，變成了各式各樣的棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭，日子柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣，一連下了五天五夜，到第