2022年家長會感悟2篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年家長會感悟2篇2022年家長會感悟1首先非常感謝學(xué)校給我們家長提供的這個難得的學(xué)習(xí)時機，作為孩子家長，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的“用心陪伴與孩子共同成長”五年級第一次家長會。通過這次時機，一方面真切感受到學(xué)校良好的教學(xué)氣氛、拉近與學(xué)校老師的間隔 ，同時也經(jīng)由家長互動學(xué)習(xí)交流，受益匪淺。就五年級學(xué)生來說，其教育是家庭教育、學(xué)校教育的共同結(jié)果。自孩子入學(xué)以來，深感老師辛苦，壓力重大，每每念及孩子的點滴成長，倍感欣慰，也真切向老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)致謝。作為家長，我也愿意相信老師，積極配合和支持老師工作，比方家長群里的消息通知，能做到及時知曉并和孩子溝通

2、，監(jiān)視和引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成任務(wù)。我也堅信，學(xué)校在課程設(shè)置，綜合才能培養(yǎng)，興趣課選擇，以及對孩子身體的重視方面，綜合考慮了孩子的知識、才能、興趣、身體等多個方面的培養(yǎng)強化，在這樣的教學(xué)理念下，孩子能安康、快樂、全面的成長。與此同時，在和其他家長交流過程中，也意識到自身在言傳身教方面的不到位。孩子雖然入學(xué)了，大局部時間都交給了學(xué)校、老師。但孩子的第一老師還是家長，家庭教育對孩子的成長有著舉足輕重的作用。在和孩子朝夕相處的過程中，家長的一言一行都會對孩子的成長產(chǎn)生重要的影響，假如對孩子缺乏關(guān)注，這是家庭教育的不負(fù)責(zé)。正因為孩子在漸漸長大，其模擬才能和學(xué)習(xí)才能都在增強，作為父親，我會更加注意自身的言談舉

3、止、一言一行，給孩子樹立一個好典范。通過和各位家長老師交流學(xué)習(xí)，博采眾長，互相鼓勵，我也深切感受到：孩子教育不是父母的孤軍奮戰(zhàn)，而是學(xué)校、老師、家長們的集體努力。我也相信在這樣的環(huán)境下，我的孩子能更快樂的學(xué)習(xí)，更快樂的成長！2022年家長會感悟28月30日晚上，在開學(xué)的前一天，學(xué)校組織了家長會，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學(xué)前孩子對新校園生活的好奇與興奮，家長的心情更為忐忑，孩子能否適應(yīng)新環(huán)境？學(xué)習(xí)任務(wù)到底有多重？如何與學(xué)校形成順暢的信息溝通等各種擔(dān)憂，然而這些疑問在參加完學(xué)校精心籌備的家長會后都一一解開了。家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為

4、家長們介紹了學(xué)校的根本情況，這讓我們比擬全面的理解了校風(fēng)校貌，還認(rèn)識了一支年輕、有活力的老師團(tuán)隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養(yǎng)孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、典范的力量”，這些平時我在提醒自己應(yīng)做，卻反復(fù)被自己推到，又重新建立的教育態(tài)度，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準(zhǔn)備了詳實的材料介紹了本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)目的及要求，讓我們理解到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各項要求，以便更有效地配合老師催促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此次家長會后，我對于孩子在學(xué)校

5、的學(xué)習(xí)成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著輕松，因為任重道遠(yuǎn)，我想假如我能做到以下幾點，孩子的成長應(yīng)該不會太偏離：一、相信學(xué)校學(xué)校會對孩子負(fù)責(zé)任，校長說“孩子偶然的落后是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說“孩子入學(xué)后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長不要去批評孩子，要正確引導(dǎo)”。每當(dāng)我聽到這些，心里就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設(shè)身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責(zé)任感么？二、相信孩子學(xué)會放手，讓孩子不斷地在理論中學(xué)習(xí)、在失敗中成長，絕不做“包干”家長。三、做好自己都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好典范，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。積極與老師溝通，配合學(xué)校，和學(xué)校在