其它模板心中有目標(biāo)努力在今天成功在明天學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1其它模板心中有目標(biāo)努力在今天成功在明天其它模板心中有目標(biāo)努力在今天成功在明天第一頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第1頁/共40頁第二頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第2頁/共40頁第三頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第3頁/共40頁第四頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。（節(jié)選） 流沙河第4頁/共40頁第五頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第5頁/共40頁第六頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第6頁/共40頁第七頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。短期目標(biāo)中期目標(biāo)長期目標(biāo)世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。第7頁/共40頁第八頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。Whe

2、re there is a will, there is a way.第8頁/共40頁第九頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第9頁/共40頁第十頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。成功第10頁/共40頁第十一頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第11頁/共40頁第十二頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。奮力奔跑第12頁/共40頁第十三頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：和阻礙：我最愛的狗糧我最愛的狗糧水果蛋糕水果蛋糕我最害怕的對手我最害怕的對手惡狗三兄弟惡狗三兄弟還有我最沉溺還有我最沉溺的休閑方式的休閑方

3、式狗刨狗刨第13頁/共40頁第十四頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。我忘了自己要做什么了第14頁/共40頁第十五頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。第15頁/共40頁第十六頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。你明白這個道理嗎？He who does not advance loses ground.第16頁/共40頁第十七頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第17頁/共40頁第十八頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第18頁/共40頁第十九頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 開學(xué)第一天，古希

4、臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，說著，蘇格拉底示范了一遍。蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做從今天開始，每天做300300下。大家下。大家能做到嗎能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的? ?過了一個過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手每天甩手300300下，哪些同學(xué)堅持了？下，哪些同

5、學(xué)堅持了？”有有9090的同學(xué)驕傲地舉起了手。的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。學(xué)生只剩下八成。 第19頁/共40頁第二十頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”?”這時，整這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 讀

6、了故事，你知讀了故事，你知道成功的秘訣是道成功的秘訣是什么嗎？什么嗎？第20頁/共40頁第二十一頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實并沒柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅持下去了，比一般的人做得好一點。持下去了，比一般的人做得好一點。 請大家記住：只要你比一般人做得好一點請大家記?。褐灰惚纫话闳俗龅煤靡稽c僅僅是好一點僅僅是好一點你就一定能出人頭地！你就一定能出人頭地！ 請同學(xué)們捫心自問：和比自己好的同學(xué)相比請同學(xué)們捫心自問：和比自己好的同學(xué)相比，自己

7、輸在哪里？，自己輸在哪里？第21頁/共40頁第二十二頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第22頁/共40頁第二十三頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。重積累 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層，要想蓋四層，必須打下四層的地基。的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。第23頁/共40頁第二十四頁，編輯于星期一：十五點 二十五

8、分。龜兔賽跑給我們的啟示第24頁/共40頁第二十五頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟示第25頁/共40頁第二十六頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第2

9、6頁/共40頁第二十七頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。Come Come on, on, lets lets dodo it it againagain第27頁/共40頁第二十八頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第28頁/共40頁第二十九頁，

10、編輯于星期一：十五點 二十五分。改變刻板的思維方式，改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率。第29頁/共40頁第三十頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，

11、最終達(dá)到了終點。 啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。 第30頁/共40頁第三十一頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機(jī)，想法、行動把握先機(jī)，想法、行動快人一步?？烊艘徊?。第31頁/共40頁第三十二頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人

12、都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。 啟示四：某個人工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件 好事，但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作， 并運(yùn)用好每個人的核心競爭力，否則你常常 會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的 弱項正好是別人的強(qiáng)項。 第32頁/共40頁第三十三頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個集體里，在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、朋友。我們更是同學(xué)、朋友。第33頁/共40頁第三十四頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你又如何去體會！在我們的話語里，不少同學(xué)在那里大叫： 痛苦 煎熬 第34頁/共40頁第三十五頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。 我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后的歡樂，那又算得了什么？！ 我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？！第35頁/共40頁第三十六頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。第36頁/共40頁第三十七頁，編輯于星期一：十五點 二十五分。Nothing is difficult if you put your heart into it.第37頁/共40頁第三十八頁，編輯于星期一：十五點 二