2022年書香校園活動總結范文最新4篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022年書香校園活動總結范文最新4篇2022年書香校園活動總結范文最新1本期，小學部圍繞“教育就是效勞，質(zhì)量就是生命”的教育教學這一主題，有方案、有目的、有指導性地開展了各項讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，努力建立師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，讓讀書成為了我們最日常的生活方式，推動書香班級、書香校園、書香社會的形成。圍繞“建立書香校園”這一主題，我們主要從以下幾方面入手，開展了一系列讀書活動。(一)氣氛感染1、教室布置要營造出一種濃郁的讀書氣氛，要充分利用黑板報、宣傳畫、讀

2、書角等布置一些關于閱讀的標語，讓學生明白讀書的好處。例如：我讀書，我快樂，我成長;多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮;與經(jīng)典為友，為人生奠基;書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;今天你閱讀了嗎?書籍是人類進步的階梯等。2、各班在第二周，以“建立書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。3、各班設計“書香園地”，張貼學生的“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氣氛。4、師生共讀，分享讀書心得。(二)時間保障1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文

3、、經(jīng)典詩詞或是名著片段。2、午誦：每天第五節(jié)課前有非常鐘為全體學生經(jīng)典誦讀時間，分年級誦讀國學經(jīng)典校本教材。3、暮?。和碜粤暻盀榉浅ｇ娬b讀或勵志，組織學生寫寫讀書筆記或交流讀書心得。4、課外活動課，適當組織學生看看課外書籍，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課，專時專用，只能誦讀經(jīng)典古詩文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對于上甲課做乙事，發(fā)現(xiàn)一次扣款50元。(三)物質(zhì)載體開學初，各班鼓勵學生每人帶2-3本好書，放在圖書角，登記成冊，制定和完善借閱制度，安排圖書管理員，專人負責管理，再讓學生每一個月帶一本新書充實更新圖書角，便于大家分享交流。(四)活動推進1、第一周 2月7日止

4、，做好學生思想工作，發(fā)動學生捐贈圖書。2、第二周 召開“建立書香校園”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校園建立啟動。3、第三周 班級圖書捐贈收尾工作;推出教室布置范本。4、第四周 各班根據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務布置。5、第五周 各班繼續(xù)完成書香班級建立中的班級氣氛感染工作，含圖書角建立、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務布置等，年級組對各班教室布置進展了初檢，納入班績效考核。6、第六、七周低年級班主任組織本班學生進展“讀寫繪”活動，統(tǒng)一紙張，根據(jù)本班學生特點自定內(nèi)容;中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動，要求統(tǒng)一紙張;高年級各班主任

5、組織學生寫好“好書伴我行”演講稿，語文老師協(xié)助班主任改好學生發(fā)言稿，年級組統(tǒng)一時間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內(nèi)務布置進展驗收檢查。8、第八周 低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言”進展搜集、整理、張貼上墻，并評出優(yōu)勝學生。高年級組各班初賽選出演講最正確人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學生進展指導，力爭在競賽中賽出高程度，創(chuàng)佳績。9、第九周 周四晚飯后，對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結果進展評比。10、第十周 周五的上午進展高年級組“好書伴我行”演講比賽，評委由家長擔任，獲得了家長們的一致好評。11、“4月23日我們的讀書日”集體讀書簽名活動開

6、展，全校通報表揚獲得第一期“書香班級”榮耀稱號的班級，做好榮耀榜，樹立典范，為書香校園的進一步建立做好言論鋪墊。榮獲2022年上期第一期書香班級榮耀稱號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。12、5月20、21日，到xx參觀晨小、八達小學校園文化建立，借鑒外校好的做法。13、6月12日，我們聚集一團，開展了經(jīng)典誦讀競賽活動，誦讀經(jīng)典文學作品，弘揚中華國粹文學，傳承文明。緊張的復習之余，孩子們室外背誦經(jīng)典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活既增添了幾分樂趣，又穩(wěn)固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了一定的課外經(jīng)典美

7、文，娛樂學習兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現(xiàn)出色，榮獲了本學期第二期的“書香班級”榮耀稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。14、開展世紀星老師講壇：每次開部老師會議時，先選出一名老師代表與大家交流讀書心得，每次外出學習的老師，回校必須登臺匯報學習情況，每次30元，以資鼓勵，對于那些準備充分，二次登臺展示交流的老師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺與全體老師交流學習心得。15、在理事會、校委會大力支持下，小學部進

8、一步完善了書香建立的設施設備，在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜，在墻壁上張貼了國學經(jīng)典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介，讓每一面墻都說話，彰顯了校園文化建立。16、6月26日，組織六年級學生捐贈圖書活動，共捐書597本，其中007班捐書246本。經(jīng)過一期來的書香校園建立工作，我部的書香校園建立已初見端倪，并初具規(guī)模，但路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!也希望來期的書香校園建立工作能更上一層樓!2022年書香校園活動總結范文最新2為了進步學生語文素養(yǎng)，建立書香校園，引導學生多讀書、讀好書，營造濃重的讀書氣氛，不斷增強學生的文化底蘊。讓每一位老師、每一個孩子養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習慣，主動

9、推進校園文化建立，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：1.加強領導，營造氣氛，實在落實讀書方案。1學校成立讀書活動領導小組，指導和協(xié)調(diào)學校讀書方案的施行，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程方案，開設閱讀課，使師生讀書活動成為學校特色開展的根底工程。2在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個教室的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個教室開拓富有特色的讀書心得交流欄，學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導。3開學典禮上向全校師生發(fā)出讀書的建議，利用老師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽

10、群書，手不釋卷；第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。2.拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。1加強“書香校園讀書方案”的宣傳，讓學校、家庭、社會明確施行讀書方案的重要性，獲得社會父母的關心、支持；2鼓勵學生購置自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學交換閱讀，培養(yǎng)學生閱讀習慣，構建學校讀書氣氛。建立教室圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到教室中，成立教室圖書角，專門裝備1名學生作為教室圖書管理員，負責教室圖書的借閱、登記、歸還等工作；3不斷加強學校圖書室建立，不斷充實學校圖書室。圖書管理人員主動做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。4利

11、用學校播送站，搞好“好書我推薦”活動。3.保證時間，加強指導，確保學生讀好書。1學校每天開設一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學生讀書時間，老師要嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學生每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的教室，語文老師要到場指導。學校時常督查，作為對語文老師考核的一項根據(jù)。2老師要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和優(yōu)良閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。4.開展活動，催促帶動，鼓勵學生多讀書。1舉辦讀書博覽會每天上午課前3分鐘，各教室舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書

12、，交流自己在讀書活動中的心得體會，在教室中形成優(yōu)良的讀書氣氛，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。2舉行讀書小報評比配合語文教學專題活動，學生搜集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的根底上進展了學校評比，有效增進了學生們讀書興趣，進步了語文才能。3響應市局號召，舉辦了xx中學第一屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。2022年書香校園活動總結范文最新3為了進一步深化開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下：

13、一、老師讀書活動每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動方案，明確了讀書書目內(nèi)容、目的、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進展自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。建立了老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時催促檢查。加強老師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氣氛。開展與學生“同過一個節(jié)”閱讀節(jié)、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。

14、充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。老師在讀書、學習、考慮的根底上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位老師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進展交流。二、學生讀書活動1、營造書香環(huán)境。1拓展圖書來，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進展圖書交流。2學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。3保證閱讀時間。實行“三讀”晨

15、誦、午讀、暮省，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。2、加強讀書交流。1.低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，老師定期進展檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進展交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。2.學校對學生的讀書作詳細的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主開展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結合，讓校園

16、真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。3學校在本學期進展了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導自演比賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回憶；一日一張習字；一日一次風采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗讀會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比擬簡單、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟

17、讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。三、加強保障學校在本期之初投入一定資金，購置一定數(shù)量的合適師生閱讀的圖書，實在加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣闊師生閱讀提供良好的平臺。本期學校實在加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等效勞；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購置了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批合適低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜歡的圖書。進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅

18、旗班級評比有機地結合起來，值日、值周老師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進展認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，實在做好“書香老師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。2022年書香校園活動總結范文最新4“愛讀書，讀好書，與書為伴，構建學習型團體，營造書香校園”是進步師生綜合素質(zhì)的有效途徑。我校能牢牢把住“書籍點亮人生，書香溢滿香園”的主題，聯(lián)絡實際，開展師生的系列讀書活動，營造了良好的校園文化氣氛，全面激活了學校的教育教學工作，獲得了一定的成績。一、領導重視，落實責任，宣傳到位學期初，我校便把“書香校園”的創(chuàng)立作為我校的重點工作來施行

19、，詳細做好四方面工作：一是學校專門成立了以趙鳳英常務副校長為組長的創(chuàng)立“書香校園”活動領導小組，領導分工明確，落實責任，認真務實地將“創(chuàng)立書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。二是學校召開了“讀書活動的發(fā)動會”，對工作作了詳細的部署，制定讀書活動方案，各項工作做到有部署，有檢查，有評比，有總結。三是班主任工作到位，深化班級、小組，認真組織做好學生發(fā)開工作，布置好了班級讀書氣氛。四是言論宣傳到位，將活動口號定位為“我讀書，我快樂，我收獲，我成長”，充分利用“讀書宣傳櫥窗”、班級黑板報、學校播送站、學校網(wǎng)站等宣傳陣地，大造言論，形成濃重的開展主題讀書活動氣氛，使廣闊師生對“書香校園”活動的知曉率

20、與參與率在98%以上。二、營造讀書氣氛，提供讀書平臺1、大力做好創(chuàng)立“書香校園”，爭當“閱讀之星”活動的發(fā)動。2、在學?！白x書宣傳櫥窗”、校園顯眼處、各班課室張貼有關讀書的名人名言，使學生浸潤在書香中。在學校的網(wǎng)站上，還開拓有“讀書天地”，大力倡導讀書活動。3、落實學校閱覽室開放工作。啟動電腦操作和手動借閱，確保學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，進展自主性閱讀，學生的讀書熱情很高。4、設立班級圖書角。以老師、學生捐贈推薦好書供全班學生共同閱讀為主，學生每天堅持半小時以上的課外閱讀，并寫好讀書筆記。5、開好“好書推薦”和“我分享，我快樂”的主題班會。7、鼓勵家長為孩子創(chuàng)設家庭讀書平臺。三、精心籌劃各種讀書活動1、各班根據(jù)實際情況制定實在可行的讀書方案，充分利用“讀書宣傳櫥窗”、班級黑板報定期更新、出關于讀書有益的內(nèi)容和黑板報，渲染讀書的氣氛。2、上好每周兩節(jié)的閱讀指導課，興趣是最好的老師，閱讀課上老師要注重激發(fā)學生的閱讀興趣，學生閱讀的方法，以保證學生“樂讀”和“會讀”。3、學校定期開展各類讀書活動評比。如：“好書伴我快樂成長”手抄報比賽、“好書推薦”評比、讀書筆記評比、書香班級評比、閱讀之星評比、經(jīng)典誦讀表演比賽等。4、充分利用學?！凹t領巾播送站”，每天課間定