英語(yǔ)連讀教學(xué)文案

1、如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾(jiwi)(jiwi)，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這就要將，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這就要將輔音與元音拼起來(lái)連讀。輔音與元音拼起來(lái)連讀。 連讀的條件連讀的條件(tiojin)：相鄰的兩詞在意義上必須：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。1.“1.“輔音輔音(fyn)+(fyn)+元音元音”第一頁(yè)，共28頁(yè)。giveup takeout turnoff Takeiteasy. Bearsare fuzzy.Catseat fish bones.Joe boughta book.ImanEngli

2、sh boy. Itisanold book. Let me havea lookatit. Ms Black worked inanoffice yesterday. I calledyou halfanhourago. Putiton, please.Notatall. Please pickitup. Id likeanother bowlof rice.第二頁(yè)，共28頁(yè)。以輔音結(jié)尾的單詞以輔音結(jié)尾的單詞(dnc) + h開(kāi)頭的單詞開(kāi)頭的單詞(dnc)h不發(fā)音，與前面的輔音連讀不發(fā)音，與前面的輔音連讀Tellher I missher.What wil(l he) wilido?Ha(s

3、 he) zi doneit before?Mus(t he) ti go?Can he ni do it?Should he di .?Tell him to ask her.Lea(ve him) vim.第三頁(yè)，共28頁(yè)?！皉/re+“r/re+元音元音”，如果前一個(gè)詞是以，如果前一個(gè)詞是以-r-r或者或者-re-re結(jié)結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的r r或或rere不但要不但要發(fā)發(fā)/r/r/，而且還要與后面，而且還要與后面(hu mian)(hu mian)的元音拼起的元音拼起來(lái)連讀。來(lái)連讀。 for everfor evermore over mo

4、re over Remember it Remember it after all after all a matter of fact a matter of fact a pair of shoes a pair of shoes answer it answer it a pair of socksa pair of socksafter allafter allon your ownon your ownfather and son father and son Cheer up!Cheer up!as far asas far asI do it forhim.I do it for

5、him.第四頁(yè)，共28頁(yè)。Theyre my fatherand mother. I looked forit hereand there. Thereis a football underit. Thereare some books on the desk. Hereis a letter for you. Hereare foureggs. But whereis my cup? Whereare your brotherand sister?The beeris good!The authoris my brother.Please wait for me fora moment. 第

6、五頁(yè)，共28頁(yè)。但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面，即使后面(hu mian)的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀。的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與與and不可連讀）不可連讀） 第六頁(yè)，共28頁(yè)。2.“2.“輔音輔音+ +半元音半元音”i. i. 英語(yǔ)語(yǔ)音中的英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/j/和和/w/w/是半元音，如果是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是元音，特別是/j/j/開(kāi)頭，此時(shí)也要連讀。開(kāi)頭，此時(shí)也

7、要連讀。 Thankyou. Thankyou. ii. ii. 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑之間非常平滑(pnghu)(pnghu)的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。音受臨音影響而變化。 t d s z+ j t d s z+ j 要發(fā)生音變：要發(fā)生音變：第七頁(yè)，共28頁(yè)。輔音輔音(fyn)t與與j相鄰時(shí)，被同化為相鄰時(shí)，被同化為t：t + j t Nice to meetyou. Cantyou do it?Ill letyou know.Is thatyour car?No, notyet.第八頁(yè)，共28頁(yè)。輔音輔音d

8、與與j相鄰相鄰(xin ln)時(shí)，被同化為時(shí)，被同化為d：d + j dDidyou get there lateagain? Wouldyou likea cupof tea？ Couldyou help me, please? 第九頁(yè)，共28頁(yè)。輔音輔音(fyn)s與與j相鄰時(shí)相鄰時(shí), 被同化為被同化為：s + j God blessyou.Canyou dressyourself?I missyou.第十頁(yè)，共28頁(yè)。輔音輔音(fyn)z與與j相鄰時(shí)相鄰時(shí), 被同化為被同化為：z + j How wasyour vacation?He saysyoure good.第十一頁(yè)，共28頁(yè)。3

9、.“3.“元音元音+ +元音元音”如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭，這兩個(gè)，這兩個(gè)(lin )(lin )音往往也要自然而不間斷地連音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。讀到一起。 DoI?DoI?Youre juYoure ju sohonest. sohonest.Iam Chinese. Iam Chinese. Heis very friendly to me. Heis very friendly to me. She wants to studyEnglish. She wants to studyEnglish. Howand w

10、hy did you come here? Howand why did you come here? She cant carryit. She cant carryit. Itll take you threehours to walk there. Itll take you threehours to walk there. The question is tooeasy for him to answer. The question is tooeasy for him to answer. 第十二頁(yè)，共28頁(yè)。4. 4. 輔音輔音+ +輔音輔音爆破音爆破音/p/p/，/b/b/，/

11、t/t/，/d/d/，/k/k/，/g/ /g/ 和摩和摩擦音擦音/f/f/，/v/v/，/W/,/W/,其中任意其中任意2 2個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)音會(huì)輕音化，即由相關(guān)的發(fā)音器官個(gè)音會(huì)輕音化，即由相關(guān)的發(fā)音器官(f yn q (f yn q un)un)做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的音。面的音。 如果這些音在詞尾，也要輕音化。如果這些音在詞尾，也要輕音化。Si(t) downSi(t) downcontac(t) lenscontac(t) lensDa(d) told) meDa(d) told) mehu(ge) changehu(g

12、e) changegoo(d) nightgoo(d) nightThe girl in the re(d) coat was on a bla(ck) The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. bike jus(t) now. The bi(g) bus from the fa(c)tory is full of The bi(g) bus from the fa(c)tory is full of people. people. Wha(t) time does he get up every morning?

13、 Wha(t) time does he get up every morning? This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. 第十三頁(yè)，共28頁(yè)。Were going to work on a farm nex(t) Tuesday. What would you like, ho(t) tea or bla(ck)

14、coffee?Its a very col(d) day, but its a goo(d) day. You can put i(t) down in the bi(g) garden. I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night. -Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don(t) know. The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult. He needs a

15、 lot o(f) money.第十四頁(yè)，共28頁(yè)。如果前詞尾如果前詞尾(cwi)輔音與后詞尾輔音與后詞尾(cwi)輔音相同，前輔音省輔音相同，前輔音省略。略。I was so happy.I have got to go.I have gotta go.(to輕音化為輕音化為ta)Doyou want to dance? do you wanna dance? (to輕音化為輕音化為na)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。第十六頁(yè)，共28頁(yè)。第十七頁(yè)，共28頁(yè)。第十八頁(yè)，共28頁(yè)。第十九頁(yè)，共28頁(yè)。當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的

16、輔音與元音出現(xiàn)群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn)(chxin)(chxin)，也不可連讀。，也不可連讀。 Isit ahat or a cat?Isit ahat or a cat?（hathat與與oror之間不可以連之間不可以連讀）讀） Thereisa good book in my desk. Thereisa good book in my desk. （bookbook與與inin之間不可以連讀）之間不可以連讀） Can you speakEnglish or French? Can you speakEnglish or French? （EnglishEnglish與與oro

17、r之間不可以連讀）之間不可以連讀）Shall we meet ateight or ten tomorrow Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? morning? （meetmeet與與 at at，eighteight與與oror之間不可以之間不可以連讀）連讀） She opened the door and walkedin. She opened the door and walkedin. （doordoor與與andand之間不可以連讀）之間不可以連讀）不可不可(bk)(bk)連讀的情況：連讀的情況：第二十頁(yè)，共28頁(yè)。I、濁

18、化、濁化i. S 后面的清輔音要濁化后面的清輔音要濁化discussion： k 濁化成濁化成 gstand： t 濁化成濁化成dii. 美音中：美音中：t 在單詞的中間被濁化成在單詞的中間被濁化成d如：如：writer， 聽(tīng)起來(lái)聽(tīng)起來(lái)(q li)和和 rider 的發(fā)音幾乎沒(méi)有區(qū)別的發(fā)音幾乎沒(méi)有區(qū)別letterladderout of補(bǔ)充補(bǔ)充(bchng)(bchng)：第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。Phonetics第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。II. 弱讀弱讀弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成 或或比如說(shuō)如下幾個(gè)單詞：比如說(shuō)如下幾個(gè)單詞：at, of, the, to, a

19、s, than, and, or, his, a, an, but, been, for, her, we, be, shall, was, them,弱讀的頻率達(dá)到弱讀的頻率達(dá)到90，其中，其中a, an, the, than極少極少用強(qiáng)式。用強(qiáng)式。 查字典會(huì)發(fā)現(xiàn)查字典會(huì)發(fā)現(xiàn)(fxin)這些詞都至少有兩種讀這些詞都至少有兩種讀音，如音，如for: 重讀時(shí)重讀時(shí)f?: , 弱讀時(shí)弱讀時(shí) fI have been waiting for you for a long time.He is in the room.He has done it well.I have seen it.第二十三頁(yè)，共

20、28頁(yè)。III. 意群意群一個(gè)句子可以按照意義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分成幾個(gè)部分，每一個(gè)部分可稱一個(gè)句子可以按照意義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分成幾個(gè)部分，每一個(gè)部分可稱為一個(gè)意群。意群通常是一個(gè)詞組或短語(yǔ)，當(dāng)然也可以是一個(gè)詞或?yàn)橐粋€(gè)意群。意群通常是一個(gè)詞組或短語(yǔ)，當(dāng)然也可以是一個(gè)詞或是一個(gè)句子。停頓的單位就是意群和氣群，所以停頓只能落在意群是一個(gè)句子。停頓的單位就是意群和氣群，所以停頓只能落在意群結(jié)束處，不能落在一個(gè)意群的中間（各種語(yǔ)流音變現(xiàn)象，例如同化結(jié)束處，不能落在一個(gè)意群的中間（各種語(yǔ)流音變現(xiàn)象，例如同化、省音、連讀以及不完全爆破等，一般只發(fā)生在意群內(nèi)部）。、省音、連讀以及不完全爆破等，一般只發(fā)生在意群內(nèi)部）。意

21、群的劃分意群的劃分正確劃分意群是準(zhǔn)確表達(dá)的關(guān)鍵。意群是根據(jù)正確劃分意群是準(zhǔn)確表達(dá)的關(guān)鍵。意群是根據(jù)(gnj)語(yǔ)義、語(yǔ)法語(yǔ)義、語(yǔ)法和語(yǔ)調(diào)這三個(gè)因素來(lái)劃分的。從語(yǔ)義、語(yǔ)法上講，意群必須是能夠和語(yǔ)調(diào)這三個(gè)因素來(lái)劃分的。從語(yǔ)義、語(yǔ)法上講，意群必須是能夠表達(dá)某種意思的一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)從句、一個(gè)分句或一個(gè)獨(dú)表達(dá)某種意思的一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)從句、一個(gè)分句或一個(gè)獨(dú)立的句子；從語(yǔ)調(diào)上講，意群必須是可以用降調(diào)、升調(diào)和平調(diào)來(lái)朗立的句子；從語(yǔ)調(diào)上講，意群必須是可以用降調(diào)、升調(diào)和平調(diào)來(lái)朗讀的一個(gè)語(yǔ)調(diào)單位。意群與意群通常用符號(hào)讀的一個(gè)語(yǔ)調(diào)單位。意群與意群通常用符號(hào)“”分割。分割。第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。1 依據(jù)語(yǔ)

22、義來(lái)劃分意群依據(jù)語(yǔ)義來(lái)劃分意群 Im busy. （一個(gè)句子（一個(gè)句子(j zi)即一個(gè)意群）即一個(gè)意群） She told meshe has changed her job.（兩個(gè)意群）（兩個(gè)意群） Yesterdayhe went to New Yorkby air.（三個(gè)意群）（三個(gè)意群） Before 1992, I used to live in Australiaand worked as a doctor. （三個(gè)意群）（三個(gè)意群）第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。2 劃分意群的主要依據(jù)是句中詞與詞的語(yǔ)法關(guān)系劃分意群的主要依據(jù)是句中詞與詞的語(yǔ)法關(guān)系(gun x) 偏正詞組：偏正詞組：an

23、apple, pretty girl, railway station, study hard 短語(yǔ)：短語(yǔ)：in front of the building, to see a doctor, sleeping car long ago各種簡(jiǎn)短的主謂句：各種簡(jiǎn)短的主謂句：He looks pale. Weve given up. He gave me a novel. I heard you singing. 各種簡(jiǎn)短的從句：各種簡(jiǎn)短的從句： How the prisoner escaped is a completely mystery.(主語(yǔ)從句主語(yǔ)從句) The fact is that nobody take it seriously.（表語(yǔ)從句）（表語(yǔ)從句） He asked me where he can find her.（賓語(yǔ)從句）（賓語(yǔ)從句） This is the room where Jordon had ever lived.（定語(yǔ)從句）（定語(yǔ)從句） Its not easy as you think.（狀語(yǔ)從句）（狀語(yǔ)從句）第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。 如果句子很長(zhǎng)，上述各種如果句子很長(zhǎng)