高考復(fù)習(xí)流程與設(shè)計(jì)4

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*高考復(fù)習(xí)-流程與設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)流程的涵義流程的意義時(shí)序、環(huán)節(jié)閱讀簡(jiǎn)單流程圖繪制流程圖分析流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素簡(jiǎn)單流程的設(shè)計(jì)流程優(yōu)化的主要內(nèi)容流程優(yōu)化的所應(yīng)考慮的主要問(wèn)題對(duì)生活或生產(chǎn)簡(jiǎn)單流程進(jìn)行優(yōu)化1、流程的含義 流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。 也可以把流程理解為為了一定的目的去做事情的順序。流程體現(xiàn)了目的性和時(shí)序性下列事例中，沒(méi)有體現(xiàn)流程在生活中的應(yīng)用的是( )(A)十字路口的紅綠燈(B)公共汽車門(mén)上先下后上的牌子(C)學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時(shí)鐘(D)銀行窗口前的一米線C 環(huán)節(jié)：把完成某個(gè)具體目標(biāo)、

2、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過(guò)程的若干階段或小的過(guò)程稱為環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)的劃分是相對(duì)的，環(huán)節(jié)本身又可以是一個(gè)流程，即流程具有層次性。兩個(gè)重要概念： 1.環(huán)節(jié) 2.時(shí)序時(shí)序：時(shí)序是時(shí)間上的先后順序。 時(shí)序有可顛倒的，也有不可顛倒的。洗衣服1小時(shí)煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙10分鐘看報(bào)紙10分鐘洗衣服1小時(shí)燒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)10分鐘下列流程圖中的時(shí)序顛倒而對(duì)結(jié)果影響不大的是( )銀行刷卡輸入密碼選擇服務(wù)完成取款釘?shù)貕艧讼床虽伒匕逅⒂推嵫b上筆套裝入新筆芯取出舊筆芯心打開(kāi)筆套吃飯燒飯C6以下流程安排，合理的是（ ）A買票上車檢票候車B青霉素皮試觀察20分鐘無(wú)

3、過(guò)敏反 應(yīng)注射青霉素C冷藏螺釘取出螺釘并快速送裝配車間隔天裝配D購(gòu)買電器元件調(diào)試焊接底座做燈罩組裝臺(tái)燈B為了使流程的描述清晰可見(jiàn)，我們一般采用流程圖來(lái)表達(dá)流程。流程圖的表達(dá)方式是多種多樣的，有最簡(jiǎn)方框流程圖、文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖示表達(dá)、模型表達(dá)、動(dòng)畫(huà)演示等。2、流程的表達(dá)文字表達(dá)表格表達(dá)圖示表達(dá) 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題制定設(shè)計(jì)方案制作模型或原型優(yōu)化方案編制產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)方框流程圖3. 流程對(duì)于日常生活的意義 日常生活中處處都有流程，科學(xué)合理的流程，可以指導(dǎo)我們正確地做事，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，使我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。4. 流程對(duì)于工農(nóng)業(yè)的意義 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，運(yùn)用科學(xué)合理的流程可

4、以有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境。5. 流程設(shè)計(jì)的目標(biāo)與要求確定目標(biāo)明確任務(wù)提高工作質(zhì)量工作、生活節(jié)約時(shí)間提高工作效率 確定目標(biāo)明確任務(wù)生產(chǎn)活動(dòng)安全生產(chǎn)提高效率 節(jié)省資源提高經(jīng)濟(jì)效益提高管理水平提高質(zhì)量基本因素材料設(shè)備工藝資金環(huán)境人員6. 流程設(shè)計(jì)中要考慮的因素有：分析因素劃分環(huán)節(jié)流程的設(shè)計(jì)提高效率，提高質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益，提高管理水平，節(jié)省時(shí)間，節(jié)省資源，安全生產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，方便操作等材料，工藝，設(shè)備，人員，資金，環(huán)境等基本因素：目標(biāo)要求：設(shè)計(jì)步驟：確定目標(biāo)，明確任務(wù)；分析基本因素；明確主要事項(xiàng)；確定時(shí)序，劃分環(huán)節(jié)；畫(huà)出流程圖；流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（

5、 ）。A材料 B資金 C設(shè)備 D事件活動(dòng)的內(nèi)在屬性和規(guī)律 D一、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的一些基本因素 1、流程設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求 2、流程設(shè)計(jì)中的基本因素 生產(chǎn)活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)的基本因素主要有：材料、工藝、設(shè)備、人員、資金和環(huán)境等。 工作和生活方面：節(jié)省時(shí)間、提高工作效率、提高工作質(zhì)量等生產(chǎn)活動(dòng)：提高效率、提高質(zhì)量、節(jié)省資源、安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益、提高管理水平等設(shè)計(jì)一個(gè)流程首先應(yīng)明確流程實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)二、流程設(shè)計(jì)的步驟明確目標(biāo)，明確任務(wù)分析基本因素明確主要事項(xiàng)（步驟）明確時(shí)序，劃分環(huán)節(jié)畫(huà)出（或修改）流程圖能否達(dá)到目標(biāo)要求結(jié)束修改方案否是三、魯班鎖制作流程的設(shè)計(jì)組合狀態(tài)拆開(kāi)狀態(tài)1、 思考制作的流程 思考：

6、下面的構(gòu)件該如何制作，請(qǐng)說(shuō)明你的流程2、魯班鎖構(gòu)件的制作流程框圖畫(huà)線鋸鑿?fù)瓿射S組合檢驗(yàn)不合適合適四、制作魯班鎖制作材料：方木2x2cm，一組一根，制作工具：鋸子，銼刀，鋼板尺，鑿子或者 一字起，釘錘，鉛筆，橡皮，砂紙1、的材料和工具2、制作要點(diǎn)提示（1）、畫(huà)線：鋼尺、鉛筆、橡皮。 要求：精確A 、長(zhǎng)邊的中線：垂直于棱，用一面的中線延伸到四周B、寬邊的中線：平行于棱，每個(gè)面都要畫(huà)2cmC、居中取cm，四周畫(huà)線垂直于棱D、根據(jù)結(jié)構(gòu)要求，標(biāo)示保留面（2）、鋸：鋼鋸、墊板，要求：在線的內(nèi)側(cè)，貼近線， 不能把線鋸掉，鋸時(shí)鋸片要垂直貼近標(biāo)線（3）、鑿：把鋸開(kāi)的中間部分鑿去，要求：在寬邊中線前面， 鑿子要垂

7、直中線前面（4）、銼：鋼銼，要求：把鋸、鑿的面銼平整，尺寸修到位， 千萬(wàn)不要銼大了（5）、組合測(cè)試及修正：用銼刀修改，直至能較緊密組合想一想：由第一個(gè)形狀變成第二個(gè)形狀該 怎樣做？3、學(xué)生自己操作先制作其中最簡(jiǎn)單的一根五、分析魯班鎖制作流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素（1）、目標(biāo)與要求提高效率提高質(zhì)量節(jié)約資源安全生產(chǎn)。（2）、基本因素設(shè)備人員資金和環(huán)境工藝材料。工期優(yōu)化，工藝優(yōu)化，成本優(yōu)化，技術(shù)優(yōu)化，質(zhì)量?jī)?yōu)化等一、流程優(yōu)化的內(nèi)容 （1）工期優(yōu)化節(jié)約時(shí)間。在不改變工藝的條件下，將某些環(huán)節(jié)的串行改為并行。 閱讀P54案例分析:工期優(yōu)化完成P55馬上行動(dòng)做燈罩買電器元件焊底座組裝調(diào)試2小時(shí)2小時(shí)4小時(shí)2小時(shí)

8、1小時(shí)做燈罩買電器元件焊底座組裝調(diào)試2小時(shí)2小時(shí)4小時(shí)2小時(shí)1小時(shí)做燈罩買電器元件焊底座組裝調(diào)試工藝優(yōu)化節(jié)約材料閱讀P55案例分析:工藝優(yōu)化完成P56馬上行動(dòng)成本優(yōu)化節(jié)省資金 閱讀P56案例分析:成本優(yōu)化某物流公司要將一車豆制品送往ABCD四個(gè)副食品店，每店接收四分之一豆制品。各點(diǎn)距離如圖所示（單位：Km），物流公司在O處，合理的行車流程為？CABDO6045557025504035馬上行動(dòng)二、流程優(yōu)化的條件（1）對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理的深入了解。比如對(duì)洗滌原理的了解，就會(huì)在流程中安排兩次漂洗；（2）設(shè)備和工藝水平的提高。比如，只有在具備鍛壓設(shè)備時(shí)，才可能將法蘭盤(pán)的加工改為少量切削加工；（3）人員技術(shù)

9、水平的提高。流程優(yōu)化與材料，設(shè)備，工藝，人員，資金，環(huán)境等有著密切的關(guān)系1. 設(shè)計(jì)更換日光燈的流程，并畫(huà)出流程圖課堂練習(xí)2. 請(qǐng)用方框圖表示出鐵錘錘頭的加工流程。取料 劃線 鋸割 銼削 鉆孔、攻絲等不作要求 關(guān)閉電源 架A型梯 取下報(bào)廢燈管 裝入新燈管 開(kāi)啟電源測(cè)試 o#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D

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