《生物科學(xué)研究的重要工具——顯微鏡》課件2

1、生物科學(xué)研究的重要工具生物科學(xué)研究的重要工具顯顯微鏡微鏡課件課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程；概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程； 概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；了解顯微鏡的種類(lèi)及光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)；了解顯微鏡的種類(lèi)及光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；重點(diǎn)：重點(diǎn)：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；難點(diǎn)：難點(diǎn)：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；熟練使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞；探

2、究一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展探究一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，小組討論下列問(wèn)題閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，小組討論下列問(wèn)題1. .細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立有什么意義？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立有什么意義？2. .結(jié)合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展歷程，闡述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。結(jié)合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展歷程，闡述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。 1665年，英國(guó)科學(xué)家年，英國(guó)科學(xué)家用自己設(shè)用自己設(shè)計(jì)與制造的的簡(jiǎn)易顯微鏡觀察櫟樹(shù)計(jì)與制造的的簡(jiǎn)易顯微鏡觀察櫟樹(shù)切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，他把這些小室稱(chēng)為細(xì)胞，實(shí)際上胡克他把這些小室稱(chēng)為細(xì)胞，實(shí)際上胡克當(dāng)時(shí)看到的是當(dāng)時(shí)看到

3、的是。這是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)。這是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的第一步。細(xì)胞的第一步。1665年年1838年年 1838年，德國(guó)年，德國(guó)植物學(xué)家植物學(xué)家使使用分辨率達(dá)用分辨率達(dá)1m的顯微鏡，觀察了大的顯微鏡，觀察了大量的量的組織后提出：組織后提出：“植物，不植物，不論發(fā)展到多么高級(jí)，都是由充分個(gè)論發(fā)展到多么高級(jí)，都是由充分個(gè)體化的、各自獨(dú)立的、分離的體化的、各自獨(dú)立的、分離的的聚合物。的聚合物?！?839年年 1839年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家通通過(guò)對(duì)魚(yú)、蛙、豬、等多種多細(xì)胞過(guò)對(duì)魚(yú)、蛙、豬、等多種多細(xì)胞的系統(tǒng)觀察后提出：的系統(tǒng)觀察后提出：“細(xì)胞是有細(xì)胞是有機(jī)體，整個(gè)機(jī)體，整個(gè)都是都是，它們依照一定的規(guī)律，它們依照

4、一定的規(guī)律排列在動(dòng)植物體內(nèi)。排列在動(dòng)植物體內(nèi)?！?1839年，德國(guó)年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家動(dòng)物學(xué)家通通過(guò)對(duì)魚(yú)、蛙、豬、等多種多細(xì)胞過(guò)對(duì)魚(yú)、蛙、豬、等多種多細(xì)胞的系統(tǒng)觀察后提出：的系統(tǒng)觀察后提出：“細(xì)胞是有細(xì)胞是有機(jī)體，整個(gè)機(jī)體，整個(gè)都是都是，它們依照一定的規(guī)律，它們依照一定的規(guī)律排列在動(dòng)植物體內(nèi)。排列在動(dòng)植物體內(nèi)?！?1858年，德國(guó)醫(yī)生和病理學(xué)家年，德國(guó)醫(yī)生和病理學(xué)家指出：指出：“，細(xì)胞是一個(gè)，細(xì)胞是一個(gè)生命生命活動(dòng)的基本單位。這被認(rèn)為是對(duì)活動(dòng)的基本單位。這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充。”1858年年細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登、施旺施萊登、施旺等科學(xué)家共同提出的，其主要等科學(xué)

5、家共同提出的，其主要內(nèi)容為：內(nèi)容為：一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是一切一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。動(dòng)植物的基本單位。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立使動(dòng)物和植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立使動(dòng)物和植物統(tǒng)一統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，使人到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。生物學(xué)的研究進(jìn)程。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義：科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系：科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系：細(xì)胞學(xué)說(shuō)是在顯微觀察的基礎(chǔ)上建

6、立起來(lái)的，與細(xì)胞學(xué)說(shuō)是在顯微觀察的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，與顯微鏡顯微鏡制制造技術(shù)的發(fā)展密不可分，說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)造技術(shù)的發(fā)展密不可分，說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持，技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)著科學(xué)理論的發(fā)展和完善。的支持，技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)著科學(xué)理論的發(fā)展和完善。探究二、生物科學(xué)研究的重要工具探究二、生物科學(xué)研究的重要工具顯微鏡顯微鏡閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，小組探討以下問(wèn)題：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，小組探討以下問(wèn)題：1. .光學(xué)顯微鏡的成像原理是什么，如何在光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡的成像原理是什么，如何在光學(xué)顯微鏡下觀察到清晰的物象？下觀察到清晰的物象？2. .光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)有哪些？光學(xué)顯微鏡

7、的光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)有哪些？光學(xué)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是多少，是什么因素限制了光學(xué)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是多少，是什么因素限制了光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)？放大倍數(shù)？3. .常見(jiàn)的電子顯微鏡包括哪些類(lèi)型，各自有什么特點(diǎn)，常見(jiàn)的電子顯微鏡包括哪些類(lèi)型，各自有什么特點(diǎn)，適用于哪些觀察實(shí)驗(yàn)？適用于哪些觀察實(shí)驗(yàn)？什么是顯微鏡？什么是顯微鏡？ 顯微鏡是由不同功能的顯微鏡是由不同功能的透鏡和顯微鏡機(jī)械本體透鏡和顯微鏡機(jī)械本體所共同組合而成的一所共同組合而成的一種儀器，它可以使受觀察的物體產(chǎn)生一種儀器，它可以使受觀察的物體產(chǎn)生一放大的物像放大的物像，而便于觀察，通，而便于觀察，通常用來(lái)觀察眼睛無(wú)法直接看到的微小

8、物體和物體微細(xì)構(gòu)造。常用來(lái)觀察眼睛無(wú)法直接看到的微小物體和物體微細(xì)構(gòu)造。 顯微鏡的發(fā)明顯微鏡的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的各種細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的各種細(xì)胞雨水中的微生物雨水中的微生物列文列文虎克虎克自制的顯微鏡自制的顯微鏡( (300) )普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造目鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 鏡筒鏡筒細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡鏡臂鏡臂聚光器聚光器反光鏡反光鏡鏡座鏡座方法步驟方法步驟取鏡和安放取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡低倍物

9、鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。厘米的距離。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。光鏡，看到明亮視野。把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。移動(dòng)玻片的方向移動(dòng)玻片的方向與與看到物像看到物像的移動(dòng)方向的移動(dòng)方向相反相反轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到

10、物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。注意：注意：放大倍數(shù)放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。放大的是放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾乳L(zhǎng)度或?qū)挾榷皇敲娣e不是面積。顯微鏡成像為顯微鏡成像為倒像倒像( (p d) )，像的移動(dòng)方向與實(shí)物相反像的移動(dòng)方向與實(shí)物相反。如果視野過(guò)暗或過(guò)亮，可以調(diào)節(jié)如果視野過(guò)暗或過(guò)

11、亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡反光鏡和和光圈光圈。重點(diǎn)：如何使用高倍鏡如何使用高倍鏡（1）先用低倍鏡找到目標(biāo)；（2）將目標(biāo)移到視野的正中央；（3）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡；（4）調(diào)節(jié)反光鏡；（5）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看到清晰的物像。1. .光學(xué)顯微鏡的成像原理是什么，如何在光學(xué)顯微鏡下觀光學(xué)顯微鏡的成像原理是什么，如何在光學(xué)顯微鏡下觀察到清晰的物象？察到清晰的物象？ 光學(xué)顯微鏡成像原理是光學(xué)顯微鏡成像原理是凸透鏡成像原理凸透鏡成像原理，顯微鏡有兩組鏡頭，物鏡，顯微鏡有兩組鏡頭，物鏡成倒立放大的實(shí)像，目鏡則將物鏡成的像再次成像，只不過(guò)成的是放成倒立放大的實(shí)像，目鏡則將物鏡成的像再次成像，只不過(guò)成的是放大的虛

12、像，因此經(jīng)過(guò)兩次成像后，顯微鏡下看到的物像是大的虛像，因此經(jīng)過(guò)兩次成像后，顯微鏡下看到的物像是倒立放大的倒立放大的虛像虛像。 要在光學(xué)顯微鏡下要獲得清晰的物像，必需嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行要在光學(xué)顯微鏡下要獲得清晰的物像，必需嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，先降低鏡筒，用操作，先降低鏡筒，用粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋反方向緩慢上升鏡筒的過(guò)程中注視反方向緩慢上升鏡筒的過(guò)程中注視目鏡，仔細(xì)觀察視野中的變化，當(dāng)看到一些陰影時(shí)，再換用目鏡，仔細(xì)觀察視野中的變化，當(dāng)看到一些陰影時(shí)，再換用細(xì)準(zhǔn)焦螺細(xì)準(zhǔn)焦螺旋旋調(diào)節(jié)清楚。調(diào)節(jié)清楚。光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)包括光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)包括放大倍數(shù)放大倍數(shù)和和分辨率分辨率，放大

13、倍數(shù)等于目放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；分辨率是指能把兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)分辨清；分辨率是指能把兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)分辨清晰的最小距離，由于可見(jiàn)光的波長(zhǎng)在晰的最小距離，由于可見(jiàn)光的波長(zhǎng)在380760nm范圍內(nèi)，光學(xué)顯微鏡范圍內(nèi)，光學(xué)顯微鏡的最大分辨率為的最大分辨率為0. .2m，目前最精確的光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)只有，目前最精確的光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)只有1500倍。倍。2. .光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)有哪些？光學(xué)顯微鏡的最大放大光學(xué)顯微鏡的重要性能參數(shù)有哪些？光學(xué)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是多少，是什么因素限制了光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)？倍數(shù)是多少，是什么因素限制了光學(xué)顯微鏡的放大倍

14、數(shù)？電子顯微鏡的發(fā)明電子顯微鏡的發(fā)明電子顯微鏡下的蚊子電子顯微鏡下的蚊子最早的電子顯微鏡最早的電子顯微鏡高電壓下電子流波長(zhǎng)很短高電壓下電子流波長(zhǎng)很短( (10 0000 ) )盧斯卡盧斯卡( (Ernst Ruska) )20C30s3. .常見(jiàn)的電子顯微鏡包括哪些類(lèi)型，各自有什么特點(diǎn)，常見(jiàn)的電子顯微鏡包括哪些類(lèi)型，各自有什么特點(diǎn)，適用于哪些觀察實(shí)驗(yàn)？適用于哪些觀察實(shí)驗(yàn)？ 常見(jiàn)的電子顯微鏡有常見(jiàn)的電子顯微鏡有透射電子顯微鏡透射電子顯微鏡和和掃描電掃描電子顯微鏡子顯微鏡。透射電子顯微鏡透射電子顯微鏡的成像原理與光學(xué)顯微的成像原理與光學(xué)顯微鏡類(lèi)似，需要將樣品制成超薄切片，讓電子穿透切鏡類(lèi)似，需要將

15、樣品制成超薄切片，讓電子穿透切片，經(jīng)過(guò)電磁片，經(jīng)過(guò)電磁“透鏡透鏡”放大成像，放大成像，適合于觀察細(xì)胞適合于觀察細(xì)胞內(nèi)部的超微結(jié)構(gòu)內(nèi)部的超微結(jié)構(gòu)。掃描電子顯微鏡掃描電子顯微鏡是利用高能電子是利用高能電子束在細(xì)胞等樣品的表面掃描，激發(fā)出各種物理信息，束在細(xì)胞等樣品的表面掃描，激發(fā)出各種物理信息，通過(guò)這些信息的接受、放大，最終形成反映樣品表通過(guò)這些信息的接受、放大，最終形成反映樣品表面形態(tài)特征的圖像，面形態(tài)特征的圖像，主要用于觀察細(xì)胞等樣品的表主要用于觀察細(xì)胞等樣品的表面形態(tài)和結(jié)構(gòu)。面形態(tài)和結(jié)構(gòu)。透射電子顯微鏡透射電子顯微鏡常用的電子顯微鏡常用的電子顯微鏡常用的電子顯微鏡常用的電子顯微鏡掃描掃描電子

16、顯微鏡電子顯微鏡大腸桿菌大腸桿菌主要用于觀察細(xì)胞等樣品的主要用于觀察細(xì)胞等樣品的表面形態(tài)和結(jié)構(gòu)表面形態(tài)和結(jié)構(gòu)思考：觀察樣品時(shí)，是否電思考：觀察樣品時(shí)，是否電子顯微鏡一定比光學(xué)顯微鏡子顯微鏡一定比光學(xué)顯微鏡好？舉例說(shuō)明。好？舉例說(shuō)明。 不一定不一定. .用何種顯微鏡觀察樣品取決于用何種顯微鏡觀察樣品取決于觀察和研究的觀察和研究的目的目的. .如觀察如觀察 病毒結(jié)構(gòu)時(shí)，由于病毒太小，必須用電子病毒結(jié)構(gòu)時(shí)，由于病毒太小，必須用電子顯微鏡，而觀察草履蟲(chóng)形態(tài)時(shí)，由于電子顯微鏡的放大顯微鏡，而觀察草履蟲(chóng)形態(tài)時(shí)，由于電子顯微鏡的放大倍數(shù)太高，不利于從整體角度觀察草履蟲(chóng)，相反，放大倍數(shù)太高，不利于從整體角度觀

17、察草履蟲(chóng)，相反，放大倍數(shù)比較小的光學(xué)顯微鏡能確?？吹讲萋南x(chóng)的完整形態(tài)，倍數(shù)比較小的光學(xué)顯微鏡能確?？吹讲萋南x(chóng)的完整形態(tài)，所以選用光學(xué)顯微鏡所以選用光學(xué)顯微鏡. .課堂鞏固課堂鞏固1. .細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折。下繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是列說(shuō)法正確的是( ( ) )A英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)

18、的補(bǔ)充是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“細(xì)胞只能細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”D細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性課堂鞏固課堂鞏固2. .下面是五位同學(xué)在顯微鏡下進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程下面是五位同學(xué)在顯微鏡下進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程. . 其其中正確的是中正確的是( () )甲甲: 用凹面鏡對(duì)著光源以增大視野的亮度用凹面鏡對(duì)著光源以增大視野的亮度乙乙: 用衛(wèi)生紙擦目鏡用衛(wèi)生紙擦目鏡丙丙: 使用低倍鏡找不到細(xì)胞，使用低倍鏡找不到細(xì)胞， 于是立即換上高倍鏡期望能快速于是立即換上高倍鏡期望能快速找到找到丁丁: 使用高倍鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，使用高倍鏡已經(jīng)看到細(xì)胞， 但仍

19、有些模但仍有些模糊，糊， 于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使其更清楚于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使其更清楚戊戊: 發(fā)現(xiàn)被觀察對(duì)象位于視野左下方，發(fā)現(xiàn)被觀察對(duì)象位于視野左下方， 為將為將其移向視野中心，其移向視野中心， 將玻片移向右上方將玻片移向右上方A. . 甲、乙、丙甲、乙、丙B. . 乙、丁、戊乙、丁、戊C. . 甲、丁甲、丁 D. . 甲、戊甲、戊3. .下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的說(shuō)法不正確的是下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的說(shuō)法不正確的是( ( ) )A透射電子顯微鏡的成像原理和光學(xué)顯微鏡基本相同透射電子顯微鏡的成像原理和光學(xué)顯微鏡基本相同B光學(xué)顯微鏡是借助于可見(jiàn)光將被觀察的物體放大光學(xué)顯微鏡是借助于可

20、見(jiàn)光將被觀察的物體放大C電子顯微鏡是借助于電子流將被觀察的物體放大電子顯微鏡是借助于電子流將被觀察的物體放大D最精確的光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)可達(dá)最精確的光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)可達(dá)2000倍倍4. .如圖是用顯微鏡觀察物像時(shí)，鏡頭的組合情況。如圖是用顯微鏡觀察物像時(shí)，鏡頭的組合情況。1、2代表代表物鏡；物鏡；3、4代表目鏡；代表目鏡；5、6是觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距是觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離。使用下列哪組組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多離。使用下列哪組組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多( ( ) ) A1、3、6 B2、3、5C1、4、6 D2、4、5 除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成

21、除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞的形狀和大小各不相同。的，細(xì)胞的形狀和大小各不相同。 細(xì)胞的大小細(xì)胞的大小( (10m100m) )最小的如人體的淋巴細(xì)胞，最小的如人體的淋巴細(xì)胞， 僅僅6m ；血小板僅；血小板僅4m ， 細(xì)胞的大小各不相同細(xì)胞的大小各不相同人體內(nèi)最大的是成熟的人體內(nèi)最大的是成熟的卵細(xì)胞卵細(xì)胞0. .1mm注意：注意：( (1) )細(xì)胞的大小和形態(tài)與其功能相適應(yīng)；細(xì)胞的大小和形態(tài)與其功能相適應(yīng)；( (2) )生物體或其器官、組織的大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。生物體或其器官、組織的大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，小組探究下列問(wèn)題：閱讀課本相關(guān)內(nèi)

22、容，小組探究下列問(wèn)題：1. .為什么大多數(shù)細(xì)胞的直徑比較??？為什么大多數(shù)細(xì)胞的直徑比較??？2. .為什么卵細(xì)胞比其他細(xì)胞相對(duì)較大？為什么卵細(xì)胞比其他細(xì)胞相對(duì)較大？細(xì)胞的直徑小，細(xì)胞的相對(duì)表面積大，有利于細(xì)胞與周?chē)h(huán)境細(xì)胞的直徑小，細(xì)胞的相對(duì)表面積大，有利于細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的物質(zhì)交換，另外受細(xì)胞核控制范圍的限制，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流的物質(zhì)交換，另外受細(xì)胞核控制范圍的限制，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流受體積制約受體積制約. .生物體細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的生物體細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的. .卵細(xì)胞是生殖細(xì)卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞，承擔(dān)著為后代初期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，卵細(xì)胞相對(duì)胞，承擔(dān)著為后代初期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，卵細(xì)胞相對(duì)較大，是因?yàn)閮?chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較大，是因?yàn)閮?chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). .肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子紅細(xì)胞紅細(xì)胞細(xì)胞的各細(xì)胞的各種形態(tài)種形態(tài)葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞骨細(xì)胞骨細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞分生組織分生組織平滑肌組織平滑肌組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織葉的表皮葉的表皮骨組織骨組織上皮組織上皮組織認(rèn)一認(rèn)：這些是什么細(xì)胞？認(rèn)一認(rèn)：這些是什么細(xì)胞？造成不