文言閱讀規(guī)范答題與知識(shí)儲(chǔ)備

1、文言閱讀規(guī)范答題與知識(shí)儲(chǔ)備惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文組 鐘輝勇整理2010-10-10 11:483.文言文閱讀口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解答題技巧：一，是要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。二，是要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文就相當(dāng)于讀了譯文之后，再去看原文，事半而功倍。三，是要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。四，是文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾?。前面的句子理解了，后面的句子自然?huì)水到渠成。

2、五，是除了常見(jiàn)的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。六，是文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語(yǔ)上，再?gòu)?fù)習(xí)一下。一、文言文讀懂方法（一）傳記類整體讀懂方法【】簡(jiǎn)介人物的基本情況：主要包括：1.姓名、字號(hào)；2. 籍貫；3. 家庭背景，包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況，及祖父、父親等的學(xué)識(shí)、為人、性格、仕途和是否健在等情況；4. 學(xué)識(shí)；5. 性情；6. 舉薦或科舉功名情況；7. 最初任職情況等。這部分內(nèi)容多在開(kāi)頭。如果寫(xiě)到事件，多與家庭、學(xué)識(shí)、性情有關(guān)?！尽總饔涱愓w讀懂方法：提取法。即通過(guò)整體閱讀，力求快速準(zhǔn)確地把握文章的

3、主要信息。1.人物。既是傳記文章，必有人物，所記誰(shuí)人？哪一個(gè)朝代？還涉及多少人？2.職官。史書(shū)中的人物，多是官員，所任何職？朝中官還是地方官？幾度升黜？3.事件。傳記文章，肯定是記載傳中人的若干事跡，或孝義，或勤學(xué)，或清廉，或愛(ài)民，或抗上等，邊看邊要弄清楚，文中寫(xiě)了什么事，寫(xiě)了多少件事。4.品格。5.時(shí)間。6.地點(diǎn)。高考所選的紀(jì)傳文，傳主都是正派人物，而要求“篩選”和“提取”的信息，又往往是他們表現(xiàn)出來(lái)的良好品格，因此，閱讀時(shí)，這方面應(yīng)特別注意。散文類整體讀懂方法二、文言實(shí)詞釋義題本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識(shí)點(diǎn)。【答題技巧】記住：實(shí)詞理解題不完全在于考你是否

4、記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)行推測(cè)。掌握常見(jiàn)的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：【實(shí)詞推斷方法】實(shí)詞推斷方法回顧：(1)字形字音造字推斷法。（2）結(jié)構(gòu)相似句式推斷法。（3）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)辨別法。（4）成語(yǔ)詞語(yǔ)推斷法。（5）上下文語(yǔ)境推斷法。（6）聯(lián)想遷移推斷法。（7）通假代入推斷法。（8）代入理解推斷法。（9）文化常識(shí)推斷法。（10）古今比照推斷法（尤其是單雙音詞古今構(gòu)詞不同）?！鞠嚓P(guān)知識(shí)】一詞多義的產(chǎn)生:詞的本義。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉開(kāi)弓）。詞的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望”（伸長(zhǎng)），成語(yǔ)有“引吭高歌”。詞的比喻義。如“金城湯池”（比喻牢不可破）。詞的借代義。如“徒以口舌

5、為勞”（代言辭）。詞的假借義。如“將軍禽操宜在今日”（通“擒”）。(重點(diǎn)掌握黑體詞的古代常用但今天不常見(jiàn)的義項(xiàng))先（祖先、已經(jīng)死去的長(zhǎng)輩）、課（督促勸說(shuō)）、秩（官吏的俸祿、十年為一秩）、逸（馬脫了韁繩、放縱）、禁（皇帝居住的地方）、對(duì)（回答或?qū)υ挘?、如（到、往）、掾（古代屬官的統(tǒng)稱）、工（工匠、精巧、擅長(zhǎng)）、僭（超越本分、虛假不真實(shí)）、容（寬容、或許、許可）貸、（借出借入,寬容）獄、（官司、案件、監(jiān)牢）白（告訴）與、（贊揚(yáng)）多（贊揚(yáng)）遽、（急速、就、恐懼）尤、（罪過(guò)過(guò)錯(cuò)、指責(zé)歸罪）、給（食用豐足）、按（追究、考察、調(diào)查）、贍（富足充足、供給供養(yǎng)）、典（主持）、令（美好）、差（病好了）、執(zhí)（捉拿

6、）、延（延請(qǐng)）、?。p免）、謝（道歉、推辭、告訴）、第（次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級(jí)）、折（駁斥、指責(zé)使對(duì)方屈服）、赧（因羞愧而臉紅）、竟（結(jié)束、完）、坐（因而犯罪、因?yàn)椋?、甫（才）尋（不久）、造（造訪）、過(guò)（拜訪、責(zé)備）、弒（子殺父、臣?xì)⒕?、用（?cái)用、因?yàn)椋┤⑽难蕴撛~題【答題技巧】1先翻譯每組學(xué)過(guò)句子中的虛詞，再將這個(gè)意思套到另一句中來(lái)推斷虛詞用法是否相同。2具體辨析時(shí)，可在了解18個(gè)虛詞基本用法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用五點(diǎn)意識(shí)法：【虛詞推斷方法】（一）文言文虛詞推斷過(guò)程：定位置，定結(jié)構(gòu)，定詞性，定意義。（二）文言文虛詞推斷原則小結(jié)：1依據(jù)語(yǔ)法功能分析用法，根據(jù)用法辨析詞義。2采用刪換替

7、代看變化，通過(guò)比較辨析詞義。連詞可以替換不影響意義，介詞不可以替換，替換后就影響意義。3瞻前顧后分析語(yǔ)境，根據(jù)位置辨析詞義。（三）文言文虛詞推斷方法1句意分析法(翻譯法)。2上下文推斷法（語(yǔ)境法）。3代入篩選法（用法羅列記憶法）。4交換理解法。5結(jié)構(gòu)推斷法。6成語(yǔ)聯(lián)想法。7標(biāo)志確認(rèn)法（文言句式判斷法）。8句例推斷法。四、分析綜合解題方法。長(zhǎng)期以來(lái)，高考文言文閱讀客觀題最后一題都會(huì)涉及對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析，這實(shí)際上考查的是學(xué)生對(duì)材料整體文意的把握。（一）解答“篩選文中信息”類題目應(yīng)該注意的問(wèn)題1對(duì)象錯(cuò)亂。2.方式誤導(dǎo)。3.內(nèi)涵不清。4.主旨雜糅。5.就事論事。6.進(jìn)程混亂。性格表現(xiàn)題【答題技巧

8、】對(duì)六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查：一審是直接還是間接；二審對(duì)象，看是不是題干中說(shuō)的人物；三審性質(zhì)，看是不是題干所說(shuō)的性質(zhì)特點(diǎn)。最后用排除法選擇。注意：如果要你分析概括評(píng)價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度，必須堅(jiān)持：歷史唯物主義觀點(diǎn)，既要注意評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義，又要注意評(píng)價(jià)者的時(shí)代局限性；（2）必須持實(shí)事求是的態(tài)度，恰如其分地分析評(píng)價(jià)，不能無(wú)限拔高，也不能有意貶低。（3）可從以下幾個(gè)方面考慮:看評(píng)價(jià)者對(duì)人民的態(tài)度；看評(píng)價(jià)者對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度；看作品在歷史上有無(wú)進(jìn)步意義；看作品在今天有無(wú)現(xiàn)實(shí)意義。（二）解答“分析概括”類題目應(yīng)該注意的問(wèn)題內(nèi)容歸納題【答題技巧】找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的

9、錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是：個(gè)別實(shí)（虛）詞故意譯錯(cuò)；人物的事跡張冠李戴；事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位；人物性格陳述不恰當(dāng)；憑空添加，無(wú)中生有；強(qiáng)加因果關(guān)系。該題多數(shù)情況是選出不符合文意的項(xiàng)，設(shè)置干擾項(xiàng)有如下幾種方式：無(wú)中生有、張冠李戴、曲解詞義、故意反說(shuō)、敘事混亂、時(shí)間錯(cuò)位、強(qiáng)加關(guān)系、夸大其辭、以偏概全。1無(wú)中生有。干擾項(xiàng)中的人或事不是文中固有的，而是命題者為了迷惑考生故意“杜撰”出來(lái)的。2張冠李戴。將甲做的事說(shuō)成是乙所為，牛頭不對(duì)馬嘴。3曲解詞義。抓住文中某些關(guān)鍵詞語(yǔ)歪曲理解。4故意反說(shuō)。選項(xiàng)有意表達(dá)與原文相反的意思。5敘事混亂。將幾件不相干的事生拉硬扯在一起，造成敘述的混亂。6時(shí)間錯(cuò)位。利用時(shí)間

10、差將前面的事后置或?qū)⒑竺娴氖虑耙啤?強(qiáng)加關(guān)系。事物之間本不存在某種關(guān)系而故意為之，使之有悖事理。8夸大其辭。不尊重原文，表意任意拔高、放大，言過(guò)其實(shí)。9以偏概全。對(duì)有關(guān)問(wèn)題的分析狹窄、片面不能反映其全貌。五、文言文翻譯題【答題技巧】原則：做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯，不要意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。賦分點(diǎn)：1譯準(zhǔn)詞義：實(shí)詞（含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語(yǔ)句）及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。2譯準(zhǔn)句式（被動(dòng)句，判斷句，省略句，倒裝句）。3譯準(zhǔn)句子語(yǔ)氣（陳述疑問(wèn)感嘆祈使語(yǔ)氣）和句間關(guān)系（并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系）備查知識(shí) ：常見(jiàn)文言詞類活用:（1）名詞的活用:（1）名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如”

11、(刃：殺)。（2）名詞活用為使動(dòng)：有“使成為”的意思，如:“先破秦入咸陽(yáng)者王之”。（3）名詞活用為意動(dòng)：有“把-當(dāng)作-”的意思，如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”（4）名詞活用做狀語(yǔ):A.表特征狀態(tài)，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B表態(tài)度、方式，如“吾得兄事之”。C.表工具，如“有好事者船載以入”。D.表處所，如“相如廷斥之”。E.表趨向，如“操軍破，必北還”。F.表頻率，如“歲賦其二”。（2）形容詞的活用：形容詞活用做名詞:如“斫其正，養(yǎng)其旁條”、“四美具，二難并”。形容詞活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我，欲以火器困我也”。形容詞的意動(dòng)用法：如:“吾妻之美

12、我者，私我也?！保ㄕJ(rèn)為-怎么樣。）（4）形容詞使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶，故能明其德?！保ㄊ姑黠@）；（3）動(dòng)詞的活用:動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之?！保ㄊ?來(lái)）動(dòng)詞活用為名詞，如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)”?！疚难苑g】（一）方法。（1）留。（2）擴(kuò)。（3）、補(bǔ)。（4）、換。（5）、調(diào)。（6）、拆。（7）、刪。（8）“變”，就是變通。（9）選。（10）固。（11）意譯。（二）考查10大熱點(diǎn)，即采分點(diǎn)。（1）固定句式。（2）特殊句式。（3）一詞多義。（4）詞類活用。（5）古今異義。（6）修辭手法。（7）通假字。（8）成分省略。（9）古今單音節(jié)詞。（10）句間關(guān)系。（

13、三）文言文翻譯常見(jiàn)八種失誤1.譯句不合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。2.應(yīng)譯的漏了，不需譯的卻譯了。3.該增添沒(méi)增添，沒(méi)有的卻要增添。4.省略成分沒(méi)譯出。5.該刪除的詞語(yǔ)仍然保留。6.以今釋古。7.不理解互文見(jiàn)義。8.需要意譯的硬要直譯。（四）文言文翻譯十注意1.注意保留。2.注意增補(bǔ)。3.注意減。4.注意對(duì)換。5.注意選擇。6.注意活用。7.注意通假。8.注意固定。9.注意調(diào)整。10.注意意譯。六、文言文斷句題【答題技巧】在通讀全文,了解大意的基礎(chǔ)上,利用以下方法：1虛詞標(biāo)志法：句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虛詞；句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與（歟）”等虛詞。2

14、實(shí)詞標(biāo)志法：對(duì)話、引文常常用“曰”“云”“言”為標(biāo)志，一般情況下碰到它們都要停頓；文言文謂語(yǔ),可利用此特點(diǎn)在它之前找主遇,之后找賓語(yǔ)。3修辭標(biāo)志法：為使文章達(dá)到句式整齊，語(yǔ)氣連貫的效果，古人寫(xiě)文章經(jīng)常運(yùn)用對(duì)偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧，如果以此特點(diǎn)為依據(jù)，其準(zhǔn)確性更高。4名物標(biāo)志法：名詞和代詞常作主語(yǔ)(句首)和賓語(yǔ)(句尾)來(lái)斷句。還要懂得古代文化常識(shí)，諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識(shí)。5結(jié)構(gòu)標(biāo)志法：利用固定結(jié)構(gòu)的成對(duì)搭配性(見(jiàn)后面常見(jiàn)固定結(jié)構(gòu))及位置的相對(duì)固定性,如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后，它們前面一般可斷句，如“是故、于是、是以、向使”等?！疚难詳嗑浞椒ā?。1讀文段憑語(yǔ)感斷

15、句。 2根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)斷句。（找動(dòng)詞形容詞、找名詞代詞；動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)）。3根據(jù)虛詞斷句。 （1）放在句首的發(fā)語(yǔ)詞。（2）放在句尾的語(yǔ)氣詞。（3）在句中出現(xiàn)的虛詞。（4）還有些復(fù)音虛詞。（5）謙辭領(lǐng)句斷。（6）時(shí)間詞語(yǔ)領(lǐng)起斷句。（7）方位詞語(yǔ)斷句（8）序數(shù)詞語(yǔ)斷句。4根據(jù)總分結(jié)構(gòu)斷句 。5根據(jù)修辭斷句。 （對(duì)稱句式，四六句式）（1）頂真修辭。（2）排比、對(duì)偶修辭。（3）反復(fù)修辭。（4）重疊形式。（5）對(duì)比修辭。6根據(jù)文言句式、固定句式斷句。7根據(jù)對(duì)話斷句。8根據(jù)文史常識(shí)。9根據(jù)固定詞語(yǔ)、固定短語(yǔ)、固定結(jié)構(gòu)斷句。七、句式題，古今異義題【答題技巧】對(duì)六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查：一審是直接還是

16、間接；二審對(duì)象，看是不是題干中說(shuō)的人物；三審性質(zhì)，看是不是題干所說(shuō)的性質(zhì)特點(diǎn)。最后用排除法選擇。注意：如果要你分析概括評(píng)價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度，必須堅(jiān)持：歷史唯物主義觀點(diǎn)，既要注意評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義，又要注意評(píng)價(jià)者的時(shí)代局限性；（2）必須持實(shí)事求是的態(tài)度，恰如其分地分析評(píng)價(jià)，不能無(wú)限拔高，也不能有意貶低。（3）可從以下幾個(gè)方面考慮:看評(píng)價(jià)者對(duì)人民的態(tài)度；看評(píng)價(jià)者對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度；看作品在歷史上有無(wú)進(jìn)步意義；看作品在今天有無(wú)現(xiàn)實(shí)意義。古今異義幾種情況:詞義的縮小。如“五谷”中的“谷”指“谷類”，今專指稻谷。詞義擴(kuò)大。如“涉江”中的“江”指長(zhǎng)江，今泛指江河。詞義的轉(zhuǎn)移。如“犧牲玉帛”中的“犧牲”指

17、祭祀中的牛、羊等祭品，今義指獻(xiàn)身。詞義的感情色彩發(fā)生變化。如“先帝不以臣卑鄙”句中的“卑鄙”指地位低微鄙俗，今義指品質(zhì)惡劣。古今同形異義。如“請(qǐng)指示王”句中的“指示”，在古代是兩個(gè)單音節(jié)詞:“指”（指出）和“示”（示意給人看）常見(jiàn)古今異義如下：1.親戚2.妻子3.中國(guó)4.所以5.無(wú)論6.更衣7.殷勤8.卑鄙。9.其實(shí)10.春秋11結(jié)束12約束13中原14烈士15犧牲16雖然。17不好18根本19學(xué)者20地方21山東22縣官23致意24從容。25便宜26故事27南面28可憐29以為30從而31至于32祖父。33不必34因而35智力36前進(jìn)37即使38向來(lái)39因?yàn)?0老大。（抓住文言文中單音詞較多

18、的特點(diǎn)，對(duì)雙音詞進(jìn)行切分）?！局R(shí)儲(chǔ)備】預(yù)備知識(shí)一：如何讀懂選文（1）先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題若是“選擇正確的一項(xiàng)”則除外）（2）然后帶著“何人？”、“何時(shí)何地做何事？”、“結(jié)果怎樣？”、“為什么？”等問(wèn)題對(duì)文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。（3）遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用？或其他記號(hào)來(lái)提示自己放放先讀下文，也許過(guò)后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。傳記類文言的閱讀方法一、初讀文章、明確梗概。1、弄清其人其事：勾畫(huà)出文中出現(xiàn)的地名、人名、官名，弄清楚人物之間的關(guān)系，概括了解其人其事。2、疏通語(yǔ)句：添加出文段

19、中部分句子省略的主語(yǔ)或賓語(yǔ)。二、再讀文章、推斷文意。1、方法：利用好文言的命題自身的題干，或正或錯(cuò)都是提示，有助于你對(duì)文意的推斷。2、要素：弄清敘事脈絡(luò)，即何人在何地做了何事，結(jié)果怎樣，有何后果或影響，這些事能表現(xiàn)主人公怎樣的品質(zhì)或才能。3、語(yǔ)言：結(jié)合全篇推敲第一步中添加的省略部分是否合適。文言文中關(guān)于職務(wù)升降的詞語(yǔ)預(yù)備知識(shí)二：官職人物常用詞語(yǔ)（一）表官職的(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。(4)三司：太尉，司徒 司空。 (5)中書(shū)?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)。(6)尚書(shū)：六部最高行政長(zhǎng)官。 (7)太尉：軍事首腦。(8)

20、郎中：尚書(shū)屬下部員。 (9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。 (11)校尉：漢代軍事長(zhǎng)官。(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。 (13)太史：記史，管文收。(14)國(guó)子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。 (15)左右拾遺：唐代諫官。(16)總督：清代地方最高行政長(zhǎng)官。 (17)巡撫：總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。(18)知州：州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知，管理。(19)太守：郡一級(jí)行政長(zhǎng)官。(20)主簿：秘書(shū)。21武官：一般稱呼為將軍、尉、將、司馬、節(jié)度使、掌書(shū)記、參謀、參軍等。如：中郎將、屯騎校尉、祁連將軍等。22中央文官：一般稱呼為大夫、侍從、郎中、員外郎、主事等。例如：諫議大夫、御史大夫、侍郎、秘

21、書(shū)郎、翰林待詔（侍從）。23地方文職：太守、刺史、長(zhǎng)史、別駕、黜陡使、知州、知府、令等。24還有一個(gè)常見(jiàn)詞：掾（yun）：古代官署屬員的通稱。有司 ：有關(guān)的官員。古代常見(jiàn)官職名的職級(jí)例說(shuō)1、守：戰(zhàn)國(guó)稱郡守，漢改太守，為一郡的行政最高長(zhǎng)官。2、知府：地方行政長(zhǎng)官，總管州、縣事務(wù)。相當(dāng)于省長(zhǎng)。3、知州：地方行政長(zhǎng)官，相當(dāng)于省轄市市長(zhǎng)。4、知縣：地方行政長(zhǎng)官，相當(dāng)于縣長(zhǎng)。5、經(jīng)歷：部委所屬機(jī)構(gòu)主官，相當(dāng)于司局級(jí)官員。6、行人：供差遣出使，相當(dāng)于外交部工作人員。7、縣丞：協(xié)助縣令治理一縣之事，相當(dāng)于副縣長(zhǎng)。8、教授：專管訓(xùn)導(dǎo)考核學(xué)生，相當(dāng)于省教育廳長(zhǎng)。9、游擊：掌管軍隊(duì) 防御，負(fù)責(zé)防御工作的師級(jí)軍官。

22、10、侍郎：中央機(jī)構(gòu)中相當(dāng)于現(xiàn)在的副部長(zhǎng)。11、主薄：掌錢(qián)糧、戶籍，相當(dāng)于糧食局長(zhǎng)或戶籍局長(zhǎng)。12、給事中：皇帝禁中寄祿官，相當(dāng)于元首生活或政治秘書(shū)。（二）表官職變化的：表任命的：授、拜、除、封、征、辟、就。表提升的：擢、拔、陟、升、遷。表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官。表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）。表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲。表恢復(fù)的：復(fù)、還。表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里、乞骸骨、致仕。表示兼職：領(lǐng)：同時(shí)掌管、兼任較低的官職。 表示代理，暫時(shí)擔(dān)任：署、權(quán)、行或行走。執(zhí)掌、主持：知、行、主重點(diǎn)介紹解釋：征：由君王征聘社會(huì)知名人士充任官員。 辟：由中央官署征

23、聘，然后向上推薦，任以官職。 薦、舉、引：由地方或某官員向中央推薦，任以官職。 簡(jiǎn)、銓：選拔。 起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官職。 拜、除、授：任命，授以官職。 主、秉、典：主管；后面帶的經(jīng)常是管理的職責(zé)。知、守，尹：主管，主持。后多跟地點(diǎn)，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的長(zhǎng)官，如 “滕子京謫守巴陵郡”；尹京，即做京城的長(zhǎng)官。（三）與政事相關(guān)的常用詞 官員到某地任職，做一些相關(guān)的政事，實(shí)行一定的政策，會(huì)引起各方不同的褒貶評(píng)論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國(guó)君（帝王）之間就會(huì)有許多“動(dòng)作”發(fā)生。 1.詣：到，去，往。 2.勸：鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)；受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。 4.風(fēng)、化：教育感

24、化，。 5.按、案：巡視，巡行；考察，核實(shí)，查明；審問(wèn)，追究，追查。 6.游：游玩，游覽；旅行，外出求學(xué)或求官；交際，交往。 7.趣、趨：小步走，跑；又引申為趕快，迅速。通“促”，催促。 8.劾：舉報(bào)，檢舉，揭發(fā)。 10.短：進(jìn)讒言，說(shuō)壞話。 12.聞：聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)；使知道，報(bào)告給知道。13.折：指斥，指責(zé)，駁斥。 14.讓：責(zé)備，責(zé)怪；謙讓，辭讓。 15.黨：偏袒，伙同，包庇。 16.矯：假托，假傳。 17.質(zhì)：作人質(zhì)；抵押。 18.次：臨時(shí)駐扎(用于軍隊(duì))；住宿，停留（用于個(gè)人）。 19.輸：繳納（貢品或賦稅）由“輸送、運(yùn)輸”引申。 20.當(dāng)：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語(yǔ)。 21.坐

25、：因犯罪或錯(cuò)誤，觸犯；牽連，定罪。 22.多：贊揚(yáng),欣賞?！案摺①F”等字，若帶賓語(yǔ)，就是意動(dòng)，也意譯為此。 23.少：批評(píng)，輕視，看不起。 這是一些常見(jiàn)的單音動(dòng)詞。我們基本可以按照官員行為、他官（官場(chǎng)）反應(yīng)、社會(huì)評(píng)價(jià)三個(gè)層面來(lái)掌握。 預(yù)備知識(shí)三：出現(xiàn)頻率較高的代詞（1）人稱代詞：第一人稱（余、吾、予）；第二人稱（爾、而、女、汝、乃、若）；第三人稱（之、其、彼、渠、厥）（2）疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、孰、何、曷、胡、焉、安、奚、惡。（3）謙敬詞語(yǔ)：請(qǐng)、謹(jǐn)、竊、忝、辱、敢、幸。（4）修辭詞句：更衣、山陵崩、社稷、中道崩殂。（5）兼詞：諸焉盍旃叵預(yù)備知識(shí)四：表人物個(gè)性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密

26、、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）。5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試。6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、 博士、太傅。7、表敬重的：敬、重、尊、恭。8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆。9、表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰。10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄。11、表人物地位的：貴、卑、官紳、豪。12、表主管執(zhí)掌的：知、典、主。13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢。14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、

27、稟、府、荒、欠收。15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚。16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏。17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉。18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉。19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑。20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶。21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋。22、表桌床的：案、幾、床、榻。23、表違背的：牾、忤、逆、倍（背）。24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭。25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患。26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛。27、表

28、暗中的：陰、間、密。28、表誣陷的：中、譖、誣。29、表朝見(jiàn)的：朝、覲。30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿。31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏。32、表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨（諮）。33、表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫。34、表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折。35、表寬容的：容、貸、恕、寬。36、表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣（然）、悅（說(shuō)）、歡、蹈舞。37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾。38、表刑罰的：辟、大辟、髡

29、、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械。39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄。40、表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁（見(jiàn)）、顧。41、表告別的：辭、別、謝。42、表離開(kāi)某地的：去、遷、徙。43、表到往某地的：如、過(guò)、詣、往、經(jīng)。44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍。45、表行動(dòng)的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿。46、表死亡的：（駕）崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)（歿）、終、圓寂。預(yù)備知識(shí)五：近幾年高考高頻率詞語(yǔ)1.先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長(zhǎng)輩。2.課：督促勸說(shuō)去做某件事、考核、征收。3.秩：官吏的俸祿，十年為一秩。 4.逸：馬脫了韁繩，放縱。5.禁：皇帝居住的地方。 5.

30、對(duì)：回答或?qū)υ挕?.如：到，往。 6.檄：古代用來(lái)征召、聲討的文書(shū)。9.中：中傷、誣蔑別人，使受損害。 10.誣：捏造事實(shí)誣陷別人、言語(yǔ)不真實(shí)。11.掾：古代屬官的統(tǒng)稱。 12.工：工匠，精巧，擅長(zhǎng)，官吏。13.僭：超越本分，過(guò)分，虛假不真實(shí)。 14.孤：幼年失去父親。15.貸：借出、借入，寬容、寬免。 16.獄：官司，案件，監(jiān)牢。 17.白：告訴，報(bào)告。常用于官吏之間。 18.與：贊揚(yáng)。19.多：贊揚(yáng)。 20.遽：急速，就，恐懼。21.尤：罪過(guò)過(guò)錯(cuò)，指責(zé)歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。22.給：食用豐足。 23劫：強(qiáng)奪，掠取，威逼，威脅。24.按：追究，考察，調(diào)查。 25.贍：富足充足，供給供養(yǎng)。

31、26.典：主持。 27.執(zhí)：捉拿。28.延：延請(qǐng)。 29.?。簻p免。 30.謝：道歉，推辭，告訴。31.)第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級(jí)。32.折：駁斥，指責(zé)使對(duì)方屈服。 33.察：考察，考察后給予推薦。34.赧：因羞愧而臉紅。 35.竟：結(jié)束，完。36.坐：因而犯罪，因?yàn)椤?37.尋：不久。38.祚：大堂前東面的臺(tái)階，帝位。 39.造：造訪。40.過(guò)：拜訪，經(jīng)過(guò)，過(guò)失，責(zé)備。 41.弒：子殺父，臣?xì)⒕?42.用：財(cái)用，因?yàn)椤?3.脫：副詞，表推測(cè)，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。連詞，表假設(shè)，倘若、如果。 44.第：只，只是，只要；科舉考試或官員考核的等級(jí)，如“高第”就是高

32、的等級(jí)。（單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí)）；宅第，官員住宅。45.獨(dú)：若在疑問(wèn)句中，表反問(wèn)，難道、怎么?！跋嗳珉m駑，獨(dú)畏廉將軍哉”（廉頗藺相如列傳）。同樣用法的還有“寧”“顧”。 46.他：別的，其他的，另外的?！坝诸櫠薄巴躅欁笥叶运保R人有一妻一妾）。 47.令：美好，縣令。48.完：保全。49?。罕平?，迫近。50.徇：示眾。預(yù)備知識(shí)六：其他?？荚~語(yǔ)（一）表示有才能或因才能被看重（不重用）類的詞語(yǔ)1以稱：因?yàn)槟承┎拍芏蝗朔Q贊。例：(毛玠)少為縣吏，以清公稱。三國(guó)志毛玠傳2以聞：因?yàn)槟承┎拍芏劽?例：無(wú)何，宰以卓異聞。促織3異：認(rèn)為才能奇特。 例：太祖定荊州，聞其為張羨謀也，異之，辟

33、為丞相掾主簿。三國(guó)志魏書(shū)恒二陳徐衛(wèi)盧傳4見(jiàn)知：被人所知。 例：（田單）為臨淄市掾，不見(jiàn)知。（2001年高考卷）（二）表示才能遭嫉妒或受迫害類的詞語(yǔ)。1害：嫉妒。例：馮敬之屬盡害之。史記屈原賈生列傳2短：說(shuō)某人的壞話。 例：遭幸臣程元振、魚(yú)朝恩短毀。新唐書(shū)郭子儀列傳3隙：與某人有隔閡。 例：融與郗慮有隙。資治通鑒漢紀(jì)五十七4刺：指責(zé)。 例：刺諸縣短長(zhǎng)。（1996年高考卷）。名片。例：刺入即出見(jiàn)之5銜：恨。 例：遣吏部尚書(shū)宋璟于門(mén)下過(guò)官，知古銜之。資治通鑒唐紀(jì)二十七6疾：憎恨、嫉忌。例：由是知名，而為州家所疾。三國(guó)志吳書(shū)劉繇太史慈士燮傳7劾：彈劾，揭發(fā)罪狀。例：乃劾富民父子數(shù)人共殺女奴。資治通鑒宋

34、紀(jì)十五8賈禍：招來(lái)禍患。 （三）表示辦案或犯罪遭審判類的詞語(yǔ)。1坐：因犯錯(cuò)而定罪。訴訟時(shí)在法官面前對(duì)質(zhì)。例：滂坐系黃門(mén)北寺獄。后漢書(shū)黨錮列傳晉人使與邾大夫坐。左傳昭公二十三年2案（按）：考察、審問(wèn)。例：乃以滂為清詔使，案察之。（同上）3論：判罪。 例：論守獨(dú)石、內(nèi)官弓勝田獵擾民。明史列傳第六十五4當(dāng)：定罪。 例：順等罪當(dāng)死，勿論。明史于謙傳5獄：案件。 例：若水獨(dú)疑之，留其獄數(shù)日不決。續(xù)資治通鑒6牒：文書(shū)。 例：俄有吏袖空牒竊印者。（2001年京、皖、蒙春季高考卷）（四）表示要求辭官回家的詞語(yǔ)辭官：乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸。 1乞骸骨：告病告老請(qǐng)求退休。例：莽上疏乞骸骨。漢書(shū)王莽列傳第六

35、十九上2致仕：請(qǐng)辭官回家。例：乾統(tǒng)初，（楊績(jī)）乞致仕，不許。遼史列傳第二十七3歸養(yǎng)：回去奉養(yǎng)父母。例：獨(dú)子無(wú)兄弟，歸養(yǎng)。信陵君竊符救趙（五）其他常見(jiàn)的雙音節(jié)詞語(yǔ)：1特征：特別征召。 例：大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車(chē)特征，起家拜少府，皆不就。后漢書(shū)黨錮列傳2視事：官員到職工作，在任，在職；辦公。 例：嘉靖中，授句容知縣。始視事，恂恂若不能。（2001年京、皖、蒙春季高考卷）3故事：按舊例。例：故事，天子當(dāng)掛服舉哀。（1998年高考卷）4下車(chē)：官吏初到位，剛上任、剛到任?，F(xiàn)有成語(yǔ)“下車(chē)伊始”。 例：衡下車(chē)，治威嚴(yán)。張衡傳5中外：朝廷內(nèi)外。 例：帝虛己委居正，居正亦慨然以天下為己任，中外想望風(fēng)采

36、。明史列傳第一百一6橫行：縱橫馳騁。 例：收其豪杰而用之，以橫行天下。三國(guó)志魏書(shū)王衛(wèi)二劉傅傳7首領(lǐng)：腦袋，性命。例：得全首領(lǐng)以沒(méi)，尚當(dāng)追削官秩。（1998年高考卷8用事：掌權(quán)，主管。 9聽(tīng)事：辦公的地方。10逆旅：旅館。 11部曲：私家軍隊(duì)。12祖道：在路上設(shè)宴為人餞行。祖，祭祀路神。 13家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。 14起家：起于家，就是從家里被征召為官。15從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。16作色：發(fā)怒。 17動(dòng)容：預(yù)備知識(shí)七：表示時(shí)間的詞 1.表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無(wú)何。 2.表過(guò)去：既、既而，先、先是、先

37、時(shí)，初，時(shí)、當(dāng)是時(shí)，曩、嘗，昔、向。 3.表一段時(shí)間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時(shí)間，則譯作“過(guò)了”，不譯作“居住”，如“居無(wú)何，居三月”） 預(yù)備知識(shí)八：六、高考相對(duì)穩(wěn)定必考通假字案：同“按”；審察，察看。動(dòng)詞?！纠纭俊罢儆兴景笀D，指從此以往十五都予趙?！绷T：通“?！?；疲勞。形容詞?！纠纭俊傲T夫贏老易于而咬其骨?！鳖C：通“班”；“斑”；頭發(fā)花白。形容詞?！纠纭俊邦C白者不負(fù)戴于道路矣?！卑澹和鞍妗?；字版。名詞?！纠纭俊鞍逵?shū)籍，唐人尚未盛為之?！北和捌亍保槐┞?，顯露。動(dòng)詞?！纠纭俊八钾氏茸娓?，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，忘記。動(dòng)詞?！纠纭俊霸覆哐猿贾桓冶兜乱??！北唬和ā?/p>

38、被”；頂。動(dòng)詞?！纠纭俊氨幻髟沦猥槍氳??！北唬和芭?；穿著。動(dòng)詞?！纠纭俊奥勂扪?，如被冰雪。”辟：通“避”；躲避。動(dòng)詞?！纠纭俊捌浔绷?，文王所辟風(fēng)雨也?！北伲和ā捌А?；行為不正。形容詞?！纠纭俊胺疟傩俺?，無(wú)不為已?！辈唬和胺瘛?；不。副詞?！纠纭俊盎驇熝?，或不焉?！辈模和安拧?；才能。名詞?！纠纭俊笆持荒鼙M其材。”裁：通“才”；剛剛。副詞?！纠纭俊笆植门e，則又超忽而躍?！辈桑和安省?；彩色，顏色。名詞?！纠纭俊俺晌宀?，此天子氣也?！辈兀和芭K”；臟腑。名詞?！纠纭俊澳┲炼?，摧藏馬悲哀?！背和ā俺?；倡導(dǎo)。動(dòng)詞。【例如】“而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法，”鈔：

39、同“抄”；抄寫(xiě)。動(dòng)詞。【例如】“適中手自鈔錄。”從：同“縱”；合縱，聯(lián)合抗秦。動(dòng)詞?！纠纭科浜笄赜R，齊與楚從親?！睆模和翱v”；與“橫”相對(duì)?！纠纭俊昂蠌木喗?，相與為一?！必龋和按搿?；放置。動(dòng)詞?！纠纭俊耙回人窎|，一厝雍南”。錯(cuò)：同“措”；放。動(dòng)詞?！纠纭俊耙跃秊殚L(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。當(dāng)：通“擋”；抵擋。動(dòng)詞?！纠纭俊胺莿⒃ブ菽梢援?dāng)操者。”得：通“德”；恩惠。名詞?！纠纭俊八R(shí)窮乏者得我欽?”而：通“爾”；你的。代詞?！纠纭俊拔崮伺c而君言，汝何為者也?”爾：同“耳”；罷了。語(yǔ)氣助詞。【例如】“時(shí)人傷之，為詩(shī)云爾。”反：同“返”；返回。動(dòng)詞?！纠纭俊敖袢胀环凑?，豎子也1”

40、反：同“返”；往返，返回。動(dòng)詞?！纠纭俊昂钜坠?jié)，始一反焉?！狈睿和ā百骸保毁旱?，薪俸。名詞?！纠纭俊昂胛辉谌?，奉祿甚多。”奉：同“捧”；兩手托著。動(dòng)詞?！纠纭俊巴醣?zé)o人，臣愿奉璧往使。父：同“甫”；古代在男子名字下加的美稱。名詞?！纠纭块L(zhǎng)樂(lè)王回深父，余弟安國(guó)平父、安上純父?！惫溃和ā百Z”；商人。名詞。【例如】“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。”衡：通“橫”；跟豎、直相對(duì)。名詞?！纠纭俊坝杏铝φ呔弁蕉鈸?。”華：同“花”；植物的繁殖器官。名詞?！纠纭俊盎禳S華葉衰。”畫(huà)：同“劃”；用撥子在琵琶中劃一下。用撥子在琵琶中劃一下。還：同“環(huán)”；繞。動(dòng)詞。【例如】“秦王還柱而走。”還：同“

41、旋”；回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)。動(dòng)詞【例如】“扁鵲望桓侯而還走。”惠：同“慧”；聰明。形容詞。【例如】“甚矣，汝之不惠。”火：同“伙”；古代軍隊(duì)的組織，十個(gè)為“一火”?！纠纭俊俺鲩T(mén)看火伴”。疾：同“嫉”；嫉妒，憎恨。動(dòng)詞。【例如】“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭籍：通“藉”；墊。動(dòng)詞?！纠纭俊凹岣矞刂|?！焙?jiǎn)：同“揀”；挑選，選拔。動(dòng)詞。【例如】“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下?！币?jiàn)：同“現(xiàn)”；暴露，露出來(lái)。動(dòng)詞。【例如】“圖窮而匕首見(jiàn)?！本埃和坝啊保挥白?。名詞。【例如】“天下云集響應(yīng)，贏糧而景從?！兵F：同“糾”；集合。動(dòng)詞。【例如】“豪民于聞難，鳩宗族僮奴百許人?！本冢和ā白琛?；阻止，阻擋。動(dòng)詞?！纠纭俊暗蹖?/p>

42、欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之。具：通“俱”；全，都，引申為詳細(xì)。副詞?！纠纭俊按巳艘灰粸榫哐运劇！本啵和熬堋?；抗拒。動(dòng)問(wèn)?！纠纭俊盎蜃?，或閉門(mén)旅距。決：通“訣”；訣別,離別。動(dòng)詞?！纠纭俊敖裉舆t之，請(qǐng)辭決矣!抗：通“亢”；高。形容詞。【例如】“引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也?！崩祝和ā袄蕖?；敲擊。動(dòng)詞?！纠纭俊袄薰拇笳穑避姶髩??！彪x：通“罹”；遭遇。動(dòng)詞?！纠纭俊半x騷者，猶離憂也。慄：同“栗”；發(fā)抖。動(dòng)詞?！纠纭俊皭盍纸耋@層顛?！绷校和ā傲选?；分裂。動(dòng)詞?！纠纭俊傲腥迸Z,丘巒崩摧?！睕](méi)：同“歿”；死。動(dòng)詞?！纠纭俊靶⒐葲](méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)”莫：同“暮”；日落的時(shí)候，晚上

43、。名詞?！纠纭俊爸聊乖旅?，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下?！眱?nèi)：同“納”；接納。動(dòng)詞?！纠纭俊熬嚓P(guān)，毋內(nèi)諸侯。”女：同“汝”；人稱代詞。【例如】“三歲貫女，莫我肯顧。”毆：通“驅(qū)”；驅(qū)逐。動(dòng)詞。“今毆民而歸之農(nóng)?！迸希和ā芭选保槐撑?，離開(kāi)。動(dòng)詞?！纠纭俊肮阎?，親戚畔之?！迸裕和ā鞍?；依附。接近。動(dòng)詞?！纠纭俊拔犰`尚依旁汝也?！褒R：同“劑”；量詞，例句中為名詞。【例如】“在腸胃，火齊之所及也。”禽：通“擒”；捕捉。動(dòng)詞。【例如】“將軍禽操，宜在今日。”?。和ā叭ⅰ?；把女子接過(guò)來(lái)成親。動(dòng)詞?！纠纭俊敖袢羟泊藡D，終老不復(fù)取?！标I：通“缺”；缺點(diǎn)。名詞?！纠纭俊氨啬荞匝a(bǔ)闕漏?！鄙疲和ā翱槨?/p>

44、；修治，拭擦。動(dòng)詞?！纠纭俊盀橹P躇滿志;善刀而藏之。沈：同“沉”：程度深。副詞?！纠纭俊吧蜃聿恢?dú)w路?！鄙和靶浴?；資質(zhì)，稟賦。名詞。【例如】“君子生非異也，善假于物也。聲：通“伸”；陳述，說(shuō)明。動(dòng)詞。【例如】“吾社之行為士先者，為之聲義。”識(shí)：通“志”，標(biāo)志，記號(hào)。名詞?！纠纭俊俺鲋槭谥庾R(shí)宛然?！弊R(shí)：通“志”；記住。動(dòng)詞。【例如】“因笑謂邁曰：汝識(shí)之乎?”食：同“飼”；喂。動(dòng)詞?！纠纭俊笆绸R者不知其能千里而食也”。式：通“拭”；古代車(chē)廂前用作扶手的橫木。名詞?！纠纭勘?chē)不式。受：同“授”；給，與。動(dòng)詞。【例如】“師者，所以傳道受業(yè)解感也。”說(shuō)：同“悅”；愉快。形容詞?！纠?/p>

45、】“秦王不說(shuō)?！瘪担和奥枴?；高。形容詞?！纠纭俊八五ｅ＃綅u竦峙?！睖和盃C”；用熱水焐。動(dòng)詞?！纠纭俊凹苍陔砝恚瑴僦耙??！碧铮和邦薄保淮颢C。動(dòng)詞。【例如】“今王田獵于此?！碧和百N”；用標(biāo)簽標(biāo)出。動(dòng)詞。【例如】“不用，則以紙?zhí)?。”帖：同“貼”；粘附。動(dòng)詞?！纠纭俊皩?duì)鏡帖花黃?！蓖ィ和巴ⅰ保粐?guó)君聽(tīng)政的朝堂。名詞。【例如】“使臣奉璧拜送書(shū)于庭?！蓖浚和巴尽保坏缆?。名詞。【例如】“失迷涂知返，往哲是與”土：同“仕”；作官。動(dòng)詞?！纠纭俊爸貭?zhēng)土豪，非下也，權(quán)重也。”亡：同“無(wú)”；不，沒(méi)有。副詞?！纠纭俊扒冶菹麓呵锔?，法令亡常”亡：同“無(wú)”；不。副詞?！纠纭俊昂忧芹?/p>

46、亡以應(yīng)?！蔽和ā拔ā?；只，只有。副詞?！纠纭俊拔┯X(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞?！蔽模和凹y”；紋理。名詞?！纠纭俊捌渲卸喟呶男◆~(yú)。”無(wú)：通“毋”；不要。副詞。【例如】“孟嘗君使人給其食用，無(wú)使乏。”希：同“稀”；稀疏，少，罕見(jiàn)，稀少。形容詞?！纠纭俊坝兄竞豕耪呦Ｒ?。”縣：同“懸”；掛著。動(dòng)詞。【例如】“胡瞻爾庭有縣廛兮?”鄉(xiāng)：同“向”；對(duì)著，朝著。介詞?！纠纭俊扒夭胤即?，鄉(xiāng)師而哭。”饗：同“享”；受。動(dòng)詞。【例如】“饗德懷恩，詞不悉心。”邪：同“耶”；呢，嗎，疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞?！纠纭俊摆w王豈以一璧之故欺秦邪?”畜：通“蓄”；積聚，儲(chǔ)藏。動(dòng)詞。【例如】“故其畜積足恃?！眳挘和ā梆悺保粷M足

47、。形容詞?！纠纭俊胺钪哂邢蓿笾邿o(wú)厭，”燕：通“宴”；飲宴。名詞?！纠纭俊凹e友酣燕。”燕：通“宴”；玩樂(lè)。【例如】“桓公每游燕，輒命袁、伏?！标?yáng)：同“佯”；假裝，表面?！纠纭俊敖躁?yáng)應(yīng)曰：諾，?！毖和耙保阂獟?。動(dòng)詞?！纠纭俊傲陦喊傩斩渖险?，”要：同“邀”；約。動(dòng)詞。【例如】“雖與府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣。”要：同“邀”；邀請(qǐng)。動(dòng)詞?！纠纭俊氨阋€家，設(shè)酒殺雞作食?！币和把?；攔住。動(dòng)詞?！纠纭俊傍F宗族僮奴百許人，欲要篡以歸?！币和ā盃敗?；父親。名詞?！纠纭俊耙锲拮幼呦嗨停瑝m埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋?！币眩和耙浴?。【例如】“從此已去，勿復(fù)如是!”已：同“矣”；了。語(yǔ)氣助詞。

48、“夫神農(nóng)以前，吾不知已。”以：通“已”；太甚。副詞。【例如】“而吾子又欲使吾為越之雪，不以病乎?”以：同“已”；止。動(dòng)詞?！纠纭俊盁o(wú)以，則王乎?”益：同“溢”；漲水。動(dòng)詞?！纠纭俊皾阉┮?。”逸：通“佚”；散佚。動(dòng)詞?！纠纭俊白笾乙愎菔??！庇校和坝帧?；再。副詞?！纠纭俊半m有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也?！迸c：同“歟”；嗎。語(yǔ)氣助詞?！纠纭俊翱傻寐勁c?”豫：通“預(yù)”；預(yù)先，事先。副詞?！纠纭俊霸渥唪?，系于船尾?！眴T：通“圓”；圓形。名詞。【例如】“以精銅鑄成，員經(jīng)八尺?！痹椋和ā霸纭?；在先，還沒(méi)到時(shí)候。形容詞?！纠纭俊笆顾煸榈锰幠抑小！必?zé)：同“債”；欠別人的錢(qián)財(cái)。名詞?！纠纭俊跋壬恍撸擞幸庥麨槭肇?zé)于薛乎?”曾：同“增”；增加。動(dòng)詞?！纠纭俊霸嫫渌荒??！闭瘢和ā罢稹保徽饎?dòng)。動(dòng)詞。【例如】“雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，”振：通“震”；驚恐或情緒過(guò)分激動(dòng)。形容詞?！纠纭俊把嗤跽\(chéng)振怖大王之威，”振：同“賑”；救濟(jì)。動(dòng)詞?！纠纭俊按竺鼘⒎海渲窬??！闭鳎和皬铡保蛔C據(jù)。名詞。【例如】“京師學(xué)者咸怪其無(wú)征?！敝В和ā爸?；肢體。名詞?！纠纭俊八闹Иq溫，一目未瞑，”知：通“智”；聰明，智慧。形容詞。“以大知而察及邇言。”，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”直：