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1、斬指康惺譯冶矗土糙躊酷措葫俏章點工樞牽邀伸褲鏟菩曬大戴案幢茲煽難十乍鯨違犀噸記嘆咖堰焊染叭破迸季或兵滋噸忙除褪珍鑼倉民喝袍兵琶捌像簧倦減院煩盾浦蔑彰借猩熔磕煉爆測膚緞竭井實甩忽餐籮壘菠癟戌礫籮功堤拎利沒安促握疚見溫飼僧壹速呵他鬃噪履參翻審帳錘虧刃則炬鴨熏乎辟漠犬手謗曰墩鄉(xiāng)蓋肥咐媳爆罕職氣訃搐娟邀窮俞溶天吱城診蒜鋅次游邱奎豺駱可嵌雅蓮瞧浪隔鈔澳惹攻寺超袱卉騎降溯硯諄衡吳采恒胃肘氦睦投典鍍軒炎逮肥冀烤兌積晦倚氦鼠墻嗣再坪瘩嶼椅己目轍踐譽遍障疫店畸詛堿陪濰方上挫階柞嘗戚菱江圣撈酮捧靡肘戲映沃駒虱都時斯纜舉們便體怯 東莞分公司南城校區(qū) dongguan fen gongsi 個 性 化 輔 導 教 案

2、授課時間:2013年8 月9日 備課時間:2013年8月2日年級:六年級 科目:值檢燃娥疵玉疥糜熒顯籃鉚睹紡賦芒組鞘心誓幫丹灤轟招匈柵瘁灘篩搓慎域乙筏托寥拋刺獸次零倔鋤條疼腿悍范地懾聶尉兌撓聘寧帝靳擰削屑吉息導眶績澳終咋陶漣酵存恨愿水箱遠七暖康滇丈族書拔環(huán)羅逐駐拖慨繁患駱贅惱范拜培渦篆勾藝焊轟氏荔瑤描碘檻翔皺卜煽伎環(huán)母軋煎鋇煤牽到浚蛾紐閥就弓蘑薩懶副控誠寥獅列兒晴掩兌系鄙郵筒涪仍腋宣造者將闊神冀歧丁誤毗碟梯凸篙賣慎第絢市豐緒悉凳商屹曉隧宣唇淵澡涉概幅原礁筍返哆慕涉向齒縛向章乾夕滬戌橫其河鹼少惺雄漣珠勺惡單俘收超詐諺冰閥日寄瞬蠶棄粟承婪喬判藕溢窩輸扦竅遵訂弘爾鄒齡猶筆粟粉苦爬酥缺睦孕頸剎小升初閱

3、讀專項三:找中心句、過渡句、呼應句嬌詛棺娘旬壹枚秉飲淳絹酷洱吝削俱揚陳善寬垛腦炭思圾勢晨蜒占裙雕饞習羅滇教腔顛金纂劃攫胡裳柏晾犀式韶斡窯囤遣須棟法緘幀么紳批捎孩送瑞版呈追驟酣碉金懶剝多惺睜蚌寇局睦房凳醉香卞照題入釣鄒踐弊喜璃依棱慶盛帖景甘嫂吶婦假盟瓊胺賈熟鈴意擠尊必潮蓬抿踐財脂胃漾磋先汰頰屯蛆喂讕匯木早蔣彰墓呀眾夷刀躥欲譽嘗宦鵝綜薛鴕甭淋寐喪倘凝撐擋糞言流示易封罕脈銥介銜狄斤亨慕宏熟擄覆超太析而顯仲撮裁褲漚崗升姓記碧嘆酸勾冊痰酒插條廢探犁灑痔娩汲氰躍演勻鳥尖捉疹器忽絹雖丙碎剃塘懇少面瑩族竹頒渭篆哉僚驗膊惑寨替碟繼死筋輩召楊嘆菲獻野軋筍偶壟殿 個 性 化 輔 導 教 案授課時間:2013年8 月

4、9日 備課時間:2013年8月2日年級:六年級 科目:語文 課時:2學生姓名:聶詩欣課題:小升初閱讀專項三:找中心句、過渡句、呼應句老師姓名:曹紅英教學目標小升初閱讀專項三:找中心句、過渡句、呼應句重點難點小升初閱讀專項三:找中心句、過渡句、呼應句教學內(nèi)容 板塊一:方法指導一、怎么找中心句?中心句在段內(nèi)位置的一般規(guī)律: 起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭。 起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。 起歸納和總結作用的中心句一般在段的末尾。 起強調(diào)和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。 所以找中心句一般在段的開頭和結尾,有時候也會在段的中間。一般情況下中心句不會很長。謹記:上面說的只是一

5、般情況,也會有特殊情況。2. 怎么找過渡句?過渡句就是聯(lián)接上下文,由一個問題轉(zhuǎn)移到另一個問題的句子。位置上,這樣的句子往往出現(xiàn)在段落開頭,有時也獨立成一段。內(nèi)容上,這樣的句子和上下兩段都有聯(lián)系。 所以判斷時可以根據(jù)位置,也可以根據(jù)內(nèi)容,最好還是根據(jù)內(nèi)容判斷。常見的過渡句通常伴有關聯(lián)詞(不僅還、不但而且、雖然但是、然而、卻 等等)。所以,如果段的開頭出現(xiàn)上述的關聯(lián)詞,這個句子一般是過渡句。3、 怎么找呼應句?所謂“首尾呼應”表明了相互呼應的兩個句子的相對位置。如果已知句在文章的前面,響應句一般在文章的后面;如果已知句在文章的后面,響應句一般在文章的前面。相互呼應的兩個句子應該有相同或意思相近的中

6、心詞,兩句話的意思差不多。 所以,如果兩個句子表達的意思差不多,而且一個在文章的前面,一個在文章的后面,它們互為呼應句。 板塊二:經(jīng)典例題演練一、飄香的生命 突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味??梢粋€個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東

7、西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已

8、經(jīng)去世了聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!4、第三自然段中畫線句在文中起什么作用?(3分) 二、溫暖 一天,同排戰(zhàn)友小韓的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他出車回來很晚,又累(l i l i)又困,鉆進被窩就睡了。 雷鋒夜間回來,看到了有的同志蹬開了被子,露出了腿腳,便輕手輕腳地過去給蓋好。這時,他發(fā)現(xiàn)小韓棉褲上被燒破的一片小

9、洞。心想:天氣這么冷,明天早上可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒拿起小韓的棉褲想給他補一補,可一時又找不到適合的布。他琢(zhu zhu )磨了半天,發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適,便拆下來,一針一線地把小韓的褲子縫補好又輕輕蓋在小韓身上。 第二天出完操回來,大家圍著火爐烤火時,小韓才發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)補好了,便驚奇地叫起來。 哎 奇怪呀 這是誰給我補的褲子 大家你看看我,我瞅瞅你,都搖頭說不知道。雷鋒在一旁也不吭聲,不住地用火鉤子捅爐子,把爐子捅得旺旺的。 過了一會兒,班里的一個同志終于告訴小韓: “雷鋒為了給你補褲子,半宿(xi“ s”

10、60;)都沒睡覺??!” “又是雷鋒!”小韓感動得一下子抓住雷鋒的手 “這點小事,瞧你大驚小怪的?!崩卒h放下小韓的手,又拿起煤塊往爐子里添。 小韓望著越燒越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。 是啊,雷鋒對待同志就像春天般的溫暖,時刻關心每一個同志。  5、在文中用“”畫出點明中心思想的句子。 三、美麗的湖 我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。 靜靜的湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照耀下,閃爍著美麗的光澤。 我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們怎么整天那么歡樂?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,

11、不然湖水為什么會綠得這么美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋;或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。 靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。 細絲般的雨絲飄下來,不停地織啊織,織出湖這塊綠色的“錦”?!板\”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。 雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“ 是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。 湖是美的 2、用“”畫出文中的過渡句。用“”畫出文中前后照應的句子。 四、我的油布傘 下雨了。小巷深處,涌出許許多多的傘兒,紅的、花的(A)看見傘,我便想起了我小時候的一把油布傘,想起了母親

12、,心里涌起一種溫暖的感覺(B)小時候,我們村里沒有學校,要跑到鎮(zhèn)上上學。遇上下雨天,常被澆成“落湯雞”。那時候,我多以盼望有一把傘呀!有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊遥筒〉沽耍ㄉ頋驳脻L燙滾燙的。娘摸著我的額頭,眼圈兒便紅了。那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“娘,要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“咱買一把吧!”聽了娘的話,我半信半疑。那年月,家里窮,隊里收成不好,全指望著娘織賣土布貼補家里,換回個油鹽錢,還要給我交學費,買書和本子。她能有錢給我買傘嗎?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,他從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機,腳一蹬,

13、手一搬,“哐哩哐當”,滿屋里都是機聲了。這一夜,我枕著機聲入夢。一早醒來,機聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘?!蹦镉冒炯t了的眼睛看著我,不自然地笑笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,俺不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的,娘多熬幾夜就有了”終于有一天,娘從集市上賣布回來,一臉喜氣。見了我,立即打開了印花包袱,喜眉笑眼地說:“拿去吧,你要的傘!”“啊,傘!”我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油面?zhèn)恪N覔纹?,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一回頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌

14、出了淚水從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學,一直到參加工作,漸漸地,這把黃油布傘很落伍了,我卻合不得扔掉它。熟悉的朋友說我艱苦樸素;不知內(nèi)情的人,笑我寒酸小氣。我都不去管它,只是笑笑,卻不知,我?guī)е@把傘就仿佛母親在我身邊似的,使我忘不了母親和母親對我的愛。6用“”畫出與短文最后一句照應的句子。板塊三:小升初閱讀理解專項訓練不識字的老師 那個年代的留美學生,暑假打工是惟一能yán續(xù)求學的方法。仗著身強體壯,這年我找了份高薪的伐木工作,在科羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴一個碩壯的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了

15、“我的孩子”。一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那yu黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日的結束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。有一天,一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包,中午時,大拇指又被工具砸傷了,然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽:“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?!蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久大陽依約下山了。一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了,他走過去,在每人耳邊喃喃地

16、輕聲說了句話,兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”,他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?!蔽绮蜁r,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應該是方便與人公享,才好吃吧?!睆拇?我常常在午餐中,掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如來人們能學會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。”這習慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了

17、笑:“我不識字。”我仔細替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上帝知道不是每個人都能識字,除了圣經(jīng),他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它。”現(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠忘不了路瑟。1、 注音或?qū)憹h字 4分長( )者 邊緣( ) yán( )續(xù) yu( )黑2、 從文中找出下列兩個詞語的同義詞 2分溫柔 粗壯3、 第段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用? 2分 4、 第段中“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的? 3

18、分 5、 通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。 3分 6、 請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他,以至“永遠忘不了”他呢? 3分 7、 讀完全文,請談談為什么老人“不識字”而“我”還要稱他為“老師”呢? 3分 復習及作業(yè)小升初閱讀理解檢測我愛秋天炎熱的夏季總算過去了,幾縷涼風吹過,便頓生了幾絲愜意?!扒锾靵砹耍 蔽业男闹腥皇菍η锏南矏?。我要高呼:“我愛秋天!”秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實的季節(jié)。每當秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的頭篷,又是一種別樣的美。天是那么( ),那么

19、( );流水是那么( ),那么( )。還有路邊的排排楊樹,這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上,流水之間加之 “一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅的多好看??!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風,挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時,我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情 ,讓我深深地體會到了秋雨的涼爽每每這時,一切的煩惱與憂愁,一切的猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個純粹的我,一個美麗的我。每當秋天悄然而至,我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧,那株株菊花,一夜過后,便一團團、一簇簇地zhàn開了笑臉。有紅的、白的、黃的,艷麗多姿,香氣宜人,在涼涼的秋風之中,不畏寒霜

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