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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上理解文中詞語(yǔ)的含義和作用考題類(lèi)型:解釋詞語(yǔ)的含義(詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的作用)用得好,好在哪里,某詞的表達(dá)作用怎樣理解某個(gè)詞能否刪掉或換成某個(gè)詞表面意思,深層含義 中心詞或修飾語(yǔ)表意的準(zhǔn)確性;詞語(yǔ)在文中的表達(dá)效果(準(zhǔn)確、形象)寫(xiě)出了事物的特點(diǎn)、傳遞了某種感情、運(yùn)用了修辭方法:聯(lián)系上下文,結(jié)合前后內(nèi)容理解;依據(jù)語(yǔ)境,把握作者感情,體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩;同義詞、近義詞替換比較分析;刪除比較文章中的任何詞語(yǔ)都不是孤立的,一個(gè)詞語(yǔ)的含義總是跟上下文及文章的主 旨緊密聯(lián)系,并受其限制和制約。對(duì)詞語(yǔ)的理解和分析,一定要結(jié)合語(yǔ)境 ,做到詞不離句,句不離段,段不離篇。(1) 考查題型1、
2、詞語(yǔ)在句子中的指代內(nèi)容。此題型的標(biāo)志在于指示代詞的出現(xiàn),如“這”“那”“這些”“那些”“此時(shí)”“它”等。2、 對(duì)詞語(yǔ)的品味。即詞語(yǔ)的表達(dá)效果或含義。常常這樣來(lái)考查:品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的妙處;解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義;你從這個(gè)詞中體會(huì)到了什么等。(2) 理解重點(diǎn)字詞的方法1、 把握特定語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義。漢語(yǔ)中很多詞語(yǔ)是多義詞,即一個(gè)詞有幾種不同的意思,因此,在理解這些詞語(yǔ)時(shí)一定要聯(lián)系上下文,體會(huì)語(yǔ)言使用的具體條件,才能準(zhǔn)確理解它的意思。如學(xué)會(huì)合作中,說(shuō)明合作必須具有協(xié)作精神時(shí)舉的事例,寫(xiě)悠揚(yáng)的樂(lè)曲從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)?!皟A瀉”的意思就是吹奏、彈奏。2、 聯(lián)系人物形象理解詞語(yǔ)的含義
3、。記敘類(lèi)文章中不乏寫(xiě)人之佳作名篇,自然,理解詞語(yǔ)的含義就要聯(lián)系人物的形象來(lái)分析了。如三打白骨精中“山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人”中“閃”的意思,指動(dòng)作敏捷、很突然,顯然與老婦人的年齡不相符合,突出了白骨精的詭計(jì)多端,善于變化。3、 聯(lián)系寫(xiě)作手法理解詞語(yǔ)的含義。很多句子往往運(yùn)用了大量的修辭手法,在理解詞語(yǔ)的含義時(shí)就要結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)來(lái)分析。如“幽雅的歌廳里,一會(huì)飄出貝多芬一會(huì)又飄出莫扎特,令人頓生三月不知肉味之感?!敝械摹柏惗喾摇薄澳亍憋@然用的是借代手法,分別指代貝多芬、莫扎特的優(yōu)美樂(lè)曲。4、聯(lián)系作者的思想感情理解詞語(yǔ)的含義。在記敘文中,作者往往把自己的感情滲透在詞語(yǔ)中,讓詞語(yǔ)變得有血有
4、肉感情豐富起來(lái)。如“我家里很窮,沒(méi)有那么多的花布,我卻執(zhí)意非要不可。媽媽無(wú)奈,于是就東借西磨,好不容易攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夜,媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案,細(xì)密的針腳這真是一只可愛(ài)的書(shū)包!我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)??!”中“居然”一詞就表達(dá)出“我”有了書(shū)包之后的驚喜心情。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的??墒?,臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō):“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出
5、淋淋汗水,希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí),朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間,我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)因?yàn)?,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說(shuō),謝謝,我知道你的良苦用心。倒退兩年,我還真的特別需要你這樣做,但現(xiàn)在不同了不瞞你說(shuō),剛出事的那陣子,我認(rèn)為我活不下去了,我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫(xiě)字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分十分不方便我哭,我鬧,我摔東西,我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái),我就勸自己:別想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁達(dá),滿嘴的牙齒都掉光了,卻說(shuō):“口中無(wú)礙,咀嚼愈健”
6、;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人,曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在60歲的時(shí)候,卻真的雙目失明了。這時(shí)候,他說(shuō):“噢,原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺(jué),我也能在心靈中繼續(xù)活著?!甭?,我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén),坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多那一天,我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō):多選一些書(shū)吧,這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。1、“朋友說(shuō),謝謝,我知道你的良苦用心?!币痪湓捴械摹傲伎嘤眯摹敝傅氖鞘裁矗?qǐng)你結(jié)合上下文回答。 2、文中第一自然段的“毅然”一詞能否刪掉,為什么? 3
7、、讀了短文,你一定會(huì)有許多感觸吧,請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái),你一定行的!【2、表現(xiàn)“我”的決心,表現(xiàn)“我”對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),同時(shí)引出下文。3、人這一生可能會(huì)遇到許多災(zāi)難,但在這些災(zāi)難面前許多人挺住了,人生很美滿充實(shí);許多人頹廢了,放棄了,余生在痛苦中度過(guò)?!看盒〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的
8、蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。1、“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的”一句,“偷偷地”鉆“用得非常好,還在哪里呢? 2、第二自然段的描寫(xiě)對(duì)象是春花,為什么要寫(xiě)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”?其中這個(gè)“鬧”怎樣理解? 【“偷偷地”和“鉆”寫(xiě)出了小草 破土而出時(shí)“擠”的動(dòng)態(tài),也顯示了不經(jīng)意間小草悄然而出的情景和作者的驚喜,似乎小草也有了意識(shí)和情感?!棒[”字寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲響,還顯示出一派喧鬧沸騰的景色,烘托出熱鬧的氣氛?!客庾婺刚f(shuō)話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)
9、候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的,但通過(guò)她的眼睛,從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。在她沒(méi)來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,
10、成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。1、分別用一句話概括兩個(gè)自然段的基本內(nèi)容。 2、首句“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)”采用了什么修辭手法?有何作用? 3、“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”?為什么? 4、“她彎腰得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 5、第一段劃線的句子“可愛(ài)的動(dòng)物”和第二段劃線的句子“一根不斷的線”分別指代什么? 第一自然段:我從外祖母的
11、談吐和臉部表情中感受到她的和藹可親和溫柔慈祥。第二自然段:外祖母成為我的終身朋友。2、采用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了外祖母說(shuō)話的柔和動(dòng)聽(tīng)和對(duì)我體貼入微的關(guān)照。3、不能。因?yàn)椤氨牎笔敲鑼?xiě)外祖母微笑時(shí)的神態(tài),如果改為“瞪”,就與“微笑”的神態(tài)相矛盾了。4、表達(dá)了我對(duì)外祖母的喜愛(ài)之情。5、“可愛(ài)的動(dòng)物”指代的是“一只大貓”,“一根不斷的線”指代的是“外祖母對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)”。高明的大自然 大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡,提供的每一個(gè)榜樣,都讓人感到神奇高明。在眾多海洋微生物中,單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通,但是,它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它們,整
12、個(gè)地球生命就無(wú)法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Q髣?dòng)物提供食物,構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制,它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池板,輕而易舉地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多, 1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收二氧化碳,用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí),差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^(guò)程中的作用是舉足輕重的。目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的奧秘,就可以把這些小生命作為榜樣,找到更簡(jiǎn)單更有效利用太陽(yáng)能的良策,甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。提起海藻、
13、鮑魚(yú)、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí),人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材,利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料,遵循高效無(wú)污染原則,營(yíng)造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下,鮑魚(yú)的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成,層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來(lái),使用的“水泥漿”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下,軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石,而且還具有自我修復(fù)功能。在昆蟲(chóng)世界里,蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞,能夠飛越萬(wàn)水千山??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí),形成了一個(gè)漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長(zhǎng)度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行
14、時(shí),空氣會(huì)沿著噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。光纖的發(fā)明,導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命,特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是,在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物海綿身上,早已武裝了這項(xiàng)被人類(lèi)視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周,生長(zhǎng)著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針,這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能,與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn),以吸引更多的綠海藻來(lái)自己身邊安營(yíng)扎寨,從而爭(zhēng)取到更多的藻類(lèi)食物。在骨針的牽線搭橋下,深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。由此可見(jiàn),大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡,這是值得人類(lèi)敬畏的。 1、大自然“讓人感到神
15、奇高明”,體現(xiàn)在哪四個(gè)方面?根據(jù)全文,分別概括回答。(4分) 2、.第段介紹了軟體動(dòng)物的外殼,它有哪些特點(diǎn)?(3分) 3、分別指出下列句中加點(diǎn)詞的指代內(nèi)容。(4分)(1)別以為這沒(méi)什么了不起。 (2)一旦我們揭示了其中的奧秘,就可以把這些小生命作為榜樣。 4、下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用?結(jié)合文意,簡(jiǎn)要回答。(4分)(1)原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。 (2)在骨針的牽線搭橋下,深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形。 1、.原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制;軟體動(dòng)物就地取材高效無(wú)污染營(yíng)造外殼;蝴蝶利用噴氣原理飛行;海綿利用骨針獲取食物(4分,每一點(diǎn)1分,意思符合即可) 2、堅(jiān)固
16、耐用(堅(jiān)如磐石)、千姿百態(tài)、具有自我修復(fù)功能。(3分,每點(diǎn)1分)3、(1)這:指代原綠球藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制。(2)其:指代這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。(4分,每小題2分)4、(1)竟:表示出乎意料,說(shuō)明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。(2)牽線搭橋:生動(dòng)形象地說(shuō)明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。(4分,每小題2分,結(jié)合文意,意思符合即可) 每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫(huà)的精致書(shū)包上學(xué)時(shí),我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書(shū)包。那是一個(gè)花格子書(shū)包,媽媽做的。 7歲那年,我終于擁有了上學(xué)的資格,可是我沒(méi)有書(shū)包。那時(shí),我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子
17、書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包上哪塊花布多么好看時(shí),我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著:我也要一個(gè)花格子書(shū)包!我終于向母親開(kāi)了口?!凹依餂](méi)有碎花布?!眿寢屍届o地說(shuō)。“我要!”我固執(zhí)地堅(jiān)持著,卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。面對(duì)我的倔強(qiáng),媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于言語(yǔ)少的她來(lái)說(shuō),和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情!好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門(mén),不知有多少艱難的開(kāi)口,媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夜,媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案,細(xì)密的針腳-這真是一只可愛(ài)的書(shū)包!我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書(shū)包里面居然還有一個(gè)
18、夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)??!我興奮地把書(shū)包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉,她的眼神十分安適。 “好好學(xué)習(xí)?!彼廊黄届o地說(shuō)。躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書(shū)包意味著什么:這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的衿持和尊嚴(yán),這一道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心??!第二天上學(xué),我鄭重地背上了這只書(shū)包。書(shū)包里裝的東西很少,我卻覺(jué)得它沉甸甸的。后來(lái),它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué),直到它不能再用,我也依然保存著它。因?yàn)槲抑溃哼@只書(shū)包必定是世界上最珍貴最美的書(shū)包。1、 體會(huì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ),并回答問(wèn)題。(1)“我終于向母親開(kāi)了口”中的
19、“終于”表現(xiàn)了“我”: (2)“媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布” 中的“終于”表現(xiàn)了母親: 2、文章第(13)自然段中,為什么說(shuō)“這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的衿持和尊嚴(yán)”? 3、如何理解第(14)自然段中的“書(shū)包里裝的東西很少,我卻覺(jué)得它沉甸甸的”這句話。 4、聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)我固執(zhí)地堅(jiān)持著。 (2)家里窘迫的境況。 5、本文記敘了一件什么事?請(qǐng)用一句話概括。作者又想要表達(dá)什么? 1、既懂事,理解家中的困難,又渴望得到書(shū)包。對(duì)孩子深深地愛(ài),愿意為孩子費(fèi)盡周折2、因?yàn)椤坝泻脦状巍?,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼的通紅通紅“,媽媽是不知串了多少家的門(mén),不知有多少次艱難
20、開(kāi)口,才終于攢夠了做書(shū)包的布。3、書(shū)包里裝的東西不多,但那個(gè)書(shū)包縫進(jìn)了母親對(duì)“我”千絲萬(wàn)縷的愛(ài),書(shū)包里裝的不是書(shū),是母親對(duì)“我”的愛(ài)。4、堅(jiān)持,不愿意改變;家境困難。5、文章寫(xiě)了小作者希望擁有一個(gè)花格子書(shū)包,媽媽花費(fèi)了很多心血滿足了他的愿望。作者想通過(guò)這件事,體現(xiàn)母親對(duì)孩子偉大的愛(ài)。冰島的火山來(lái)自冰島的火山煙塵近日肆虐歐洲,迫使許多機(jī)場(chǎng)關(guān)閉,航班取消,國(guó)家政要被迫改變行程,甚至有可能影響全球氣候?;鹕交覟楹稳绱藚柡Γ?和所有火山煙塵一樣,冰島火山煙塵的根源是地底巖漿。 冰島的火山噴發(fā)不是什么新鮮事,冰島位于大西洋中脊上,這個(gè)大西洋中脊位于大西洋中間,在北大西洋這部分,是分隔北美板塊和歐亞板塊的
21、地方,可以說(shuō)冰島同時(shí)位于北美板塊和歐亞板塊上。這個(gè)中脊高出周?chē)蟮撞簧?,在冰島這里,索性露出了海面,形成了世界上第18大島。這里是板塊運(yùn)動(dòng)活躍的地方,所以經(jīng)常有火山爆發(fā),冰島自然也就有很多的火山。這個(gè)面積只有10萬(wàn)平方公里的島嶼,竟然有大約130座火山,自從冰島有人類(lèi)居住開(kāi)始,已經(jīng)有l(wèi)8座火山先后噴發(fā)過(guò)很多次。 此次噴發(fā)的顯著特點(diǎn)是冰火交融。除擁有豐富的地?zé)豳Y源外,冰島境內(nèi)還有許多冰川。近來(lái)噴發(fā)的火山位于埃亞菲亞德拉冰蓋冰川附近,火山上不少?lài)姲l(fā)口都覆蓋著冰層。3月20日,火山開(kāi)始活動(dòng)時(shí),還是在沒(méi)有冰層的地方冒煙,4月1日火山卻直接從冰層之下開(kāi)始大規(guī)模噴發(fā)。冰火交融的第一個(gè)結(jié)果是融化的冰川形成了
22、洪水。其次,冰水與巖漿相互作用,產(chǎn)生了地質(zhì)學(xué)上所謂的“射氣巖漿噴發(fā)”。這種噴發(fā)導(dǎo)致火山煙塵中含有類(lèi)似玻璃碎粒的物質(zhì),火山灰基本上是由非常小的巖石顆粒組成的,這些顆粒很小,很輕,以至于它們很容易地被空氣托起來(lái)。所有的火山灰都能堵塞飛機(jī)的傳感器,并包住飛機(jī),這樣會(huì)增大飛機(jī)重量,并改變飛機(jī)微妙的平衡。這次的冰島火山煙柱是特別危險(xiǎn)的,因?yàn)槠渲泻蓄?lèi)似玻璃碎粒的顆粒,這些顆粒在飛機(jī)極高的發(fā)動(dòng)機(jī)環(huán)境溫度下會(huì)融化,阻塞并損壞機(jī)械結(jié)構(gòu)。噴氣式飛機(jī)飛過(guò)這種灰云的話,發(fā)動(dòng)機(jī)將全熄火,進(jìn)而釀成空難。 冰島火山爆發(fā)帶來(lái)的大量火山灰嚴(yán)重影響了歐洲各國(guó)航班的正常運(yùn)行。不光是冰島,連英國(guó)的所有進(jìn)出航班都已經(jīng)取消,從15號(hào)中
23、午開(kāi)始,英國(guó)除執(zhí)行緊急任務(wù)的飛機(jī)之外,所有飛機(jī)都被禁止飛行,繁忙的機(jī)場(chǎng)變成了停機(jī)坪。與此同時(shí),愛(ài)爾蘭、挪威、瑞典北部飛往丹麥、荷蘭和比利時(shí)的航班也已經(jīng)全部取消。法國(guó)戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)等其他20多個(gè)機(jī)場(chǎng)都已經(jīng)關(guān)閉,德國(guó)也采取了有關(guān)禁飛措施。其他一些歐洲國(guó)家也不同程度地受到了影響。全歐洲大概有100萬(wàn)乘客的出行受到了影響。甚至俄羅斯總理普京也取消了前往北極視察的計(jì)劃。因航班取消,挪威首相斯托騰貝格也被迫滯留在紐約機(jī)場(chǎng)。1本文說(shuō)明的對(duì)象是什么? 2畫(huà)線句使用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。 3此次冰島火山爆發(fā)的顯著特點(diǎn)是什么?產(chǎn)生了什么樣的后果? 4第自然段中加粗的“這種灰云”具體指什么?它會(huì)怎樣
24、危害飛機(jī)飛行? 5第自然段中加粗的詞語(yǔ)為什么不能刪去?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)析。 1、冰島花山噴發(fā)的原因和火山煙塵的影響。2、列數(shù)字,更加準(zhǔn)確,增強(qiáng)了說(shuō)服力。3、第一,冰火交融,融化了的冰川形成了洪水,第二,形成了“射氣巖漿噴發(fā)”。4、噴發(fā)的火山煙柱中含有類(lèi)似玻璃碎粒,成為“灰云”。這些顆粒在飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)極高的溫度下融化,阻塞并損壞機(jī)械結(jié)構(gòu),造成熄火,進(jìn)而釀成空難。5、“嚴(yán)重”一次強(qiáng)調(diào)了火山造成的危害程度極高,與后文銜接緊密。若去掉,就不能準(zhǔn)確表達(dá)這一意思。感受優(yōu)雅第一次感受優(yōu)雅,是很久以前的事兒了。那天,我騎車(chē)路過(guò)使館區(qū),要橫穿一個(gè)設(shè)有紅綠燈的街口的時(shí)候,看見(jiàn)一輛小轎車(chē)疾駛而來(lái),我捏住閘,單腿支地,
25、待它過(guò)去。出乎我意料的是,那車(chē)也減速停了下來(lái)。車(chē)?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外,微笑著沖我揮手讓我先過(guò)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我當(dāng)時(shí)有些失禮,可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促中,我竟a_。哪怕笑一下也好,我后來(lái)想。但那一次,我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。后來(lái),學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后,也曾幾次在人行道前把車(chē)剎住,然后b_。然而,我看到的是面無(wú)表情的人流,聽(tīng)到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機(jī)們,不許我優(yōu)雅,鳴笛的時(shí)候肯定在說(shuō):這人腦子有問(wèn)題。優(yōu)雅,有時(shí)候真的很難,在別人眼里,那是另外的事情。還有一次,參加一個(gè)公司的宴會(huì),組織者可能是怕說(shuō)完了就吃太沒(méi)品位,事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目,想給食客們添些絲竹之樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)致辭后,公司的一位小姐走上臺(tái),演奏梁祝。我當(dāng)時(shí)就想:完了。果然,小姐優(yōu)雅的琴聲很快便淹沒(méi)在觥籌交錯(cuò)之中,雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量,但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來(lái)草草地結(jié)了尾,紅著小臉下臺(tái)
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